當前位置

首頁 > 教育範文 > 徵文 > 新時代好少年主題徵文範文(精選6篇)

新時代好少年主題徵文範文(精選6篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 3.66W 次

無論是在學校還是在社會中,說到徵文,大家肯定都不陌生吧,徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要,作者將稿件遞給徵文活動主辦者後,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。寫起徵文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的新時代好少年主題徵文範文(精選6篇),歡迎大家分享。

新時代好少年主題徵文範文(精選6篇)

  新時代好少年主題徵文1

媽媽說梁啓超先生的《讀書指南》裏列了23本書,說如果這些書都沒有讀過就不能認爲是中國學人。列的第一本就是《四書》,於是假期的時候,媽媽先讓我讀了大學中庸和論語,並且讓我背誦了一部分。

論語裏有兩句我記得格外清楚。

第一句是:學而時習之,不亦樂乎?做爲一個學生,我們最應該做好的就是好好學習,這是新時代好少年的標誌之一。

第二句是:事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。裏面有一句歌詞說:孝和纔是老祖先留下來的傳統美德。不管是論語還是老師,都在教給我們新時代好少年的第二個標誌:孝敬父母,尊重長者。

每週一都會升國旗,每當看着那五星紅旗,我就充滿了敬畏。我是中國人,我們有着上下五千年的歷史,有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩爲我們打下了萬里江山,而我是這最新的一代,我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀,長大後捍衛我生活的家鄉,我美麗的祖國。

昨天看到這個題目時,媽媽問我,怎樣纔是新時代好少年?我們要好好學習,快快長大,好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過:要爲中華之崛起而讀書,要我說,我們新時代少年要爲中華民族之偉大復興而讀書。

我說完後看媽媽高興的點頭。便反問:“你覺得怎樣纔是新時代好少年呢,媽媽?”

媽媽說:不忘歷史,不愧現在,不畏將來。

  新時代好少年主題徵文2

《開學第一課》又開播了,本次節目的播出日期十分巧合:3月5日,一個富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來總理的誕辰,更是一年一度的“雷鋒日”。因此,本次《開學第一課》的主題便是“學習雷鋒好榜樣,做新時代好少年”。

提起雷鋒,我們想到的早已不單單是一個名字,而是一種精神,一段傳奇。他在僅有22個春秋的短暫的生命時光中卻助人無數,留下一張張寶貴的照片,不僅感動了那些被他幫助過的人,更感動了全國人民、感動了全世界。

前些日子我看到一篇文章,作者在文章中論述了雷鋒的事蹟是否屬實。確實,想象一下爲什麼每次雷鋒做好事時,攝影師總會神奇地出現在身邊,甚至連取錢也要躲在櫃檯後面?這當然是不可能的,於是就有人以此爲根據來批判雷鋒所做的事情一定並非屬實。但這是不對的——據攝影師講,關於雷鋒的照片,確實有一半以上是補拍、擺拍,不過補拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實發生過的,絕不存在僞造。再說,就算退一萬步講,即使雷鋒真的不存在,那麼虛擬一個擁有這種寶貴品質的角色用來激勵人們積德行善,又何嘗不可呢。

再讓我們翻開那一頁頁飽含經典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中,這也是一條根據——僅僅高小畢業的雷鋒,怎麼可能寫出如此優美、激昂的文字?但是,雷鋒高小畢業,絕不代表他只有小學水平。他只有高小畢業,極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的,但爲人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務之中去”。確實,雷鋒高小畢業的時候已有16歲,他幼年父母雙亡,家境當然不富裕,他又有着這樣一腔爲祖國、爲人民盡忠的熱血,於是不到兩年,雷鋒便加入解放軍,也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人,值得我們每一個人敬佩、學習!

如今,雷鋒的名字已經是一種精神,是精神當然就需要我們去傳承。我們都應該積極行動起來,從身邊的小事做起,爭做新時代的好少年,讓雷鋒的精神永遠傳遞下去!

  新時代好少年主題徵文3

小草忍受了寒冷的天氣和人們的踩踏,演繹了涅磐重生的悲壯;蝴蝶忍受了蛻變的痛苦和人們的嘲笑,演繹了破繭成蝶的絢麗。忍字心頭一把刀,我們在忍受痛苦和委屈的同時,我們的心也在經受着折磨,但每一次經歷痛苦的忍受都是爲了給成長奠定基礎。

那天中午,一放學,我拎起書包走出教室,太陽紅着臉,顯得格外熱情,沒走一會兒,身上冒出了汗,身體不停的發着熱。漸漸的,汗流浹背,覺得太陽是世界上最無情的物。我加快了腳步,三步並作兩步往家趕去。回到家,妹妹早已待在家裏,正在做着她的作業,這可是百年難得一遇,以前都是我第一個回家的呀。今天她怎麼也這麼早,太難得了。喉嚨裏早已像被火焰燃燒着,不管三七二十一,先找東西解渴吧。打開冰箱,飲料呢?沒有,天無絕人之路,一個紅豔豔的蘋果,彷彿成了我的知己。就是它了,再找找,怎麼才一個蘋果,我忍受着飢渴,嚥着口水,總不能一個人吃獨食吧。

“妹妹,你要吃蘋果嗎?”我來了個黃鼠狼給雞拜年,沒安好心地故意試探道。

“要……要……”妹妹撒嬌地朝我跑過來,伸手就想拿走我手中的蘋果。

“可就才一個蘋果喲,怎麼辦?哥哥也想吃”

“一人一半,老規矩。”妹妹像個小大人一樣說,“兄妹倆要有福同享,有難同當。”

“好!”我拿起刀,另一隻手緊緊地摁着蘋果,將刀放在蘋果的中間,眼珠子瞪得又大又圓,“一定要平均分哦!”妹妹在旁邊又提醒道。經他這麼一提醒,我原本就顫抖的.小手,抖得更厲害,再也控制不了手中的刀了,不知不覺的落了下去,手起刀落,直直下去的卻偏偏歪了,我最不願看到的事發生了——一半大一半小

眼疾不如手快,妹妹一把抓起較大的蘋果,送到了嘴邊,張開嘴,正要咬下去,還好,我思維夠敏捷,手夠快。一把又把蘋果給搶了回來。“我更小應該把大的讓給我啦”,妹妹生氣的說道。“我比你更渴,大的應該讓給我。”我馬上反駁道。

“既然誰也不肯讓誰,那我們就用老規矩吧。看誰做作業做得快就誰吃大半的”妹妹得意的說道。我心裏竊喜着:要知道,我的作業早在學校裏就已經做完,這回我看你怎麼辦。一定可以挫挫你的的傲氣。

我看了看蘋果,轉身去做作業,翻開作業本,拿出筆,憑空寫幾下,她一轉過頭來,我就假裝在思考。我可不能讓妹妹看出我早已把作業做完。過了一會兒,我覺得時候到了,便若無其事的收起作業本,就在我自豪地邁向大的那半蘋果的那一刻,妹妹飛似的跑過去搶走了大半蘋果,咬了一口,淘氣地朝我笑了笑。這怎麼可能,她言而無信。我恨不得現在就去告訴媽媽,讓媽媽好好的罵他一頓。

說曹操曹操到,媽媽回來了,我看到了希望,沒想到妹妹惡人先告狀。說什麼我不把那一半大的蘋果讓給她。“你是哥哥,怎麼能不讓妹妹呢?要是去別人家,一定會說你的父母沒教養‘孔融讓梨’的故事,你怎麼一點也沒學會。”媽媽拍着我的肩膀,狠狠地說。我真想解釋一下,但所有的解釋已顯得蒼白無力。俗話說得好:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,”無非也就少吃一兩口的蘋口,何必這麼糾結呢,我這個做哥哥的只好忍一忍了。畢竟我不想把事情搞得太複雜,而且她是妹妹,我是哥哥應該讓讓她。

這件事過後,我明白了,忍讓不是懦弱無能的表現,它是一種善意,一種謙讓,作爲新時代的好少年要學會忍,忍出一片新天地。

  新時代好少年主題徵文4

一個好少年,不是單憑她的成績,而是集健康、智慧、勇敢以及善良於一身。我心裏認證的第一位好少年,是我們班的李依夕同學。

李依夕是一位十分熱情的同學,也是一位單純善良的同學。別人向她請求幫助,她幾乎從不說“不”。

我記得那是二年級時,我隨手遞給她一袋垃圾,讓她幫忙扔。她二話不說,接過就去了。其實,垃圾桶離我一米不到。這樣樂於助人的李依夕,常常都在我的身邊幫助我。慢慢地,我形成了一種依賴感,每次有麻煩,我腦海裏跳出的就是她的影子,甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間,我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書,安安靜靜地看起來。不一會兒,我便開始不老實了,我放下手裏的書,開始東張西望,終於發現了令自己感興趣的書,那本書正在李依夕頭頂的書櫃上。我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒,拿起來就有些困難,我卻沒有注意到,只是坐在一旁等着她拿。好不容易拿到了,她手一滑,書掉了下來,打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查,還好沒有受傷。我摸了摸她的頭,問:“沒事吧?”她搖了搖頭,給了我一個超級寬容的微笑,把書遞給我,又低下頭靜靜地看書了。

這樣的李依夕,總會用她的熱情去感化每一個人。

  新時代好少年主題徵文5

記得剛邁進新安小學的大門,爺爺就告訴我,新安小學是一座歷史悠久,具有革命傳統精神的學校。抗戰時期,當年的一羣小好漢--新安旅行團,從這裏走出,宣傳抗日救國!爺爺囑咐我在這座小學裏一定要更好地繼承和發揚新旅前輩不怕吃苦,堅持不懈的精神,也做個小好漢!我點了點頭,心裏暗暗下了決心。

不經意間,在這所小學裏已經度過了四年,我也以做一個小好漢的標準來要求自己!記得那次我參加了跑步比賽,一開始,我像離弦的箭一樣跑了出去,朝着目標飛奔,周圍看不到其他對手,似乎只聽到自己的心跳聲和耳邊呼呼的風聲。就剩最後一圈了,耳邊隱隱約約聽到同學們的吶喊加油聲,可這時,我覺得快撐不住了,心臟似乎都快跳出來了,連呼吸都不順暢了。不行了,我要輸了!這時對手離我越來越近!"到了這個學校,你一定要向當年的小好漢學習…"突然,爺爺的話浮現在我的腦海裏。對!我不能放棄,我不能讓老師和同學們失望。當年的小好漢們可是翻越了萬水千山,經歷了千辛萬苦都沒放棄。勝利的終點就在前方,我不能半途而廢,我要繼承新旅精神,做一個新時代的小好漢!

我用盡全力,埋頭朝前狂奔,一口氣衝過了終點,同學們的歡呼聲此起彼伏。那一剎那,我熱淚盈眶,我終於戰勝了自己。你們說,我算不算是一名合格的小好漢了?

  新時代好少年主題徵文6

在圖書館裏,我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書,當時我就被書名吸引住了,懷着好棋又激動的心情,我讀了一遍又一遍,它讓我更瞭解了光輝的一生。我被的偉大革命精神所折服。

我敬佩的愛國之心,敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書,一旦讀起書來,天上的響雷都聽不見!他讀書十分用功,格外認真,每次閱讀總是要標記重點,難點,疑問點,並寫下評論和感想。他還鍛鍊自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞裏聚精會神看書的能力。

我敬佩的勤勞樸素,敬佩他那爲中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時,他被瘧疾纏身,重兵數日的走不動,組織上爲他配備了一副擔架。在擔架上不肯睡覺,而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家,激發了士氣,爲長征的最後勝利鋪平了道路。

我敬佩的聰明能幹,敬佩他那堅強的意志。他說:“幹大事業的人,必須鍛鍊自己堅強的意志,強健自己的體魄,培養自己吃苦耐勞的能力!”是這樣說的,也是這樣做的。大雨天,他在操場上淋雨;大風天,他在城牆上讓風吹身體;下霜時節,他去野外露宿;烈日之下,他脫了衣服曬身體。這樣的鍛鍊,爲他日後在井岡山,在長征路上,在延安,雖歷經無數磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎。

想想,比比我自己,我慚愧得很。我生活在幸福的時代,我又優越的學習環境,但我卻沒有認認真真,踏踏實實地學,遇到困難,我選擇放棄,選擇逃避。當老師教育我時,爲我還振振有詞地說:“該放棄的就放棄,不要強迫自己做自己無法做到的事。”

看了這本書,我被納崇高的品質,光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經幼稚的想法,堅定了自己的信念,我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻,不管遇到多少挫折和困難,我都要勇敢地挺過去。因爲我從身上學到了很多!