安全教育活動總結五篇

安全教育活動總結五篇

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的安全教育活動總結5篇，歡迎大家分享。

安全教育活動總結 篇1

4月15日，是第三個全民國家安全教育日，我校根據相關文件精神，結合本校實際情況，積極開展宣傳及專項教育活動，現簡要總結如下：

一.宣傳到位

4月13日起，學校利用LED顯示屏滾動推送國家安全相關知識內容，營造了良好氛圍。學校通過家校通平臺和班級QQ羣等，對全體學生及家長進行了宣傳。學校張貼了宣傳標語，舉行了圖片展覽，向社會進行了宣傳。通過宣傳，校園周邊居民紛紛意識到國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，並勞記了國家安全舉報電話“12339”。居民們有了自覺維護國家安全的意識。

二．活動豐富

在4月16日（本週一）的升旗儀式結束前，由少先隊大隊輔導員王紅集中宣講國家安全相關常識。利用4月16日中午整治業務學習時間，組織全體教師學習了《中華人民共和國國家安全法》。4月16日下午，各班利用安全教育課組織學生收看了國安專題教育片《沒有硝煙的戰爭》《船廠諜影》《反間諜風雲》等；組織各班同學輪流觀看了安全方面的圖片展覽。展覽的圖片內容豐富，形象生動，孩子們興趣濃厚，潛移默化之中，孩子們受到了深刻的安全教育。

三．效果明顯

通過集中教育、視頻學習及觀看展覽，全體師生都意識到國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益；維護好了國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益，而一旦國家安全受損，我們就有可能付出巨大的代價。全體師生樹立了自覺關心、維護國家安全的良好意識。

安全教育活動總結 篇2

根據省市有關部門關於做好XX年全國中小學安全教育日活動的通知精神，我們認真制定了活動方案並按方案組織實施，現將活動情況總結匯報如下：

一、建立組織，落實責任

我校成立了以汪學龍校長爲組長的“迎人文奧運，建和諧校園”活動領導小組。小組確定了“精心組織、落實責任；全員參與，層層發動；紮實工作，務求實效”的工作方針，發動全校教職工和全體學生參與到“迎人文奧運，建和諧校園”活動中，建立完善的安全教育、防護網絡，保障了各項安全工作的落實。（附：“迎人文奧運，建和諧校園”活動領導小組成員名單及分工情況）

組長汪學龍（校長）

負責學校安全教育工作分工，檢查各職能部門安全教育工作落實情況。

副組長郭小波

主持領導小組日常工作、組織發動教師做好安全教育工作。

組員孫禮平（總務主任）

組織安排教學樓、寢室、食堂、實驗室、圖書館、保管室、用電線路、消防設施、體育設施的安全隱患排查工作。

組員劉傳新（政教主任）

《第十三個“全國中小學生安全教育日”活動方案》的制定、宣傳、落實、總結，安排學生日常安全教育工作。

組員杜兵（政教副主任）

組織安排學生日常安全教育宣傳工作。通過廣播、宣傳窗、黑板報等媒體加強宣傳教育工作。

組員各班主任

落實班級學生日常安全教育工作實施。

二、開展形式多樣的宣傳教育活動

（一）安全教育日活動

1、懸掛“迎人文奧運，建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“以人爲本，安全第一”的觀念。

2、利用週一（3月31日）國旗下講話的時間，進行安全教育日活動啓動和動員，領導小組成員聯繫實際闡述了安全教育的重大意義，並列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防範，大大增強了廣大師生的安全和自我保護的'意識。

3、班會時間，以班爲單位，舉行了以“安全教育”爲主題的班會，讓大家聯繫學校、家庭和社會的實際，談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防範和自我保護的問題，進一步向大家敲起安全警鐘。

4、檢查各種體育設施是否牢固，確保學生參加體育活動時的安全。

5、檢查學校用電線路是否有損，用水、消防系統是否完好，確保用水、用電安全。

6、政教處組織門衛及午間課外活動值班人員學習有關文件，明確相關人員責任。

（二）以安全教育日活動爲契機，通過實際行動深化“安全教育日”活動的意義

加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。學校廣播室專設安全教育欄目，每天進行廣播宣傳。利用安全教育課指導學生學習安全教育知識。通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調查研究，摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的違紀違規現象，突出重點，制定防範措施。充分挖掘校內外教育資源，加強警校聯繫，對師生進行《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規教育，形成合力，增強師生法制觀念、安全意識和自救自護能力。對崗位職責和學校安全工作制度進行一次全面的自查，查漏補缺。

2、安全無小事，處處是教育

通過組織學生集體在走廊、樓梯上行進、展示，從學生日常行爲入手加強安全教育。

舉辦安全教育知識競賽，增強安全自護意識。

每日上、放學時間、課間時間，安排教師執勤，隨時觀察、督查，處理突發事件。

通過安全知識宣傳、安全主題教育活動的開展，大家認識到安全問題繫着千家萬戶，關係到每個人乃至全家、全社會的幸福，增強了全體師生的安全意識，提高了他們自覺採取相應的安全防範措施，做好自我保護的能力。

在學校以後的常規工作中，我校將在上級有關部門的領導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，爭創“安全示範學校”，把安全工作切實落到實處。

安全教育活動總結 篇3

今年安全教育主題爲“讓安全意識成爲一種習慣”按照市教育局轉發的關於轉發齊教安函〔XX〕8號文件的通知要求，結合我校實際，從3月5日到3月9日我校做了以下幾項工作，並開展了一系列安全教育活動，現總結如下：

一、學校高度重視該項工作，成立了以校長爲組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。

二、活動內容

1、寫好條幅“讓安全意識成爲一種習慣”。

2、進行一次全校性安全疏散演練。

3、各班主任利用就本班實際，結合安全教育（交通、消防、飲食衛生安全等教育），在晨會課開展活動，並記錄好活動過程。

4、本週開展以“安全教育”爲主題的中隊活動，並記錄好活動過程，寫好活動總結。

5、組織全體學生收聽一次安全教育方面的紅領巾小廣播，瞭解一些安全小常識。

6、出好一期安全教育黑板報。

7、利用週一升旗儀式國旗下講話，進行安全教育宣傳。

8、向家長下發《關於安全致學生家長的一封信》，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

9、對學校的安全工作進行一次全面、深入、細緻的檢查，徹底清查並記事消除各種安全隱患。

三、對安全教育日活動進行及時總結，對活動積極的班級進行表揚，對活動不積極的班級進行通報批評。

教育是安全的前提，安全是教育的目的，我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與的要求，嚴格執行“誰主管誰負責；誰在崗誰負責；誰在場誰負責”的制度，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

安全教育活動總結 篇4

今年3月29日是全國中小學生“安全教育日”。根據教育局文件精神和有關通知的要求，結合我校實際，認真開展了圍繞“珍愛生命，安全第一”爲主題的“安全教育日”活動。現將活動總結如下：

　　一、加強組織領導，落實工作責任制

“安全無小事”、“責任重於泰山”。安全教育日活動也是創建“平安校園”的一個重要組成部分。學校領導本着對學校安全工作高度重視和認真負責的態度，把安全教育日活動納入工作責任制，圍繞主題，有針對性地開展遵守《道路交通安全法》等法律法規教育，通過多種形式，搞好安全宣傳教育活動，預防和減少各種事故的發生。

　　二、圍繞今年主題，紮實開展宣傳活動

1、結合今年全國安全教育日的主題，我校認真組織廣大師生學習《道路交通安全法》和防火安全及自救互救知識，使全校師生增強交通安全意識，提高自我保護能力。

2、利用晨會、班會有針對性地對學生進行交通安全教育、應急教育、自救互救教育、自我防範及其他有關安全常識的教育，幫助學生樹立強烈的安全防範意識。

3、充分利用學校宣傳陣地和設備。我校通過張掛一條橫幅，舉行一次國旗下講話，舉辦一場交通安全講座，觀看一場交通安全教育片，出一版交通安全宣傳板報，用寓教於樂的形式豐富“安全教育日”活動，對學生進行交通安全及自我保護教育，深入開展宣傳，提高學生的安全意識，收到了較好的效果。

4、對本校進行了一次全面的安全檢查，徹底清查並及時消除各種安全隱患。

　　三、加強家、校、社會的聯繫，形成齊抓共管的局面

對中小學生的安全教育是一項需要社會、學校、家庭密切配合的齊抓共管的社會系統工程。我校還通過家校路路通等載體，提高家長的交通安全意識，幫助家長掌握必要的交通安全知識，引導家長正確教育子女，密切配合學校培養學生良好的交通安全意識。

安全教育活動總結 篇5

爲切實提高全縣中小學生的安全意識和避險能力，xx縣安監局、教體局結合第23個全國中小學生安全教育日，共同組織開展“三個一”安全教育日主題活動。主要有：

一是組織開展一次疏散演練。各學校將邀請公安、消防、交警、安監等部門專業人員進行指導，在3月的最後一週開展一次應急疏散演練。演練活動做到事前有計劃、有預案，事後有評估、有總結，希望通過演練活動使中小學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行爲習慣，主動遵守各項安全行爲規範。

二是進行一次專門安全教育。各學校結合自身實際，在3月26日通過國旗下講話、安全知識競賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動，通過各類教育活動，切實增強廣大中小學生的安全意識，提高學生的應急避險能力。

三是佈置一份安全隱患排查作業。各學校給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。

各學校充分發揮各類媒體作用，通過開設專題專欄、刊發校報校刊、舉辦專題展覽、組織街頭諮詢、張貼海報標語、印發科普讀物等方式，對安全工作進行一次集中宣傳，營造濃厚的社會輿論氛圍，推動全社會共同關心中小學生的安全工作。