當前位置

首頁 > 教育範文 > 週記 > 關於六年級週記彙總六篇

關於六年級週記彙總六篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.92W 次

一週的時間即將結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,不妨坐下來好好寫寫週記吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧,下面是小編收集整理的六年級週記6篇,希望能夠幫助到大家。

關於六年級週記彙總六篇

六年級週記 篇1

一天,爸爸買回幾盆菊花,我非常喜歡,希看早點開花。 天天早晨,我都用小茶杯給它澆水。沒過幾天菊花就開了,各種各樣的顏色,漂亮極了!花瓣就像一把把小勺。還有的像一張張小臉蛋,美 麗極了!菊花不但很美麗,而且還很清香 。每次放學回莢冬都會有一陣清香,真討人喜愛啊! 我喜歡菊花,是由於到了秋天,別的花都凋謝了,可菊花卻偏偏相反,盛開起來,給秋天添了美麗的色彩 。 每當我給菊花澆水的時候,它都會 吸着水份,晃動的葉子,似乎在說:謝謝你,我會開的.更旺盛的!看着菊花的花瓣一天天伸展起來,我心裏別提有多興奮了!

六年級週記 篇2

1、教師節小插曲

新學期開學前一夜,我做了一個夢,夢見中的老師是那麼和藹可親。開學後,我發現夢變成了現實。

9月10日教師節到了,我知道老師最想要的節日禮物,不是賀卡,也不是鮮花,而是我們認真學習,取得好績。於是我今天特別認真,盡力做到最好,只等着看老師滿意的微笑,然而,卻發生了一個小插曲。

昨天,班主任趙老師發了張《告家長書》,要求我們晚上寫好,今早交的,我把填好的《告家長書》仔細夾在了家庭記錄本裏。可是,到了今天早上組長收語文作業時,我直接交了上去,等到老師要求收《告家長書》時,我才發現不小心將它混在家庭作業中交了,急得象熱鍋上的螞蟻,只得硬着頭皮向趙老師報告了情況。原以爲老師會批評我,沒想到,趙老師微笑着對我說:“沒關係,你去我辦公室吧,郭老師和我在同一個辦公室。”我走進辦公室時,發現郭老師正在改作業,我小聲地說:“郭老師,我將《告家長書》夾在家庭記錄本裏了,我想……”“沒關係,作業本都在這兒,你自己找吧。”郭老師也給了我一個微笑,我又開心又內疚。

發生的小插曲讓我的教師節表現有些不完美,但我卻看到了兩位老師的微笑,心裏暖暖的,和夢裏是一樣的。

2、我爲老媽送朵花

“三八”婦女節那天,我爲老媽送了一朵“花”。

婦女節那天放學後我買了一朵花,想送給老媽,祝老媽婦女節快樂。老媽爲我做過許多事,買過許多東西,現在,我要爲她送朵花,不過,我想給她一個驚喜,就把花放在了書包裏。我懷着激動的心情坐在汽車後部,幻想着老媽收到花時的樣子。到家以後,老媽去做事了,我打開書包,失落地發現,花被壓壞了,我的心情直接從晴天變成了陰天,我很難過,我原來想送她一朵花,一個驚喜,一份感謝。現在我的計劃泡湯了,心情低落了,眼前模糊了,眼淚都在眼眶裏打轉。我只好自我安慰:“送給老媽的花雖然沒了,但是給老媽一聲祝福,說句婦女節快樂也好嘛。”在安慰下我的心情陰轉多雲。我裝出開心的樣子,先沒管作業,到老媽面前忐忑不安又故作鎮定地說了一句:“老媽,婦女節快樂。”老媽笑了一下,回答卻有點雷人:“作業寫了沒?”我只好回答:“沒有,我去寫。”被老媽叫去寫作業是預料之外的,但老媽笑了,我也算是把祝福送出去了,心裏還是多雲轉晴了。

我對老媽說了聲三八婦女節快樂,雖然花沒了,但我的祝福和感謝就是一朵美麗的花。

3、夫子廟裏鬧元宵

不知不覺,就到了小年——元宵節。過春節時,家裏一天到晚來客人,老媽就把我“囚禁”在我那不足8平方米的小房間裏,哪兒都去不了,可把我悶死了。這不,元宵節,我可要“大開殺戒”咯!

由於不清楚燈會的具體方位,我們糊里糊塗的進了夫子廟的白鷺洲公園,還收了兩張40元的全票和一張20元的半票(像我這麼大還不要全票)。結果進去後才發現被坑了,裏面就幾盞燈,其它就全是玩的',而且還要另外收費。但是,這麼多玩的,不玩白不玩啊!我瞅中一小攤,從人羣中竄了過去。

走近一看,原來是一個投籃送獎的小攤。我又往前揍了揍,才勉強看到了小攤前小板子上的四個大大的字。上面寫着:十元八個,我瞅着眼饞,爸爸看我這個樣子,便給了我十元,讓我自個去玩。我屁顛陛顛地跑過去,將錢遞到了老闆娘手上。老闆娘拿了錢,笑呵呵地端來一盆五顏六色的皮球。我拿起一個綠色的球掂量了一下。不好,這球彈性太大,撞到筐邊就會彈開。可籃筐就比球大一點兒,投進的機率很低啊。可錢都交了,只好硬着頭皮扔了。扔了四五個,一個都沒進。我趕緊叫來爸爸,讓他幫我投。結果老爸投了兩個進了一個,我也將最後一球扔進了籃。最後,拿到了兩個可愛的萌包包。

之後,我又去抽獎、放花燈、玩的很盡興。最後,我們又“風塵樸樸”的來到了燈會主景區——老門東,可惜,那的燈會卻已經over了。

4、荒唐雲霄

在每年的農曆正月十五——元宵節這一天,家家戶戶都聚在一起,吃着團圓飯過小年。當然元宵節的習俗可不止這些。有許多有趣的風俗:猜燈謎、吃元宵、觀花燈和耍社火等等。我映像最深刻的則是吃元宵了。

每逢元宵節這天,我都會嘟噥着要吃美味可口的湯圓了。早晨,奶奶準備好各色各味的湯圓們。等着我一個個“一舉殲滅”。還記得小時候第一次吃元宵的時候,真的是妙趣橫生。讓我娓娓地講給大家聽聽吧!

第一次吃湯圓的時候,那時我還很小。我坐在餐桌上,看着碗裏那些圓乎乎的“小傢伙”們,感覺有些好奇。我夾起一個小湯圓,拿在手上捏了捏,越捏越用勁,越捏越高興,湯圓在我手中死命地擠壓。忽然,從湯圓中流出了一些黑乎乎的東西,並且還過分的燙啊!我抓着被我捏得“皮開肉綻”的湯圓,一下被燙得把湯圓都扔在了桌上。稚嫩的我竟傻乎乎地問老媽:“老媽,這湯圓是用來幹嘛的啊?它怎麼還燙我的手呢?”“小傻瓜,湯圓盛在碗裏,不是用來吃的,那是用來幹什麼的呢?”老媽笑了笑說。我也歪着頭樂呵呵的笑着。

我用準備好的勺子挖起一個湯圓,便迫不及待的送進嘴裏。沒想到,心急吃不了熱豆腐,燙得我舌頭麻得通紅的。我大聲叫喚:“我不吃了,不吃啦!哼!湯圓欺負人!”我急得只能埋怨。這是老媽走過來告訴我:“寶貝,想吃湯圓,要慢慢來,不要着急,涼了再吃。”我聽了點了點頭,把湯圓放在嘴邊吹了吹,又放進了嘴裏,沒想到的是,原來湯圓那麼好吃!各種各樣的湯圓有不同的味道,我高興的大聲喊着:“我愛吃湯圓!”我的喊聲在家中餘音繞樑。

當年的元宵節是我經歷過最有趣的一個節日。那一天,我有快樂也有一點小痛苦哦!

六年級週記 篇3

大年初一,X年的.頭一天可鬧了笑話。

早上,父親早早地叫我起牀說:“兒子,今天早上去姥姥家拜年時要有禮貌,聽見了嗎?”“聽見了!”話音剛落,母親又說:“拜完年後,我和你父親還有事先去了。”

一家人來到姥姥家,果然拜完年後就走了。我想:可以玩個痛快了。我馬上叫上小叔進了房間關上門,一上午沒出來。趣事就是趣事,不知小叔啥時候買了一臺遊戲機,正當按的時候出了故障。嘿嘿!還是我腦袋瓜聰明。我說:“肯定是一根電線或者是哪一個電線沒接好。”果然一根最重要的電線沒接上。不出我的所料!一接上果然就響起了音樂,出現了人物。小叔接二連三地誇獎我,我心裏想:這點小事?哎……無語了!緊接着我們就進入了緊張、刺激的遊戲狀態。

過年趣事還有很多!

六年級週記 篇4

風馳電掣的一日;飛奔而過的一月;不知不覺的一年;悄然逝去的一生。日子一天天如白駒過隙,似水流年……不知不覺中我又已經度過了一整個學期,離中考的時間再次向前邁出了一步,如同奔流至廣闊的大海一去不復返。無可挽回流逝的那些日子,便要去勇敢的面對它。努力拼搏,實現自己的理想與追求,“莫等閒,白了少年頭,空悲切”。不要讓一時的鬆懈,讓自己將來的一生去後悔。

珍惜青春時光,它會使我們的生命之歌傳到遙遠的地方。雖然現在的學習生活看起來有些單調,但我卻不願拘泥於此。在現實和遙遠的未來,我喜歡在星光的照耀下獨自回家,彷彿我就是黑夜中的遊子。我喜歡這種活力和激情的'感覺,我更想好好珍惜這份青春歲月。

時間在滴滴嗒嗒的流逝,日子仍在平淡的過着,春去秋來,花落花開,時間永遠不會因某件事情而停下腳步,爲何不讓我們努力去抓住它。人生中有許多的時間度過,雖然可以“逍遙今日,且待明日”但“明日復明日,明日何其多?”只有抓住了今天,才能無愧於昨天,才能更自信的面對明日。勤奮的人會牢牢抓住今天,不讓時間從指縫中溜走,把握好每一分每一秒,當到了生命的盡頭,回味逝去的歲月,纔不會因碌碌無爲而悔恨,爲人生書寫上無悔的句號。

六年級週記 篇5

我的家鄉在內蒙古自治區赤峯市牛營子鎮。我的家鄉雖然比不上江南美;比不上北京輝煌;但是我依然深深地愛着我的家鄉。

我的家鄉有藥材而得名,是有名的藥材之鄉,我們這裏盛產北沙蔘;桔梗;牛膝;防風。等一些藥材。

春天,的時候農民們帶着種子到地裏播種一副繁榮的景象;夏天,是我最愛的一個季節,桔梗花綻放出了紫色的的笑臉,北沙蔘爲大地鋪上了一層翠綠地毯,太陽公公爲他們送去溫暖的陽光;白雲妹妹爲他們送去了可口的甘露;風兒哥哥爲他們吹去身上的塵埃。秋天,是一個忙碌的季節農民伯伯收穫了一年的汗水。藥商們也匆匆的來到我的家鄉收購藥材,爲藥農們送去他們辛苦了一年的.汗水錢。大雁從天空飛過擺成了一個人字好像在說是勤勞的人們創造了這片美麗的世界。冬天,大地變成白茫茫的一個世界是那麼潔白沒有一絲污點,展現出了人們那顆潔白的心。

我愛我的家鄉,祝願我的家鄉越變越美,越變月繁榮!我永遠愛着她。

六年級週記 篇6

星期一的時候,美術老師對我們大家說:“星期四做降落傘,請同學們帶好卡紙、剪刀、固體膠、毛線。”同學們不約而同的說“耶!”。三年級的時侯老師,科學老師教過我們做過,所以大家都覺得做降落傘很簡單。不過我還是很期待。我當天晚上就把要用的東西準備好了。

星期四終於到了,我早早的'就將美術用品擺在桌上,等待老師一聲令下,我們就可以自由發揮了。可老師以爲我們不會做,在黑板上

畫了一個圓形和一個長方形,老師說長方形的降落傘簡單一些,我本來想做圓形的,一聽老師這樣說,我便改變了主意。

我終於可以大顯身手了,當我準備剪線的時候,老師說:“可以三個人一起做。”我想:這麼簡單,還用三個人一起做嗎?我後來又想:三個人一起做,我也可以輕鬆一點,好,說這麼辦!

我和李晟、包卓羣一組,包卓羣做小人,李晟做降落傘,我剪線,在我們三個人的努力下,一個漂亮的降落傘一會兒就做好了,我們開心的笑了!

三個人做的果然比我一個人做得好。我想這就是團結合作的好處。