我的2019理想週記

不經意間，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，讓我們一起來學習寫週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的我的2019理想週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的2019理想週記1

小時候，我的腦子裏就有了理想從那時開始，我就一直在期盼，期盼長大能夠當一位出色的科學家。

自從那時起。我一有空就不停的看着方面的書籍，因爲，這個念頭讓我感到十分迫切。有一次，我感覺到知識很充足，在家裏手工製作了一個能飛的火箭。共用了四個多小時。我捧着自己的戰利品，去讓媽媽看，並且做了示範。雖然不是很完美，但是從我自己的角度上來說，還是很感到自豪的。我從那一年到現在，都付出了許多的努力，但是這個念頭在我腦海裏依然十分堅定，從來沒有因爲某種問題而打消。也是因爲這樣的信念，才伴我走過了這幾個春秋，逐漸讓我練就了一身的勇氣和毅力，使我越來越奮發向上。發誓我長大一定要做一名偉大的科學家。還有一次因爲我想用火柴作動力，從而使得家裏差一點就引發了火災。爲此。媽媽批評過我無數次。但是這個信念在我腦海裏還是不停的閃爍着，從來沒有想過放棄，因爲，我實在不忍心看着這些時間付出的努力就此付之東流，我覺得這實在是不值得。所以，我有堅持了下去。我從那往後，就開始越來越努力，並且我又加大了我平時的閱讀量。“科學家”這個詞不斷的在我腦海裏重複，使得我有了上進心，並且偶爾在夢中幻想當科學家的光榮與榮耀，這激起了我的心靈，是我再一次容光煥發，要努力爭取這個名額。上進心在我的行動中變得越來越強，並且驅使我、引導我做科學家。在我不斷努力和奮進學習時，終於有了一些成效，現在我懂得了不少關於科學這方面的知識。我一直在不斷的努力盼着這個夢想能夠實現這個夢想。

今年我已經是十三歲了，是個青少年了，科學知識也比以前增加了不少，但我還是在不斷的進取，學習，因爲只有這樣，科學家的夢想離我不再遙遠；只有這樣，科學家的理想纔會離我越來越近；只有這樣，科學家的夢想最終離我只有一步之遙。

我的2019理想週記2

每個人都有自己的願望，有的人希望將來當工程師，有的人希望當科學家，而我很小時候就有一個願望，就是長大後考上師範學校，當一名優秀的教師。

我喜歡當教師有幾個原因，外在原因覺得教師這個職業很神聖，我覺得做教師的最大價值在於把自己的知識傳授給學生,實現自己的社會價值.其次當教師許多業餘時間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每週有兩天休息，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。此外父母都希望我將來能有一份穩定的工作，生活不用那樣奔波。

我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學畢業後，就分配在離家鄉三百里外當一名中學教師，在我還沒有出世的時候，父親在一次整風運動中被錯劃成右派，被迫回到農村，一次次的上訴，都是無功而返，所以我從小就暗暗地對自己說，我長大後要當教師，實現父親未遂的心願。

初中畢業後，爲了早點出來工作，我報考中等師範學校，我的分數425分，遠遠地超出錄取線百多分，但因爲各個緣故，我沒有被錄取，我的願望落空了。心裏很難過，感覺上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵下，我又恢復了自信心。

我的2019理想週記3

　一、教育目的：

高一學生剛結束中考，在剛入學階段，學生中總會出現鬆散或暫時沒有目標、不能很好地給自己定位的現象。通過本次班會課，教育高一新生在進入高中階段的學習後，要未自己尋找方向，確立自己的理想，併爲着自己的理想而努力奮鬥。

二、教育準備

小品《偉人的理想》、《夢想》的創作與排練；辯論賽的準備；有關道具、服飾的準備；歌曲《我的未來不是夢》、《最初的夢想》等；採訪題目的準備；演講稿的收集及準備。

三、班會過程

主持人：同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什麼，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創造世界上最富有特色的房子。”正是這位工匠有了這一遠大的理想，後來才成爲有名的建築大師，而另兩位則一生默默無聞。這個故事給我們的教益很清楚：人活着要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分爲一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時都應有理想。是啊!理想是人類進步的動輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下面，我宣佈《理想伴我飛》主題隊會現在開始！

主持人：同學們你們有美好的理想嗎?

同學們：有!

主持人：同學們的回答異常肯定。的確，一個正常的卻毫無遠見、缺乏生活理想的人，必定是一個平庸的人。當然每一個人的理想都不同的。で疲耗潛呃吹??ば∑貳段叭說睦硐搿分鞽秩耍和學們，聽了英雄的理想，你是否也來談談自己的理想呢?(一人上)你怎麼來了?

小記者：我是一名小記者，我自己也有一個理想，那就是當一名優秀的新聞工作者，可我不僅想了解自己的理想，還想了解一下同齡人的理想。所以當我得知高一（X）班班要召開一個“理想伴我飛”的主題班會，我就不請自來了。那我首先來採訪幾位同學吧!(請幾位同學說說自己的理想)

小記者：看來同學心裏都有着自己的夢想，那麼讓我再回過頭去問問他們爲什麼有這樣的理想。(請同學說，有不同的意見，雙方爭論起來)

小記者：既然同學們爭論的那麼激烈，我們不如舉行一個小小的辯論賽，誰願意上來?(抽六位同學)

小記者：通過雙方的辯論，同學們有些什麼新的.看法呢?請大家討論一下。(請幾位同學說)

小記者：(總結)：兩方的觀點，十分明確，一方認爲理想應先考慮自己，一方則認爲理想應爲國家，爲人民服務。雙方都對自己的觀點加以闡述，我認爲理想的初步爲了自己，我認爲這也正常，我們不反對，而反方認爲理想應爲國家和人民服務，我覺得這已經是理想的昇華，能夠不爲自己着想，而處處爲大家，這種理想是難能可貴的，所以，這場辯論賽不分輸贏，希望同學們通過辯論，能正確樹立心中的理想。讓我們用熱烈的掌聲，歡送這六位同學，我們的主持人再次請上臺。(兩人握手)

小記者：我覺得你們班的同學太厲害，話那麼會講，氣氛熱烈得不得了，我回去一定寫篇文章發表出來(聽見打哈欠的聲音)，咦，這位同學作業做到一半怎麼打起哈欠來了呢?

小主持：她呀，是最愛做白日做夢的!小品表演《夢想》

小記者：哎呀，還有這樣的同學，我請同學們討論討論看，她這麼做對嗎?應該怎麼做呢?(請幾位同學談談看法)

小記者：對，我們有了理想，應付之於行動，決不能躺在理想上睡覺。請聽演講《人不能躺在理想中生活》

小主持：讓我們齊唱《我的未來不是夢》。

小主持：請班主任講話。

班主任：同學們，一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們人生應有明確的奮鬥目標，但是光立志那是不夠的。事實早已說明：有人安於現狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記·陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應立大志，並要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認定一個目標，大踏步前進!

小主持：(結束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮鬥的腳印。理想，理想人類進步的動輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因爲理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙裏驅馬奔馳的勇士，將會是崇山峻嶺中冒着風雨前進的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣佈：《理想伴我飛》主題班會到此結束，全班齊唱《最初的夢想》。

我的2019理想週記4

我們每一個人都應該有着自己不同的理想、夢想，但是，有的一些人爲自己的理想、夢想去努力、去奮鬥。一直到理想和夢想實現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢一樣，不去爲自己的理想、夢想去努力、去奮鬥!我認爲我對我的理想和夢想就不算太上心，不努力，不去奮鬥。但是理想和夢想對我們的成長是很有幫助的。它可以使人奮發圖強，努力的去學習，也就是說理想和夢想是動力!鼓勵人們去努力的前進，前進，在前進!所以說我們每一個人都要擁有一個理想和夢想，只有這個樣，我們才能不斷地進步，進步，再進步!如果我們沒有理想和夢想，我們的生活也就會變得非常無味，沒有意義，也就是說你可以收拾東西去死了。所以我們每一個人都要擁有一個理想和夢想！

我的2019理想週記5

理想是沙漠中的綠洲，理想是黑夜中的燈塔，理想是艱難行進的柺杖，理想是遠航中的港灣。我們每個人都要樹立遠大的理想。

有的人想做護士，救死扶傷，有的人相當士兵，保衛國家，有的人想當工程師，建設國家，而我，就想做一名作家。

小時候，我每次看書的時候，都會對那些作者羨慕不已，常常想；爲啥他們就能寫出如此好的書？從那以後，我就暗下決心，爲自己的寫作生涯不懈努力。

我看書的時候，不是接二連三地看，而是逐字逐句地細細體會，我會注意那些動人的情節和人物的心理變化。這都都我的寫作打好了基石。

我知道，要想成爲作家，還要有自己的真情流露和精湛的才華纔可以。

我喜歡看些課外小說，比如《淘氣包馬小跳》中的“馬小跳”這個人物，作者寫得活靈活現，彷彿在我們身邊就有一些類似“馬小跳”的孩子

栩栩如生的人物形象深深印在我的腦海，我會對“海倫·凱勒的身世而感到上蒼的不公······

我寫作文還是最注重讀書積累。

我在閒暇的時候，會進行些小練筆，即使每天寫一篇很短的文章，也會給我的寫作帶來靈感。

我一直爲我的理想而奮鬥着，也許它並不會實現，但我也無怨無悔！

“有志者事竟成”嘛！所以，不論我的理想會不會實現，我都會爲自己的理想奮鬥！

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們樹立遠的的理想而奮鬥吧！

我的2019理想週記6

那天看了少兒頻道問：我的理想。每個小朋友的答案都不同，有的說長大了要當科學家、有的要當醫生、有的要當航天員、有的要當老師、有的要當電腦專家……爺爺建議我長大了當科學家！奶奶呢就讓我當醫生！叔叔說讓我當老闆！爸爸說：“我們不強調你必須成爲什麼，主要是你自己能成爲什麼！”母親說：“現在說這個還言之過早，現在你只要每天把作業按時做好就行了。”

嘿嘿，我告訴你們吧：我的理想是做一位廚師！我要做許許多多好吃的給自己吃！也給你們吃！！

爺爺、奶奶、爸爸、母親、叔叔聽了均作暈倒狀！

我的2019理想週記7

我的理想是當一名昆蟲科學家。我非常喜歡昆蟲，什麼螞蟻呀、蛐蛐呀、螞蚱呀、蝴蝶呀我都喜歡把它們抓起來：蝴蝶看一會兒就會把它放走；蛐蛐和螞蚱我會把它們養起來……我喜歡給螞蟻做惡作劇：用一個樟腦球在地上畫一個圈，然後把螞蟻放在這個圓圈裏，螞蟻就不敢出來了。夏天我還會打蒼蠅喂螞蟻它們呢！

我想當昆蟲學家不光是我喜歡昆蟲，我還覺得昆蟲的本身對我們很重要，比如說蟈蟈和蟬蛹可以食用。不僅是本身，昆蟲自身還有很多對人類有好處的科學。比如蟑螂和蒼蠅，蟑螂和蒼蠅在垃圾中生活。垃圾上有許多細菌，可蒼蠅和蟑螂卻不生病。很有可能它們身上有一種抗體呀！如果我們把這種抗體提取出來，那人類幾乎不就不會生病了嗎？所以我的理想就是當昆蟲學家，爲人類造福。

我的2019理想週記8

理想是人生的方向盤，沒有了方向盤，就只能在人生的十字路口上徘徊；理想是陽光，沒有了陽光就沒有了希望；理想是希望，沒有了希望何來的快樂？而我的快樂就是當一名醫者。

大概是在我九歲那年吧，當時我正在校內上課——突然，我感覺身體像火燒一般熱，我下意識得摸了摸我的額頭，燙如探湯，而我的臉頰也十分通紅，捱到下課，同學把我的情況告訴了老師，老師用手輕輕觸碰了一下我滾燙的額頭，趕緊打電話告訴了我的家人，先把我送往醫院。

那天正值雨天，並不好打車，我在學校的傳達室了等了很久，也不見爸爸的那熟悉的身影出現。此時我身上已燙得愈發厲害起來——那種滋味並不好受，彷彿被一團熊熊烈火包圍。

在那過秒如年的日子裏，爸爸終於來了，他看我燒的這麼厲害，趕緊把我送往學校附近的急診，醫生量了量我的體溫說：“不行，不行，現在得趕緊把她送往醫院，她現在體溫高達四十一度，屬於高燒，我們這兒根本治不了……”爸爸二話不說，趕緊把我送往醫院。

此時，我正躺在病牀上打點滴，我本想睡一會兒，可我耳邊此起彼伏的哭鬧聲使我無法安然入睡。我四周望了一下，周圍全是和我年齡彷彿的小孩，但我並沒有看到他們臉上那純真的笑容，而是一顆有一顆晶瑩的淚珠，再看看他們的父母一個個都愁眉苦臉的，爲他們的孩子擔憂。我何曾不知道那些孩子的痛苦，因爲我也曾經歷過，那是一個短暫而又漫長的痛苦回憶。

從那時開始，我就想當一名醫生，因爲我不想發生在我身上的事再發生在別人身上。

而我如今能做的就是好好的學習知識，在課餘時間多看看這方面的書，爲以後我當醫生打好基礎，做好鋪墊。

我的理想並不是一時衝動，也不是說說而已，我已經下定決心當一名醫生。沒有了理想，人就不可能生活下去，讓我生活下去的勇氣——就是當一名醫生。

我的2019理想週記9

我曾經有過很多理想。四歲的時候，我的理想是當一名警察，後來，我漸漸長大了，知道了當一名女警察的艱辛與困難，這個理想便慢慢地消逝了。五歲的時候，我的理想是當一名白衣天使，救死扶傷，但是這個理想很快就被醫院的藥水味給打消了。一年級，當我踏進陌生的校園，看到和藹可親的老師時，我的理想就馬上定格在老師這個職業上。從一年級到六年級，一路走來，六年時間了，但我當老師這個理想，一直都沒有改變過。

老師每天含辛茹苦地教育學生，盡力把每一名學生都教好，學生們的進步，是老師的快樂。如果有人部我：“世界上最偉大的工作是什麼？”我一定會響亮的回答：“是老師！”老師每天都需要寫板書，手每天都要接觸粉筆，手被粉筆腐蝕得經常破皮。每天都要給同學們講課，幾乎所有的老師都有咽炎，都只能帶個“小喇叭”給同學們上課。老師每天都要給同學們批改作業，我們每個同學寫一份作業，老師就需要改五十份作業。那如果每個同學寫兩份作業，那樣老師就需要改一百份作業了。一百份作業，多麼巨大的數字，有的時候在辦公室改不完，就得回家熬夜給同學們改作業，有時竟會改到凌晨一、二點鐘。老師一生都奉獻在教導學生上，老師像蠟燭一樣自我燃燒的精神令人感動。也因此，我當老師的理想纔會如此堅定。

爲了實現這個理想，我要努力學習、積極爲這個理想而努力。我的普通話不是很標準，我現在正在努力改正。我的字也不是很漂亮，我在放假的時候，就經常買練字的本子跟着練。

這就是我美好的理想，當一名人民教師教導學生，做一支蠟燭燃燒自己，做一名園丁培育祖國的花朵。