關於七年級週記模板集合七篇
關於七年級週記模板集合七篇
工作在不經意間已經告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的七年級週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級週記 篇1老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門；老師像一條船，把我擺渡到了知識的彼岸；老師像一塊火熱的碳，融化了學生冰冷的心靈。
我的老師，我一直以來都記得的老師，那就是我初一的班主任：何老師，我們都會親切的叫他老何！讓我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛猶如頭髮一樣烏黑亮麗，而且臉上時常掛着笑容，再配上他的眉毛，好看極了！
雖然老何時常掛着笑容，但他卻也非常的嚴格，在上課時一絲不苟。還記得他當年立下的班規，是我從來沒有看見過的，比如上課趴桌三秒當睡覺，而且連水都不給喝，一旦有人違反班規，就會被老何“獎勵”三千字，而且違反的次數越多，“獎勵”也會變多，到時候可不是三千字就能解決問題的。就算我再怎麼遵守，但我也做不到“自覺”，所以這三千字，自然是避免不了的，但時間長了，我也就習慣了，也不用再被“獎勵”了。
老何雖然嚴格，但下課後的他，就不一樣了，還經常跟我們一起說笑，我們班的同學都很喜歡他。
都說老師是辛勤的園丁，我覺得纔不是呢！因爲老師們比園丁還要辛苦，感謝你們，是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教會我知識，教會我人生哲理，你們的教育之恩我永遠都不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。
教師節快來臨了，在此，我提前祝全天下的老師，教師節快樂！
七年級週記 篇2前天，我的自行車前輪爆胎，是一顆圖釘搞的鬼，我以爲是我不小心弄到的。昨天，我的自行車的後輪也爆胎，也是一顆圖釘搞的鬼，我非常的懷疑。
今天，我的自行車的皮墊被人拔走，害我牽着這破車回家，走半個多鐘頭。被老爸說什麼我被老師留校，真是氣死我!我一定要買一包圖釘，每個弄我的車的人的車我都會把他們的車插個圖釘，讓他們試試看牽着車走路的滋味!
這下倒好，花媽媽很多錢，都是爲修那架破車啊!
真是氣死我。你說，我衰不衰???
七年級週記 篇3瞧，高大挺拔的雕塑在陽光地照耀下，散發出耀眼的光芒，一幢幢高大的樓房整齊的排列着，寬敞的水泥路乾淨而又平整，一道道綠化帶更是讓人心曠神怡。這麼美麗的地方就是我的家鄉——濱海縣天場鄉。
要是在三十年前，我可不敢提我的家鄉，聽奶奶說，現在的生活她以前想都不敢想。以前，坑坑窪窪的泥路，一到雨天，這兒一個水坑，那兒一個水塘，人們在路上深一腳，淺一腳的，稍不留神還會摔一跤。特別是小學生，更是苦不堪言，如果沒有家長接送，不知何時才能滑過這泥濘的道路。
我記得小時候有一首歌“低矮的草房，苦澀的井水”。這何嘗不是我家鄉的寫照呢？也不知是什麼年代留下的小草屋，東一排，西一串的錯亂排列着。那些房頂都是茅草做的，經過長年的風吹雨打，一到雨天，屋裏就是“水的世界”，可憐的小草屋就在這暴風雨中搖搖晃晃，讓人膽戰心驚。
現在可不一樣了，家鄉發生了翻天覆地的變化，在黨和政府的領導下，家鄉的人民用勤勞的雙手和智慧的頭腦終於開創出一條條致富之路。
回首過去，再看今朝。心中有無限感慨，看着高聳而立的玻璃瓦樓房，踏上這寬敞的道路，欣賞起這景色迷人的綠化帶，我由衷的爲我的家鄉感到驕傲；爲我有這樣勤勞善良的家鄉人民而感到自豪；更爲我們能生活在這樣的年代而感到幸福！
七年級週記 篇4盼望着，盼望着，初一的生活來，緊張忙碌的'日子也隨之。窗外，早已進入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地遊動着，背不完的古詩，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽不到女生在操嘻戲的快樂歡笑聲。這一切都是因爲我們升初一，已開始充實的三年生活。壓力讓我們的視線在疲憊的節奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽光前的洗禮我們迷茫。
初一還有夢想。
壓力下暫時的迷茫並沒有讓我們停下沉重的腳步，因爲我們已慢慢懂得學習不是爲家長、老師，而是爲自己的夢想。自己纔是命運的主人命運就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少一份幼嫩與頑皮，多一份成熟與穩重。班會‘‘我的夢想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢想詩句我一定會努力的，我的未來不再是夢。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對夢想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢想，夢想之樹正在開花，我們不再迷茫，我們堅定着美夢，因爲我們相信，只要信心呵護它，終將結出累累碩果。
七年級週記 篇5乘着冬季的風，載着飄落的雪，我卻尋不到返回故土的路，但是，我卻聽到了故土那深沉的嘆息……
童年，故土是我的樂園。我有一個姐姐和一個弟弟，那時候我們經常玩在一起，我與弟弟間總是有這樣或那樣的矛盾，有時竟大打出手，而每次都不記仇，倒是把我姐姐氣得火冒三丈，我與弟弟總是在背後會心一笑，那時，這好像是一種客觀規律……
那時家裏窮，風箏對於我們來說真的算是高檔玩具了，誰家要是有個風箏，鄰里四舍的小孩都會一窩蜂的聚起來。哈!我們倒是有不尋常的玩法，我記得清清楚楚：偷點兒奶奶織衣的細毛線，上村頭的小賣鋪借幾個塑料袋，繫上，就算是完畢了，每次都飛不起來，但是也津津樂道……
最妙的就算夏天了，故土的山永遠是尋不完的，去采采野菜，像蒲公英、馬齒莧、藜蒿、蕨菜等很多。我也總是被山上的樹枝，草刺等弄傷，不過那些對於那時的我來講貌似不算什麼，我總是對那一片片的山羣充滿探索的嚮往與慾望。
呵!那時的河魚多的不計數，不用別的一張破網向河裏一撇就總是會帶出很多魚，帶一個飲料瓶，在河裏對準石縫，一翻，總是會有蝦游出……
結成一隊的小夥伴集體瘋了一般甩着衣服向河裏衝去!晚上伴着黃昏，走在返家的路上，伴着鳥兒的樂歌，看着一望無際的金黃麥浪，一片一片，一股一股像驚濤駭浪的海洋一般奔涌而來!到家時，還不忘對着那紅了半邊天的夕陽道一聲再見!
早上就算各家各戶炊煙裊裊，空氣依舊新鮮如故，我一般是玩到奶奶大聲到處尋我時纔回家吃早飯……
今日，我重返久別的故鄉，再一望是無邊無際的黃土，嗅着煙塵滾滾的空氣，我疑問那條河流呢?旁人告訴我說，就是那條啊!我眼見到一條剛剛沒腳的小溪，心裏酸溜溜的……再往前走，一根攔路槓上寫着幾個大字：禁止通行!詢問後方知此處要建設城鎮化，所有土地政府承包。
耳邊傳來機器的嗡鳴，我不得不反走，剛剛調轉，突然聽到了像是一位老態龍鍾的老人的嘆息聲。
我知道，那是故土的嘆息……
七年級週記 篇6有一個乞丐，他的整個右手臂斷了，樣子挺可憐，誰見了都會施捨。
有一天，他來到一個農戶人家行乞，女主人叫他先將門前的一堆磚搬到院子後。
乞丐生氣地對女主人說：“你明明看到我只有一隻手，卻讓我搬磚頭，這不是存心捉弄人嗎？”
沒想到女主人自己蹲下來，故意用一隻手搬起磚頭，來回走了一趟，然後對乞丐說：“我一隻手能搬，你一隻手爲什麼就不能搬？”
乞丐無言以對，硬着頭皮用他那一隻手慢慢搬，整整幹了兩個小時才搬完，累得滿頭大汗。
農婦遞給他一條白毛巾，乞丐擦完臉和脖子後，白毛巾變成黑毛巾。
農婦又給他二十元錢，乞丐接過錢連聲道謝。
農婦說：“你不用謝我，這是你用自己的汗水換來的工錢。”
乞丐說：“我永遠不會忘記你，請你把這條毛巾留給我作紀念。”
過了若干年後，這位乞丐穿着一身筆挺的西裝再次來到這家農戶，見到年邁的女主人動情地說：
“我從前是乞丐，現在是一家公司的董事長，是你幫助我找回失去的尊嚴，重建生活的信心，如果沒有你，也許還在四處流浪。”
農婦說：“這造你自己幹出來的。”
獨臂董事長提出送一幢樓給農婦，農婦碗言謝絕。
董事長對此不解，農婦笑着說：“因爲我全家人都有一雙手。”
人要活得有尊嚴，尊重自己、尊嚴我們認識的人，還要尊重我們不認識的人。
從自己的職業中領略出趣味，生活纔有價值。
做自己喜歡的事，雖則賺錢不多，但比起很多有錢卻心靈失落人，更值得敬佩。
七年級週記 篇720xx年X月X日 X天
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個新的學年，同學們又將投入到緊張的學習中去。
當我一年級第一次跨進校門時，既感陌生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長!我就像一隻還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年紀的學生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮鬥、去拼搏，克服今後學習生活中的種種挫折和困難。我期待着成爲一隻智慧之鳥飛出小學的竹籠，去尋找我夢想的中學。
開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學期的到來!那個美好的夢想在時刻等着我，我要去追求，去實現!我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬於我!
