小學生演講稿(共5篇)

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨着社會一步步向前發展，我們都可能會用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生演講稿 篇1

最近，我開始學習《弟子規》，看了錢忠文解讀弟子規。一開始我對《弟子規》有很多不懂的地方，但漸漸地，我明白了裏面深刻的含義。

學習、踐行《弟子規》已大概有一個星期了，它的每一處、每一字都有着不同尋常的意思。“入則孝”讓我懂得了孝順父母;“謹爲信”讓我懂得了做人要守信用……

“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信”讓我感受最深的是：讓我明白了誠信對於我們的重要性。誠信，是做人的必備元素，也是做一個人的重要職責，它不僅可以改變一個人的命運，還可以測試出一個人的道德行爲標準。換道理來說，誠信不但可以製作出一切，也可以摧毀一切。其實，在生活中，誠信無處不在。記得有一次，我到奶奶家附近的肉餅店去買肉餅。我清楚地記得那天店裏的客人特別多，店主忙得不可開交，本來應該找給我10元錢，可那位阿姨卻毫不猶豫地遞給我20元。當時，我的腦子裏迅速閃過一個念頭，這錢到底要不要呢?兩個想法在我心裏“打起了架”。邪惡小人高興地說：“哈哈，這回你可發大財了，有了這些錢，你就可以買好多東西了，頭飾店裏的那款韓版髮卡很吸引你吧!還有……”突然，我想起了媽媽對我說的話：“孩子，無論遇到什麼，應該誠實才對，不義之財不可得，誠信無價。”我將多餘的錢還給阿姨時，她一臉的疲憊被燦爛的笑容所代替，店裏的'客人們也紛紛誇我是個誠實的孩子。那天的肉餅格外香，因爲我吃到了最可貴的誠信的味道。

誠信，是沙漠上的一汪清泉，是寒冬臘月怒放的一枝臘梅。《弟子規》教會了我誠信，那麼，我也會永遠做到以誠對人。

小學生演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我站在這裏是爲了競選班長這個職位，我的心情是無比的激動與感慨：激動是因爲我有資格競選這個班的班長，感慨是因爲我再也不是那個缺少勇氣的`女孩兒。

我認爲我有資格擔當班長這個職務：

第一，我的學習成績還算可以，比較優秀，我認爲大家可以把我當做學習方面的榜樣；

第二，我是老師的得力助手，可以幫老師管理好這個班級；

第三，我熱情開朗，關心班級，熱愛集體，有愛心，能夠做一個合格的班長。

戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認爲自己有資格，那你就能夠提任這個或那個職務。挫折磨練了我，生活鍛鍊了我，所以，我一定能當好班長這個職務。

請大家支持我，回報你們的將是我真誠的心。

謝謝大家！

小學生演講稿 篇3

親愛的老師，同學們：

大家好!

我的語文老師曾經教導我：“誠實，乃做人之本。”但那時的我只把它當作順口溜一樣掛在嘴邊，沒有領略它的真正含義。直到有一天，我才懂得誠實的真正含義。

那時我在課堂上。從天花板上吊下來的燈，亮着微微有些刺眼的白光，藍色的牆上有些灰塵，讓它看起來有一些老舊。兩排座位上的學生不停地忙碌着，筆在紙上發出“沙沙”的`聲音。我也是其中的一員，同樣在寫今天的單元檢測卷。但是突然，一道題讓我難以做出，我看了看錶，呀!離考試時間結束只有十分鐘了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。但就在這時，我想到了坐在我旁邊的“學霸”，只見他悠閒地坐在那裏，擺弄着他的文具盒，好像有十足的把握能考一百分。但我沒時間看他了，趕緊偷偷瞄了他試卷一眼，寫完了那道題目，把試卷交給了老師。

幾個小時後，成績出來了，我考了一百分，高興得一蹦三尺高，絲毫沒有覺得有什麼不妥。而坐在我對面的一個同學卻將眉頭皺成了“川”字，他突然站起來，說：“老師，您有一個題改錯了，我是錯的，你卻打勾了。”老師立即拿起他的試卷，訂正了分數，又遞還給了那位同學。他的分數變少了，可是他是卻格外開心，因爲他得到了誠實的分數。

我回想起我的考試，雖然一百分，但我卻把誠實丟了。難道誠實只值一百分嗎?這時，老師教我的話出現在我的腦海裏，誠實，乃做人之本。我終於懂得了誠實，於是我拿起試卷，緩緩向老師走去……

我的演講完畢。

謝謝大家!

小學生演講稿 篇4

尊敬的老師、同學們：

今天我給大家講話的題目是遵規守紀，完善自我。

青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！

歌德說過，要成就一番偉大的事業，就要從青春時代做起。那麼，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢？

首先，作爲新時代的中學生、小學生，就要遵守紀律，做現代文明的學生。

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作爲一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行爲規範》：嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

其次，作爲新時代的學生，還要學會守法。

每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。

第三、要遵守社會公德。

講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標誌之一。

講究公共衛生，就是要保持優美整潔的公共環境。比如：在教室裏，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息；不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。

我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園裏的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行爲。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路。形成各種良好的行爲習慣。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的'進步。

我國教育家陶行知說過，“千學萬學，學做真人”。是的，學做人的真諦，就在於道德習慣的養成。端莊的儀表，文雅的談吐，時刻塑造着你在別人心中的形象；對老師的尊敬，對同學的友愛，會讓你的品格，在人際交往的過程中，時時感動別人，也時時提高自己；對學業的精益求精，對知識的如飢似渴，積極向上的心態會讓你永遠保持愉悅；對勞動的熱愛，對活動的參與，對審美的追求，能造就你完美的個性；當你快樂地接受學校教育的時候，你就會發現校園是如此美麗，同學是如此可愛，生活是如此亮麗。從這個角度講，美好的品德也是一種心情，一種認知，一種感受。同學們，我們要以博大的胸懷從寬容中贏得別人的認同與尊重，也要從寬容中享受別人對自己的寬容。學習誠信，懂得誠信，堅守誠信，生命之帆就會高揚，事業之舟就會遠航，收穫之倉就會豐盈。

小學生演講稿 篇5

身爲一名普通學生的家長，很榮幸受應老師的邀請與大家一起探討培養孩子的方法。對於教育子女我們也沒有成功的經驗，有的只是一步一步走過的平凡足跡，談不上經驗，只是一點點體會，也與大家一起學習。

今天我就也談一下一個老話題：如何培養孩子的好習慣，著名教育家葉聖陶就說過，“教育是什麼？一句話，教育就是習慣的培養。積千累萬，不如養個好習慣。”今天大家的時間也很寶貴，我就簡單說一下我們是怎樣培養孩子的良好習慣，並與大家一起討論。

孩子要學會學習，必須要養成良好的學習習慣，凡是學習成績好而且穩定的孩子，都是從小培養形成的良好的學習習慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學習習慣。爲什麼有些人會用功，有些人上課很專心，有些人坐不牢，有些人善於表現，有些人不喜歡發言，有些人喜歡運動，不些人不喜歡運動等等，都與平時養成的習慣有關。那麼如何培養孩子的習慣呢，我就談以下幾點：

1、要從小時做起。早期教育花一公斤的氣力=後期教育花一噸的氣力。 習慣實際上是通過重複或練習而鞏固下來並變成某種動作的一種東西，是一種後天獲得的趨於穩定的定型。例如我們從小學起就每週要求寫一篇作文，從三年級起，就要求每週寫一篇英語作文，持之以恆就養成了寫作文的好習慣，取材可以是周圍生活中的一點一事，這樣到了現在，就不會出現寫作文無題材的問題。

2、自己要做到以身作則。比如在她做作業時，我們能做到自己也不看電視，不玩電腦等，讓孩子有個安靜的學習環境至關重要，從放學回來就要讓她馬上進入角色，其實對小孩子要學的東西很多，時間很寶貴。

3、要培養專心聽講習慣，我們從小就一直強調她，上課一定要專心，告訴她“課上一分鐘，課後十分鐘”，如果課堂上一分鐘沒聽好，課後就十分鐘也補不回來了。因爲教師在講課時肯定比較全面深刻，善於啓發思維，就算老師課後幫你補也不可能有上課時那麼詳細那麼好了。當然這種可能性是沒有的，我們也不支持她上家教，只要課上聽好了，還要上什麼家教呢？

4、培養善於發言的習慣。我們知道猶太人被認爲是世界上最聰明的一個民族之一，以前聽說猶太人的家長對自己的孩子從放學回家時，家長問的第一句話是什麼？你們問的.第一句話又是什麼呢？他們問的第一句話是：你今天在學校裏發言了嗎？我們也借用了這個方法，從小也常常用這句話來問她。在課堂上勤於發言有很多好事，一是可以保證她上課的專心程度，二是可以培養她的發言能力，自我表現能力等等。

5、培養嚴謹一絲不苟的習慣。現在每當孩子考試結束後，對做錯的題目的態度總是自己太馬虎了，是會做的又做錯了，對這個原因是不是可以不當回事呢？其實這種毛病每個人都有，都是學習不嚴謹引起的。所以我們要求她平時做作業時就要嚴謹，要確保全部正確。

6、要養成有課外學習的習慣。老師佈置的作業是不是被動的完成呢還是主動的去完成呢？其實除了完成老師佈置的書面作業外，還得複習與預習有關內容，或者在某些方面還要深化一下某些內容。這樣才能達到更高的學習效果。

7要有及時改錯的習慣讓孩子準備一支紅筆。隨時改正自己練習本，試卷上的錯誤，以鮮豔的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然後用一個本子，將這些錯誤收集起來，用“錯別字舉列”“錯題彙編”等形式分類記載，以示警告自己，避免出現類似錯誤。

8、提高孩子的學習興趣。對克服學習上的困難也有重要意義。有濃郁學習興趣的孩子能自覺學習，由學習興趣產生克服困難的決心的動力。學習興趣往往也是在家長的不斷鼓勵不斷表揚肯定中得到強化的。作爲家長，一要學會激勵，讓他知道前進的方向和動力。二要學會欣賞。孩子做了以後，就要鼓勵他，表彰他，欣賞他，這些都是爲了強化他習慣的養成，這些絕對是起很重要的作用的敓

今天就講這些體會，不對的地方請大家指正，謝謝大家，謝謝應老師。