【精品】初二週記9篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都有不少體會吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的初二週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二週記 篇1

筆有些顫抖，20xx年，我初二，過着天昏地暗的生活。每天在家與學校中穿梭，嚐盡了兩點一線的苦澀。

20xx年，我初二。每天都有自習課，每天都沒有自習課。請原諒，也許這句話看上去很矛盾，可這卻是事實：幾乎天天的自習課都被奪走了，考試或是占課，總而言之一週中不會有幾節課留給學生們寫作業。而當老師們站在講臺上講得津津有味，下面卻怨聲連天，呵欠聲此起彼伏。每次都是這樣，而所有的老師似乎都沒有察覺，或者是察覺到了但並沒有影響一絲情緒。

臨近放學，總會有幾科課代表擠到講臺前在黑板上留作業。那場面比百家爭鳴還要壯觀。各科作業之間都有一條很顯眼的分隔線，每個人都怕少佔一點地方，少留一點作業。可他們有沒有仔細想過，一黑板作業的前後是背到幾點的題，寫滿幾黑板的答案。

說完了，長噓一口氣。時光如水，歲月流逝。我再也寫不出從前的記敘文，因爲我幼稚純真的筆風淹沒在歲月的塵埃裏。興許是小說看多了的緣故，寫出的東西也蘊含着一種感傷，對人對事對物的感傷。告別了夢想的虛境以及浮藻的詞語，提筆寫下的多是一篇篇散文，或是一段段隨感，那些華而不實的語句怕是再與我無緣了吧。

6月20日，生物和地理結業考試。因此現在的日子裏，桌子上擺的不是四冊地理書加通遼地理筆記本加《激活》，就是四冊生物書加四套題篇加一本《黃崗》。每天埋頭苦背，或是做題直至深夜。十一點不到絕不肯睡的，早上卻怎麼也起不來，常踩着點到達班級，上課時也強忍着睡意，心甘情願熬下去。

我在這樣的日子像一隻飛蛾一樣生活，支撐着那些總是做不完的作業和背不完的題，活在自己圍起來的火堆裏，希望像只小鹿一樣優雅，卻像一隻老鼠一樣匆忙。笑容燦爛，卻寂寞空洞，眼神疲憊。偶爾也要偷懶，小說是看不得了，就是防也得防着告密的人；在家的時候戴上耳機聽mp3，林俊杰的《曹操》顯得那樣奪人心魄；在學校時，下課後徑直走到中間樓梯口，再轉身走回來，一趟一趟樂此不疲……

我生活在這樣的日子裏，學着我愛的折磨人的東西。20xx年，我初二，在昏暗中想着明天的燦爛美好。

我像一隻飛蛾活在自己圍着的火堆裏，渴望有一天能夠在熊熊烈火中成爲蝴蝶，展翅高飛，去過那樣的日子。

初二週記 篇2

每個人一生中會充滿許多願望擁有很多理想。但是，現實是無情的，它殘忍地給許多擁有理想的人出了一個又一個的難題，許多人因爲這些難題而苦思冥想，最後因爲這些困難而遠離夢想、理想我不明白現實爲什麼這麼殘酷無情地阻撓人們擁有美好的理想，但是我們不能因此退卻，我們要勇於面對，我們擁有戰勝困難的勇氣。

我也曾經擁有過很多夢想我夢想當上一個警-察，但是在初中，學校紀律較差，我不想再上了，母親與父親一次次的勸說我，才終於使我會晤過來，人生在世所有的事情哪個沒有困難。

只要我們擁有戰勝困難的勇氣，擁有堅韌不拔的精神，那麼所有的困難，在我們的眼裏，都將變得不堪一擊。

假如這裏沒有我，我不不知道我會是在哪裏，我總是想着這樣的事，想像要是我生活在另外的一種環境下，我還是不是我現在的自己。

一切都象是一個模板，牽引我一步步地走着，我不知道這條路有多長，因爲我只是能夠看見路上的泥沙和旁邊的雜草，沒有咯原有的高大宏偉的目標理想。

一直都想要有個另外的生活方式，用自己的熱情去澆灌那些自己心目中的花朵，讓它們長的更繁茂一些，面對那些誘-惑可以更加堅定地堅持自己的原則，要自己想要的生活。每次都說得那麼堅定，卻每次也失敗得那麼慘烈，它們死得那麼的光榮，我不知道何時我纔會擺脫這種日子的煎熬。但我始終有自信能夠把事情做的更好。

忘記從哪裏看到了這個名字，只是有些莫名的心動。若琳，就當作我的第二個筆名吧。

今天風真的很大，可太陽還是執着的照耀着，記得去年的這個時節，我第一次來到了這個陌生的地方，陽光和此時一樣耀眼。那時我曾想，要許下一千零一個願望，關於友誼，關於生活，關於成長。

可我卻想說，一千零一個願望太多了，我只要實現一個就夠了。有些普通，有些平常，記得champ大叔說的，做一個好女孩，做一個快樂的好女孩……

沒有人見過

深海魚流淚，以爲她從來不懂悲傷。可是，那時因爲她一直呆在深深的海底，她的眼淚別人看不見而已。真的可以過去，一切的一切，原諒自己，其實比原諒他人還要重要。沒有什麼是忘不掉的，過去再美好，再刻骨銘心，原來也只是過去。

我們沒有理由過得不好，學會去愛，其實很容易。所以，我們都要好好地過，好好地過……

初二週記 篇3

誰都經受過挫折和失敗,我從沒感受過.

但是就在元旦時,我失敗了.演講比賽我沒有拿到名次.面對着老師的訓斥和同學的嘲笑,我只能沉默不語.也只有好朋友來安慰我.

老師的眼神,我能體會到,老師對我的不友好.老師對我沒有了往日的和藹可親.我恨自己,爲什麼,爲什麼!我不如她,我不如她們.

小時侯我是多麼想參加啊!可卻被老師一次次的剝奪.我拼搏,我努力,我終於得到了一次機會.但是,我沒想到,對手跟學校很熟.我彷彿掉入了懸崖.

第二天,老師在全班同學面前訓斥了我一頓,頓時同學的目光齊刷刷的向我盯來,那時侯,我多麼傷心哪!

在人們面前,我總是裝做不以爲事的樣子,可在我的內心,卻很在乎.我不能向別人訴苦,也只有兩個人,是我現在最需要的---她們就是我姐姐和表姐.可惜他們不在家鄉.

我一定要振作起來,就像歌中唱的一樣"陽光總在風雨後".永不言棄.我相信,我一定會超越所有人,實現我心中的目標!

初二週記 篇4

有一天，老師給我們佈置了一個作業——做一個小製作。我一回到家裏，就上網查絢，在浩如煙海的小製作裏，我選中了一個房子。

這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了許多筷子，準備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，爲了防止筷子斷掉，我反覆檢查筷子的牢固程度，讓每隻筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，由於要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但是我並沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、後這四個面了造好了。

接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型。我先把前面造成長方形的樣子，但是看了一下先前畫的模板，發現了要把旁邊筷子縮短，這樣才能夠讓每一個面成功拼接。於是，我把旁邊的筷子減掉了幾釐米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最後我用刀刻了一個窗戶和大門，最後把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽臺，我的房子就大功告成了。

做小製作開闊了我的視野，鍛鍊了我的思維，更重要的是培養了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小製作。

初二週記 篇5

走在上學的路上，我感覺心中喜滋滋的，因爲又可以和新同學見面了，我還可以交到許多新朋友呢！我有加快了步伐……

新學校到了，“哇”我抑制不住自己高興的心情，新學校真漂亮可是美中不足的是花壇裏有個垃圾，許多同學裝作沒看見，但突然一個矯健的身影閃過我眼前，原來是個新同學把它扔進了垃圾桶。 走進寬敞明亮的教室，我看見了許多熟悉的面孔，也看見了許多生疏的面孔，我也和他們三三兩兩地聊了起來……

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們都回到了自己的位置上，只見我前面有個空位子，我正在想會是誰時老師走了進來，見有個空位子就問，就問：“C同學，你知道你的同桌是 誰嗎？”C同學剛想回答，突然一聲響亮的“報告！”在門口響起，同學們都朝門口望去，“啊！”，“這不是剛纔那個主動撿垃圾的同學嘛！”我十分驚訝，只見他滿頭大汗，氣喘吁吁地說道“對不起 老師剛纔有個同學受傷了我送她去醫務室了！”老師表揚他說，以後大家一定要多向他學習。

經過交流我們知道了他是一個助人爲樂的同學，他十分勤懇，每次都樂意爲班級出力。

記得有一次他和其他同學一起打籃球，突然C同學被撞倒了，他看見了，急忙把C同學送往醫務室，大家都十分驚訝，因爲他最喜歡打籃球了，而且每兩個星期纔有一次的打籃球機會，他放棄了他自 己的玩耍時間，去幫助別人，大家因該好好向他學習，大家都看着他揹着C同學那矯健的身影，心裏都躍躍欲試，準備隨時幫助別人。

“啊！！”他今天怎麼沒來！少了他班級就亂成了一團。原來今天他生病了！全班同學都積極的讓老師帶他們一去了看他，幫他複習功課。“好！”老師剛答應，教室又開始沸騰了！

“啊！”這就是我的新同學，他的精神感染了所有人。現在我們班是個積極地班！

大家都學會了“樂於助人”這樣我們的生活會更美好！

初二週記 篇6

今天晚上，我和妹妹去龍源湖玩滑板。

剛開始，我和妹妹奮勇拼搏，你追我趕，互不相讓。突然，前面一個陷阱，我腰身一扭，順利得躲了過去。而妹妹卻摔了一個倒栽蔥;第二局，一個突如其來的下坡，妹妹扶着大人，沒有撞着，而我卻控制不住自己的`速度，從滑板上掉了下來;第三局更是慘不忍睹，因爲前面一個圍欄，我倆還沒來得及轉彎，就從滑板上摔了下來。我靈機一動，“在哪跌倒就在哪爬起來”。

於是，我迅速從地上站起來，跳上滑板猛的一衝，終於在半決賽裏取得勝利;接着就是決賽，這次人多、地形複雜，我們必須躲過人羣，不出現任何問題。不過我倆都有小小的失誤，但還沒有摔下去，最後連着幾個“小困難”輪番轟炸，使我應接不暇。當我疲憊不堪時，看到出口就在眼前，於是，我咬緊牙關用盡吃奶的勁兒，終於贏了最後一局。

這件事讓我懂得了堅持就是勝利。

初二週記 篇7

“三八”婦女節快到了，我們學校組織了一個活動——護蛋。要把一個生雞蛋保護一天，不讓它碎掉。

我回到家，把一個生雞蛋放在一個墊着海綿的盒子裏。第二天，平時都是急匆匆跑向學校的我爲了不把雞蛋打碎，只好慢條斯理地走。到學校後，我迅速地把雞蛋放進課桌，可是同學們都在教室裏跑來跑去，想保護好蛋可不容易，我忙揮手打招呼，讓靠近我的同學慢行。下課了，我只能寸步不離地守在桌子旁保護我的蛋。可是我要上廁所怎麼辦？我就叫最好的朋友幫我看着，上完廁所後看到盒子裏的雞蛋安然無恙，我才長噓了一口氣。好景不長，上體育課時，我怕蛋被教室裏的同學打碎，他們都是班裏的調皮大王，我只好把蛋放在語文書下，這樣就不容易被發現。我上好體育課第一個衝進教室，打開盒子，只見圓乎乎的蛋還在裏面睡大覺，虛驚一場。放學我扔完垃圾回來，發現我的蛋不幸摔在地上，粘乎乎的流了一地，真是功虧一簣啊，我心裏別提有多難過了。

我的護蛋行動雖然失敗了，但是我深深地體會到了媽媽的辛苦。在媽媽的肚子裏，我就像這顆脆弱的蛋很容易碎，媽媽辛辛苦苦地保護了它十個月，我連一天保護都很艱難。可是現在媽媽都讓我吃好，穿好，睡好，還要輔導我的學習，我還經常惹她生氣。在一天天的成長中，我逐漸長高長胖，可媽媽卻越來越勞累，我長大以後一定會報答她的。

初二週記 篇8

最近，我發現我們班小明有個壞習慣，那就是做作業拖拖拉拉，上課常跟同桌講話，和離他近的人講話。

同學經常對他說：”小明，你以後能不能做完作業再玩啊，你邊玩邊做作業，你就會做的很慢，你玩的時間就少了。“可小明卻假裝沒聽見，就當沒這回事。

可是，有一天小明在學校被留到教室裏沒幾個人的時候纔回去，他爸爸要去接他媽媽，可是小明留的很晚，他媽媽只能自己走回去。因爲小明媽媽走會很累，他爸爸回去就把小明訓了一頓，讓他作業做快點。

小明被訓過以後，他的作業也快了一點，上課也認真聽講了。

其實，文中的小明，就是我。

初二週記 篇9

有人喜歡“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春天；有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天；有人喜歡“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的冬天；但我更喜歡“晴空一鶴排雲上，便引詩情上碧霄”的秋天。

在我眼中，秋天是一首優美的詩，是一幅絢麗的畫……

如果說春風像慈母，我認爲秋風更像一位和藹的父親，時不時用那雙略顯粗糙而有力的大手輕輕拍打我的臉龐，帶給人多麼親切的感覺！在陣陣秋風的吹拂下，湖水猶如一條淡藍色稠緞緩緩漂動，泛着粼粼波光；樹葉兒也“沙沙”作響，彷彿在彈奏着動聽的小曲兒……

碧綠的樹葉兒漸漸換上火紅的衣裳，伴隨着秋風翩翩起舞，在空中繞幾個圈兒，緩緩落地，好像在跳優雅的華爾茲呢！在鋪滿落葉的林間小道上散步，腳下軟綿綿的，邊走邊欣賞着一派輝煌的秋天景象，好不愜意啊！

秋天更是個豐收的季節。你瞧，金黃的稻穗一浪接着一浪，在燦爛的陽光下耀眼奪目。撲面而來的陣陣濃郁的稻香，令人垂涎欲滴。農民們揮舞着手中的鐮刀，佈滿皺紋的臉上綻放出孩童般的笑容；如雨的汗水滑過他們的臉龐，滴入土壤，彷彿又種下了希望的種子……

秋天是一首優美的詩歌，字裏行間透着爽朗清新；秋天是一幅絢麗的畫，五彩繽紛，引人入勝。當楓葉凋落的一剎那，當菊花盛開的那一刻，當果實飄香的那一時，便是秋天姑娘來問候你啦！