精選週記高中模板集合9篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編精心整理的週記高中9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
週記高中 篇1
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學也是好友叫到辦公室去，進行了一通祕密談話。談話的具體內容我當然無法得知，但我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要和我來往，因爲我的週記充斥着頹廢、消極、仇恨，當然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。
我當時非常生氣，不過後來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責的表現，我非常尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激爲主，引起了觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結果大家都看到了，我是對的。那位朋友站在了我這一邊。
現在，就來看看這到底是怎麼一回事，首先說明，我自己手工錄入全部高一高二的週記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作的文字我都照抄上去了。至於其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。
另外每一時期的結束，都會有我自己的點評，這些都是對週記內容的補充，不然週記裏東打一杆子，西打一棒子別說是看的人，就是我自己也想不起來是什麼事了。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學們，想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當時寫了些什麼吧。
週記高中 篇2
星期日一大早，我們一家和爸爸單位的同事一行四十多人乘坐旅遊大巴去惠州旅遊。十二點多我們來到了響水河鎮準備漂流。汽車沿着崎嶇的山路把我們帶到了漂流的地點，我們開始了準備工作。大家換上了游泳褲，穿上橘紅色的救生衣，紮好了腰帶，然後大家集中坐車到山上去漂流。過了二十多分鐘我們來到了漂流的開始點，這裏的河面大約有7、8米寬，水流比較平緩，河中佈滿石頭。其他人已經乘着皮艇出發了，我和爸爸、媽媽選了一個藍色的皮艇，急忙把它拖到河面上，爸爸扶着皮筏艇，我和媽媽先坐上去，媽媽坐在最後，我坐在中間，隨後爸爸也坐了上來，我們開始了漂流。
剛開始的時候水面比較平緩，筏艇走地很慢，我們奮力地朝前劃了起來，筏艇歡快地向前漂去。突然，前面傳來了驚叫聲，我急忙擡起頭來朝前看去，噢！原來前面是一個小峽谷。我也緊張了起來，這時爸爸叮囑我和媽媽抓緊船梆，水流越來越快，撲通一聲，我們衝下了小峽谷， 我的心緊張地砰砰亂跳，許多水也衝進了我們的筏艇。來到了一個平緩的地方，爸爸抓住了一塊石頭，皮艇慢慢靠岸，我們小心翼翼地站到石頭上，我和爸爸用力把皮筏艇翻了過來，倒乾淨了皮筏艇裏的水，我們又繼續出發了。就這樣，我們過了一關又一關，終於到達終點。
這次漂流讓我變的更勇敢了。
週記高中 篇3
上高中了，第一節課是生物課，老師帶着我們做了一次實驗，由於這是我們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗，對實驗室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由於，老師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器，便剋制住了自己。老師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的使用方法，就進入了正式的課程中。
這次實驗的題目是：分析光對鼠婦的生活環境是否有影響。我們組認爲光對鼠婦的生活環境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點後實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養皿裏觀察，只見他們在培養皿裏爬呀爬，並不斷地爬上培養皿的壁上，可由於它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察後，我把一張半圓形的卡紙放在了培養皿上，遮住了部分光，在培養皿內形成了一片陰暗的區域和有亮光的區域形成了對比。
隨後，老師開始計時，沒一分鐘記一次數，數未遮着區域鼠婦的數量。在這個時間裏，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，後來竟有一隻爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養皿，他“越獄”了！做爲一名“守衛員”我有責任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它的後面捏住他，把它送回了“家”裏。“第一次計數！”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉來轉去，目光在培養皿裏搜尋着鼠婦的影子。“一隻，二隻，三隻，四隻，五隻！一共有五隻鼠婦！不多也不少！正好一半！”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養皿裏爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一隻鼠婦竟繞着培養皿轉起了圈！“二次計數！”“6個”……“四次計數！”“4個”……“九次計數！”“7個！”“第十次計數！”“5個”“計數完畢，計數平均數！”“5個”啥！爲什麼是整個數量的一半，那我們的觀點到底是否正確呀？唉！怎麼搞的？
最後，全班的結果出來，我們終於得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響！耶！我們的觀點對了！
上高中後一切對我來說都是新鮮的。
週記高中 篇4
我們像小苗一樣一天天長大，而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對我們的愛是無價的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時時刻刻都在爲我們操勞？父母上班、工作難道不是爲我們？父母常對我說要感恩，但那時的我還是個幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個字的重大含義？對我那幼小的心靈來講，父母的話我真的沒有也未曾去好好地理解和體會過。記得有一天早晨，由於鬧鐘壞，導致我7：30才睡醒，我邊起牀邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴嗎？怎麼回事？看看，現在怎麼辦！”媽媽沒吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。
“還怎麼吃？沒看見都晚嗎？”我更加生氣地說。說完，帶上五元錢，打車去學校。當第一節課還沒上完時，我的小肚子就“造反”，“咕——咕——”下課以後，當我剛走出教室門口，正爲自己餓肚子發愁的時候，這時我突然看見一個熟悉而又疲憊的身影——媽媽！只見她提着早餐，氣喘吁吁地遞給我，說：“早上必須吃早餐，看看，是餓吧？我請假，怕你餓肚子。”我漫不經心地“哦”一聲，奪過早餐，狼吞虎嚥地吃起來。我不經意間想起媽媽的話，她是爲我才耽誤上班的！我探頭望一下媽媽，她正用溫柔的眼神看着我。我頓一下，腦中不禁劃過平日裏媽媽對我的關心和照顧，那一刻，我的心裏突然明白很多，彷彿成一個小大人。
這時，我突然懂得：父母不管是打是罵，是關心是愛護，都是爲教育好我們。而我們對父母的報答，是兒時不停啼哭；是在淘氣時打碎人家玻璃由父母承擔；是考試考倒數時令他們焦慮和不安；是和小朋友打架時父母爲我們去給別的家長賠禮道歉……父母每次都要爲我們擔憂。父母不是欠我們的，我們爲何要讓他們擔憂？爲何要讓他們難過？爲何要讓他們承擔我們犯下的錯？對呀！我爲何要讓媽媽拖着本是疲憊的身體來學校？她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不容易啊！我爲何這樣對父母？
爲何不用空閒時間幫他們打掃房間，做些家務？他們掙錢工作還不是爲我們？我們不但無法報答，還不懂得珍惜和回報，不斷給父母製造麻煩，我們是不是太自私？我哽咽地說一聲“謝謝！”，當媽媽拖着疲憊不堪的身子離開時，我突然感覺一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應該爲父母做些什麼，因爲我不想成爲忘恩負義的人！自從那次後，我經常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務活，爲父母捶背、端茶倒水……自從那次後，我感恩週記800字初中，時間不會等人，不要等你懂得時才知道感恩，也許那時父母已兩鬢斑白，也許那時你已經沒有機會！
週記高中 篇5
冥冥之中，我註定與你相伴，我空蓄淚淚空垂，暗灑閒拋永恆爲你。——題記
小時候，我就背誦“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”那時的我還不知道是什麼意思，還在搖頭晃腦地背書。
慢慢的，我長大了，知道你叫做詩詞。漸漸地，明白了，原來我一直與你相伴。
與你相伴，我看到了山光水色。“楚塞三湘接，荊門九派通。”寫出了漢江之廣，北接楚塞，南接三湘，西通荊門，東達九江。“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。”寫出了落花紛紛，人立其中，境乃靈境，人似仙人，美不勝收。
與你相伴，我感到了離愁別緒。“酒入愁腸，化作相思淚”的'范仲淹，喝了一杯又一杯，本以爲那能解愁的酒，下了肚便成了一點一絲的愁緒，這位大男人，把酒化作了相思的眼淚。
與你相伴，我聽到了念親之音。“不堪盈手贈，還寢夢佳期。”月光隨可愛，卻不能以手握滿送給遠方的親人，只好回房就寢，希望可以夢到重會的美好時光。“忽恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”，害怕太急了有些話沒有寫進去，捎家信的人就要出發的時候又打開了已封好的家書。
與你相伴，我知道了兩情相悅。“山無棱，江水爲竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓；“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”的生離死別；還有唐玄宗與楊貴妃“在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝”的轟轟烈烈；焦仲卿與劉蘭芝“孔雀東南飛，五里一徘徊”的生死與共；更有那“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋；那“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷。
與你相伴，我明白了李白，明白了他“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的桀驁不馴；明白了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的一身傲氣；明白了他“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪氣干雲。我瞭解了杜甫，瞭解了他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民；瞭解了他“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂慮無奈；瞭解了他“片雲天共遠，永夜月同孤”的孤單無依。
在蝶的眼中，花是天使，因爲花給予他生命的甘露。
在花的眼中，蜂是摯友，因爲風給予它生命的延續。
在我的眼中，詩是永恆，因爲你給予我生命的真諦。
週記高中 篇6
你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨遊在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，後來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言後，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在；“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作爲，人能有所作爲；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落後。這樣才能化腐朽爲神奇，變恥辱爲光榮。
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待着我們，等待我們去採摘去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作爲我們心中的燈塔，爲生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸 。
週記高中 篇7
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因爲作業多而長吁短嘆;因爲成績不好而怨天尤人;兩名學生爲了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起衆怒……
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過，高中週記大全。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假-幣，她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對;我們努力了，有進步了，便不後悔;大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個;排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來!
週記高中 篇8
炎炎烈日下，站着一羣年輕人，那就是我們——滿懷信心、鬥志昂揚、充滿自信的杭四新生。
雖然現在已經漸進秋季，但夏日的炎熱卻絲毫不減，我們在這樣的環境中開始了軍訓的旅程。第一次在團結拼搏中接受了烈日驕陽的淬鍊。
昨天的訓練，我們內心充滿了好奇和激動，靠着一份新鮮和堅持終於度過了這艱難的一天。辛苦必不可少，因爲這是軍訓，這是青春，這就是我昨天最真實的感受。但我也在艱難的堅持中，看到了同學們是充滿愛心的，我們的老師也時刻關心着我們，教官雖然看上去嚴肅但也在時時刻刻爲我們考慮，想着怎麼讓我們進步。是的，家長在QQ羣裏看着我們，教官在舉手投足間訓練着我們，班主任在微笑中期盼着我們，我們沒有理由不進步！
這幾天我印象最深的還是班主任他對我們的關心，他總是面帶微笑，用手機給我們拍下一張張照片，爲我們寫下一回憶的日記。他的成熟與穩重，讓我們感到安心。他友善而慈祥的面容，讓我們感到親切。一天軍訓結束，在教室裏，他又給我們看了他這一天用文字和照片記錄的點點滴滴，抒發了他內心的感受，也做出了深遠的思考，我相信在座的沒有一個人不被他的言語和行動所感動。
所以，雖然這幾天我們班遇到了很多困難，倒下的同學也不少，但每一個同學都能重新站起來，主動回到我們這些同伴之中，我覺得這種堅持非常可貴。儘管我們的軍訓很短，但我們未來的人生之路很長。困難無數，但我始終相信，同學們會把軍訓的心得融入到以後的學習生活中去，把錯誤減少到最低，一班的未來必定是光芒萬丈。
週記高中 篇9
曾經說過，要在20年畫上一個圓滿的句號。曾經說過，要牽着時間走向生命的盡頭。曾經的曾經，說過很多不負責任的話……現在的我，像說謊的小孩。
第一次月考，以爲是幸福的開端，心臟卻被狠狠地撕裂。我靜靜地盯着那個大大的零，它像刺蝟縮捲成的圈圈，刺得我眼睛發疼，我用力地眨了眨眼，豆大的淚珠被睫毛迅速掃落，忘了心疼該怎麼形容。
朋友說，經歷過高考，痛苦該用更大的勇氣去承受！
