關於小學生週記範文錦集五篇

不經意間，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家整理的小學生週記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生週記 篇1

今天，啊諾與多羅茜一起去公園放風箏，他們每個人都買了一個大風箏。啊諾的是蝴蝶 風箏，多羅茜的'是小鳥風箏。啊諾說：“我們比一比，誰飛得高。”多羅茜說：“好啊。”但是，他們誰都沒有放起來，風箏放起來就掉在地上，怎麼也飛不起來，他們心裏都非常着急。媽媽看到他們，過來說：“讓我教你們怎麼放風箏吧，放風箏的時候一定要順着風的方向跑，風往哪兒吹就往哪兒跑，放風箏的時候，線要慢慢的放出去，一放一緊，風箏就飛起來了。”

啊諾與多羅茜聽了媽媽的話，就按照媽媽的樣子來放風箏，果然風箏飛起來了。現在比賽才正式開始。公園裏的小妹妹看哥哥和姐姐放風箏，高興地拍手歡笑，大家都玩得非常開心。

小學生週記 篇2

昆蟲音樂會

傍晚，

茂密的大梧桐樹裏可熱鬧啦！

蝴蝶翩翩起舞，

各種昆蟲唧唧喳喳，

原來他們在開音樂會！

蜻蜓姑娘第一個唱起來：

“我是輕巧的小飛機，

飛到東來飛到西，

田野湖泊全飛遍，

空中偵察我第一。”

蜜蜂小姐接着唱：

“我是勞動模範，

萬花叢中採蜜忙，

不知疲勞從不知道歇一歇，

向人們貢獻甜蜜多多。”

螳螂輕輕地唱着歌：

“我有兩把大刀，

專殺毀壞莊稼的`害蟲，

再狡猾的壞傢伙，

也要死在我的刀下!”

20xx年5月27日

小學生週記 篇3

嘀嗒！嘀嗒！，我家那壞掉的水籠頭又在滴水了。我沒在意。

第二天，我看見水籠頭依然滴着水。我想：這一夜可能流了三千克的水。現在水資源這麼緊張，如果全世界的人每天都滴三千克水，那水資源一天就會用完。水就如同我們的'生命，沒有了水，就沒有了生命。我彷彿聽見了水的呼聲：“小姐姐，你快救救我們吧，我們想爲你們多做些事情，而不是你們白白浪費掉，請你們珍惜水資源，節約用水！

是啊，我們不能浪費水資源。我曾經看見過一幅圖，地球都快被擠嘣了，可是隻擠出一滴水來，可見這水多珍貴呀！你只要靜靜地聽，就會聽到水的呼聲。我們作爲少先隊員，更應該率先告訴大家：珍惜水資源，從我做起。

我立刻把一個盆子放到了水籠頭下面。因爲我不能白白地浪費水，珍惜水資源是我們應盡的義務。

小學生週記 篇4

雖然不是第一次軍訓，可是第一天的體驗依舊讓我有些措手不及。因爲我們似乎在教官的眼中不再是一羣未成年的.學生，而是以軍人的態度，**的要求來對待我們。

爲了使我們精神飽滿，士氣高昂，教官要求我們放大自己的音量。一開始太過害羞，但是在被整個軍營氛圍所感染後，漸漸地也放了開來。而大家的步伐也開始變得一致，這就是團結的力量吧。

時間一分一秒地走過，汗水漸漸溼透我們的襯衣，可訓練強度依舊沒有減弱，或許正是印證了我們的口號——“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”這句話吧。這是對我們身體素質的訓練，更是對我們毅力的訓練。大家一起吃苦，一起歡樂，大家都開始融入新的集體中。

正所謂“千里之行始於足下”，我相信，既然我們已向成功跨出了第一步，那麼我們將會更加努力，爲未來的高中自己生活打下基礎。

小學生週記 篇5

“哈哈哈！這畫的都是什麼呀！太好笑了”這是從哪兒傳來的聲音，原來是從作文班的同學們在上活動課呢。

今天劉老師帶來一個黑色的盒子，“老師你手上拿的是什麼呀？”同學們疑惑不解地問到。我們都迫不及待地想衝上去看一看了，劉老師也沒賣關子打開讓我們看。呀，這不是印泥嗎，我們恍然大悟，這肯定是要畫手指畫。劉老師先把紙發給了我們，再把印泥放在了大家的桌上。大家望着這五彩繽紛的顏料都興奮不已。

開始畫畫了，我先用大拇指點了一下紅色，再把它按到紙的角落裏去，然後畫幾條線。這樣一個簡單的“太陽”就畫好了。我又用小拇指點了一下綠色，接着把它印到紙的底部，就變成了"遼闊的大地"。我望着遼闊的`大地和燦爛的陽光就已經心滿意足了。可是我又轉念一想，不可能只畫這麼點吧。緊接着，我的手指上又多了許許多多的顏色，然後一起印上去，一個"兇猛的大獅子"就畫成了。我突然想到再畫一塊紅肉。嗯，就這樣吧！我把另一隻手使勁地印了一個紅紅的印子，再把它印在紙上，用彩筆在紅紅的肉裏面點了一些黑色的小斑點，哇！我不禁感嘆道：“太棒了！”望着這個獅子正在津津有味地吃着肉，還一邊欣賞着美景時，我真的是太高興了！

不知不覺下課了，我的心裏還在回味着畫畫的過程呢！