【熱門】初中週記8篇

愉快又充實的一週又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，此時此刻我們需要寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的初中週記8篇，希望對大家有所幫助。

初中週記 篇1

串斷了線的珍珠，從灰濛濛的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像是老龍王坐在高高的雲端，撒下一條條銀色的絲線，正等着魚兒上鉤呢！

秋雨滋潤着大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱裏探出頭，大聲地喊着：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園裏、牆角邊擠出小腦袋，呼吸着新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展着身軀往上竄，好像說：“感謝你秋雨，我又長高了，能看見更遠地方的東西了。”

雨在叮咚叮咚地下着，好像是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧靜，不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰呢！”

初中週記 篇2

“叮鈴鈴”下課啦，同學們像出了籠的鳥兒飛向操場，頓時，操場像炸開了鍋，一下子沸騰起來。我和小夥伴組成了一組，玩起了丟沙包的遊戲。

遊戲的規則是這樣的：先用“石頭、剪刀、布”的形式來選出兩邊丟沙包的同學，其餘同學站在中間躲沙包。如果被沙包擊中，直接淘汰出局，如果接住沙包的，可以救出一名淘汰的隊友。

遊戲開始了，由小黃和小俞兩個男生站兩邊丟沙包，我和小龐、小趙三人接沙包。只見小黃舉起沙包，他緊盯着神情自若的小龐，看準時機，用力一甩，沙包來勢兇猛，它像一顆子彈“嗖”地一下向小龐飛去，我們都驚出了一身冷汗，看見小龐敏捷地往旁邊輕輕一跳，沙包“唰”地一下與她擦肩而過，我們長長地鬆了一口氣，我隊輕鬆地躲過了一劫。接下來的幾個回合，我隊越戰越勇，屢戰屢勝，心裏甚是得意。

兩個男生打得垂頭喪氣，終於按捺不住，要求暫停，只見他倆站在一起交頭接耳，我們根本就沒放在眼裏。第二輪開始了，只見小俞呲着牙，咧着嘴，弓着腰，一副英勇決戰的氣勢。只見他手舉沙包虎視眈眈地望着我，我半蹲着身子，神經緊繃，警惕地盯着對方手中的沙包，準備着它隨時向我飛來，心裏想着：來吧，你休想擊中我！正想着，沙包像離弦的箭從小俞的手中飛了出來，可萬萬沒想到的是，沙包並沒有飛向我，而是直接飛向毫無準備的小趙，“啊，不妙，中計了”，我高聲急呼：“小趙，小心！”可是，爲時已晚，只能眼睜睜地看着小趙被狠狠地砸中，原來這是他們的一個計謀——聲東擊西。我暗暗地想：不能再掉以輕心，我一定要把小趙救出來。我連忙擺好姿勢，可小黃好像明白了我的心思，故意把沙包扔得很高，我救人心切，猛得一跳，結果不但沒抓到，手指還碰到了沙包，無奈也被淘汰出局。幾個回合下來，這局我們竟全軍覆沒，看着男生洋洋得意的樣子，我們氣得咬牙切齒。

本想着要“報仇雪恨”，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。

初中週記 篇3

今天（10月1日）是來外婆家的第一天，我準備跟爸爸學釣魚。

吃過早飯，我與爸爸挖了蚯蚓，帶上魚竿來到外婆家的魚塘邊。因爲只有一根魚竿，所以不能兩人同時釣。爸爸說：“你看好，我先示範一遍。”說着就把蚯蚓穿在魚鉤上，抽出魚竿用力一甩，只聽“嗖”的一聲魚線被遠遠地甩在了池塘中央，然後靜靜地等候着，每當看到浮子動了，就立馬拎上來看看有沒有魚上鉤。

看着爸爸釣魚的樣子，我躍躍欲試，迫不及待地跑到爸爸身邊說：“爸爸，我會了，原來釣魚這麼簡單。”說完，我便信心十足地接過爸爸手中的魚竿，目不轉睛地盯着水面，心裏還在不停地祈禱：魚兒魚兒快上鉤，魚兒魚兒快上鉤……可是等了好半天，握魚竿的手都酸了，也沒一點動靜，我有點不耐煩了，想起身去玩，爸爸好像看出了我的心思，做手勢示意我安靜，還語重心長地對我說：“釣魚一定要有耐心，不能着急，難道你沒有聽說過《小貓釣魚》的故事嗎？小貓三心二意，結果一條魚也沒釣到。”“哦，我知道了”，聽了爸爸的話，我有些羞愧，就重又靜下心來默默地注視着水面，專心致志地釣魚。功夫不負有心人，不一會兒，只見漂在水面上的浮子一頭不斷往下沉，心想一定是有魚上鉤了，我迅速用力提起魚竿，“哇，真的是一條小魚！爸爸，我終於釣到魚了……”我興奮得手舞足蹈，不知所措，“寶貝，你真棒！”爸爸也高興得拍手叫好。但是由於我用力過猛，小魚已被我甩過頭頂，在空中不停地掙扎着，好像在苦苦哀求道：“小主人，快放我下來……”

有了第一條的經驗，接下來的我好運連連，小魚兒們接二連三地上鉤了，魚桶裏也變得熱鬧起來。雖然沒釣到特別大的魚，但看到這些勝利的果實，我與爸爸開心地笑了。

今天，我的收穫還真不小呢！不僅學會了釣魚，享受了其中的樂趣，還懂得了無論做什麼事情，都要有耐心、有毅力，不能急躁，只要靜下心來，認真地去對待每一件事情，就一定會有收穫。

初中週記 篇4

這個暑假，我去北戴河，那兒風景優美，是我一直盼望的去處。

北戴河常年天氣都很好，暑假，這裏氣溫涼爽，綠樹成蔭，徐徐的海風吹來，空氣裏都帶着一絲絲鹹味，令人心曠神怡，真是一個旅遊的好去處，怪不得北戴河有這麼多療養院呢，她可真是一個療養勝地！

來到北戴河，我們先去鴿子窩公園。鴿子窩公園是著名的海水公園，公園三面環海，裏面最多的是釣螃蟹。看着旁邊的人捉到一隻又一隻的小螃蟹，我不禁躍躍欲試，於是，我和爸爸也在公園裏捉起螃蟹。“呀！看見，那兒有一隻， 這兒又有一隻！”歡呼聲不停地響着……但在北戴河，最有特色的還是這裏的海。金黃色的沙灘，打着赤腳，踩在細沙上，感受着陽光的沐浴，迎面吹來的海風，天上飛過的海鷗，好不愜意！看着海里那些游泳的人，我不禁也下到海里去游泳。剛一下水，一陣海浪便迎面撲來，我來不及躲閃，一下子就喝一大口海水。“好鹹呀，好鹹呀……”我連連叫道。我的信心一下子就被“澆滅”一大半，於是馬上往岸上游去，爸爸見，連忙把我給拉過去。海浪一陣又一陣的撲來，我隨着她一會兒上，一會兒下，她好象個調皮的人，把我拋上拋下，讓我感覺又驚險又刺激。過許久，起風，天色漸漸的暗下來，我戀戀不捨的離開大海。大海，總是會給人無限的想象，似真似假，模模糊糊……啊！美麗的北戴河，你給我們帶來那麼多的快樂，我愛你，美麗的北戴河！

初中週記 篇5

同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會爲母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命 更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成爲一名中學生了，我們要爲之而努力。

初中週記 篇6

今天，我和夥伴們要去嶺上人家吃烤全羊、玩水，一路上我們都很興奮，只想快點到達。

我們的車一拐彎就到了嶺上人家，我發現這個村子是建在半山腰上，我還發現它們的房子跟我們的房子完全不一樣，它們的房子是木頭做的，我們的房子是用混凝土建造的。

我們看見清澈見底的小河，真想馬上衝下去。阿姨們都說不急，我們先把東西整理一下，然後帶大家去玩水。

我先是站在一塊石頭上在噴水，後來我跟這兩位姐姐向小溪的中央走，走着走着一位姐姐摔了一跤，她說：“這些石頭有一點滑，小心一點。”我心裏想：應該是一直有水衝着的緣故吧。後來姐姐向我借水槍，我把水槍放到姐姐的手裏，姐姐覺得手有點痛，把水槍放下，沒想到剛好放在水流急的地方，一股水流過水槍就被沖走了。我們急正準備去追，竟然發現水槍剛好被卡在了一塊鵝卵石上。我高興極了，馬上走過去。但是快要接近水槍時，我鞋子上的魔術帖掉了，我用腳趾頭把鞋子用力勾住，但是我走得地方是水流急的地方，我的鞋子還是被水沖走了，我大聲叫了起來。兩位姐姐聽見了馬上趕來，一位姐姐用水槍在水裏勾了勾，她看見了一個黃色的東西，她問：“這是不是你的鞋子？”我回答：“我的鞋子是粉色的。”我拿起水槍正要去找時，兩位姐姐異口同聲地說：“你的鞋子。”我高興得把手伸進水裏，撿起來鞋子就往岸上走到了，我們又玩了一會兒就去吃飯。

上來的第一道菜是山雞蛋，雞蛋小小的，而且我咬一下就能連蛋黃也一口吞下去。又上了幾道菜之後，今天我們最主要的菜——烤全羊上來了，大家瘋狂地搶羊肉，我吃了兩塊之後阿姨們看着我笑得合不攏嘴，原來是說我的嘴邊上都是一粒粒羊肉好像貓咪。媽媽看見了也笑了，趕緊用餐巾紙擦了擦我的嘴巴。

既有吃的又有玩的，我還要再去嶺上人家。

初中週記 篇7

一個風和日麗的星期六下午，阿姨帶我和幾個小夥伴一起坐車去紅谷灘上游玩。

我們一下車，展現在我們眼前的是波瀾壯闊的.大海。我們一窩蜂地跑到大海的淺水區，遙望大海，就感覺大海在陽光的照耀下，像一位仙女爲它換上了一條閃閃發光的舞裙，美麗極了！

在我們站着的那塊沙灘地上，突然一隻大螃蟹進入了我們的視線，葉琳給我們出了個主意，說：“要不，我們來捉螃蟹吧！”“好——，”大家異口同聲的說。大家開始捉螃蟹了，可是那隻螃蟹轉眼就不見了，我們到處找，也沒找到，我有點不耐煩了，生氣地說：“這個螃蟹，想找它的時候卻不見它的蹤影，不想找它的時候卻跑出來湊熱鬧。”大家聽了都哈哈大笑，我旁邊的好朋友葉琳止住笑告訴我：“這螃蟹是不會出來的，它們一定躲在石頭屋裏。”我點點頭，隨後我們來到一塊大石頭邊，我和葉琳一起把它搬開，裏面的一羣螃蟹就現形了，我立馬捉住一隻大螃蟹，可是由於我還是新手，還沒有捉到螃蟹，手就被螃蟹給鉗了一下手指。一開始我想放棄，可是看着小夥伴們玩得那麼痛快，我還是覺得手癢，只好去請教葉琳。葉琳告訴我螃蟹的鉗子和腳夠不着的地方是後背，先按住它，夾着它的背就可以捉住它。我按照這個辦法去捉螃蟹，結果我捉了一小網子的螃蟹，我真是太高興了。

捉完了螃蟹，我們看見海邊的溼沙子上有許多貝殼，我們從阿姨手裏拿了一個袋子，而我自己因爲帶了一個畫有大海和貝殼的心型盒子，所以沒拿袋子。我們開始撿貝殼，我撿着撿着，突然發現前面一步之遙的地方有一個海螺，我跨過去，撿了起來，啊！，好大的海螺，裝了許多的水，裏面居然還有一條小魚苗，我很高興，小心翼翼地把海螺放在盒子裏，盒子正好能佔下它。我剛把海螺放好，阿姨就催我們回家了。我看一下手錶，才4點，我們把乞求的目光投向阿姨，阿姨才無可奈何的說：“好吧，那我們下次再來玩，現在回家。”最後，我們才依依不捨地回家了。

今天是我最快樂的一天，這一天裏我不僅看到了大海的美，還讓我知道了動物是怎樣保護自己的。

初中週記 篇8

在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識．認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。

初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天．可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧！當時，我想我的新學年就會變得孤單．還記得，我認識第一位同學，可能我是屬於被動的吧！我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我．在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他．

我們倆都是住宿舍的，還要是同房的．後來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色．而老師呢！也有不同的教學方法．我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕鬆的感覺．但他對我們的要求可高呢！

在初一，可說是我人生中新的起點青春．在青春洋溢的生活裏，我可會度過一些後悔的日子，會度過快樂的時間．爲我的夢想，爲青春的稍縱即逝，我願意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點．

在學校裏，有些同學爲了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來製造輕鬆的氣氛，好讓大家的緊張放下．上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下．有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發現朗朗上口；有時看看英文報，英文雜誌，才發現可以現在就翻譯．

這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不爲呢！