校園辯論賽主持人臺詞大綱

辯論競賽活動，要有一名主持人，亦稱主席，主持辯論活動。他(她)維護辯論會場的良好秩序，保障辯論活動按照辯論規則有秩序地進行。主持人坐在兩個參賽隊中間、比參賽人員座位稍後一點的中央位置，便於觀察整個辯論會場的情形。下面是小編整理的關於校園辯論賽主持人臺詞的內容，歡迎閱讀借鑑。

　　校園辯論賽主持人臺詞 篇1

（初賽第一第二場） 主持人：暫缺

20XX年3月15日

老師們、同學們： 大家下午好！

歡迎大家來到東莞理工學院第五屆“莞工青年杯”學生辯論大賽初賽第一場的現場。()我是本場辯論賽的主席XXX。今天，我們要辯論的題目是：微博實名制利大於弊還是弊大於利。微博實名制能夠讓我們當今的網絡得到更爲有效的管理，但與此同時微博一旦實名制是否因此而失去它原有的魅力呢？

今天，辯論雙方將會對本場辯題作出怎樣精彩的闡述呢？讓我們拭目以待。

首先宣佈比賽規則和會場紀律：

本賽制設置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞等四個環節。

1、立論陳詞階段：（共6分鐘）

每方立論陳詞時間爲3分鐘。由正方先發言。每方用時還剩30秒時，工作人員將舉黃牌示意，時間用盡後工作人員將舉紅牌示意，同時提示聲響起，發言必須停止。

2、攻辯階段：（共8分鐘）

攻辯設爲兩輪四次，爲一對一質詢。［]第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問，然後由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問；第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問，然後由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問。時間各爲1分30秒。質詢者有10秒的提問時間，被質詢者有20秒的回答時間，中間提問次數不限。雙方攻辯結束後，正反雙方任意一位辯手進行攻辯小結,時間各爲1分鐘，由反方先發言。

攻辯中，質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，並可以隨時停止被質詢者的回答。攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視爲違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意爲之，否則視爲違規。用時還剩30秒時，工作人員將舉黃牌示意，時間用盡後工作人員將舉紅牌示意，同時提示聲響起，發言必須停止。

3、自由辯論階段：（共10分鐘）

正方先開始，此後正、反方自動輪流發言。雙方各有時間5分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。

4、總結陳詞階段：（共8分鐘）

每方總結陳詞由四辯進行，時間爲4分鐘，由反方先發言。［]用時還剩30秒時，工作人員將舉黃牌示意，時間用盡後工作人員將舉紅牌示意，同時提示聲響起，發言必須停止。另外，辯論過程中不可進行人身攻擊；要尊重主席及評委的評判；在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

現在我來介紹一下今天的辯論雙方。 坐在我右手邊的是正方師範學院代表隊，他們的觀點是：微博實名制利大於弊。下面有請正方代表隊作自我介紹。

（正方介紹）

正方一辯XX向大家問好…… 坐在我左手邊的是反方文學院代表隊，他們的觀點是：微博實名制弊大於利。下面有請反方代表隊作自我介紹。

（反方介紹）

反方一辯XX向大家問好……

在比賽開始之前，請允許我來介紹一下擔任本次辯論賽的評委，他們是：

（評委名單）

（主席）：十分感謝各位的蒞臨。下面，辯論賽正式開始，首先有請正方一辯發言。

（主席）：好，剛纔正方一辯對他們的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。有請反方一辯發言。 —3—

請！

（主席）：感謝反方一辯的精彩陳述，下面馬上進入攻辯階段，由反方二辯選擇正方二或三辯進行一對一攻辯，反方二辯請發言。

（主席）：接下來由正方二辯選擇反方二或三辯進行一對一攻辯，正方二辯請發言。

（主席）：經過精彩刺激的第一輪攻辯後，馬上進入第二輪攻辯時間，由正方三辯選擇反方二或三辯進行一對一攻辯，正方三辯請發言。請！

（主席）：接下來由反方三辯選擇正方二或三辯進行一對一攻辯，反方三辯請發言。

（主席）：感謝雙方辯手的精彩發言，現在有請反方進行1分鐘攻辯小結，有請！

（主席）：現在由正方進行攻辯小結。有請！

（主席）：謝謝，經過剛纔雙方的一輪攻辯之後，接下來將要進入辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。有請正方先發言。 —4—

（主席）：好，感謝雙方辯手，精彩的自由辯論將比賽推向白熱化。（）而下面將進行的總結陳詞往往也舉足輕重，現在我們馬上進入總結陳詞階段，有請反方四辯發言。

（主席）：謝謝！現在我們請正方四辯作總結性陳述，有請。

（主席）: 好一場激烈的語言交鋒，果然是一場沒有硝煙的戰爭啊！感謝雙方辯手的激情雄辯！究竟哪方獲勝,現場評委將給大家一個客觀公正的答案,現在請評委退席評議。

（主席）：在評委評議期間，各位觀衆可以就本輪的辯題向雙方辯手發問，歡迎大家參與。

（主席）：在比分揭曉之前,先請現場的評委（點評評委名單）對今天的辯論進行點評,大家掌聲有請。

（主席）：下面，首先要宣佈的是本場比賽的優秀辯手及最佳風采獎，獲得優秀辯手的得主是……同學，獲得最佳風采獎的得主是……同學。好了，最緊張的時刻到了，結果就在我手上，現在我宣佈，正方師範學院的總得分是……，反方文學院的總得分是……。

祝賀獲獎的同學以及獲得晉級的代表隊……，大家先休息片刻，廣告過後(輕音樂播放)馬上回來我們第二場精彩比賽。（)

好，又回到我們的辯論現場，第二場比賽現在開始。下面我來介紹一下第二場比賽的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方機械工程學院代表隊，他們的觀點是：微博實名制利大於弊。下面有請正方代表隊作自我介紹。

坐在我左手邊的是反方工商管理學院代表隊，他們的觀點是：微博實名制弊大於利。下面有請反方代表隊作自我介紹。

（主席）：下面，辯論賽正式開始，首先有請正方一辯發言，時間爲3分鐘。

（主席）：好，剛纔正方一辯對他們的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。有請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！

（主席）：感謝反方一辯的精彩陳述，下面馬上進入攻辯階段，由反方二辯選擇正方二或三辯進行一對一攻辯，時間爲1分30秒。提問時間爲10秒，回答時間爲20秒，反方二辯請發言。 ……

（主席）：接下來由正方二辯選擇反方二或三辯進行一對一攻辯，時間爲1分30秒，正方二辯請發言。

（主席）：經過精彩刺激的第一輪攻辯後，馬上進入第二輪攻辯時間，由正方三辯選擇反方二或三辯進行一對一攻辯，時間爲1分30秒，正方三辯請發言。[)請！

（主席）：接下來由反方三辯選擇正方二或三辯進行一對一攻辯，時間爲1分30秒，反方三辯請發言。

（主席）：感謝雙方辯手的精彩發言，現在有請反方進行攻辯小結，時間爲1分鐘。有請！

（主席）：現在由正方進行攻辯小結，時間同樣爲1分鐘。有請！

（主席）：謝謝，經過剛纔雙方的一輪攻辯之後，接下來進入自由辯論階段。有請正方先發言。

（主席）：好，各位觀衆。經過激烈的自由辯論，現在進入總結陳詞階段，有請反方四辯發言，時間爲4分鐘。計時開始。

（主席）：謝謝！現在我們請正方四辯作總結性陳述，時間也是4分鐘。請發言。

（主席）:感謝雙方辯手的精彩論辯！究竟哪方獲勝,現場評委將給大家一個客觀公正的答案,現在請評委退席評議。[)

（主席）：在評委評議期間，各位觀衆可以就本輪的辯題向雙方辯手發問，歡迎大家參與。

（主席）：在比分揭曉之前,先請現場的評委（評委名單）對今天的辯論進行點評,大家掌聲有請。

（主席）：下面，首先要宣佈的是本場比賽的優秀辯手及最佳風采獎，獲得優秀辯手的得主是……同學，獲得最佳風采獎的得主是……同學。好了，最緊張的時刻到了，結果就在我手上，現在我宣佈，正方機械工程學院的總得分是……，反方工商管理學院的總得分是……。

祝賀獲獎的同學以及獲得晉級的代表隊……。今天圍繞着微博實名制利大於弊還是弊大於利這個辯題，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出衆的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風，不論最終結果如何，請讓我們爲他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲！

今天下午的辯論賽到此結束，今天晚上將會有初賽的第三場精彩賽事，同時也請大家留意一期飯堂門前的比賽預告，感 —8—

謝大家的觀看，再見。

　　校園辯論賽主持人臺詞 篇2

　　一、開場白

各位老師們，同學們晚上好，首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加由我係舉辦的第一屆大學生辯論賽。這次活動本着“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課餘生活，張揚自己的個性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑着“激情碰撞，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒現在，機辯未來。立足現實，辯論就是爲了辯出一個真理，而實踐纔是檢驗真理的唯一標準，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有着無限宇宙的真理之國。本次辯論賽採取四對四團體辯論制，通過淘汰把比賽分爲三個階段，即預賽、複賽、復活賽、決賽。今天我們進行的是第一、二場的預賽。今天要討論的兩個辯題是：第一場是：你覺得我們是因爲幹一行，所以愛一行(正)還是因爲愛一行所以才幹一行(反)?

第二場是：你認爲法律有情(正)還是法律無情(反)? 下面我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：XX報關與國際貨運3班 ，他們的觀點是：我們是因爲幹一行所以才愛一行的;反方：XX國際經濟與貿易2班，他們的觀點是：我們是因爲愛一行所以才幹一行的。

現在我宣佈預賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。

　　二、宣佈論辯開始：

(1)首先請正反方同學作一個簡單的自我介紹，讓大家對你們可以有一個初步的瞭解，先從正方開始，時間爲每人十五秒。(結束之後)謝謝同學們的精彩介紹。

(2)下面由正方一辯發言，陳述一下你方的觀點，時間爲三分鐘。(結束之後)謝謝這位同學的.精彩發言。接下來讓我們來聽聽反方同學有怎樣不同的觀點。有請反方一辯，時間三分鐘。(結束之後)謝謝反方同學的精彩發言。

(3)接下來我們進入選擇攻辯環節。在這個環節中，我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意：提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。答方時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，首先有請正方二辯提問。(掌聲)

好，時間到。下面我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請反方二辯提問。

好，時間到。下面我們有請正方三辯同學從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請正方三辯提問。(掌聲)

好，時間到。現在進行到了選擇攻辯的最後一輪。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，有請反方三辯提問。(掌聲)

好，經過四輪激烈的辯論，下面由正反方一辯分別爲本隊做攻辯小結，時間爲每隊一分三十秒。先從正方開始。

(4) 好了，下面緊接着進入辯論會最爲精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各爲5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。在自由辯論時間裏，每位辯手的發言時間，順序和次數都不受限制。當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間。如果一隊的發言時間用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言，直到時間用完爲止，也可以向主持人示意放棄發言。下面先從正方開始。有請。

(5) 時間到!實在太精彩了!感謝各位辯手。最後我們有請雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間爲3分鐘;有請反方四辯。(結束之後)時間到!有請正方四辯。

(6)謝謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下面請評判團就自己支持的觀點進行交流，最後由評委總結出結果並準備好派一位代表進行賽後總結。

(7)好，比賽結果已經有了，謝謝各位評委，下面我宣佈預賽第一場獲勝隊爲________，請評委代表點評。

(半小時之後)

(8)下面進行第二場的辯論賽。辯題：你認爲法律有情還是法律無情? 正方：XX報關與國際貨運1班，他們的觀點是法律有情;反方：XX法律文祕，他們的觀點是法律無情。下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。現在我宣佈預賽第一場辯論正式開始。

其餘同上。

(9)好，比賽結果已經有了，謝謝各位評委，下面我宣佈預賽第二場獲勝隊爲_______,請評委代表點評。

　　三、結束語

下面我宣佈今天辯論賽結果：

第一場獲勝方是_________。(掌聲)

第二場獲勝方是_________。(掌聲)

同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感謝!(掌聲)

一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現，更重要的是一種團隊精神，是羣策羣力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在於我們如何做人，如何與他人很好地合作。希望同學們能從此次的活動中獲得收益。

下面我宣佈參加明天兩場預賽的辯題和班級：

第三場：現實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要?

正方：XX法律事務班 反方：XX法律文祕班

第四場：往後我們找工作是先就業後擇業還是先擇業後就業?

正方：XX法律事務 反方：XX投資與理財

好了，我們今天的比賽就到此結束。明天見!