有關安全演講稿模板集錦五篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的安全演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全演講稿 篇1

安全，是企業興衰的命脈，也是每個職工生命的保障，更是家庭幸福美滿的紐帶！

20xx年工作分配我來到了機動車間這個大家庭。在這裏我從事着焊工這個特殊工種，整天與電和火打交道，安全對於我們這個工種來說，顯得尤爲重要。

剛開始接觸這個工種，無休無止的切割與焊接練習，枯燥乏味的重複、重複、再重複。多少次，在內心的深處自己對自己說“不用練了，這樣已經可以了……”多少次，我執拗的找到師傅“師傅，我可以了，真的可以了，讓我做事吧！”，而每一次師傅總是耐心的對我說：“小曹，現在讓你多練練，是對你以後負責，沒有熟練的技能就沒有安全的保障，你就耐心的練吧！”

電和火，是上天賦予人類最好的禮物，在今天的生活裏，電與火扮演着現代文明裏重要的角色，在我們生活的角角落落裏早已離不開了電與火。然而，任何事物都是一把雙刃劍，據統計，我國每年觸電死亡約8000人，火災年平均損失近200億元，並有2300多民衆傷亡。每年有多少家庭，在忍受着失去親人的痛苦。

是啊！如果不能熟練的操作手中的焊工機具，如果不能熟悉自己工作中所要面對機電設備，如果不能把操作規程規範應用到日常的檢修作業中。一個不熟練的動作，一個不經意的觸碰都有可能導致一場可怕的事故，鮮活的生命可能就此不再鮮活，留給自己的可能是無止的怨恨和無休的夢魘……

從師傅的悉心教導中，我反思着！今天，我練得僅僅只是技能嗎？不，我練的還是安全，是一種責任，是對自己對他人對企業和整個社會的責任。

如今，我在檢修崗位上不斷得到淨化，得到洗禮，得到昇華。成爲一名能夠獨當一面的安全新兵。焊花在現場構成了一幅瑰麗的圖畫，也許你會在豎爐的高溫下看到我流滿汗水的笑臉，也許你會在烘乾筒幽深的體內看到我沾染礦粉身影，也許你會在錯綜複雜的機器設備外看到我忙碌的'一角。不要懷疑，那就是我，一個安全新兵，因爲我已經掌握規範操作，因爲我已經熟知現場的每一個角落，因爲我能夠正確的駕馭電與火。

我是一名安全新兵，雖然安全已經牢牢紮根在我心中，但是，隨着社會快節奏的發展，各種設備也隨之更新換代，對檢修安全也在不斷提出更高的要求，要想保證安全，就必須努力學習設備、工藝知識、熟知其性能，如何正確操作，操作時需注意的各種事項，遇到危險時該如何對待，只有精力充沛、思想集中、時刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿陽光和幸福。

爲了你和他人的幸福，爲了家庭的溫暖，我們必須牢記安全，讓安全銘刻在心，讓我們的明天更美好！

安全演講稿 篇2

有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天！一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤爲重要！

安全，對於我們學校來說是個老生常談的話題，也是一個永恆的主題。安全是大事，是關係到千家萬戶的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接着，孩子們跑到學校操場，然後爬到學校後面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反覆演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，並作爲法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。

或許，你會認爲安全問題離我們很遠，有的同學心裏可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然。想想自身的行爲，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區在東面有個陡坡，可有的同學騎着車就衝下來，在你很拉風的同時有沒有想過如果先着地的不是車輪會怎樣？以前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的'以爲會“野火燒不盡”嗎？大課間有同學在排球場裏踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人羣裏會是怎麼個後果？有些同學爲了少走幾步路，跨越馬路防護攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，爲了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。

XX年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行爲作爲一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則 ；不玩火；放學次序離校；不急追猛跑 ；上下樓梯右行禮讓；增強安全自護意識；不做危險動作、遊戲；離家離校要向家長或老師打招呼。

同學們：當你在謀劃着新的一天的學習和生活時，是否想到了安全？當你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓凝成的？當你對別人提醒或忠告不以爲然的時候，是否想到因爲一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失？避險不是辟邪，是需要我們加強注意來提高防患意識的。

最後，作爲讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。

我的演講完畢！

　　高一xx班全體同學！

　　XX年3月28日

安全演講稿 篇3

生命對於每個人來說只有一次，我們只有將這來之不易的生命過好纔是就好。——題記

20xx年初我有幸觀看了《特能集團企業文化展演活動》，在安全文化觀影中一首熟悉的旋律傳入耳畔，在此情、此景的烘托下，讓我對李宗盛深情而溫婉的《一次就好》有了全新的理解。生命的寶貴，安全的重要，生命唯有一次，且只有過好，纔是就好。

人，只有擁有了生命纔有可能擁有一切，若是失去了生命也就失去了所有！如果把人的生命比作1，那麼我們一生中積累的財富、獲得的愛情、養育的子女、成功的事業……都是1後邊的無數個0，只有1存在着，1後面的0纔有意義！

曾經，有一名年青的裝藥工，他用沒有滲過酒精的棉紗清查裝藥器，當他把棉紗從裝藥器裏拽出的一剎那，意外發生了。他，還有身旁的工友也隨着一聲巨響倒了下去……一次因爲沒有嚴格按照安全操作規程操作的行爲，給他那年幼的孩子、他那年事已高的雙親，帶來了無盡的悲痛。

作爲一名民爆企業的員工，浮藥是生產工作中不可避免的現象。她，只想着把手上的活兒乾的快一點，卻輕視了工作臺上的浮藥這隻“隱形虎”的可怕。抱着僥倖心理，直接用手將藥粉聚攏，隨着一聲爆炸聲，她永遠地失去了一條手臂……

回想這一幕幕安全事故，無不是安全意識淡薄、僥倖心裏釀下的惡果。絢爛多姿、風華正茂的生命戛然而止。

人的生命只有一次，誰都沒有機會重新來過！生命是如此寶貴，卻又是如此脆弱！那一串串驚人的安全事故數字，足以喚起我們每一個人對安全的警醒，我們要珍愛生命，拒絕違章，決不能讓歷史的悲劇重演。

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“一花一世界，一葉一菩提”，每一個生命都是天地之靈魂，萬物之精華。我們每個人能夠來到這個美麗的世界，都是幸運的'。生命無論大小，無論尊卑，都將綻放出自己的光彩，就像一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛；一條醜陋的毛蟲，可能蛻變爲一隻五色斑斕的彩蝶。就算你是深谷中沒人欣賞的花朵小草，也要盡心盡力的生長，讓每一朵花都開得精彩，讓每一根草都吐露芳香，這樣，生命才更加珍貴充實。

我們要爲脆弱而寶貴的生命撐起一片藍天，我們要讓安全觸放到我們心靈最柔弱的地方，只有將安全融化成愛、呈現出美、凝結成情、昇華爲理，從源頭上、意識上落實到我們的實際行動中去，那麼我們的生命纔會有保障！才能在安全這片芳草地上打造一流企業！

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安全不容忽視、責任重於泰山。讓我們共同去追溯記憶裏對安全的尊重，對生命的敬畏。時刻將安全銘記於心，將本崗位職責、危險辨識和操作方法作爲我們安全生產的準繩，爲保護自己和他人的生命平安幸福而共同努力。

讓生命綻放出絢麗的光彩，一次就好！

安全演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五5班的賀鈺涵。今天，我演講的題目是《校園安全伴我行》 。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據瞭解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行爲上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行爲上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全爲天；安全第一，預防爲主。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成爲連接親朋好友的'紐帶。在安全的問題上，來不得半點馬虎，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，我認爲我們小學生在日常行爲中應該注意以下幾點：

1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。

3、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

4、 不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品。

5、 不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標籤不完整的食品

6、 養成良好的個人衛生習慣，養成飯前便後洗手的良好習慣，儘量不要用手直接接觸食物，預防腸道寄生蟲病的傳播。

7、 發現燃氣泄漏，要迅速關閉閥門，開窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，以防引發爆炸。

8、 家用電器不用時必須及時關閉電源開關。

9、 平日在家裏、學校，應熟悉周圍環境，熟悉疏散通道；到陌生環境中，也應首先了解安全門的位置和疏散通道。

老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。爲了個人的成長，爲了家庭的幸福，爲了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行爲和生命的安全長城！

謝謝大家我的演講完了。

安全演講稿 篇5

記得剛入段那會兒接受安全教育時，看到了一本名爲《傷亡事故案例彙編》的小冊子。見多了滿頁文字的枯燥教材，那彩色的漫畫、簡明的註解讓我瞬間來了興致。滿心好奇地瀏覽完裏面的每個事故後，我卻着實倒吸了一口冷氣，內心驚呼：我踏入的這竟然是個高危行業！在這裏，被事故奪走生命的既有與我年齡相仿的年輕人，也有身經萬千實戰的老前輩。難不成說，“熱情”和“經驗”——這在我看來可是之於工作最重要的兩樣東西，都還確保不了一份最基本的安全麼？難不成說，鐵路系統的作業真有一定的死傷率，無法徹底杜絕事故的發生麼？定下神來，我又仔細品讀了每起事故後的分析，其實，概括起來原因也不外乎幾點，重則違章作業，輕則心存僥倖，而這些無一不是可防患於未然的。可正是這些本該做卻沒有做，或者說是沒有做好的事情，奪走了一條條鮮活的生命。原來，那些事故，並非難躲的天災，而是可防的人禍。那個時候我就第一次給自己敲響了警鐘：生產作業勿僥倖，違章懶散要人命吶！

如果說這第一聲警鐘只是潛意識裏的一次自警，聲音不夠洪亮的話，那麼去年的4月26日，我聽到了一聲巨響，振聾發聵！

對我們全體北建人而言，“4。26”是一段不願提及又難以忘記的沉痛回憶。本以爲，全段職工平均年齡都40多歲了，從業幾十年的“老鐵路”們幹起活來輕車熟路，一定會讓人放心的吧；本以爲，我們非一線運輸站段的安全形勢並沒有那麼嚴峻吧；本以爲，都安全地度過了4676天，第4677天也應該是安全的.吧……但結果，現實又無情地奪走了一條人命，狠狠地給了我們一記耳光！

就是這樣一起事故，讓我們的生產染上了鮮血，讓我們的單位受到了通報，給企業的效益帶來了重創，給全員的心頭壓上了擔子；也是這樣一起事故，直接反映出我們在施工管理、風險管控、現場監督等方面的漏洞和失職；更是這樣一起事故，讓我們愕然驚醒：安全問題一刻都不能觀望，安全管理一絲都不能放鬆。於是，一年前，我們痛定思痛，認賬不認輸；一年中，我們忍辱負重，攻堅不畏難。如今，最困難的一年過去了，哭聲和罵聲也已漸漸的散去，“4。26”已經成爲了一件鮮被談論的舊事，卻更變成了一種內化於心的意志，分分秒秒、時時刻刻地警示着我們，鞭笞着我們：安全！一定要保安全！

或許，有人會不屑於我對安全的過分強調，我卻認爲這種不屑纔是真正的可笑！爲什麼要保安全？因爲這是一筆收益頗豐的買賣！讓我們用“事故賠償加待崗停薪”來算一筆經濟賬，用“妻兒老小無助的哭聲”來算一筆親情帳，用“萬千功勞不敵安全一過”來算一筆政治賬，你就會明白，保好安全可以賺到多麼寶貴的財富。爲什麼要保安全？因爲生命從不相信眼淚和悔恨，更不曾臣服與所謂的高科技！是的，智力超羣的人類可以修建世界七大奇蹟，乃至七十大、七百大奇蹟，卻無力修復一個殘缺的生命。面對生命，我們能做的只有敬畏，珍惜，盡己所能地保生命周全，千方百計地請安全留步。

若要請安全留步，必須讓警鐘長鳴。警鐘長鳴，就要跳出“重處理輕預防，無事故不反思”的思維窠臼；警鐘長鳴，就要摒棄“掛在牆上，說在嘴上，丟在幹上”的慣性陋習，只有這樣，我們才能走出“事故之後是整治，整治之後又事故”的怪圈。也只有這樣，安全的警鐘才能不再以生命的逝去而敲響。

我的演講結束了，謝謝大家。