初中有關敘事週記

初中有關敘事週記1

我在常青一校上三年級（5）班已經兩個星期了。

一天，上課的時候，祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小，因爲我有時候沒有等級。

上三年級（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說我寫的字有錯。我不知道應該怎麼改，第二天老師沒有看到第一天的等級，就沒給我寫等級；第三天老師看到第一、二天都沒有等級，想着我是一個新同學，就在我的本子上寫了一個大大的“乙”……到來第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補作業，我沒有補。我回家後，媽媽教我把全部的作業補完了。老師把我全部的等級寫上了“丙”

雖然，這兩個星期來我都沒有跟上班級和老師的要求，但是我還是有小小的進步的喲！

我現在已經知道了老師的學習要求，一定要按時完成作業，作業要按時交給組長；有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師，及時和老師溝通。這樣才能養成良好的學習習慣。

初中有關敘事週記2

200X年9月1日，我成了一箇中學生，走進校園一切都是新的，新的同學，新的老師，新的班級。在上小學時我就很嚮往中學，因爲在中學可以學到更多的知識，交更多的好朋友。

上學的第一天，學校給我的印象是一切都很美好。同學，老師每一個人臉上都洋溢着開心的笑容。就連花壇裏的花也更明豔了。還對我頻頻點頭似乎在歡迎我，也似乎在告訴我要加油！要更努力學習。當時我就感到這所中學是我喜歡的。我見到它開始我就有似曾相識的感覺。是啊！在我的夢裏多少次夢見了它啊！

現在我已經成爲中學生一週了。在新的班級裏我感到同學相處融洽，都很友好。我們在互相瞭解建立新的友誼。在註冊之前我認爲可以憑自己的成績分到一班也就是我認爲的好班。因爲之前在小學我待的班很糟糕我是再也不願意在那樣的班裏學習，生活了。現如今我被分到了三班開始並不滿意。因爲在我心中三班是很差的班級。自從上了班主任的第一課，我改變了我的想法。

我從班主任身上看到了希望，找到了信心，更化解了對三班的誤解。我認爲楊老師我們的班主任是有能力帶領我們三班的同學一起創造出團結，勤奮向上，學風優良的好班級的。楊老師雖然年輕，但據我觀察他管理班級是很有經驗的。我相信在他的帶領下我們班能一步一步走向目標。讓我們一起努力！讓我們一起迎接挑戰！明天會更好的！

初中有關敘事週記3

今天，我和秀馨一起到啊秋家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學葉境霞也來了。這讓我和秀馨高興無比。就像餓狼遇到食物，離開水的魚遇到大海……於是，我們便開始談天說地，大事小事都說餐飽。

直到那幾個男孩子來之前都好好的，但是他們來了之後便把啊秋的家弄得一團糟。他們把我們買回來的糖果和花生扔來扔去，用水把啊秋淋得全身都溼透了，還連累到啊秋，令她被奶奶罵。

後來我們到沙場玩。那幾個男孩竟然用沙子來扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰”。

我扔你躲，過了一會兒我們便滿頭沙子。最後，當然是和解啦！

啊！今天真是一個高興的日子！因爲我們可以再次見到境霞，還可以瘋狂地打“沙戰”令我們壓力盡失。

初中有關敘事週記4

又一個星期過去了，這周搞清潔的時間多了很多。

星期一最後一節課的時候要搞清潔，可當我們出去搞清潔的時候，只有我們一個班級。這時，每個人都在猜測是不是我們聽錯了，其實不用搞親清潔。但不等我們問完，就已經把要掃的地方掃完了。走回教室的時候才發覺，不是我們聽錯了，而是我們比較早出來搞清潔。

星期二下午最後一節課的時候，也要去搞清潔，班裏~每天掃的地方~和圖書室。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書室。可我們一去到圖書室的時候在對面的走廊上看到了詩詩（我的另一個好友），於是我和小欣走去走廊的角落裏跟詩詩打招呼，看到的時候詩和她的同學都覺得很高興。我們在一起聊了一會，還說道：“我們想天上的牛郎織女，都碰不到對方，中間隔着間隙。隔着的間隙就像隔着牛郎織女裏的銀河。”因爲在圖書室裏，我們都會在老師不發覺的情況下偷懶，看書。把沒一個書架上的書都看一遍，選擇自己喜歡的書看幾遍。當老師走過來的時候都會說：“別再看了，趕緊打掃完再看吧。”等老師走過的時候，我和小欣像有心電感應一樣，一起說到：“等打掃完，都放學了。”可我們還是聽從老師的話“打掃”。

星期三早上，我們聽到還要打掃的時候，我和小欣又一次的選擇去打掃衛生。因爲去打掃衛生可以不用去跑步（每天的晨跑，還要800米）一想到跑步，我們都會毫不猶豫的選擇搞衛生。這次是拖地，我們就像小孩一樣在玩水，拿的掃把掃來掃去，玩得不亦樂乎。當我們掃完的時候，掃地時間過去了。

又開始了我們每天的讀書上課時間。

初中有關敘事週記5

開學已經一個月了，在這一個月裏我有喜有憂，又笑有淚。現在我已不是當年那個活潑快樂的小男孩了。現在的我已經全心投入到學習中去了。

俗話說人無完人，但我們可以做到更好。以前的.我總是被馬虎這個難題困擾着。但我相信到了一個新的環境我可以做得更好，難題都會被我一一解決的。但舊的難題解開後還會有新的難題又會出現的。我現在的數學還是太難太難了，但我一定不會被絆倒的，爭取可以學的更好。面對困難我會越挫越勇的，加油吧！

在這個星期裏，同學們和我相處得還不錯。以爲我的基礎不好，所以很多事都需要同學的幫助。而在這時同學們都對我伸出援助之手。幫我輔導，告訴我正確的學習方法。

前兩天因爲一些小事我同學吵了一架，我現在都很後悔，但還好時候有還原了往日的和諧。雖然同學之間的友誼有了一點分裂。但我相信經過日積月累以後我和同學們會架起友誼的橋樑。

因爲認識的時間還不是太久，所以還不太瞭解。但以後會慢慢認識的。現在我已經有了知心的朋友：李銳、王軍。好像心靈相通一樣我想什麼他們都知道。都會按照我的想法去做。如果有時會有一兩次不一致，但他還會經過我們的討論纔去做。有一次有人欺負他們我二話不說上去幫他們趕跑了高方年級的“壞蛋”。和他們並肩走去。

我想這就是我的知心朋友。我和他們一定可以並肩走向未來。

初中有關敘事週記6

上週是數學周，其中有一項比賽仍是我記憶猶新，那就是口算比賽。口算，大家肯定並不陌生吧！

從一年級開始，我的口算技術在年級是數一數二的。我的最強競爭對手，那就是林宗裕了。我們倆雖然是兄弟，可在賽場上我們可是互不相讓的。

第一輪，我們都順利通過，難度不小，可我們還是都通過了。可他超過了我，我很緊張。第二輪，他還是領先我。進過三輪的選拔，終於等到冠軍爭奪賽了。

開始了，我屏住呼吸，開始飛快地做題，直到交卷，我的手就沒有停過。我們倆的心就蕩在半空，把冠軍你推我讓。有好多同學還搞不明白呢！

揭開最終懸念的時候終於到了，廣播開始報冠亞季軍的名單，從一年級開始，到了報五年級的時候……

我們一下子把頭剩下桌底，閉起眼睛，數學黃老師大聲喊道：“這次五年級有兩個冠軍，是小林和我。”我們在3分鐘做對了96道，很不容易，有很多同學還羨慕我們。我們猛地跳起來，深深地擁抱在一起。雖然我們沒有分出勝負，但還是友誼最重要。你們說對嗎？

這次數學周還舉辦了講故事、做數學小報等活動，同學們都積極踊躍地參加，我們覺得很有趣。

其實比賽的勝負勝負並不重要，人們常說“友誼第一，比賽第二。”