實用的開學週記範文彙總八篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的開學週記8篇，希望對大家有所幫助。

開學週記 篇1

自從我上二年級以來，媽媽就很少發脾氣。我的數學分數已經提高，但我還是要更加提高。因爲我們現在學100以內的連加連減，而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫一道題。豎式用的是二層小樓那麼寫的。

哈哈，劉俊豪一年級的時候數學是最好的嗎，現在趕不上我囉！但我還是不能驕傲，要不然，別人會超過我的！

該說語文啦。當然，我語文永遠都是最好的，因爲我學語文很認真，而且我很愛看書。當然我別的課程也很認真。語文我還提前預習好幾課呢！我寫字也是全班最好的，當然也有一些別的認真的同學。

英語呢？是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經認成綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人說過那麼多的話，還是一位美國人！幸好我英語好！現在，我明白學英語有多重要。好，今天就說到這，要想再聽的話，下週聽吧。

開學週記 篇2

終於開學了，我高興極了！因爲我非常想念老師咊同學們。

我又可以咊我的小夥伴們快樂地玩耍，咊同學們一起上課，一起學習了。

但是，早上早早起牀還真是有點不太習慣。不過，沒關係，相信適應幾天就好了。

每個人的心裏都應該有一個新學期的計劃。我的計劃是上課認真聽講，回家第一件事就是完成作業，然後再玩。我要自己主動學習，不能等媽媽說再學習。但是，有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經長大懂事了，媽媽不用那麼操心了。

我希望期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了！我可不是隻爲了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。

開學週記 篇3

新的學期開始了，雖然開學時已是週二，但仍然感覺這一週很漫長。分開了一個月的同事和孩子們，一下子就又熟識了，好像咱們並不曾分開過，好像假期已經過去了好久，開學已經好長時間了。

爲了準備第一天的課，開學前就在想該講些什麼呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個新鮮的感覺，希望可以使他們感覺到上學也很有意思。由於學校安排了開學典禮，所以心想還是簡單一些吧，說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘就開始的開學典禮，久等也沒有任何反應，於是，我的簡短的開場白就開始了，之後送給大家一首小詩《新學期》，帶着美好的夢想與對未來的希冀開始新學期的生活吧。自由讀，齊讀。由於受《給教師的建議》的啓發，所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室裏書聲琅琅。

接下來爲孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學的更好》，故事並不太曲折，但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機，在新學期能夠有更多的孩子加入主動學習的隊伍來。

姍姍來遲的開學典禮終於開始了，但是好景不長，由於話筒出現了故障，最有隻好不了了之了。一個上午的時光就這樣過去了。

接下來就是陸陸續續地發放新書，發放新送來的《學習報》。檢查假期作業完成的情況，評選優秀作業進行表揚，對作業沒有完成的同學提出批評並通知家長，安排本週打掃衛生的學生。因爲這個學期時間比較短，所以對於學生座位不想做大的調整，只對個別學生的位置調換了一下。

制定各種計劃，匆忙上交。

開始新書的學習，由於第一單元是神話傳說，所以就要求孩子們在課餘時間閱讀有關中外神話傳說的書籍，並做讀書筆記，寫日記。按部就班的上課，佈置作業，講解，批改。

這學期壓縮了《日有所誦》背誦的數量，書中文言文的內容規定爲必備的篇目，小詩歌作爲選背的篇目，爲會背的學生進行加分獎勵。

週四上午第一節課加開了一節班主任會議，公佈了本學期的一些活動，並就“三八”婦女節的活動做了介紹，又宣佈了優秀班級評選的方案，讓各辦公室進行討論。額外的一個會議，影響了上課，只好與數學調換一下。

週四下午佈置了第二課的預習題目，細化了十道題，逐漸培養學生認真預習的好習慣。

週五學習完第二課，按照學校的要求佈置了雙休日在家“三八”節的實踐活動，佈置完作業早已過了放學的時間，匆忙帶領路隊走出校門，正好碰到檢查路隊的老師回來。

由於學校加大了檢查紅領巾和小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進行了幾次突擊檢查，最後到週五結束時，每個孩子都戴上了紅領巾和小黃帽。

打掃衛生的積極性不太高，早晨打掃完之後就不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由於保持不夠好，打掃也不及時，所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。

星期五是週六，照例又去學校參加例會，主任安排了本學期“師生同讀共寫”的一個活動，然後進行書法競賽。結束時九點半。

一週的時間就這樣結束了。感覺很忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊下樓，需要及時提醒打掃衛生、佩戴紅領巾和小黃帽。如果發生突發事件還需要馬上處理，另外每週還有一次班主任會議，以及學校隨時也會安排一些工作。

爲什麼每天忙碌卻收穫不大？分析原因：

1、是因爲做事沒有計劃，所以常常有匆忙上陣的感覺，所以要有計劃地去做事，另外也希望學校儘量少安排突然而至的工作，打亂我原來的計劃。

2、對於班幹部要學會培養、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會感覺分身乏術。

3、少做無用功、浪費時間，提高讀書的效率。

開學週記 篇4

快樂的寒假結束了，新的學期開始了。星期三我懷着無比激動和高興的.心情來到學校，因爲我就要見到我的同學們了，一個寒假都沒有見到他們，也不知道現在他們有什麼變化沒有？所以我星期三早早就來到學校了，見到了幾個來的比較早的同學，我和他們打聲招呼然後我們互相談論着寒假裏的事情，然後學生都到齊了，老師帶着我們一起去餐廳吃飯，餐後我們學校就舉行了開學典禮。

在開學典禮上校長做了發言，表揚了上學期表現優異的學生，還對優秀教師和學生進行了頒獎，我們的老師也被評爲了“優秀教師”的稱號，我能有這樣的老師讓我感到驕傲和自豪。我覺得上個學期我不夠努力，沒有達到“三好學生”的稱號，這個學期我一定加倍努力，認真學習，讓老師和同學們看到我的進步，爭取這個學期被評爲“三好學生”。

開學週記 篇5

開學啦！同學們都不想離開溫暖的家。

到了離學校幾十米的地方，就可以看見很多的車輛，就好像一片海洋。我們想找一個停車的位置，可是，車輛實在太多了，根本就找不到停車位。到了學校的校門口，我看見了有的學生還在拉着媽媽在哭泣，有的學生捨不得離開媽媽，不進校門口。有的學生很堅強，他不想離開媽媽的懷抱，特別想哭泣，可是，他並沒有這麼做，而是一滴眼淚都沒有掉，裝作很開心。由於他不想媽媽爲他擔心，他還知道哭是沒有用的，哭也得在學校，不哭也得在學校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那麼多的錢是讓人他來學知識的，能學到知識才是最大的收穫。

我也不想離開媽媽的懷抱，當媽媽去宿舍給我去牀鋪的時候，我想，媽媽鋪完牀鋪把我送到課室就要在了，我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來到課室，媽媽把我的作業收拾好之後，給老師說了幾句話之後，就離開了，我看着媽媽離去的背影，我還想哭泣啊！

我不想離開溫暖的家，我更不想離開媽媽的懷抱！

開學週記 篇6

走進班級，同學們都在認真的讀書，我馬上跑到位子上，拿出書認真的讀。

我覺得，以前鬧哄哄不讀書，可是現在認認真真讀書。

我覺得，語文書上的內容栩栩如生，像真的春天一樣。

第二節數學課，王老師這節課專門檢查寒假作業，老師先檢查口算，老師叫我們互相檢查，我看了都做了。第二個要寫數學日記或數學手抄報，我寫了日記。王老師叫曹怡璇拿積分卡，我得到了3張積分卡。

開學週記 篇7

開學第一天，我很高興見到了好久沒見的同學，我們的個子都長高了。

上完語文課，我們去了操場，校長給我們講了很多的話，回到教室同學們追着玩，無論我怎麼躲，都能被朋友們找到，我們都很開心。期待明天也是快樂的一天。

開學週記 篇8

這一週是我們第一週上課，我懷着興奮的心情回到了我的學校：“實驗小學”。我的同學也有了很大的變化，有的長高了，有的學習好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談論着暑假做了什麼有趣的事？最普遍的是：同學們都商量着給老師送什麼禮物？爲老師做些什麼？因爲週三就是教師節了。我們想讓老師們有一個快樂的節日。9。10日學校的同學們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。

最近校園裏多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴着光環的土星，但是這一個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。這一個體育器材能夠鍛鍊腹肌，和小腦的靈活。這一個東西我一開始跳老是掉下來，後來漸漸的我能夠不扶欄杆一口氣跳二十多個，現在我一分鐘能夠跳64個了。這讓我領悟到了熟能生巧的道理。

這一週是開學第一週，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一週我會越來越好！