學生週記模板彙編6篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不妨坐下來好好寫寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家收集的學生週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生週記 篇1

媽媽在家裏插了一株紫竹花，我每個週末都去給它澆水。這個週末，和往常一樣去澆水，閒着沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺彷彿是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。

紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三釐米，我爲了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹幹，並在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現在都快跟上我插的竹幹高了。

紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅裏透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，裏外好幾層呢！

竹子開花，節節高。媽媽說種上紫竹花希望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。

學生週記 篇2

最近，學校開展了文明班集體評選活動，爲了使班級工作適應學校工作的形勢，能在評選中取得勝利，我對本班班委進行了改組，採用了民主推選的形式，結果小強和曉娟等五人被同學們推選出來做班委，而他們其中四個人卻不願意接受，再三推辭，就是不幹。我通過調查瞭解，和他們談心，原來他們認爲：當學生幹部盡爲別人幹事，影響自己的學習，還會得罪人，吃虧。其實，這種做法和想法都是不正確的。

當學生幹部，就是要替別人幹事，就是要花去大量時間和精力。看起來不划算，沒好處，但是細細想來，好處還是不少的。首先培養了爲學生服務的意識和主人公責任感，鍛鍊了自己的辦事能力，磨練了自己的意志，提高了我們組織才能和管理水平，這就爲我們將來走上工作崗位打下了堅實的基礎。從發展的眼光看，替別人幹事就是在爲自己做事，就是在發展自己、提高自己。這樣的事，何樂而不爲呢？再說，一個班級幾十個學生，如果大家都不願意當班幹，班上的事沒人管理，沒人去做，那就成了一盤散沙，亂七八糟，這就不僅僅是個人吃虧的問題，而是整個班級都要吃虧了。

當學生幹部會影響自己的學習嗎？我認爲：處理得當，是不會影響的。當學生幹部花費的時間是比別人多一些，這是鐵的事實，但多犧牲一些精力，上課必然會認真聽講，課後也會科學合理安排時間，這不但沒有壞處，反而會提高學生幹部的學習效率，做到工作學習兩不誤，共同長進。有些學生會產生這些錯誤的看法，就是狹隘理解“學習”二字，認爲學習就是書本知識，但他們忽略了當學生幹部本身，開展和組織班級各項活動，協調、處理、解決班級各種實際問題，做老師和同學之間的橋樑紐帶，及時、準確反映學生的情況，這些事情本身就是一種學習，就是一種鍛鍊。這種學習，不但不會影響書本知識的學習，反而會促進書本知識的提高。在科學突飛猛進發展的今天，在激烈的社會競爭中，要成爲將來國家真正的有用之才，不全面學習行嗎？

當學生幹部會得罪人，這個想法也是錯誤的，這也是典型的畏難情緒的表現。當學生幹部，在開展班級各項活動中，參與班級事務管理，處理學生間矛盾糾紛，協調好師生間關係，處理班與班交往問題，等等方面，難免會得罪一些學生，也會觸犯一些老師和領導，但只要從大局出發，以集體利益爲重，充分發揚民主，做到公平、公正、公開、合理，對事對人一視同仁，一碗水端平，這樣，不僅不會得罪人，還會深得同學們的理解和支持；在向老師彙報工作，彙報學生情況，做到實事求是，不亂扣帽子，不添油加醋，這樣不僅不會得罪人，還會贏得同學們的尊重和信任；在處理學生間偶發事件時，能身先士卒，冷靜思考，率先垂範，這樣不僅不會得罪人，還會得到同學們同情和諒解。因爲新時代的學生們畢竟都是有血有肉、有頭腦、有感情的。

學生週記 篇3

活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個小鏡頭，它使我受到教育，受到啓發。

那一次，我獨自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位老奶奶，拄着柺杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環顧了一下，發現沒有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。

我被嚇了一跳，又開始猶豫不決：讓還是不讓？心底好象有兩個小人在爭辯：“一定要讓，助人爲樂啊！”“可是離外婆家還遠着呢！如果讓位，腳受得了嗎？”“不讓對得起胸前的紅領巾嗎？”“有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒有，不讓！”“難道讓位只是爲了一聲‘謝謝’嗎？讓！”“不讓！”“讓！”“不讓！”……

正在我猶豫不決時。從後面傳來一聲充滿誠意的聲音：“老奶奶，坐這兒吧！”循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來，走到老奶奶身邊，又攙扶老奶奶坐到座位上，自己卻站着。老奶奶誇獎道：“這孩子真懂事啊！”這時，我恨不得立馬找個縫鑽進去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。 生活像一個萬花筒，像一個五味瓶，像一朵七色花，還像一個盛滿上百隻天紙鶴的許願瓶，像一個調色板，更像一本同學錄，送上甜蜜的祝福，讓生活充滿味道、充滿希望。

這個鏡頭使我受到很大啓發，也使我受到很大教育。助人爲樂是一種高尚品質。倘若每個人都能像讓座的人一樣助人爲樂，社會又何愁不和諧呢？

學生週記 篇4

時間過的真是很快，12月雪花飄落，又迎來了新一年的鐘聲響起。一年的精心雕琢，一年的努力奮鬥，我們的未來又添上了靚麗的一筆。

回首過去的一年，依然是五彩繽紛。三點一線的校園生活，朝夕相處的夥伴和認真負責的老師，依舊曆歷在目。雖說有些枯燥無味、無奈和彷徨，但我們依然走了過來，驀然回首，又是一年，自己的人生是否又向前邁了一步呢?看着眼前的校園，記載了自己求知的點點滴滴，記載了自己打造人生留下的汗水與快樂，一切都似乎格外美好，望着這親切的面孔，想到了自己曾經爲了一點小事而與他們吵得不可開交，又感到那時的自己多麼可笑，轉眼間就要分開了，時光就是這樣的.無情啊!甚至連後悔的機會都不曾給予我們。

人生就像一場電視劇，每個人都是主角，而每個人也都是配角，因爲在浩瀚無邊的宇宙，人根本微不足道，既然每個人都在上演着自己不同的人生，哪有何不讓它有個精彩，又完美的結局呢?

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。我們要用新的心態，不變的目標、新的思想，不變的追求去迎接新的一年。爲了明天更美好，讓我們齊心協力，爭做最好!

學生週記 篇5

“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什麼了，是乒乓球？不，是陀螺撞着陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個班級同學來了幾場陀螺混鬥。

我已經成了忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想着陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍着直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發射下陀螺，撞了幾個後，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄杆空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。

中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發射三個陀螺，我去打烈風天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩，卻逞能，遭了，要死了。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩，我打幾下就掛了，我勝了。

今天玩陀螺真高興。

學生週記 篇6

今天上午，學校組織我 們整個三年級 去遊世界 之窗，我們坐着大巴車不一會就來了世界之窗的大門，此時我無比的興奮！

一進世界之窗的大門，我就被眼前宏偉的建築及精心設計的景點深深吸引住了，最引人注目的就是矗立在面前的高大雄偉的埃菲爾鐵塔，它是用鋼鐵焊接而成的，可共遊人觀景。聽導遊員說埃菲爾鐵塔是法國最著名的標誌性建築物，高324米，而世界之窗的埃菲爾鐵塔只有他的三分之一，可在我的心裏，眼前鐵塔已經無與倫比了！

在導遊員的帶領下，我瀏覽了一個個景物 ，有美麗 的噴泉、飛快的單軌車、泰國的泰王宮、緬甸的仰光大金塔、英國的白金漢宮、羅馬的鬥獸場、意大利的比薩斜塔……等等。數不清的世界各國著名建築的縮影，精緻極了！

不知不覺我們來到了尼亞加拉大瀑布，遠遠的就聽到了流水的聲音 ，它位於美國和加拿大交界尼亞加拉河上，壯觀無比！我們又來到了侏羅紀公園，裏面有劍龍、翼龍、霸王龍……等等，彷彿讓我回到了原古。

景點沒看完，漸漸的到了下午了三點半了，該回學校了，我們只好依依不捨的離開 了。如果 以後有時間 我一定再來，因爲世界之窗是打開世界的一個窗口，讓我瞭解了很多！