實用的中學生週記彙總7篇

愉快又充實的一週又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編爲大家整理的中學生週記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生週記 篇1

今天秋高氣爽，萬里無雲，是個好天氣，也是個好日子。

因爲今天是10月1日國慶節，我在國慶期間看到了：在北京天安門廣場上舉行了慶祝“中華人民共和國成立60週年大閱兵儀式”，儀式上從天安門走過來的有：海、陸、空三軍方隊，首次有女兵參加 ，她們走到城樓時那整齊的步伐、響亮的口號‘、矯健的身軀，無一不反映同她們的訓練是多麼辛苦，是流了多少汗水，是走破了多少雙鞋，是溼透了多少套軍裝才換來的成果呀！

她們給人民、給黨、給全世界人民檢閱，用這腳步聲告訴全世界的人民說：“中國興起了”。

閱兵結束了，聯歡晚會上由3200名軍人組成了光立方，由光立方組成了和平信鴿、中國萬歲、中國結、五星紅旗等等圖案，無不表面出中國這60年來的.變化。雖然快樂的時光匆匆流走，但是這成爲 了我的美好回憶。

最後，祝祖國20xx年，百年華誕時能給大定現帶來驚喜

中學生週記 篇2

秋風瑟瑟，空曠的池中僅剩一個形單影隻的我在失意地泛着。襲來的秋風不僅使我打了一個寒噤，縮縮脖頸，將頭埋進了灰暗無光澤、令人生厭的羽毛中，靜靜地度過難捱的日子。

面對同類的冷嘲熱諷，我已習慣默默忍受；面對他人異樣的目光，我已學會悄悄躲開；面對他們的排斥與追逐，我選擇了逃避。

但離開後依舊只有我一個人的日子。風雨中摔跤，我學會了自己再爬起來；黑暗中恐慌，我學會自己躲在角落；飢餓中煎熬，我學會自己尋覓食物……但惟有心中的那片空白，我填補不了。

曾經將心房鎖上，不願任何人走進，幻想讓自己迷失在這片空白中，但現實的大手仍無形地推我向前，向前。曾經埋怨過上天，因爲他不公，給予我一身醜陋的灰毛。但現實是，上天又是公平的.。當我再黑暗的深淵中盲目地前進時，久違的陽光射進了深淵的谷底，帶給我一切，一切我所憧憬的。

面對那羣美麗、高雅的天鵝，我的心不由矛盾開來，但渴望和他們在一起，渴望融入他們之中的情感欲噴薄而出，於是我便欲進還退地緩緩靠近他們。那時心中的自己不再是空白了，似天鵝一樣的潔白。於是開始了煥然一新的生活。

每每想到過去，那份孤獨便牽掛着我的思緒。那份孤獨也許是異於他人的羽毛，使他人不斷地排擠。那份孤獨也許是他人對我的不理解，使我不由得封閉起來。那份孤獨也許是上天給我的錘鍊，使我橫生出追求的執着。

如今秋風瑟瑟，我不再是一個人。秋風中，我們依然歡樂地嬉戲於池中。那份孤獨悄悄地消失了，漸漸地淡開了。

孤獨即便可怕，我們也應該學會將它打破，因爲在它的背後定是一片歡樂，一片足以煥發活力的歡樂。

中學生週記 篇3

父母的愛無處不在，我就有類似的事情。

我跟着父母出去送貨，回來時隨着車子在山路上顛簸，一晃一晃地我就睡着了，進入了甜美的夢鄉。

不知過了多久，我聽到媽媽在我耳邊輕聲呼喚我：“煬煬，到家了。快醒醒，下車吧。”我雖然聽見了，可是心裏極不情願清醒過來，眼睛睜不開，就沒有回答媽媽，繼續躺在車子的後座上。

這時，一個細微的聲音被我聽見了。“不要叫他，讓他睡吧。想睡不讓睡，是很難受的。而且早上他學習也累了，是需要睡眠來補體力。讓他多睡一會兒吧

我來揹他上樓吧。”哦，是爸爸那慈祥的聲音。說完，爸爸走到後座車門前，輕輕地打開車門，探身進來。他用左手拖着我的`腰，用右手託着我的頭，還輕聲叫媽媽用手擋一下車門框，生怕我被磕到。他用那粗糙的手抱起我。就這樣，爸爸抱我上樓了。

要知道我已經是三年級的大孩子了。有二十多公斤呢！我躺在爸爸的懷抱裏，耳邊聽到爸爸沉穩的腳步聲和粗重的喘氣聲。爸爸的腳步越來越沉重，我的臉上滴到了汗水我知道爸爸一定很累。可是爸爸一步也沒停，也沒有還手休息下。啊！爸爸，你不要抱了我下來走吧，你辛苦了，手一定很酸吧。

雖然當時我一直閉着眼睛，但是，爸爸抱我上樓的情景就像一副畫清晰在眼前：爸爸流了汗，也不能擦一下；手痠了也不停一下；喘氣了也不停一下，只爲讓孩子多睡一會兒。

父愛的力量大如山！

中學生週記 篇4

家鄉的我的家鄉風景優美，物產豐富，有許多優美的地方：有公園，有菜園……但我最喜歡家鄉的`果園了。秋姐姐拿着她那神奇的鑰匙，來到果園，把那個牢固的大門打開了。你看，一個個紅蘋果像小朋友一樣在樹上盪鞦韆，他們玩得多開心；我們只顧得看蘋果了，石榴妹妹都生氣了，看她生氣的樣子多可愛；瑪瑙似的葡萄一串串地掛在樹藤上；喲，梨的香甜很快把我們吸引到她的身邊，看她的皮膚多嫩，嫩得好像一掐就能流出汁來……我站在梨樹下面，腳已經被那又大又黃的甜梨死死地勾住。

小朋友們都來果園裏“做客”，小妹妹摘下一串葡萄，把最紅的兩個紮在頭上，多像個小公主。調皮的小男孩摘下一個蘋果，和另一個小男孩玩，你扔給我，我扔給你。秋姐姐看着他們，情不自禁地笑了。家鄉的果園真美啊！我愛我的家鄉，我更愛家鄉的果園。

中學生週記 篇5

我讀了《生命，生命》一文後，使我深深地懂得了生命的可貴。

一隻小小的飛蛾，被捉住後用全身的力量掙扎，那種求生的慾望令人震驚。一粒小瓜子在沒有陽關，沒有泥土的磚縫中生長，即使它僅僅只活幾天，它也包含着一種多麼強的生命力。

在這次5月12日汶川大地震中，有一次證明了人類的生命是多麼脆弱，一場地震，奪取了幾萬人的生命。身受重傷的倖存者在廢墟中等待了幾天幾夜，那種求生的慾望支持着他，救援人員冒者生命危險，創造了一個個生命的奇蹟。就在大地震動的瞬間，老師們迅速組織學生撤離，有的學生沒跟上隊伍，老師又返回教室尋找，老師把學生推出了教室，自己卻埋在了廢墟里，老師把生的希望留給了學生，用自己的.生命創造出了無限的價值。

我感到了生命是多麼的寶貴，每個人都渴望能健康地活者，可有的人爲別人獻出了自己的生命，這種死“重於泰山”，我們要向那些勇於獻身的英雄學習，要努力實現生命的價值，決不讓它白白流失，讓我們的人生豐富多彩。

中學生週記 篇6

兩年前，你未經允許就嘩啦啦地闖進我的世界;兩年後，你未經允許就靜悄悄地離開我的視線。

昨天，你纔剛回來;今天，你卻要離開。

你緩緩回到座位上收拾東西，我看着你，看着你憔悴的身影，萬般思緒涌上心頭。

猶記得，那在濱江河畔的點點微光。我們肆無忌憚，我們任性妄爲;我們共同訴說着各自的目標，我們共同規劃着將來的旅程。那夜天空墨藍，我看不清你的表情，但我聽得見你的.聲音。那六分三十四秒的錄音，足以見證你我。

猶記得，長廊上的聲聲細語。你講得手舞足蹈，我聽得津津有味。或是班上的人，或是家中的事，你教會我很多。我詫異，明明是同齡人，爲何你懂這麼多，爲何你會如此，滄桑。我依然看不清你的表情，但我依然聽得見你的聲音。最後的一聲“安睡吧”。僅屬於你我。

如今，你真的要離開了，離開五班，離開羣英，離開我們。

你說過，離開的離，是逃離;你問我，離開的開，是什麼?

放開。

儘管，不會習慣，沒有你的日子;儘管，真的不願放開你的手。

你對我說，你的快樂，是我全部的信仰!

我對你說，你的幸福，是我全部的快樂!

你走了，徹徹底底地走，不留下任何痕跡。我來不及對你說——

祝君安好。

中學生週記 篇7

你可以沖淡一切，但一切事物都衝不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有着堅韌毅力。

你是誰？你是我目標。我與你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你距離。

小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿着籃球反覆練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤着大地，我一個人站在籃下，一次又一次投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這麼難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭山崖，我退卻了，但是籃球魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終於，我成了班上打球主力，一個優秀小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優秀成績。爲了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛盯着黑板，大腦像高速旋轉馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是爲了什麼？爲了得到你，考場上迫切像得到你，我非常認真，算出x=2，用手快速在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照着父母欣慰，老師表揚，希望曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花刺依然那麼顯眼，玫瑰花以被我拮取，背後是無數刺傷，我逼近了你。

現在，你是淵博知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年文明歷史，在照抄本上記錄經典，爲了你，我虛心聽取別人意見，在知識海洋你遨遊，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你距離有多遠？你在對岸，我在靠近你海面上。

我與你距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在於自己態度，一切取決於我努力。我堅信，只要心中有你，我與你距離就會越來越近。