【精選】初三週記範文集合6篇
工作在不經意間已經告一段落了，這一週內讓你有什麼啓發呢？不如趁現在好好寫一篇週記。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，以下是小編精心整理的初三週記6篇，歡迎大家分享。
初三週記 篇1
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”。當收音機裏響起這首我們熟悉的旋律時，我突然感到了淡淡的憂傷。
總有一天，我們也會別離，不知道那時我們會不會對曾經的同桌，記憶淡薄。我知道如果真的有那麼一天，我相信你也不會怪我。因爲你總是一個豁達的女子，陽光的讓太陽也遜色。你不知道你的笑容曾經給我帶來了多少力量、多少安慰，我多麼希望你能永遠照耀我啊!可是我知道我不能這麼自私，你總會去追逐你的天空。待你大放異彩的那天，我想我已經在你的腦海裏隱去了吧，我知道我不會怪你，就如同你不會怪我一樣。
曾記否，我們一起在晚上挑燈看小說，不管考試成績的落後。曾記否，我們在大冷的冬天，放肆在一望無際的.雪地上。曾記否，我們一起偷偷的爬牆只爲給自己一個放鬆的機會。不知道你想起這樣的曾經會不會臉上也帶着笑，每逢看見與你相似的身影時我總是無法控制自己，笑出聲來，讓旁人看了笑話，我卻絲毫不介意。
人生不如意十有八九，但我相信苦難總會過去，就像陽光總會在雨水過後灑向我們。所以惟願我們在歲月遠去的那一天，我們之間的溫暖還殘留在我們心間，伴我們度過那些風風雨雨，享受那劫後餘生的閒情。
初三週記 篇2
晚修時刻，我坐在教室裏，日光燈蒼白無力地哼哼着，發出慘淡的光。老師在講臺上滔滔不絕地講着，有人目不轉睛地盯着老師，大腦任老師充電；有人索性趴在桌子上，大概是老師太會唱催眠曲了，使得一些同學都跟周公去神遊。鬱悶的氣憤從早上延續到在，整個教室少見歡聲笑語了。難道初三就是這樣度過的？
在家長和老師的眼裏，初三是“非常時期”。若誰還像初一，初二那樣瘋玩的話，一定被認爲是精神不正常的了。從老師那嚴肅的神情，以及彷彿永遠做不完的.試卷都在無聲的宣告：“中考來臨了！”要是在初一，初二，我還經常與同學玩球，遊戲；與筆友飛鴿傳書；與網友QQ悠悠……那是多麼協議的事啊！哎！這些萬一早已寫進我的人生歷史了，水也無法讓時光倒流啊！
既然無法改變事實，那就改變我們對待事實的態度吧！不把學習當恐懼，不管喜不喜歡，那都是自己必須面對的，沒有理由放棄，必須刻苦努力，不管結果如何，只要自己努力過，若干年後，你就會安心理得的對自己說：“那是，我已經努力過了！”
再過幾個月，就要開始冷酷而又激烈的中考了。俗話說：“臨陣磨槍，不亮也光。”如果我現在再不認認真真腳踏實地的複習的話，恐怕我就應了“考前不努力，卷下徒悲傷”啦！自然下定決心，就要好好學習的複習了，不能像古人那樣“懸樑刺骨”但也要“聞雞起舞”啊！
吃完早餐，我就開始投入緊張的複習當中，我始終堅信着這樣一個新年：“現在多一分努力，以後少一分遺憾！沒有什麼事是白做的，只要我努力，相信成功會離我越來越進的。”
學習雖然重要，但是也要注意勞逸結合。課餘時間我會注意放鬆身心：中午時分，我愛上了音樂大餐，美妙的音樂能陶冶心靈；我經常一邊聽音樂一邊看書；傍晚時分，也是放鬆的好時光，時而漫步，時而打球，時而玩遊戲……盡情的享受着課餘生活難得的閒適。你說着算不算忙中偷閒呢？
初三週記 篇3
不得不承認，我是個幸運兒。我出生在這個幸福和平的時代，不用爲生活來源而煩惱，不必爲能不能上學而擔憂，富足的家境讓我從小養尊處優。我是幸福的，這一點毫無疑問。
在電視上看過這樣一期節目，講的是一羣農村的孩子在縣城裏打些零工，勉強維持一家的生計。家境貧寒的他們都已經十幾歲了，從懂事起就開始幫父母幹活，居然不知道學校是幹什麼的，與他們同歲的孩子都在幹什麼。電視臺的記者來到了一個孩子的家中，發現除了一張牀和一張桌子外，再找不到其它傢俱了。竈臺上架着一口鍋，裏面有些黑糊糊的粘稠的東西——那就是他們的口糧。看到這裏，我不禁鼻子一酸：比起他們，我是幸福的'。
我感謝我擁有這麼開明的父母，從不因爲我是女孩就故意冷落我或者把我寄養在爺爺奶奶的家裏。他們讓我接受了良好的教育，塑造幽逸典雅的環境來薰陶我，培養我的素質和道德修養。所以，我是幸福的。
我的父母有着穩定的收入，所以我不必勤工儉學，也不必輟學幫父母操持活計。我只需要安心地學習。我多麼幸福！
我感到很愧疚。曾經多少次地抱怨睡眠時間不夠，作業太多，每天晚上都太辛苦，埋怨家長對自己要求太嚴格，總是讓自己做這做那，殊不知在我國鄉下的某一個角落，還有一羣比我們苦得多的孩子，在爲家裏的幾畝地和自己的學業終日奔波着。
我不再抱怨學習有多苦，因爲那麼多的孩子做夢都想上學；我不再抱怨睡眠時間的多少，因爲那麼多的孩子每天只睡五六個小時；我更無權抱怨父母對我要求有多苛刻，因爲那麼多的孩子被父母遺棄……我整日被家人無私的愛與關懷環繞着，享受着用父母的汗水換來的富足的生活，在感謝父母的同時，不由得捫心自問：我有什麼理由說自己不幸福呢？
初三週記 篇4
初三的生活是絢麗多彩的，學習在你追我趕中充實；初三的生活是枯燥無味的，作業成堆，讓你熬到深夜；初三的生活是無情的煙火，友情似乎在拼搏中淡化。總之，初三的生活是豐富多彩的。
有人說，初三充滿了戰爭，幾乎找不到一個知己，同學們都在拼命地學習，儘管這樣——我還是愛着我的初三的！
因爲初三讓我懂得了什麼是人生觀，讓我懂得了我已經是一個小大人，讓我覺得我的存在是有價值的——我就應該努力學習。
有人說，初三沒有友情，它對於我們來說，似乎變得很陌生，儘管這樣——我還是愛着我的.初三的！
因爲它讓我明白了什麼是自強，什麼是自立，讓我覺得友情的珍貴，以後有了困難，就應該鍥而不捨。
有人說，初三的生活充滿了恐懼，面臨着中考，讓我毛骨悚然，儘管這樣——我還是愛着我的初三的！
因爲它讓我感到了壓力，感到了負擔，更讓我懂得了人生的價值，現在就應該努力學習。
也有人說，初三沒有了集體的溫暖，同學們整天埋頭苦幹，什麼助人爲樂，什麼拾金不昧，都躲得無影無蹤了，儘管這樣——我還是愛着我的初三的！
因爲它讓我覺得品質應該高貴，擁有高貴的品質應該自豪。
總之，初三的生活讓我體驗了酸甜苦辣，豐富了我人生的經歷，它培養了我的氣質，提升了我的修養。
初三的生活真美！
讓生活在初三中飛揚，讓飛揚的生活在初三中充實。
初三週記 篇5
今天上生物課，我們做了一個有趣的試驗。首先老師先介紹微生物的種類與特點，然後才讓我們親手做試驗。
第一個實驗是手指細菌測驗，老師給我們每人發了一個小盒子，裏面專門消毒過，沒有任何微生物。先用筆在盒子上劃分，變成兩半，分別在兩邊寫上1和2。老師告訴我們，先用我們的“髒手”在一號區域的軟綿綿墊子上蓋兩個拇指印，再用酒精消毒手指，在2號區域再蓋上兩個拇指印，之後就不要再打開了。我按照老師的話如實照做，在等待期間，我發現小盒子在慢慢地變熱，周圍冒出了一些小氣泡，蓋子變得有些模糊。而且在墊子上也能明顯看到拇指的指紋，難道是這個微生物產生器發生了作用?我喜滋滋地想着。下週一老師還會將這收上來的盒子再發還，看看上面產生的微生物有多少，就代表你的手有多髒啦!
第二個實驗更好玩——做酸奶。只見老師把消過毒的管子、香滿樓的牛奶、進口的乳酸菌、袋裝的白糖和兩臺酒精燈統統搬了出來。老師先將牛奶倒入管內，大概有45毫升，再把蓋子在酒精燈上的火烤一烤，消消毒。在放點白糖進去，最後封口，就是一個酸奶的半成品。我們使勁地搖晃，那瓶子就像正在跳迪斯科的舞者，來回不停跳躍着，擺動着。只要等糖融化了，慢慢融入到鮮美的牛奶中，這個實驗就成功了一大半。放學回家後就不能再搖了，就等待着第二天早上牛奶變成凝固體咯!
今天中午我看了看放在塑料杯裏的小通心管，裏面的牛奶經過一晚的`“睡眠”已經凝固了，我打開蓋子，用手指碰了碰裏面的牛奶，發現上面結了一層皮，再聞聞味道，跟酸奶沒什麼區別!我興奮極了，以後想喝酸奶，都可以自己動手做，不用去外面買，也不用害怕外面的酸奶加了什麼不好的東西。同學們，你們學到了酸奶的做法了嗎?
這一堂有趣的生物實驗課，讓我學到了一些在生活中很實用的知識，還讓我們瞭解了酸奶的做法，生物真神奇啊。
初三週記 篇6
泡了24小時澡的綠豆，原來乾癟的身子膨脹起來，變成一個胖乎乎的小寶寶。豆子的兩片豆瓣就像要撐破薄薄的豆衣似的。我用撕碎的紙巾蓋在它們身上，放在暖暖的臥室裏。
又一天過去，綠豆們在細碎紙巾的“土壤”裏破殼而出，一個個白白的、肉鼓鼓的`，好似一羣活潑可愛的孩子，許多豆子的“肚子”中間露出一條細縫，縫裏冒出小芽，尖尖的，細細的。從側面看，這兩片小芽就像羊的信子；從正面看，它們好像螃蟹的鉗子。下方一釐米長的根鬚聚在一起，像老爺爺的白鬍須，飄飄灑灑紮在“土壤”中。
轉眼再是兩天，小豆豆們長得越來越粗壯，越來越高了。高的有十三釐米，矮的只有六、七釐米，每根莖都比牙籤要粗壯一些，變成了嫩紅色。它們一個個像小戰士一樣昂首挺立，密密麻麻地站在雪白的“地毯”上。它們各自在頭上舉着兩片嫩綠的葉子，每隔豆芽都像一個英文字母“Y”，排在一起宛如一片雪後的竹林，氣勢不凡！
