實用的六年級週記集合八篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，一週的時間，一定有不少感想，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！但是週記有什麼要求呢？以下是小編收集整理的六年級週記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級週記 篇1

每個人都有自己的愛好，有的人愛好有很多，有的人愛好游泳，有的人愛好足球，有的人愛好羽毛球，我也不例外我的愛好就是我是擅長的'籃球。

隨着nba與fba的發展，籃球已經是現在最熱門的時尚運動，它的藝術價值和經濟效應的帶領下，已成爲我們最推崇最時尚的體育項目，我愛看nba，我愛看他們的激烈的身體對抗，我愛看火爆的扣籃，我更愛看火箭似的騰飛，我喜歡他們的團隊意識，我喜歡他們激情澎湃的表演，我喜歡場外的花絮，我最最喜歡我的偶像特雷西·賣克格雷迪！

我對籃球情有獨鍾，我天生打籃球就有優勢，由於我長的高，我一上體育課就熱血沸騰，只要一天不打球我心裏總是不舒服，不踏實。

我是從一年級開始籃球的，那時，我投籃命中率非常低，更別說什麼控球技術類的了。由於在這兩年中不懈努力，我的籃球技術提高了很多，我經常與一些不認識的人打球。

我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先，打籃球是一種集體運動，是幾個隊員組成一組和另一組比賽，因此籃球比賽可以表現出一種集體主義的互相配合的精神。籃球運動對身體也有很大好處，自從我打籃球后，身體一天天強壯有力，再也不像從前那樣經不起風吹雨打，經常感冒。

我喜歡籃球，我喜歡這個又小又圓的小東西，由於它給我無窮的快樂，它主是會給人帶來刺激的視覺衝擊。

六年級週記 篇2

這周的文學寫作課，老師一來，屏幕上就出現了2個字——魔術。魔術大家在電視上一定都看過，我們今天也要來說一個魔術——拉不開的書。

老師拿來了兩本雜誌，讓同學一頁一頁夾在一起。我們等了好久好久，同學們都說：“如果按這樣的.速度，等到下課也做不完呢！”終於，在同學們焦急的等待中，兩本書合二爲一了，老師請了一名大力士上臺，不愧是大力士，一拉就開，看來，第一次實驗以失敗告終。

我們又重新把兩本書合在一起，請來剛纔那位大力士上臺表演，大力士信心滿滿的上去，跟前一次一樣地用力一拉，再一拉，奇怪，兩本書紋絲不動，像一塊堅硬的鋼鐵。大力士一見，着急了，臉微微泛紅，用力地拉，使勁地拉了好久，書卻還是沒有任何動靜，像一位正集中精神煉丹的神仙道士。大力士終於耐不住性子了，怒氣衝衝地發揮吃了自己的“潛能”，書漸漸動了，可好像只是消耗掉了一小部分的力量一樣。書沒有被拉開。大力士終於放棄了。同學們都很驚訝，紛紛舉手想試一試，老師請了我和王成成，我明知要把書抖一抖，才能拔出來，可是，時間不等人，老師直接讓我們拉了起來。我用力拔呀！拔呀！結果拉書比賽變成了搶書比賽，書似乎還在拼命反抗，好像在說：“搶我們幹什麼，是把我們分開不是搶我們。”書沒有被分開，我們都好奇地問老師怎麼回事？這時，屏幕上出現“摩擦力”3個字，我們恍然大悟，原來是摩擦力在作怪呀！

這節課是多麼有趣呀！我還知道了任何魔術都是有科學原理的。

六年級週記 篇3

這個週末，我家裏發生了一些趣事。

早晨，我還睡眼惺忪，媽媽就大聲喊道：“小懶蟲，快起牀，我們比賽穿衣服。”我一聽連忙爬起來，心想：哈哈，前幾次我都贏了，媽媽你哪裏是我對手?

按照慣例，我先穿好一件衣服比賽纔算正式開始。媽媽正在一旁胸有成竹地等着我，我三下五除二，麻利地就穿好了全部衣服，媽媽這下傻眼了---哈哈，她還在找領子呢!

我連忙跑出臥室，奔到衛生間洗漱。可一邊刷牙，一邊想明白一件事：媽媽這是激將法，說是跟我比賽，其實是怕我睡懶覺。不行!我趕緊跑回房間，想要對媽媽“興師問罪”。到了門口一看，門怎麼關上了呢?我大聲喊着“媽媽媽媽”，沒動靜。一、二、三!我使勁兒拉門----“咔嚓”一聲，門把手掉了，我摔了一個大屁墩兒。我揉着屁股進了屋，媽媽見我這樣，立刻怒氣衝衝地吼道：“這個笨的爹，都讓他修過幾百次了，連聽都不帶聽的……”

唉，老爸慘了!我一邊想着，一邊有了主意。

我找來剪刀和透明膠，先把透明膠撕成長條剪下，然後把它們一圈一圈地纏到被按住的門把手上---哈哈，現在的.門把手，就像一個身負重傷的戰士，更像孫中山姐姐的腳。

我讓媽媽過來看，媽媽笑着說：“你爹夠笨的，這個女兒倒是夠聰明!”我雖然被媽媽誇了心裏很開心，但是我知道，我的爸爸可不笨。

六年級週記 篇4

今天是中國的傳統節日一一中秋節。都說十五的`月亮最亮最圓，但是中秋節不僅僅是賞月，還是忙碌的一天。

早上五點多左右，我和阿姨一起起牀，準備做早餐一一壽司和豆漿。由於我們前一天的晚上準備好了材料，就方便多了，先是煮飯，然後把前一晚已經泡好的黃豆放入豆漿機，按一下“幹豆／溼豆‘’就可以了，趁着這個時間我們煎蛋、煎香腸，然後都切成條狀。這時候，飯已經好了，飯要吹涼，我們把準備好的東西都拿出來整理好。這時候飯也涼了，先在壽司捲上鋪上紫菜，加飯，加材料，捲起來，用刀切開一段，在擠上沙拉醬，味道真是好極了，外形就跟外面買的一樣呢，我趕緊拿給媽媽嚐嚐去。下午我們還一起燒烤，還做了下午茶，還有冰淇淋哈密瓜西米露。

中秋節從美好的早晨開始，這麼有意義的節日，我一定要好好珍惜。

六年級週記 篇5

星期天下午，老師和同學們在華潤萬家門前舉行了一次有趣的賣報紙活動。

活動開始了，同學們非常開心，而我和他們一樣。我和我班的同學首先在華潤萬家門口走來走去，不知道怎麼賣纔好。我走到一位叔叔身邊想問他買不買報紙，可是我卻害怕起來了，不知道怎樣開口。一會兒，我眼看那位叔叔就要走了，這時，我才鼓起勇氣，走過去問那位叔叔：“叔叔請問你要買一份報紙嗎？”我這次非常緊張，在我緊張的`時候，這位叔叔說：“買，多少元一份呀？”我開心地對這位叔叔說：“只要一元錢。”這位叔叔從口袋裏取出一張紅色的一元遞給了我。當時，我非常興奮，因爲我終於賣出了一份報紙。我衝到老師面前，把一元錢遞給老師，老師從手中又拿出一份報紙給我。我拿着老師給我的那份報紙，再次衝去人羣中，繼續賣報紙。我去問了一個老伯伯，他小聲地對我說：“不買。”我又去問一位叔叔，他用幽默的語言對我說：“我不認識字。”我的信心被擊垮了，我開始想放棄了，可是我突然想起國家隊馬琳是經過非常嚴格的訓練才這麼強的，他能堅持到最後，爲什麼我不能呢？我恢復了信心，向一位女士走去，我說：“請問你要買一份報紙嗎？”她地我說：“好，多少錢一份呀？”“一元一份。”我對她說。哦！我賣完報紙了。最後，老師和我們一起拍照留念。

今天我非常開心，我懂得了做人應該勇往直前，不應該退縮。

六年級週記 篇6

太好了，我夢寐以求的水果拼盤活動就要開始了。此時，我正在家裏準備材料，我的奶奶剛買來蘋果、綠提、櫻桃……我看着那紅彤彤的蘋果、晶瑩剔透的綠提、又小有紅的'櫻桃、碧綠的西瓜，各種美味是水果，兩眼一齊放光，口水流八尺。

等到了教室，老師正在那春風滿面的等着我們，我們都到了，老師舉起一個葡萄味，講起了自述，我們聽得津津有味，我勇敢舉手，老師表揚了我，我很高興。

現在開始做水果拼盤了，我先用鋒利的小刀把黃瓜切成片，每一片都很薄，我把它們擺成花形，接着我把蘋果皮去掉，切成小塊兒，我嚐了一口，真好吃。把蘋果塊兒放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中間，做太陽的大鼻子，我把李子做成果汁，灑在上面，真的很好吃。

這次做水果拼盤我明白了：創造來源於打破常規的思維方式。

六年級週記 篇7

在很多個日出的清晨，我駐足在那條石板路的盡頭，微微的陽光照射在幹剛發芽的小草上，我看着眼前永不變幻的孤獨的風景，陌生的行人們走至此便會義無反顧的轉身。

我偶爾會感到有些無奈，有些彷徨，有些手足無措，卻從未想過讓自己跑過來。

沿着石板路慢慢地走，明明守着自己獨有的夢想，心中卻有着一絲惆悵。在一次次的失望與無奈中，拿回自己並不滿意的成績單，我停下了腳步。微風拂過，風中的小草似乎多了些綠色，依稀的綠色，就在不遠的前方，我的腳步輕快起來，心中涌起一股潛滋暗長的力量。

沿着石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放棄，害怕前進的道路上充滿艱難險阻，害怕承受不住別人的目光，更害怕奔跑過後迎來的不是成功。不知不覺中擡頭又看到了那熟悉的風景，大樹的注視並沒有使小草失去希望，儘管生長的速度是那樣慢，但每天積累起來也是的十分飽滿。我的心裏開始蓬勃着一股迸發的力量。

沿着石板路飛快的`跑，心裏更多了一些希望。我眼前的風景已經開始改變了，那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草，泛着點點的嫩綠色，大片金黃色的陽光灑在草地上，匯成我眼前力量的源泉。他們儘自己努力與雜草作鬥爭，克服了大樹那不知意味的目光，沒有瓊漿玉露，但他們堅持着心中的那一份希望，爲希望而努力，看到這樣的風景，我的心裏散發出無窮的力量，支撐着自己的希望。

謝謝的陽光照耀下來，溫暖的照在我的臉上，我看着那迷人的風景，我想，我會堅守着希望，一直走下去……

六年級週記 篇8

我現在的書包真不好“，我抱怨到。書包又重又大，背都背不動，雖然有拉桿書包，但走樓梯的時候還是很麻煩。我想，未來一定會有一種會自己動，又是多功能的書包。

那年是2100年，我第一次帶着那種書包去上學。那天，我穿着白色的衣服。我想，白色的`衣服要是配上藍色的書包就更帥了。於是，我便按了書包的第一個變色按紐，書包馬上變成了藍色，我高高興 興上學去了。走到半路時，我突然迷路了，我馬上導航按紐，書包上很快出現了一副地圖，我看着地圖，很快找到了學校。到了學校，發現馬上要上語文課了，我趕緊按了輸出按紐，語文書馬上就出來 了，這時我才鬆了口氣。快要放學了，看到桌子上亂七八糟的書，頭都大了。我馬上按了整理按扭，很快書就都整理好了。我開心極了。

要是現在就有這種高科技書包就好了！我一定要好好學習，早一點把這種書包製造出來！