校園環保徵文（精選41篇）

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫徵文吧，好的徵文一般具有句段文采飛揚的特點。你知道徵文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的校園環保徵文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園環保徵文 篇1

所謂節約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費，使我們的校園處處瀰漫節約之風，人人養成節約的習慣。

的確，節約能彰顯一個人的素質水平，節約能反映一個人的道德風尚，同樣，創建節約型的校園對我們每一個人來說都至關重要。倘若在我們這個校園裏，到處瀰漫着一股奢侈之風，我們的心能靜下來搞學習嗎？同學之間相互攀比，肆意浪費公共資源……這一切能營造良好的校園風氣嗎？所以，創建節約型校園能給每一個莘莘學子營造良好的學習氛圍，能節約每一點珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質水平，能反映一個學校的和諧程度。

那麼，作爲一名高中生，我們又該如何創建節約型校園呢？

首先，我認爲我們應當樹立責任意識。校園是我家，建設靠大家，我們每個人都是校園中的一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應以主人翁的姿態，提高自己的責任感和使命感，優化責任意識，共同爲節約型校園的創建而努力！我想，只有人人樹立責任意識，我們方可緊密團結起來，爲校園建設奠定基礎！

其次，我們應當從日常點滴做起。學校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線，只有在這三點一線之間細心留意，我們方可養成好的習慣。試問，當你在豔陽高照的白天，看着樓道的燈依然亮着，你有何反應？當你聽着水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過？……從平常做起，從小事做起。隨手關燈，隨手關水籠頭，不浪費水，不浪費電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費；零花錢省着點兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習慣於，一種風尚都是由點滴細節養成。我想，這正是我們創建節約型校園的中堅力量！

最後，互相督促，提醒是不可避免的。當別人鋪張浪費時，當別人肆意浪費資源時，我們不妨多一個溫馨提示，一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創建節約型校園的後續力量！

珍惜生命之水，創建節約型校園。我想，只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園將會邁出一大步。

朋友，創建節約型校園，你準備好了嗎？

校園環保徵文 篇2

地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還爲了一點蠅頭小利，不顧後果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。

當你在這美麗的校園中學習，爲我們美好的未來而努力着時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，爲了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保志願者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行爲視爲個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，儘量減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生，微機室電腦用後及時關機。

5、節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、儘量少用塑料袋，儘量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，爲創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爲共建環境友好型的和諧校園而努力！只要我們都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的校園，校園就能炫出青春的笑臉！讓我們唯一學習的地方唯一知識的天堂變得更美麗吧！

校園環保徵文 篇3

我在這個美麗的學校裏已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的後花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶裏逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落裏，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園裏還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所裏撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑着。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我爲了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園裏由領導們在廣播裏頌發“十大傑出環保衛士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，並盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能爲學校增添一片色彩。

校園環保徵文 篇4

校園生活是多麼地豐富多彩和愉快呀！在校園裏也會有許多新鮮的事，下面就聽聽我們學校舉辦的爲“迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事”的活動。

這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學一手拎着一個塑料袋，一手撐着一個塑料袋，在彎腰拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎着的塑料袋裏。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的？

我看他們十分認真，每拾一個垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環境被老師罰的。於是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那爲什麼這樣做呢？”他們愣了一下，然後向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個祕密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關心地走開了。

我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱着一大疊作業本吃力地走着，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師道了個好，然後蹲身下來，撿起那些地上的本子。後又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學。你還小，我自己抱。”但是那位小同學很堅決，執意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟着老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她爲什麼這麼做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個祕密！”哎！怎麼大家都這個樣子？

當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎麼變得這麼好，這麼和善。後來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在爲迎奧運建和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話後，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎奧運建設和諧校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，爲奧運貢獻自己的微薄之力。

校園環保徵文 篇5

綠色是什麼的象徵？綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。當你跨進巾山實驗小學的校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。你真要爲此而感到幸福和驕傲。

我們巾山實驗小學，是臨海市區最新建造、最美麗的學校之一。

讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢着濃厚的學習氛圍。寬敝明亮的教學樓，培養實踐能力的綜合樓，溫馨如家的宿舍樓、食堂等建築緊緊相連，爲我們的學習和生活提供了保障，走進校門，兩隻比翼雙飛的天鵝的雕塑，構築了積極向上的校園氛圍；嶄新的塑膠跑道，球場，綠色的運動場，是我們鍛鍊身體的、休閒娛樂的陳地；豐富的多媒體設備、現代教育技術設施爲我們提供了先進的教學手段；整潔的校園、美麗的花壇讓我們爽心悅目。

學校爲我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行爲嗎？你有過胡亂打掃教室、包乾區衛生的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過爲把我們巾山實驗小學建成優美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？

同學們，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁；你就已經在做着環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當然，爭做環保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑料袋需要經過400年纔可能被完全分解掉；對於這些環保的知識，你瞭解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行爲來做事，只有這樣，才能留給後人們一個能讓他們安然生存的，乾淨的、美麗的、環保的地球。

校園環保徵文 篇6

環境保護，是由於工業發展導致環境污染問題過於嚴重，首先引起工業化國家的重視而產生的，利用國家法律法規和輿論宣傳而使全社會重視和處理污染問題。1972年6月5日至16日由聯合國發起，在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯合國人類環境會議”提出了著名的《人類環境宣言》，是環境保護事業正式引起世界各國政府重視的開端。

我們國家環境保護事業也是從1972年開始起步的，現在，我國開始積極宣傳節能、環保、低碳生活。

在我所生活的環境中，有一個地方也就是我現在的學校，天津市財經職專。在這個校園裏我們可以經常看到關於環保的宣傳，同學們也積極響應號召，大家都行動起來，用各種方式來實現節能，環保。

同學們在課間休息時間，觀看校園內的環保宣傳欄內容。積極學習環保知識。

在我們學校，像這樣的環保宣傳欄有8處，每一處都是不同的內容，有講述低碳生活的，有講述怎樣才能過上健康環保的生活，以及環保漫畫，環保歇後語等娛樂內容，這樣在豐富校園文化生活的同時，也擴充了同學們在環保方面的知識面！

學校也積極開展了關於環保的一些知識競賽，這不，職一。5班的班長帶領同學們在學校園內學習環保的基本知識。在學校園內同學們一旦發現地上有紙屑，雜物，便立刻拾起，丟進垃圾桶內。維護校園內的環境整潔，美觀。

環保，我們人人有責，尤其是學生，這種意識要從孩童抓起，尤其是學校。學校是學生學習知識的地方，這正是宣傳環保知識的好地方，讓我們從我做起，從小事做起，保護環境，保護我們的母親——地球！

校園環保徵文 篇7

綠化環境，是我們每一個人的責任。從愛護我們的校園環境衛生做起，我們每個同學都應該成爲保護環境的小衛士。

“彎彎腰撿紙活動”在校園裏隨處可見。走進我們的校園，幾乎看不到紙片，這是因爲同學們在校園裏看到紙片，都爭着彎腰撿起；老師看到紙片，也會彎腰撿起；就連人人仰慕的校長，也改名爲“垃圾校長”，因爲校長見到紙片也會彎腰撿起。上至校長，下至一年級的小學生，沒有人督促，彎腰撿紙已成了一種習慣。

“護花活動”也使我們的校園更美麗！在校園裏，隨處可見花的身影，花朵們個個生機昂然、爭奇鬥豔。同學們組成了一個個護花小隊，每天一大早就去澆花，爲了不讓花被害蟲們侵蝕掉，他們噴殺蟲劑；爲了使花更加生機勃勃，他們給花施肥，全心全意地照料着每一朵花……因爲這樣，同學們也懂得了要保護環境、美化校園，使校園成爲了一個花團錦簇、奼紫嫣紅的世界。

“除牛皮癬活動”就是清除掉牆上的垃圾廣告和人們在牆上的塗鴉。四年級時我就體驗過一次，學校組織老師同學到校外去除“牛皮癬”，大家幹得熱火朝天的，我們成了街上一道亮麗的風景，記者也來給我們拍照了，“牛皮癬”一點一點被我們消滅掉的同時，周圍的環境也變得更加乾淨整潔。我相信，通過我們的活動後，沒有誰再想製造“牛皮癬“了。

通過學校開展一系列的環境保護活動，我們深深體會到，保護環境要從一點一滴的身邊小事做起，從自己做起。如果我們每一人都多一份愛護環境的心思，都行動起來，那麼我們生活的時間將變得更加美麗！

校園環保徵文 篇8

綠色暢想綠充滿着蓬勃的生機；綠顯示着生命的活力；綠意味着頑強與拼搏；綠象徵着希望與追求。春天的綠色生機盎然。幾番春風綠便在人們不經意中悄悄地降臨大地在樹梢上在花叢中一點點綠迎着春風向人們顯示着它新的生命。它使人憧憬未來奏響人們生命的樂章！夏天的綠默默奉獻。夏雨陣陣綠在這個多彩的世界裏甘當陪襯孜孜不倦盡忠職守在大自然賦予它生存的環境中努力生長

綠色環境是健康的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認爲就不單只是一種顏色那麼簡單！

走進我們如今洋溢着書香味的校園你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓鬱鬱蔥蔥的樹木還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課後站在走廊上看看校園中的綠讓我們大飽眼福也使精神達到更高、更好的狀態！在課餘時間同學們又可以在校道上走走看看周圍的景物不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養不隨意踐踏草地不攀折樹木花草勤於打掃見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之校園必將越來越美！

然而綠色校園不止要環境綠。假如同學們的行爲習慣等的方面都變得更好那樣那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園裏能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園裏能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己使自己成爲更全面、更優秀的學生那時我們的校園裏不是顯得更“綠”嗎？

我愛綠色校園！

校園環保徵文 篇9

“咚咚咚”，小猴邊敲鑼邊喊着，“開會了，大夥快來開會了”。森林裏的動物聽到喊開會了，就從四面八方趕到開會地點。

老虎是森林之王，它開始發話了說：“最近有些羣衆反映說‘有些個別動物家的環境很差，搞得臭哄哄的’所以我決定帶領大家來一次檢查，來評選環境優秀獎”大家聽到老虎的講話，熱烈的鼓起掌聲。

第一個檢查的是小兔的家，它家搞地乾乾淨淨，整整齊齊，連洞口也很整潔。接着是小猴的家`獅子的家……，它們的家都很乾淨，當檢查到小熊家時，它家裏髒髒的，臭哄哄的，到處堆滿垃圾袋，大家馬上起鬨的說：“最差獎應該給小熊”。動物們都用石頭扔向小熊，小熊委屈地說：“如果不是我每天到處撿你們扔的垃圾，你們的家哪有那麼幹淨”。大家聽到小熊的話都低下了頭。

5、環保的重要性

今天爸爸帶我去到附近的一間書店，裏面有很多各種各樣的書，我很想把它們全部都買下來，可是這是不可能的，我只好挑幾本我喜歡的來買。

回到家我拿起一本書來看，裏面寫着很多有關保護環境、保護地球的問題。看完這本書後我有着有很深很深的體會。自然環境是人類棲息之地，也是人類生活的物質之源，環境在多種方面使我們的生活更加美好，而我們又是怎樣對待環境呢？要砍伐樹木，滿足各種各樣的需要；要採油挖煤，恨不得掏乾地殼裏的一切資源。更讓我知道地球上的生物（動植物）正以每天滅絕一種的速度消失，生存問題從人類已擴展到地球上相互依存的所有物種。假如某一天，樹木沒了，水沒了，動物也沒了，那麼人又將怎麼生存呢？所以讓我們記住保護環境、接約能源是多麼重要。熱愛我們的地球就快來球球地球吧！

那麼，讓我們從身邊的小事做起，一點一滴地保護我們賴以生存的環境吧！

校園環保徵文 篇10

在一片荒地上，有一株小草，它孤獨地站在那裏，回想着以前那些美好的事情。從前這裏是一片美麗的森林，小鳥在歡叫，蝴蝶扇動着它那金色花紋的大翅膀，拜訪每一朵帶着笑臉的花兒;大樹也擺動着柔軟的枝條，嫩綠的新葉嘩嘩地響着;小河唱着歡快的歌兒，向前流去，裏面一塊塊美麗的鵝卵石，在陽光的照射下閃閃發光;小草和它的兄弟姐妹，在陽光的沐浴下快樂地成長着。

可是，沒過多長時間，不幸和災難降臨了。人們在這裏建了工廠，他們往小河裏排放污水和垃圾，使它不再清澈。他們還用一種叫做鋸子的東西鋸光了樹木，花兒沒有了笑臉，漸漸地垂下了頭，枯萎了。小草的兄弟姐妹，也因爲傷心、乾渴而死去，小鳥和蝴蝶傷心地離開了自己的家園，小草卻僥倖活了下來，它後悔當初沒有跟它的兄弟姐妹一塊死去，因爲它不忍心看着人們糟蹋這片森林，它只能眼睜睜地看着這片森林受到人類的破壞，卻一點忙也幫不上，真是痛苦極了。

晚上，小草睡着了，它做了一個很美好的夢，夢見這裏又像從前一樣了，小草和它的兄弟姐妹手拉着手唱着歌，陽光照到了小草的身上，真暖和呀!還有一隻漂亮的大蝴蝶圍着它們轉圈呢!小河流了過來，甜甜的河水滋潤着乾渴的小草，小草大口大口地喝着，枯黃的葉子變綠了。突然一陣刺耳的機器聲吵醒了小草，小草知道剛纔做的是個夢，它傷心地痛哭起來，它恨人類把它的家毀了，它的內心在狂喊:“人類啊，是你們毀了這片森林，毀了我們的家，難道你們不感到羞愧嗎?”說完，小草無力地垂下了頭，靜靜地死去了。

校園環保徵文 篇11

我發明的未來交通工具是一輛汽車，可不要小看了它，它的功能還很多呢！

在現實生活中，汽車噴出的灼熱尾氣總是破壞大氣層，正是因爲有這個壞毛病，地球纔會變得非常熱，而我的這輛車，非但不會向外噴尾氣，反而向車身內部噴，把尾氣轉化成熱氣，再通過導氣管流動到駕駛座。這樣，汽車尾氣不但不會破壞大氣層，而且還可以給駕駛員取暖，這是給冬天中的汽車準備的功能。夏天烈日炎炎，如果你想涼快一點兒，你也可以轉化，只要按動冷熱轉化按鈕，這個車子就會把汽車尾氣熱量收集起來，再轉化成冷氣，也是通過導氣管流動出來，給駕駛員乘涼。

可是也有人說了：“光環保有什麼用？要是你的新型車子速度跟普通車一樣慢，有時遇到急事會遲到。所以你設計的汽車必須比普通汽車快，能在一秒鐘跑很遠，這樣工作起來纔能有高效率。”這位先生您不要着急！我設計的車子內部有一個超高速馬達，速度能達到200千米/秒，這樣算起來，您就不會擔心遲到了，這樣疾馳如飛的車子您一定很喜歡。

速度這樣快的汽車你也許感覺會不安全，擔心撞到人怎麼辦，別怕，就我設計的這輛車子，當你想停車時，不用踩剎車，直接一按汽車喇叭，車子內部的智能系統就會啓動，操縱汽車自動避開行人和車輛繼續按原速度行駛。這個功能是爲全國人的幸福生活着想，免去了全國的一大公害，也給警察叔叔省一省心，讓他們工作起來輕鬆一些，不是更好嗎？

只要區區一萬元，這麼好的汽車就能開回家，又經濟又實惠，你們覺得呢？

校園環保徵文 篇12

小時侯，聽爺爺講過這樣一則故事：從前，有座山莊，那裏森林蔥鬱，河水清澈，鳥語花香，人們活得非常快樂。後來，有一個人來到這兒，對當地人們說：“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了，以爲這兒埋有大量的金銀財寶。於是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年後，那人又來了，人們因爲沒有找到財寶而質問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優美宜人的環境。”人們聽後難過極了，因爲現在這裏的氣候很差，也很少有鳥兒光顧。人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一，也可以破壞大自然。近些年來，人們爲了謀取更多的經濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。幸運的是，人們現在已意識到了大自然的生態價值遠遠大於其經濟價值，因而建立起了各種各樣的大自然保護區。然而，人們爲此卻付出了巨大的代價。

一個星期天，我在家裏發現有許多廢舊塑料、紙張。各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場。我心想：這些物品都能循環時用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個可分類的垃圾箱呢？對！說幹就幹！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個箱，非爲可回收垃圾不可回收垃圾，塗上一些顏色後讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。此外，我覺得光是進行垃圾分類還不夠，還要盡力地節約誰資源。在家裏，媽媽洗臉的剛想倒掉時，我阻止了她，並說水還可以循環使用，不要浪費；萬物之泉，水，不得不珍惜。

如果全省、全國，乃至全世界，每人都節約一點，那將節約多少呀。我長大以後，一定研究環境，去保護我們那美麗的地球。

校園環保徵文 篇13

在家的時候經常聽長輩講小時候在河邊玩耍的場景。那時候綠水如帶，渴了可以喝一口

但是，你看現在，工廠排放濃煙，向河裏排放污水，一片片森林倒下，已經失去了當年的景象

如果有一天，大地母親問:“我的孩子，我給了你藍天、碧水和肥沃的土地。你是怎麼生活的？”我給了你鳥，動物，魚和蝦。你怎麼住在他們旁邊？

我想除了沉默我們還能做什麼？我們告訴它藍天不再藍，水不再清了嗎？我們能告訴它我們已經因爲濫殺而自立了嗎？

現在環境形勢很嚴峻，環保對我們來說不是新問題。作爲現實生活中的普通人，雖然做不了環保工作，但是可以從小事做起，從我做起！

再看看我們的校園，我們的校園真的很美。你看，校園裏色彩繽紛，百花齊放，誘人的鮮花在校園裏肆意蔓延，一排排的樹木也在積極的成長茁壯。聽，快樂的鳥兒在它們的枝頭，在我們的校園和天堂裏熱情地歌唱和讚美。每一段旋律都充滿了新的希望，這不僅僅是過去一點一點留下的美好，更是號角的聲音。

但是，在我們身邊，在我們的校園裏，也有一些不和諧的因素:每天早上起牀後，細心的同學會發現，校園旁邊的一次性餐具和方便麪盒隨處可見；在校園裏，一些學生亂扔廢紙。雖然垃圾箱就在眼前，但有些人對自己的腳步很吝嗇。所有的學生都想成爲有氣質有修養的一步。我們都是學生，我們都應該熱愛我們的校園。那麼就讓我們攜手共建一個環境優美的和諧校園吧。

同學們，我們頭頂上是一樣的藍天，腳下是一樣的土地。我們共同的命運將我們聯繫在一起，保護着地球。讓我們攜起手來，盡最大努力讓我們的地球母親煥發青春，讓我們的地球母親永遠光彩照人！

校園環保徵文 篇14

上個世紀人類科技水平飛速上升，生活質量越來越高，全球都沉寂在飛速發展的喜悅之中。直到本世紀，連綿不斷的災禍才爲人類的過度開發敲響了警鐘，環保這個詞也越來越具體而微……

歷史的教訓是慘痛的，他深深影響着我們每一個人，如03年的非典，08年的雪災，地震……都給了我們血的教訓，告訴了我們環保的重要性。當然噩夢還未結束，今年甲流正在全球肆虐，滅頂之災似乎已經越來越近。北極冰蓋仍在消融，臭氧層的空洞還在變大……據科學家推算太平洋上的圖瓦盧島50年後即將消失。如果人類再不重視關注地球，我國東部的大城市就將成爲“東方的威尼斯”，迎接我們的只有滅亡。

那麼，何爲環保呢？有人說它是國家的責任，也有人說它是民族的問題。這固然是正確的，但是這其中就沒有個人問題嗎？我說——有！

地球爲我們每一個人服務，我們每一個人對地球也就都有着一份責任，如果我們人類虧欠大自然太多，而不想着歸還，地球這個霸道的債主就會六親不認，遭殃的是地球上所有的生靈。

所以，不管是你我他都應做到“環保”，“環保”也並不難，只要幹任何事都能夠替地球着想，保護好身邊的資源，時時刻刻把地球放在心中。

作爲中學生，我們應從學校中的“環保”做起，不要在陽光燦爛時開起疲憊的燈，不要讓自來水赤裸裸地涌進下水道，不要讓垃圾找錯家呀！另一方面，我們得勸戒父母家人，少開車，多騎自行車，多運動，做好“環保”的義務宣傳員。

國家有應盡的責任，民族有該處理的問題，個人難道就沒有應盡的職責嗎，我們捫心自問：你做到環保了嗎？你有沒有把“環保”放在心中呢？

校園環保徵文 篇15

作爲一名小記者，我也有幸參加了由晉江市團委、晉江經濟報、晉江市教育局、晉江市政園林局、晉江市農業局、晉江市水土辦聯合主辦的“小家”種棵樹，“大家”綠成蔭的晉江全民公益植樹活動。

今天來得有些晚，可是，也沒有遲到。八仙山公園人山人海的，熱鬧極了！活動宣佈開始後，我們便去山上植樹。

一路上，我緊緊握住那把鋤頭，雖然看上去不太重，但是真正拿起來好沉的！於是，我便不再相信農民伯伯們鋤地的時候是輕而易舉的事情了。小山路有些顛簸，我走得氣喘吁吁。

我和鵬玲分到一組。我們領來一棵樹，上面開着星星點點的桃花，是深粉色的，有的還含苞欲放，像害羞的小姑娘似的，不肯露臉。一領到樹，我們“一二三”就把它直接栽坑裏，一點兒經驗也沒有的我們，連下面的麻袋都沒拆，是賴老師告訴我們，我們才知道的。曼丹負責解開麻袋，其他幾個人將樹扶好，扶植；而我和鵬玲幹起了“苦力”——毫無經驗的我，在鬆軟潮溼的泥土上亂鋤一氣。我感謝老天昨晚下雨，讓泥土變得鬆軟許多，不然，就我這點力氣，還想鏟個大坑麼？

我緊握住笨重的鋤頭，在這陽春三月裏，在這片小山上，擦下我第一把充滿綠色希望的勞動汗水。越幹越熟練的我們，好一會兒終於將土鏟完了。鏟完土，我們不忘踩上幾腳，讓土紮實點兒。

當我們將水澆向小樹苗，當我看到漫山遍野的小樹苗時，我感受到，澆過水的小樹苗生機勃勃，像個可愛的少女亭亭玉立！一瞬間，覺得剛纔的辛苦不算什麼！

多種樹，少砍伐！

校園環保徵文 篇16

假如有這樣一副圖畫——一個人揮舞着斧子，試圖砍倒棵大樹。一隻啄木鳥站在他肩上，憤怒地望着他那像木頭一樣的腦袋。你會想什麼？我就在語文書上看到了這樣一副讓人沉思而又生動的畫面，讓我回味無窮。

此刻無論啄木鳥還是這人都在想：“這段木頭裏一定有蟲……”伐木者所想的木頭毫無質疑，必定是看到砍樹的經回報後想的。他明明知道這樹沒有蟲，但在他那貪戀的眼裏哪一樣不是有蟲的。 然而啄木鳥的這句話中的木頭就不一樣了。啄木鳥發現了他砍伐樹木，認爲這人是及其不明智的—— 樹木可以消除噪音、儲藏水分、清新空氣、防治水土流失等不可用錢衡量的作用。然而這人卻低估的樹木的價值，任意地去砍伐傷害樹木，換取微薄之利。真的可以說得上是不用腦子，根木頭一般。 這人的腦子不但不經思考，還有“蛀蟲”——思想不好，只爲自己着想。環境受到破壞，他置之不理，依舊變本加厲地砍伐樹木。他不把樹木痛苦的呻吟、人們責備的目光、大地道道的傷口放在眼裏。不顧一切地爲了自己的財富而危害大自然。這樣的人你難道認爲他腦子裏沒蛀蟲？ 雖然這是個漫畫，但生活中不乏其人。有很多人們，爲了自己的財富，破壞了我們的生態環境，還更加張揚。他們就像蛀蟲一樣侵蝕着我們的森林，我們的守護神森林就因他們的貪婪無知而毀於“吱嘎——吱嘎”的鋸木聲中。他們就像蛀蟲一樣侵蝕着我們的思想，我們的環保意識就在他們的“帶領”下降低，更多人走進伐木的行列。他們……

就讓我們開始抵禦這些蛀蟲吧！他們應該受到法律的嚴懲。地球的“蛀蟲”們，行動起來吧！亡羊補牢，爲時不晚，快點停止這卑劣的行動，加入到環保的行列中吧！

校園環保徵文 篇17

“節約一滴水，地球更美麗。”“節約用電，人走燈滅。”“環境與人類共存，開發與保護同步。”……這些都是出現在電視、生活中的節能環保廣告語，它們無時無刻不在提醒着我們，要做一個愛護地球、節約能源的綠色小衛士。

我們家也有節電習慣，（除了爸爸以外）比如：隨手關燈。有一次，爸爸的“老毛病”又犯了——不關燈。媽媽見爸爸在門外邊煙邊打電話，於是把他拉進房子裏，好好教訓了一頓：“你懂不懂省電啊，這麼個大白天，家裏全是燈，電全被你浪費了！”爸爸看媽媽還要囉嗦好一陣，無奈，趕快邁開步子，一個一個地把燈關掉，媽媽這才消了火氣。

再來說說超市購物，每次說要去超市買東西，媽媽總是會提醒一句：“袋子拿了嗎？”所以慢慢地我也養成了這個習慣，既環保又方便。而爸爸卻經常說：“不用帶了，超市裏有，幾毛錢的東西。”媽媽反駁道：“這是多花錢的事兒嗎？白色污染就是你這種態度的人造成的。況且每次這麼幾角錢，時間長了，節省的錢就多了，快點，給兒子做榜樣，拿袋子！”爸爸知道自己理虧，只好服從媽媽的命令。

我也對媽媽的話表示贊同。是呀，生活中的節能環保不就是從身邊的這些小事做起嗎？這裏，我還要向大家發佈一條環保小知識：如果每個人節約一度電，乘以13億，相當於一個大電站；如果每人每天節約一個塑料袋，那我們家七口人一年可以節約2555個塑料袋。所以，節能減排我們家會一直堅持下去，希望大家都能夠抓緊行動起來，愛護好我們的地球母親哦！

校園環保徵文 篇18

作家說：環境是心靈的港灣。畫家說：環境是靈感的源泉。

而我想說：環境是我們賴以生存的搖籃。

各位同學，在我們的生活、學習中每天都離不開紙，但是，你們知道嗎？我國每生產1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水和54000棵大樹。看到這些驚人的數字，你們是不是和我一樣被深深地觸動了呢！所以我迫不及待地加入到環保節能的行列中。

一次，我在爸爸公司的角落裏發現了一堆過期的報紙，想想這些報紙就這樣靜靜地躺在那裏真是可惜了，我突然想起在摺紙書上曾經看到過怎樣用廢紙做出美麗的垃圾盒，於是我興致勃勃地開動起來。我先把報紙一張一張整齊地鋪開，用陸老師教過的方法，對邊折出一個最大的正方形，然後再將它等分成四個小正方形，基本準備就緒，我回憶着在書上看到的步驟，一步一步折着，試了各種方法，終於完成了一個四四方方的小紙盒，可是，小紙盒看上去不太美觀，於是我又靈機一動，用剩下的一些邊角料做成一朵小花，粘貼在紙盒的兩邊，就像兩個把手，又美觀又方便真是個不錯的創意，我看着自己的傑作開心極了！

我越做越歡，一口氣做了20個，我把它們整整齊齊的放在窗臺上，這樣爸爸和叔叔阿姨們需要時就能方便地使用了。我真心地希望我的環保愛心盒不僅能給他們帶來方便，激發他們環保節能的意識，這樣就不枉費我的一片苦心啦！

愛護環境，就是保護地球保護我們自己，大家一定都能明白這個道理，那就讓我們共同努力，從身邊的每一件小事做起，保護我們有限的資源，讓地球媽媽煥發生機，變得更加美麗！

校園環保徵文 篇19

今天我們少先隊組組織了一次環保活動，——環保小衛士。隊長是佟以堯，指導員是劉小姐。

一大早我就催爸媽：“起來，我們說好了8:30去橘子洲。”“保證完成任務！一定要準時到達。”爸爸舉起右手給我敬了個軍禮。

今天真的很熱！孫公公面露燦爛的笑容，彷彿在考驗我們組的每一個成員。我們組的所有成員都準時到達了指定的地方。首先，劉先生爲我們的活動做了安排。然後，舉起你的右手，帶領我們所有人宣誓：“保護環境，保護我們賴以生存的家園，讓我們攜起手來，努力成爲環保的小衛士！”組長童一耀號召大家：“城市是我的家，環保靠大家。現在我們開始行動吧！”

我邊走邊看，孫欣怡和依桐姚拿着自己的塑料袋。“這裏有一張廢紙。”“這裏有一個礦泉水瓶。”“那裏有個菸頭。”我們不時會在地上發現很多垃圾，然後把它們放進我們的垃圾袋裏。當我們回頭看我們經過的地方時，我們都笑了。不知不覺走到一處休閒亭，看了看時間。“哇！快12點了。大家都辛苦了，休息一下吧！”劉老師笑了笑，滿臉汗水的對我們說。“來，我們一起領‘獎盃’。”童隊長一腰下了命令，我們一起把垃圾打包成幾袋，然後扔進垃圾箱。劉老師看着我們紅紅的臉頰，如釋重負地對大家說：“今天的團隊活動結束了，大家在活動中表現都很好。通過這次活動，讓大家知道保護環境是每個人的責任！”

愛護環境是每個人的責任。作爲一個少先隊員，我應該從小事做起，現在和身邊。養成良好的生活習慣，節約每一滴水，節約每一千瓦小時，撿起地上的每一片垃圾，保護我們美麗的家園。

校園環保徵文 篇20

21世紀的今天，生活在地球上的人們終於知道節能環保的重要性了。因爲那是爲了我們自己，爲了我們賴以生存的地球而節能環保。

節能環保，刻不容緩。從我們的身邊做起。就在前不久國家就規定了從6月1日起各大商場不準用塑料袋，如果東西多的話可以用自己帶來的袋子或者夠買可再生利用的紙袋。這樣一來就可以慢慢地的讓“白色污染”不再繼續蔓延在各個城市。

在我國缺得最嚴重的就是水和電了。這兒就有許多節水、節電的小竅門。

家中如何節約用水呢？我們可以在抽水馬桶的水箱裏放上一塊磚頭，這樣水就會流的比以前少。我們洗臉洗手用的水可以用來衝馬桶，洗完菜、淘完米的水可以用來拖地，澆花草樹木，讓水得到多次循環利用，既省錢又保護了環境，真是一舉兩得！

說完了節水接下來就說說如何來節電。家中的飲水機常年開着，這樣365天，天天待機着雖然用電量小，但還是耗電着，所以可以在我們需要的時候開出來比較好。夏天，天氣炎熱，家家戶戶都開着空調，開空調時儘量開到26℃以上，如果所有人家都這樣做，全國節約的電就可以上億度。在家不要開“無人燈”，燈最好選用節能燈。

出門在外時，儘量乘坐地鐵或公共汽車。人人都要少開一天車，男士們少抽一包煙，讓我們的空氣變得更加的清新，大自然變得更加迷人、美麗，讓我們每一個人心情變得更加舒暢，讓人類與自然和諧共處！

美麗的家園需要你我他——我們大家一起去保護，一起去創造，只有從一點一滴做起，我們賴以生存的地球纔會從“黑暗星球”變回那個純潔美麗的“蔚藍星球”。讓我們一起努力起來吧！相信勝利永遠屬於我們這些有恆心、有毅力的人！

校園環保徵文 篇21

天還沒有亮，城市孩子夢想之中，有路燈在晨霧中閃着微弱的亮光。

一陣鈴聲打破了寂靜，換來了裏面的曙光，一位清潔女工，象時鐘一樣準確，不論颳風下雨，清晨五點總是一邊搖鈴，一邊推者清潔車走來。她拿起掃把，熟練的打掃啊者路上的垃圾，來倒垃圾的人們，都親切的向她問好。一位老太太提着一畚箕的垃圾，吃力的向清潔車走來，姑娘看見了，趕忙放下掃把，幫老太太倒了垃圾。我也提着畚箕去到，車子太高，怎麼用力也夠不到，每次她總是笑咪咪的對我說：“小妹妹，我來幫你倒。”我看見那雙黑黑的眼睛，閃着熱情的光芒。她掃着掃着，象細心的美容師爲城市打扮梳妝。

遠處過來一個小夥子。他吃着早點，順手把包裝紙扔在地上，姑娘有禮貌地對他說：“同志，請你不要隨地扔東西。”可是，那個小夥子卻傲慢的說：“你過是個掃大街的。沒人仍東西要你幹什麼?”說完一搖一擺揚長而去。街上的行人都朝着那個人的背影，你一言我一語地指責：

“這個人好沒道德!”

“這個人的新跟垃圾一樣髒!”

我討厭那人不講道德的行爲，於是不聲不響的走上前去，撿起那張紙，扔進垃圾車裏，人們向我投來讚許的目光，姑娘親切的對我說：“小妹妹，謝謝你!”我爲我自己能幫她做點事而高興，趕緊說：“不用謝!”

一輪紅日冉冉升起，大地披上了有、燦爛的金裝。兩排筆直的白楊樹，護着一條潔淨的柏油路，人們在林陰道上散步，練長跑……清晨的空氣是多麼清新啊!

通過這件事不僅體現出清潔工默默奉獻，熱情助人的高貴品質。更體現出不保護環境，扔垃圾的人還是存在的，他們還認爲自己的餓行爲沒有錯。你看，清潔工與小夥子的品質，相差甚遠。我們應該尊重清潔工的勞動成果，保護我們的家園!

校園環保徵文 篇22

在一個美麗的地方，有一羣可愛的動物，它們自由自在地在樹林裏玩耍。披着綠色頭髮的柳樹姑娘正在梳理她那美麗的頭髮，那頭髮隨風舞動，像一隻只美麗的綠蜻蜓，在藍藍的天空上飛。五彩繽紛的蝴蝶更是多不勝數。

我像一隻可愛活潑的小白兔，在野外玩耍着。突然，一股臭氣熏天的味道撲鼻而來，我急忙沿着味道跑去，原來，是一家垃圾中轉站的人來丟垃圾，有的是沒用的廢電池、有的是泡沫塑料的餐盒、還有過期的藥品……這些全都是對我們的生活環境的污染。自從這些垃圾到了這裏，我看見柳樹姑娘的頭髮黃了，彷彿對這些丟棄的垃圾發出了爭議。可愛的動物離開了，它們漸漸的開始討厭這裏的人們。美麗的鳥兒飛走了，它們似乎是去想人們起訴，要求人們還它一個美麗的天堂。還有那些無辜的魚兒，因工廠生產排除的廢水，薰死了許多的小魚，還氣走了前來觀賞的人們。廢水還在流着，似乎笑着這些可憐的魚兒。這塊原本屬於動物的天堂消失了……

自從科技發達了之後，我們生活的環境就遭到了嚴重的破壞。我心中，一直希望，有一天，我可以用我自己的力量讓地球媽媽恢復原來美麗的樣子啊！要知道，地球只有一個，只有一個能夠供我們生存，如果地球被污染了，那我們要在哪生活呢？污染了環境，就相當於一個快要去世的地球。到那時候，我們想彌補也彌補不了了。

所以，我要向全世界的人呼籲，環保是我們最大的責任。不能再讓工業廢水橫行霸道，不能再讓垃圾要讓江河再一次換上清澈的藍衣，讓動物有一個可愛、美麗的家園。

校園環保徵文 篇23

倡導低碳環保生活，創建綠色和諧家園。那麼今天就跟着我去看看吧!

今天，我去了長沙市望城縣千龍湖玩，順便觀察了一下衛生。一到那裏就看到那裏人山人海的。千龍湖環境優美，風景迷人，生態環境質量優良。西北是綿延起伏的低矮丘崗，周圍是一望無際的農田。山、水、田園、村舍構成了一幅完美的南國田園風景畫。

首先，我來到了千龍湖裏美麗的魚塘邊，除了一些人們釣魚時掉下的一點點小魚食，就沒有任何髒東西了。可還是要提醒一下來這裏釣魚的叔叔阿姨們，釣完魚之後還是要觀察一下身邊有沒有垃圾，如果沒有的話就最好了，要是有的話一定要把它撿起來哦！要是身邊的人丟了垃圾，你一定要告訴他不要隨地亂扔垃圾哦！如果那個人還是不聽勸告的的話，那隻好請你把它扔到垃圾桶裏了。可總體來講，這裏的衛生還是挺不錯的啦！

接下來，我就到了千龍湖的遊樂場，因爲那裏還在裝修，所以一些零零碎碎的東西會有很多。建議還是要以保護環境爲主，不要生產太多的垃圾了。

走着走着我就到了千龍湖裏的嘉年華，因爲那裏是室內，所以垃圾會比室外的垃圾多一些。可我看到旁邊有掃把撮箕的時候，我又感到這些工作人員也是想把這裏的衛生打掃好，只是要等到他們休息的時候打掃。

不一會兒，我又到了湖旁邊，哇！我驚歎湖裏面怎麼這麼幹淨，沒有一點垃圾，接着我去問了旁邊的工作人員這片湖怎麼這麼幹淨。工作人員說：“這裏天天都有人來打掃，怎麼可能不乾淨呢？”哦！原來是這麼一回事！

倡導低碳環保生活，創建綠色和諧家園，必須從我做起，從身邊做起，從小事做起。

校園環保徵文 篇24

環保隨時隨地都在我們的身邊，它像一陣風，來無影去無蹤。環保時刻都要做到。自從學了《只要一個地球》環保又在我們的腦海中出現了，身爲小學生的我們一定要環保。

“地球是我家，環保靠大家。”如今的地球已經傷痕累累了，她在痛苦地呻吟：“孩子們你們都是我的孩子啊，你們現在的所作所爲，我感到十分痛心啊！覺悟吧！孩子！”地球不但是我們的家，而且是養育我們的母親，她現在受到傷害，難道我們不要照顧好她嗎？

生活中，只要愛護環境就可以讓“母親”燦爛起來了。如果你們少扔垃圾多植樹種花，對身邊的人多宣傳環保意識那麼你就已經完成你的任務了。環保很難做到嗎？彎一下腰伸一下手說一句話很難嗎？地球母親慷慨地向我們提供各種各樣的資源，無私分獻地把整個“身體”交給我們，卻得來如此的回報：清澈見底的河水變成了黑乎乎的水溝，新鮮的空氣帶着大自然的味道。如今卻帶着各種各樣的難聞的氣味，以前的鳥雀到現在已經所剩無幾了，這都是無良的人類弄的。什麼地球是我家，環保靠大家已經沒有任何說動力了。大家一定要記住，其實口中說的什麼環保名言都不是重要的，行動纔是真正的重要，真正的實際。

環保始終都要靠大家的努力。身邊的花草樹木不要上天的恩賜，而是人民的辛勤勞動所得的。希望大家保護好環境，多種樹、少扔垃圾、見到垃圾撿起來、節用水、電、向周圍的人多宣傳環保，讓他們知道環保的重要性，讓他們時刻銘記要環保。

身爲小學生的我們，不但要記住“地球是我家，環保靠大家。”而且還要記住“保護環境，愛環保”是我們的口號。不要讓環保成爲我們的忽略。

請時刻銘記要環保！

校園環保徵文 篇25

塑料袋就像是一個百寶袋，在日常生活中無處不在，給我們的生活帶來了方便。可是許多人用完了塑料袋，就亂扔“白色垃圾”，時間一長，久而久之，堆積成山。陣陣狂風捲起沙塵在天空中肆意打着滾兒，揚起的塑料袋被狂風任意地擺弄着。我心總是想着，塑料袋用起來很方便，可污染實在是太嚴重了。爲了拒絕“白色污染”，我設計了一種新型袋子——環保購物袋。

一聽環保購物袋這個名字，就知道肯定是一種既環保又實用的袋子吧！對！這個袋子從外表上看，很獨特，與衆不同。袋子的形狀各異，可以裝許多東西。看到袋子的顏色和圖案就彷彿沉浸在青山綠水，鳥語花香的山村。我之所以設計這個圖案，是因爲希望田園風景能喚起人們保護環境的共鳴。

其實，袋子的外表並不重要，重要的是袋子的功能。這種袋子的功能很多，每個袋子都有不同的功能。袋子的兩個“提手”分別有兩個隱形按鈕。第一個按鈕的功能是：保鮮。要是你把肉、菜等食物放進去，按了那個按鈕，肉和菜不會腐爛，永遠新鮮。有了這個袋子，就像有了微型冰箱。第二個按鈕的功能，是你想也想不到的。當你放了很多東西進袋子可是還想再放，怎麼辦呢？那你就趕緊按第二個按鈕吧！這個按鈕會把袋子裏的空氣全吸走，袋子就會變大，就可以放更多東西。都說環保袋子了，不環保怎麼行呢？它具有自動發電功能，只要你帶袋子放進一個箱子裏，箱子對準插牌，不一會兒，家裏就有電了，有了這個袋子，你就不愁停電了吧！

環保購物袋就是環保、實用。

校園環保徵文 篇26

2050年，你是否擔心路上的行人隨地亂丟垃圾，破壞環境衛生？你是否還在擔心家裏堆成小山的垃圾無處解決？你是否擔心把車開到郊外會聞到濃濃的垃圾臭味？

沒關係，因爲未來的環保垃圾桶會處理這些問題的。這種垃圾桶的外表上和普通的垃圾桶差不多，但上面多了個排氣孔，下面多了個排水管，另外上面還有一個紅色的小燈和一個監控攝像頭。你是不是會問：這麼多設備，都有些什麼用途呢？別急，聽我介紹一下，你就明白了。垃圾桶內部很多微生物和酶。

每當有垃圾投進去的時候，這些微生物和酶會快速把垃圾中的剩飯剩菜水果皮等碳水化合物分解成無味無害的二氧化碳和水，它們在經超級紫外線殺活消毒後被直接排放出去，而剩下的垃圾被超級超聲波粉碎成極小的顆粒，並被自動分成金屬和和非金屬兩大類，它們也在被殺活消毒後被轉運車拉走，金屬類顆粒可以被重新冶煉加工再利用，非金屬類顆粒則作爲燃燒填充料燃燒轉化成熱能，用於發電或取暖。

這樣，垃圾就從廢物變成了有用的東西，而且沒有污染，也沒有難聞的氣味，多好！未來的垃圾桶不僅垃圾處理能力超強，而且監督功能也非常了得。如果路上的行人在距垃圾桶二十米以內的地方亂丟垃圾，桶上紅色的小燈就會閃起來，併發出模擬的人聲：“請將垃圾儘快撿起，這是不文明的行爲，請將垃圾儘快撿起，這是不文明的行爲……”。

如果你置之不理，攝像頭會把你拍下來，以後警察就會找你的麻煩的。看來，未來的垃圾桶功能再強大，也只能處理生活垃圾，對於我們人類中的垃圾最終還是得靠警察和法律法規去解決。

校園環保徵文 篇27

我們的地球，就像一座美麗的花園，我們猶如花園裏的一朵朵小花，作爲一名花園中的臣民，應該積極行動起來，保護我們的美麗家園。老師說過，地球是我們唯一的家園，如果我們不愛護地球，天空將不會那麼湛藍，河水將不會那麼清澈，森林也將不會那麼茂密……老師的這番話，讓我久久陷入沉思。

前幾天，我在語文書中看到一幅圖：茂密的森林正被伐木人貪婪的侵蝕着，那個伐木人悠閒地抽着一支菸，睜着大眼睛，眼睜睜地看着自己的斧頭盡情地揮舞，一個個活生生的生命消失在自己的手中。這時，一隻啄木鳥飛到了他頭上，用兇狠的眼光直露露地盯着伐木人的木頭腦袋，說：“這段木頭裏一定有蟲……”便用尖嘴向伐木人的木頭腦袋刺去。

善待地球就是善待自己。伐木人難道連這麼簡單的一個道理也不懂嗎？難道他連一隻小小的啄木鳥都不如嗎？他爲了自己一個人的利益，不顧家人，不顧人類和一切生物，在這個共有的家園裏，留下了一道又一道傷痕。

這時的我，臉已有些泛紅。想起自己當初使用的一次性筷子、杯子，以及還沒有寫完便已扔進垃圾桶的草稿本、練習本……難道這些都不是樹木嗎？還記得當初爲了一時的貪玩，將生在泥土裏的鮮嫩的小草連根拔起。難道小草就沒有擁有生命嗎？

有人會問：“我能爲環保做些什麼呢？”答案其實很簡單：從小事做起，不浪費紙張、少用一次性物品。環保，就這麼簡單！請記住：如果你是一滴水，聚集起來將會是波瀾壯闊的大海。雖然一個人的力量有限，但無數個人的力量加起來就是無限的，那力量將會是無堅不摧的！

校園環保徵文 篇28

黑廣告已經成爲社區每個居民都非常頭痛的問題。瞧！那電線杆貼着大大小小的黑廣告，那宣傳欄的框架上貼着五顏六色的廣告紙......我們看在眼裏，急在心裏。於是，我們幾個小夥伴進行了一次有意義的活動----清除黑廣告。

說幹就幹，我們從家裏，拿來了小鏟子一塊扶布，提了一桶水和手套等工具，準備戰鬥。當我們來到小區時，發現到處都是黑廣告，但我們不怕，我心想：只要我們努力幹，一定能清除掉的。於是，我們就開始了清除工作。我看見電線上有一張黑廣告，便迅速戴上手套，把扶布放到水桶裏弄溼，然後拿出來，再把黑廣告弄溼，接着我就拿出小鏟子剷起來。我先在廣告紙的四周鏟了幾下，嘿，廣告紙的邊緣有點脫落了，我再用手捏住廣告紙的邊緣慢慢地撕，可是它就是扯住電線杆不放，怎麼辦呢？對了，用力撕，一定能撕下來。於是，我扯住紙的一角猛力一撕，把黑廣告撕了一半，就這樣，我一邊撕，一邊用鏟子清除殘留物，終於把第一張黑廣告給消滅了。

夥伴們也都幹得熱火朝天。有的用水淋，有的用布擦，還有的左右開工，兩把鏟子一起上......我們越幹越起勁，終於把小區的黑廣告消滅了。

看着煥然一新的小區，大家的臉上都露出了笑容。我想：如果我們每個人都愛護環境，把社區當成自己的家，相信我們的環境就會更加整潔，更加美麗。

對那些貼黑廣告的人，我也要說幾句：“你們今後不要再到處貼黑廣告了，我們的生活環境是非常好的，你們隨便貼黑廣告是不文明的，我們堅決反對你們。”

校園環保徵文 篇29

有一個晶瑩透亮的球體，給予了人類森林、大海與山川，讓人類與天上的飛禽、地上的走獸、海里的小魚小蝦爲伴。這顆星球就是我們的地球母親。

幾千年來，歷史長河滾滾流淌，地球母親一直用她那甘甜的雨水哺育着我們。可不知收斂的人們卻置優雅的環境於不顧，隨意糟蹋着母親的身體，用黑水墨池染黑了母親的皮膚，用白色垃圾矇蔽了母親的雙眼，用過度開採掏空了母親的身體。地球母親終於生病了，到鬼門關走了一遭，現在她的身體還發着燒呢！

我常常幻想：如果我有一隻馬良神筆及配套的橡皮擦，我一定要把污染空氣、渾濁壓抑、誘發疾病的霧霾擦掉，畫上天高雲淡、鳥語花香；我一定要將導致樹木枯萎、湖泊酸化、魚類死亡的酸雨擦掉，畫上綠意盎然、碧波盪漾；我一定要將汽車尾氣、工業廢氣、塑料垃圾擦掉，畫上節能環保可再生的新資源。

我常常幻想：如果我有菩薩淨瓶中那樣神奇的水，我一定要將它往海里點上一點，讓海洋重回清澈；我一定要將它往湖裏滴上一滴，讓湖水中的垃圾煙消雲散；我一定要將它往被濫砍亂伐的樹樁上噴上一噴，讓樹木起死回生。

可幻想終歸是幻想，保護環境終究要回到現實，從身邊的小事做起。只要我們不再濫砍亂伐，少使用一次性筷子，多多植樹造林，地球母親就會再次長出濃密的頭髮；只要我們不再亂排亂放，低碳出行，不斷淨化廢水廢氣，地球母親就會重換新顏；只要我們不再亂扔垃圾，少使用一次性塑料產品，主動做到垃圾分類處置，地球母親的眼睛就會重放光明。

人類啊，讓我們及時行動起來亡羊補牢吧！讓我們一起努力，一起保護環境，還鳥兒一片綠林，還魚兒一汪清澈，還地球母親一個健康的身體吧！

校園環保徵文 篇30

自從人類誕生以來，所有的食物和衣服、生產和生活都依賴於我們賴以生存的地球。地球的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生動植物構成了一個複雜而密切相關的自然生態系統，是人類賴以生存的基本環境。長期以來，人類在征服和掠奪自然的過程中始終堅持着禮貌。似乎他們從來沒有想過要保護和重返人類賴以生存的地球。在取得輝煌禮貌成果的同時，人類對自然的掠奪也讓這個星球佈滿了傷疤。人口的增長和生產活動的增加也對環境產生影響，並對環境造成壓力。

衆所周知，人類把自然環境作爲生存和延續的物質基礎。然而，隨着現代工業的發展，自然環境遭到了越來越嚴重的破壞。空氣污染，水污染，土地污染，使世界上沒有淨土。

你可能認爲最重要的是發展科學技術。在科學技術發展之後，從事環境保護工作還爲時不晚。那時你會後悔的。如果我們對戰勝自然的勝利過於陶醉，認爲我們已經取得了巨大的成就，那麼我們離滅絕不遠了

氣候變暖、臭氧洞、酸雨、有毒廢物、野生動物滅絕、空氣和水污染是我們面臨的一系列全球環境問題。要解決這些問題，我們應該做些什麼？

保護環境是每個人的責任。我們應該從周邊環境出發，保護周邊環境。例如，我們應該遵守禁止亂扔垃圾的規定，將垃圾扔到指定的地方或容器中，避免使用一次性飲料杯、飯盒和塑料袋代替紙箱，這樣可以大大減少垃圾，減少垃圾處理的壓力，愛護花草樹木，少送新年賀卡，保持清潔。雖然這是一件小事，但只要我們開始，共同努力，節約資源，減少污染，調整我們的生活方式，我們就能爲保護地球做出貢獻。

節約資源，保護環境，做保護地球的小主人。

校園環保徵文 篇31

這個暑假，爸爸的一個朋友來嵊泗玩，順便來看看我們。

有朋自遠方來，不亦樂乎？我們當主人的，客人來總不見得虧待他們吧？所以媽媽和小媽（嬸嬸，我的專用暱稱）一大早就去菜場買新鮮的海鮮和菜了。

菜買來已經臨近中午了，客人們也陸陸續續到了，媽媽她們妯娌二人趕緊跑到廚房，一個洗菜切菜，一個燒菜開始忙活起來了。

過了大約一個小時，許多看上去可口的菜已經在桌上乖乖滴躺着了。我們開始吃飯了，可是小媽和媽媽還在廚房裏忙活着呢！看到大家津津有味地吃着，我覺得打心裏佩服小媽的廚藝，可看着這滿滿一桌子的美味佳餚，心裏暗暗擔心：如果現在叫媽媽別在燒了，那等一下就不會有剩菜了；如果現在媽媽還在燒，那等一下肯定會剩下很多吃不完，太浪費了。於是，我就連忙跑到廚房，請她們停下，說道：“媽媽，小媽二位辛苦啦，我來彙報一下前方客廳就餐情況，菜做的很好，大家非常喜歡，但是你們別在燒了，再燒的話肯定要浪費。”媽媽她們聽從了我的勸告，把手中最後一個菜燒完，就和我一起去吃飯了。我們大口大口地吃着，聊着自己的生活和工作上的事情，快樂極了！

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩大家都應該會誦讀，並且懂它的意思。可是我們日常生活中，浪費糧食的現在還是隨處可見。所以老師家長從小就教育我們節約糧食。我們大家一定要響應並且實施光盤行動，節約糧食！杜絕浪費！我爲今天我的建議得到媽媽她們的認同和支持感到非常開心和自豪。

校園環保徵文 篇32

國慶假期悄然逝去，這一個月就是我們班負責拼這面牆了。我來負責設計主題。我選擇的是大家長久以來關注的一個主題——節儉與環保。

第一天時，老師囑咐了我們拆上頭的塊要按顏色分類。等到我趕過去的時候，先到的幾個同學就囑咐我說“十個塊一條，放在箱子裏，碼整齊。”這樣收拾好後不僅箱子裏塊擺放的整齊有序，在拼的時候也能快速找到想要的顏色且數量充裕，不用像拼新樓的小板子一樣把箱子翻的'嘩啦嘩啦響，讓心理辦公室的老師們也能安心休息。

我們身邊其實存在着許多環境危機，所以節儉環保一直是大家注重的一個品德。圖的中央是一個地球，上面的圖案是太平洋的板塊。地球是人類共同的家園。地球左邊是一碗米飯以及兩根稻穀。誰知盤中餐粒粒皆辛苦，平時吃飯時注重吃多少拿多少，少浪費糧食，讓農民們的心血得到回報。愛護自然環境，保護我們的家園。地球右側是四個垃圾桶。今年五月，北京也開始進行了轟轟烈烈的垃圾分類行動。在生活產生的垃圾中，將其分爲四個大類，明確每一類的處理方法，是填埋還是焚燒，是反覆利用還是養成化肥。

在拼的過程中，我們的人手在不斷增加，卻引發出來了亂哄哄的場面。爲此，老師和同學都做出了協商和調整。拼的過程中也有一些些困難，比如地球中的大陸形狀需要我們一次一次跑到走廊一頭的地球儀去確認，還有的時候一個顏色的色塊不足，我們需要一次一次的改變其他物體的形狀才能勻出足夠的數量。其中，我們感謝爲我們撿起掉落在一樓中庭色塊的同學，爲我們的圖案提建議的小同學們，還有楊老師每次都把凳子借給我們，謝謝大家！

整個工程在一週零兩天的時間裏順利完工，同時我們也希望將節儉環保的理念傳播到每一位同學的心裏。

校園環保徵文 篇33

地球是我們的共同母親，不管是人類還是動物，她都無私的爲我們而奉獻！

她毫不保留地爲人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是因爲人類不保護環境造成的。

我們應該保護環境，不應該讓我們的母親變的髒亂不堪。應此，我們首先應該從低碳節能做起，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少？減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應盡的責任。電腦，電燈，空調，任何電器一旦不用了應隨手關掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節能電燈泡，一隻11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節電80%，如果全國使用12億隻節能燈，節約的電量相當於三峽水電站的年發電量；選擇節能空調，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節體溫的能力；多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵；電視機屏幕不要太亮，調成中等亮度，則既能節能又能保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度呢！

再說了，我們真的需要一些東西嗎？比如說汽車，上班上學不能用自行車嗎？是的，我知道有時來不及必須開汽車，可爲什麼不能早一點呢？爲了使我們周圍的環境好一點，我們應該這麼做，也有責任這麼做。

讓我們都行動起來，從身邊的每一件小事做起，讓我們一起走向低碳生活，一起改變地球的環境！

校園環保徵文 篇34

我站在橋頭上，望着古運河那彎彎的碧水。清澈的河水裏，兒條頑皮的小魚兒在嬉戲玩耍，它們時而露出水面，時而潛入水中，還不時吹出幾個小水泡。微風吹來，水波瀲灩，岸邊剛剛綻放綠芽的柳樹，舒展開柔嫩的腰肢，隨風飄擺。剛剛鑽出地面的小草，好奇地欣賞着這嶄新的世界……

我不禁脫口而出:“古運河，你真象掛在魯西南平原上的一串水晶項鍊!”

當年，隋煬帝爲了溝通南北交通，下令開鑿了這條舉世聞名的人工運河。隨着時間的推移，科學技術的發展，相繼出現了汽車、火車飛機等現代化的運輸工具。這條曾在歷史上立過汗馬功勞的古運河，便漸漸地被人們忽視了，遺忘了。工廠排出的廢水涌進了運河，沿岸居民的垃圾在這裏找到了“歸宿”。河面上漂浮着白色的泡沫和垃圾，使清潔的河水變得渾濁骯髒，散發着陣陣臭味。允其是夏天，蚊子、蒼蠅聚集在這裏，鬧得運河兩岸的居民晝夜不安。

河水默默地流着，它象一位被遺棄的老人，在哭泣，在哀號，在訴說心中的積怨，然而遭到的卻是冷落。無可奈何，它只有無止地嘆息着。

當“五講四美”的春風吹來時，古城人民在市政府和環保部門的領導下，制訂出一系列的措施:工廠的廢水作了處理;工人農民齊上陣，徹底清理了河牀，使京杭大運河與微山湖溝通。從此，彎彎的碧水又緩緩流過市區。沿河兩岸種滿了婀娜多姿的柳樹，五顏六色的花壇星羅棋佈，綠茸茸的草坪象一塊塊悅目的地毯。歷史悠久的玉堂醬園、聞名中外的太白樓、金碧輝煌的東大寺象一顆顆明珠鑲嵌在銀白色的緞帶上。

啊，古運河碧水彎彎，它將在兩個文明建設的春風裏重現當年“魚蝦翔淺底，水上運事忙”的繁榮景象。

校園環保徵文 篇35

環保，是人們現在非常熱的一個標題，它就像一把大傘，爲我們遮風擋雨，保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。

但現在我們的身邊 ，環境越來越惡化。有一次，我在電視上看見一篇有關環境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，這裏的魚都死了，浮在了江面上，每條魚的嘴裏都吐着白沫，江邊還飄着很多垃圾，有小食品袋、糖果皮……

人們的生活水平在提高，自身的保護意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐木者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢？如果沒有了樹，我們的生活環境又是什麼樣子呢，從現在開始，讓我們大家行動起來，讓我們一起保護環境，我相信，只要我們齊心協力，在不久的將來，我們周圍的環境一定會變得越來越好！

我們每天都要上學、出門、買東西……當我們走在馬路上，交通安全是最爲重要的。

新一學期開始，爲確保學校師生上、放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，學校一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識提高他們的自防自護能力，防止交通事故的發生。據瞭解，每年因各種事故，數以萬計，天真無邪的兒童、少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄而引發的交通傷亡事故，在中小學生事故傷亡中佔有較大比例。

在交通問題上，我認爲我們應該遵守交通秩序，不擾通秩序 , 這樣我們才能更有效地避免交通事故的發生，要知道，只有遵守交通規則，就等於關愛他人的生命。

校園環保徵文 篇36

我們學校每年春季都會組織我們走向社會，進行護綠保潔活動，同學們用自己的雙手，爲地球媽媽換上美麗的衣裳。

我們期待的一天終於來臨了，大家拿出一個個環保垃圾袋，排着整齊的隊伍，邁步向前，向東樂花園前進。

來到東樂花園崗位區，大家分散開來，掃地的同學掃馬路；撿垃圾的在兩邊的草坪上撿垃圾；發傳單的同學發傳單，大家都忙得不亦樂乎。看！張順和張文浩在一旁的樓道前一次又一次地彎下腰來，一次又一次地站起來，一次又一次地把垃圾放入袋子裏。一顆顆晶瑩的汗珠從他們的’頭上滾了下來，但是他們依然認真地幹着。

那個在馬路的一旁的人是誰？哦！原來是發傳單的同學中的一員麥靜妍，她看見來了一個人就走上去，把手中的傳單遞上去。那個人一開始時不想要麥靜妍的傳單，但是，在她耐心地解說下，那個人就把傳單收下了。麥靜妍露出了燦爛的笑容。

發傳單的與撿垃圾的同學雖然十分辛苦，但是，他們用真實的行動影響着東樂花園的居民們，讓他們知道了環保的重要。掃地的同學更加辛苦，他們從頭到尾一直在掃，從街頭掃到街尾，一輛車開走了，大家立刻跑過去把車子底下的垃圾掃起來。

看！掃地的同學發現地上有樹上的果實，被壓扁了，他們用掃把一下又一下地掃着，堆了一大堆，把他們都裝了起來。“地上的縫裏的垃圾也要掃起來。”一個聲音傳過來，大家馬上開始行動，把地縫裏面的垃圾也掃得乾乾淨淨。

活動結束了，我們排好隊，準備回學校，回頭看看被我們打掃得乾乾淨淨的東樂花園，同學們舒心地笑了。一陣風吹過，花園裏的小草微微地點頭，好像在感謝我們呢！

校園環保徵文 篇37

在許多年前我們所生活的地方還是隻一片森林，一個樹木橫生的地方，可現在你再看看你周圍還有多少的樹木。

社會在發展，環境在變壞，樹木在消失，沙塵在侵蝕，你看得到了麼?你看那鳥兒們留下的眼淚麼?你聽到樹木哭泣的聲音麼?你聞到那越來越淡的花香麼?

花朵在消失，小草在消失，大樹也在消失，自然在哭泣，在報復你看到了麼?那些珍貴的植物之所以珍貴就是因爲它已滅絕或現存的非常稀少而造成的，如果自然沒有被我們所破壞，那麼現在的世界會是什麼樣的呢?

我喜愛自然，喜歡那充滿生機的植物，看到那被人踐踏的小草，被人帶走一半身軀的花枝，那是去樹幹的樹根，我的心在痛着，看着這一切心中充滿來了悲涼，眼前的一切都是在指責我們的無情，指責我們的殘酷。

我們不能以環境爲代價而促進社會的發展啊!環境是我們賴以生存的基礎啊!只有在良好的環境我們才能更好地活下去啊，而惡劣的環境會促使我們走向滅絕，如果連生命都失去了，那麼再好的物質享受我們也不可能去享受了啊!

你也知道沙漠正在不斷的擴張吧!沙漠是因土地沙化而形成的，當土地中的營養全部流失時，土壤便會變成沙子，所以我們不能過度的去耕種，我們要注重土壤中的營養，保護我們所剩不多的土地資源。

昨日你還看見的大樹，在你休息一夜後就消失不見了，你會什麼樣的感受，抑或是你一點感想都沒有呢?

站在城市最高處，向四周看一看，你看到的景色回事什麼樣的呢?恐怕你只能看到那一座座的高樓大廈吧!

難道先自愛的你還要再漠視下去，再破壞下去麼?環境是人生存之根本，讓我們一起來爲我們的後世子孫打造一個良好的環境吧!

校園環保徵文 篇38

垃圾桶上，正面釘着一塊宣傳標語牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。

我單手端着滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步遠就衝着箱口，使勁把簸箕一倒。“叭”地一下，滿簸箕垃圾，一大半散落箱外。我剛要轉身往回走，又停了下來，看着那塊標語牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來，可又一想：“我爲什麼要撿？浪費時間，我還要回去寫作業呢！”然後我轉身就走。

沒走幾步，有個小弟弟叫住了我：“哥哥，你把垃圾撒到外面了！”“那又怎樣？”我不屑的問。“哥哥，老師以前給我們講過，要愛護環境，所以你應該把那堆垃圾撿起來！”小弟弟堅持着，我可不管他：“我就不愛護環境！我不把它撿起來！”我大聲說“你管不着我！”小弟弟被我嚇跑了，我也得意揚揚的走了。

突然，我停了下來，看着那堆垃圾。感覺周圍的人都在看着我，所以我不敢擡頭看別人，只敢看着那堆垃圾。我久久的注視着那堆垃圾，不知道到底是撿還是不撿？我的心裏就像有兩個人在打架，一個說撿，一個說不撿。我不知道這是怎麼回事，自己內心非常恐慌，非常害怕。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到這裏，我還是把那堆垃圾撿了起來。

此時此刻，我非常開心，心裏好像放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我；不用擔心朋友不理我；不用擔心別人都看着我！現在想起那個小弟弟，說實話，我還真的有點感謝他。

通過了今天的這個事情，我才明白了什麼是“講衛生，愛清潔”；明白了什麼是“共同來環保”！

校園環保徵文 篇39

地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨着生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞着她，我們的生存環境在不斷惡化。

我們的地球怎麼了？到底是什麼原因造成了如此巨大的環境災難？經過科學家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重後果，人類對地球貪婪的索取是環境惡化的罪魁禍首。

人們的環保意識不是很強，大量的化工企業的引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞着人類的生存環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什麼樣！

我們經常在商場購物時，人們手中提着大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。中國人這麼多，可想而知會有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時，人們經常使用一次性的木筷。它會消耗大量的樹木，據說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心啊！

那我們爲什麼就不去做一些既能節能、又能環保的事呢？我們可以把工廠裏排放出的廢氣收集起來，進行一定的加工處理後，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節約了能源，有污染不到環境。

節能、環保，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。我們應當少開私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。爲了地球的明天，爲了人類的未來，讓我們行動起來吧！保護環境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山！

校園環保徵文 篇40

“保護環境，熱愛家園”已成爲大家最強烈的呼聲。“環”和“壞”只有一橫之差，但是現實卻差距很大。在我家的社區邊，有一條河。當我幾年前搬到這裏時，心裏充滿了無比的喜悅與激動。河旁邊有飄香的花叢，頑皮的我曾與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁着輕盈的步伐、唱着動聽的歌去上學;夜晚，我坐在靜靜的河邊，仰望着的星空，聆聽着蟬鳴，彷彿置身於一個童話般的世外桃源。但是，近來河水變得又綠又臭，河水上面盪漾着白色，紅色，綠色的塑料袋，快樂的鳥兒再也沒有光臨這條曾經的母親河，那綠油油的草地上到處都是無情的腳印。一眼望去，小草再也沒有以前的精神，永遠斜着、低着快樂的頭額。草地間的包裝袋，各色各樣的紙團，小垃圾，爲什麼久久得不到清掃。

這是爲什麼呢?我好奇地查找源頭，終於在一個角落邊，發現了兩根圓圓的管筒。水裏不停地冒着黑色的氣泡。滿地的塑料袋，被大風吹起飄向河中。這一切的垃圾都是我們製造的。我們應該它放在應該放置的地方。清潔的環境令人神清氣爽，優美的環境更是提高人們對美好生活的追求。怎麼樣做纔是最爲關鍵的。我建議如下：首先，要熱愛大自然，做保護大自然的宣傳員。先愛護校園和街道的一草一木，爭當綠化園地的小衛士。其次，從我做起，從現在做起，保護周圍的環境衛生。要做到不隨地吐痰，不亂摘花，不破壞樹木，不隨便浪費資源等。再次，要認真學習文化科學知識，用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去改良環境。

寫到這，要對您們說一句：真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。祝您們都能健康快樂成長，無憂無慮生活!

校園環保徵文 篇41

喜歡在太陽下山時出走，踩在暖暖陽光下，任微風拂起整齊乾淨的髮絲，輕吻無瑕的臉頰。什麼也不想，什麼也不必想。彷彿置身於世外的鳥語花香，潺潺流水之中，餘暉中的大雁，排着整齊的“人”字從無際掠過，引出無盡詩意，正如劉禹錫《秋詞》中所說：“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”

大自然的魅力無窮無盡，總是讓人感覺若即若離的一種朦朧。所謂的“鷹擊長空，魚翔淺底，駝走大漠，虎嘯深山”，便是大自然的一點極致。江山如嬌多嬌，引無數英雄競折腰，這或許便是大自然的另一番風情。曾幾何時，大自然的景物被文人用作託物言志、借景抒情的工具，大自然則又披上了一層神祕的感情面紗，與詩人、作家同悲共喜，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下”……上下五千年，滾滾長江水，華夏一代代炎黃子孫，與大自然和諧相處時，又不斷點綴修飾着這位偉大的母親，這位世界上最漂亮、最溫柔、最賢惠的母親。

漫步山間小道，最愜意的便是能走在遮風擋雨的參天大樹下，靜聽周圍的蟲鳴鳥啼。放眼田野，是數不清的相互纏繞點綴的花草樹木。腳下的路湮沒在幽深的叢林中，延伸至未知的前方……漸漸地，融入大自然。只有不需要任何修飾裝扮的景色，纔是最美的新娘。正如清朝大學者王國維談的“有我之境”與“無我之境”的相互滲透、相互融合。何爲有我？何爲“無我”？大自然的默契不是任何矯揉造作的修飾能媲美的，是用任何已知的華麗的言語都不能描摹的。