【精選】學生週記彙總5篇

【精選】學生週記彙總5篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編整理的學生週記5篇，歡迎閱讀與收藏。

學生週記 篇1

20xx年 xx月 xx日 晴

每個人都有自己的夢想，可能有些人的夢想很簡單，有些人的夢想很複雜。但是我相信只要自己努力了，就一定會成功的，上帝是公平的，有多少付出就會有多少收穫。

夢想的路上註定是孤獨，困難的，而我的夢想就是做一位家喻戶曉的文學創作者，也許我的這個夢想真的是很難很難，同時也沒有家人的支持，可以說我的追夢路程真的是很困難，但是我不會放棄，因爲我知道一旦放棄了，我就必定會懊悔終生，即使我會失敗，即使我會失敗很多次，但是我依然相信我會成功的。

從哪裏跌倒就從哪裏站起來，風雨過後一定會有彩虹的，我堅信只要我努力，就一定會取得成功。有時我會想過放棄我的夢想，有時我也會覺得這不可能，但是我知道我不能半途而廢，還記得小譚老師對我說過：“夢想其實並不遙遠，只要你努力一下，在努力一下，在努力一下下，夢想就會實現。”每當我不想繼續堅持的時候，我就會想起小譚老師說過的話。一直到現在，我每天都會堅持寫下我的文章，現在翻開那一本本舊的本子，看到我以前所堅持寫下的文章，覺得很欣慰，即使我還不是家喻戶曉的文學創作者，但是我依然堅持寫下一篇篇文章，我相信總有一天我會成功。

夢想的路上也許會有嘲笑，也許會有失敗，也許會有困難，也許會有失望……但是我都不會放棄，即使失敗了，我依然會微笑，然後從新開始。一個人如果連夢想都放棄了，那麼這個人活在這個世界上就沒有什麼意義了吧，我的人生不要沒有意義，我要實現我的夢想!

夢想，一個很美麗的詞語，我爲夢想付出了那麼多，很多人會說不值得，但是。等到成功的那一刻，什麼付出都值得了!

學生週記 篇2

我曾經看過奶奶種青菜，那小青菜好象很想看看外面的世界，不久就破土而出了，探出嫩綠色的小腦袋。我很想自己試一試，於是我就問奶奶要了一些菜種，拿着小鐵鍬來到花盆前先鬆了鬆土，然後學着奶奶的樣子，一行一行地順着撒下菜種。我知道種子愛喝水，跟爸爸愛喝茶一樣，於是我用塑料小桶給種子澆水，澆了一桶又一桶，過了兩天還沒見種子發芽，我急得扒開泥土看，種子爛了。爸爸告訴我，種子是被淹死的。

我再也不管種子長成什麼樣了，聽之任之，讓它自個兒發芽，太陽公公把土曬得硬梆梆的，可還是沒有發芽，我趕緊又扒開土，種子一點動靜都沒有，爸爸這時又告訴我種子太渴了，水要不多不少適中爲好，我腦子裏想着奶奶的動作，又用奶奶的實戰經驗，把泥土用鍬全翻了一遍，讓土全曬得乾乾的，把泥土挖成一道道的渠再撒下種子，天氣乾的時候注意給青菜補水，讓泥土不溼也不幹，享受到充足的陽光，這時用手能把泥土捏成團，奶奶說，這是最佳狀態。

一天，兩天，啊!種子終於發芽了，小芽鑽出泥土，稀稀拉拉的伸出了兩片葉子，上邊還掛着清晨的露珠，我高興極了，連忙拉來爸爸、奶奶共同分享我的快樂。通過這件事我明白了農民伯伯的辛勞,是他們用汗水換來有着深刻意義的莊稼,我們要珍惜糧食，真正懂得“粒粒皆辛苦”的含義。並且我也明白一個道理：做任何事都要持之以恆，不能半途而廢，要相信自己，只要肯努力付出就一定會有收穫。

學生週記 篇3

都說春姑娘有一支神奇的畫筆，往哪兒一點，哪兒就長滿了鮮花嫩草。今天，我也要見識見識春姑娘那神奇的畫筆。於是，我來到了人民公園。

一進門，我就看到公園兩邊排着五顏六色的花兒，她們一個個都彎着腰好象在說：“國王陛下，請您慢慢欣賞”。

詩人賀知章寫有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”今天被我見了，還真是佩服。不信你看，細細的樹枝託着碧綠的嫩葉，猶如仙境一般。令遊人讚不絕口。

看，樹上的葉子都“葉落歸根”了，新的葉子又一片片冒出來。那一片片新葉給美麗的公園增添了勃勃生機。

瞧，一隻只小蝌蚪已經出來找媽媽了；遠處，三五隻野鴨正撥着水往前遊，就好像一隻只小船在水面上漂來漂去。難怪古人說春江水暖鴨先知呢。

你看，那些老人們玩得真高興，他們彷彿又回到了自己年輕時，一片歡歌笑語，高興得嘴都合不攏了。

最忙的就數小朋友了，有的滑旱冰，你追我趕；有的在爸爸媽媽的陪同下歡快地放着風箏，不亦樂乎。

春天可是最舒服的季節了，誰要是錯過了這美好時光，那可真是太可惜了……

學生週記 篇4

今天是星期六，我在家裏寫週記，開始回想我這精彩的一週。

星期一的時候，我們學校按照慣例是要舉行升國旗的儀式的，這個星期一也不例外，所以我們站在操場上，聽着國歌聲中緩緩升起的國旗，一股自豪感油然而生。星期二的時候，我們有我最喜歡的體育課，所以我們玩遊戲玩得很開心。我們玩的'是跳長繩，這一次的跳長繩活動很有趣哦。

到了星期三，這時候的我們已經開始有些盼望星期五的到來了，不過這個星期三，我們學習了寫毛筆字，我特別開心的就發現我的毛筆字在我們班還算寫得好的，可開心了。星期四的時候，我們班進行了一場有趣的排球賽，我作爲啦啦隊員，在操場上大聲喊着加油。在星期五的時候，我們已經開始浮躁了，所以老師乾脆在最後兩節課讓我們打掃衛生。

這就是我精彩的一週。

學生週記 篇5

今天雖然不是什麼特別的日子，但是對於我來說，卻是非常有意義的一天。因爲在這一天裏，我學會了一門技術，體會到了做任何事情都是熟能生巧的道理。

今天一大早，吃過早飯後，媽媽就開始在廚房忙碌起來。我正在納悶時，就聽見媽媽在廚房喊我：“孩子，快來幫爸爸媽媽搓麻花！”。我以前看媽媽搓過麻花，早就想試試我的搓麻花的“精湛手藝”了，於是我邊洗手邊說：“今天該是我大顯身手的好機會了”！牛皮還沒吹完，就看到媽媽已經備好了面，但這次的面好像有些不同，我急忙問媽媽：“這次的面爲什麼是黃色的？”媽媽回答道：“我在面裏摻了麻油、雞蛋和牛奶等”。“爲什麼要摻這麼多東西啊？”我打破沙鍋問到底。“因爲我們要使麻花更加香脆可口。”爸爸耐心地講解道。“哦，原來做麻花也有這麼多的學問哪”！

說幹就幹，我們三個人明確地分工：爸爸揉麪，我與媽媽搓麻花。大家便開始熱火朝天地幹了起來。我先觀察媽媽的搓麻花技巧，只見她手拿一塊麪，左搓搓右搓搓，不一會兒，一塊麪就變成了粗細均勻的細長小條。她將小條放在面板上搓了幾下，隨後，兩手分別拿着小長條的兩端，同時向中間合攏，彷彿要碰上時，又極快的把一隻手上的小細條轉向另一隻手上，她反覆的做這一個動作。然後將細條兩端輕輕一合，細條便自己轉了起來並且自動合爲一體，成了真正的麻花節，然後再把它們挽個疙瘩，哈哈。一根漂亮的麻花就呈現在我們的眼前了！完成了一根麻花後，媽媽又極其優雅的將“熟睡”的麻花輕輕放到搓面板上。正當我看得自己也要昏昏入睡時，爸爸遞給了我一塊麪說：“你也來試試吧！”這句話打破了我的夢境，於是，我鼓足信心，急忙像媽媽那樣先將它搓成細條，但正當我搓得起勁時，這面卻“叭”地斷了。我不氣餒，換了一種心態。我這次並不急於求成，小心翼翼地揉，終於搓成了一條粗細不一的“小麪條”。我又捏住它的兩端，像媽媽那樣搓來搓去，不一會，彷彿搓出了一根新式“雙節棍”。我把這難看的麻花放在面板上。爸爸媽媽看到我的“傑作”後捧腹大笑。我想起自己剛纔還誇下海口說有搓麻花的精湛技藝，而現在卻將麻花弄成了這樣，真恨不得找一條地縫鑽進去。這時幸好有媽媽替我解圍道：“沒事，孩子還是第一次搓麻花呢。不動手永遠也學不會的！接着便一步一步地教我怎樣搓麻花、怎樣捏麻花。我紅着臉細心地聽取媽媽的教誨、吸取媽媽的經驗。最後，我費了九牛二虎之力，終於搓出了一根像麻花一樣的“麻花”……

晚上，我終於吃上了自己搓的麻花，真是滿口的香甜。品着“色”、“香”“味”、“貌”樣樣俱全的麻花，我也品出了這樣的道理：三百六十行，行行出狀元，做哪一行都不會一步登天，需要不懈地努力，最終纔可以達到“爐火純青”的境界！對於我來說，這可真是有意義的一天啊！