關於小學生週記合集6篇

不經意間，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的小學生週記6篇，希望能夠幫助到大家。

小學生週記 篇1

暑假裏,閱讀了《外國神話故事精選》一書，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人。這個故事講述了：從前，森林裏住着一頭神奇的九色鹿，它在森林裏自由自在的生活。

有一天，九色鹿看見有一個人在河裏掙扎，就冒着生命危險，奮不顧身地去救那個落水者，那落水者回去後因爲貪圖富貴而出賣了九色鹿。國王聽了九色鹿講述後，將那個人扔進了河裏，落水者遭到了應得的報應。國王併發誓要保護九色鹿，九色鹿又恢復了自由自在的生活。讀完這篇文章，我明白了一個道理：每個人都不能貪圖富貴，要憑着自己的良心做事，更不能貪婪，要守信義，要知恩圖報，懂得報答別人，腳踏實地的做每一件事，讓自己的良心得到安寧，否則就會遭到懲罰的。名師點評：小作者的這篇讀後感，首先講述了自己讀作品的名稱，接着，小作者介紹了作品的內容，讓讀者對於小作者所讀的作品，有了一定的瞭解。小作者最後講述了自己讀作品後的感觸和啓發，作爲讀後感類型的文章，本文具備了所有必要的元素。但需要注意的是，作爲讀後感類型的文章，“感”是作文的題眼，是作文應該重點描述的'部分，對作品的內容介紹，是爲談“感想”進行的鋪墊之筆，因此要儘可能簡略，不能讓作品內容的介紹佔據文章的主要篇幅，否則作文就會有喧賓奪主的感覺。所謂的感想，就是要對自己讀作品後的感觸和啓發進行分析整理，並和實際聯繫，讓你的讀後感對別人有一定的啓迪作用。本文中小作者講述了自己的感觸，但沒有和實際進行聯繫，因此“感想”部分不夠豐滿。

小學生週記 篇2

我的奶奶每天很辛苦，一大早就出去買菜，給我們一大家子做好吃的。可是奶奶很愛嘮叨。

中午，來到奶奶家吃飯，一桌子香飄四溢的飯菜撲鼻而來。我一屁股坐在椅子上，光喜歡吃蔬菜，奶奶笑嘻嘻地端上一盤紅燒排骨擺在我跟前，“小寶，多吃點 肉。"“我不喜歡吃肉。”“不吃肉長不高，長不帥，不能變聰明，我的乖孫子最聽話了。”奶奶一邊說，一邊給我夾着排骨。“我不想吃。”奶奶陰着臉“小傻瓜，你現在正是長身體的'時候，下次我就不給你做飯了。”

上學時，我揹着書包，準備逃之夭夭，奶奶緊跟其後“路上車多，注意安全!上課專心聽講!”

晚上，我放學回到家，奶奶笑盈盈地走過來：“我的乖孫子回來了，肚子餓了

吧?你先寫作業，我趕緊給你做飯。”寫作業時，看到我認真寫的一手好字，奶奶就一臉自豪地說：“我的乖孫長大可以當書法家了。”看到我不認真時，奶奶就一臉怒氣：“平時寫字挺好的，一驕傲就寫得五大三粗，像四大天王一樣。”

你們是不是也覺得我的奶奶特別嘮叨呢?真想讓她勞累的嘴巴也休息休息。

小學生週記 篇3

上午，我揹着書包，和媽媽去佳音英語學英語。

我們一到那裏，就奔向樓上。今天是成果展示會，媽媽要和我一塊上課。

上課開始了，我們先進行詞語接龍，錢老師起了個頭，我們ＡＢ兩組同學輪流上去寫詞語。萬一有同學這個單詞不會，我們就着急地教他。最後，我們組寫了15個，他們組寫了13個，兩個單詞險勝。

最有意思的'是畫男孩！一個同學出題目，一個同學來畫。大眼睛，豬鼻子，長長的身體，11個手指，沒有腿，只有腳，畫着畫着我們把他畫成了一個怪物，家長和我們看了都哈哈大笑。

最後，在一首歡快的歌聲中，我們結束了這一學期的課。

小學生週記 篇4

今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去逛超市。

在車上我哼着小曲，觀看着車外的風景，真美呀！就在我非常投入時，突然我看見一位老奶奶上了車，我就當什麼事也沒發生，我還在觀看着外面的風景。這時我有點害羞，我爲什麼不把座位讓給老奶奶坐呢？想到這兒我的心似乎寬慰了許多，我正要把座位讓給老奶奶時老奶奶下車了。我感到很慚愧不就是把座位讓給老奶奶麼，我爲什麼會感到害羞

過了一會又有一位老爺爺上了車。這時，我不再害羞，不再害怕。可是當我要去的時候老爺爺已經有位置了。今天真是我的'倒黴日，不敢讓的時候，沒讓成。敢讓的時候，也沒讓成，我真是太慚愧了。

沒過多久就又來了一位老奶奶，這時我信心充足，我鼓起勇氣，站起來，我說：“老奶奶，你坐吧！”奶奶坐下來說：“你真懂事呀！真乖呀！”聽了這句話，我心裏美滋滋的！

這可是我第一次讓做成功呀！

小學生週記 篇5

每次開學時，同學們都會說：“暑假你都幹了些什麼？”同學們都會回答：去旅遊啦，宅在家啦。。。而我是去旅遊。

在放暑假的第二天，太陽射進我的房間，“大懶蟲！大懶蟲！起牀了！我們去北海咯！”妹妹揪着我的耳朵說，“哎呀！急什麼十點半才上車呢！”我懶懶的說”哪，現在十點了咯！”“啊！！！”我飛速的衝進衛生間，快速的洗漱，又跑進房間，飛速的穿衣服。而在一旁收拾衣服的媽媽看見了哈哈大小說：“不急還沒到點呢！”“啊！哦，那我也要起牀啊！”我說“那你起牀了，就幫我收拾衣服。”“哦。”我幫媽媽收拾好衣服後，已經十點二十五了，那時我們也到車站了。我上了車，找好位置坐了下來，媽媽和妹妹坐在我旁邊。“叭——”大巴車開動了。。。。。

過了三小時候，我們順利的抵達了北海，是誰來接我們呢？我想着，而下車後，我遠遠地望見大舅在向我們招手，還開着一輛大三馬車，因爲大舅是殘疾人，還帶着假腿，下車不方便。我們走過去，坐上車，幾分鐘後，我們到了大舅家。我們覺定去銀灘玩，於是大舅又搭着我們幾個去了。

到了銀灘，我們先去附件的'幾家店更衣，就下去了，我衝過去，腳踢着海水我突然磕到了一塊硬邦邦的東西，我挖出來看，是一個手掌大的貝殼，我利用我的指甲把他翹開，在嫩嫩的貝殼肉了被我發現了一顆小珍珠，但是我把貝殼翹開後，貝已經死了，我把它埋了，我把珍珠珍藏起來，接着我又去玩了。。。。。

你去過哪裏旅遊呢？旅遊對於你來說重不重要？旅遊好玩嗎？

小學生週記 篇6

星期五下午放學的時候，我的最好朋友王浩軒告訴我：“郭然，一會我們兩個去村口的`游泳館游泳。”我說：“太好了！我們兩個很久沒有PK了，我們PK一下吧。”王浩軒說：“OK”

當我回到家，爸爸看我很高興，就問：“兒子，去哪玩啊！”我說：“爸爸，浩軒約我去游泳。”爸爸說：“去吧，可是注意安全喲！”到了游泳館，我看見王浩軒正在熱。我說：“走吧。”我們一起跳入水中。我說：“我們計時間。”王浩軒先遊，我計的時間是二分二十八秒。我開始遊了，當回來的時候快到頭了，我又看了一下秒錶，才二分整。可是意外發生了，我的腿抽筋了，我就一直拍打水，浩軒發現了我不對緊，猛地跳入水中把我救上了岸。

在人生的成長中，應該互相幫助，這樣你纔會感到快樂！