生命的演講稿(集錦15篇)

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的生命的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

生命的演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好，很高興今天能站在這裏爲大家發言，今天我說話的主題是《珍愛生命，健康成長》。

世界上什麼東西最寶貴呢，有人說是金錢，有人說是時間，但我認爲是生命。因爲生命只有一次，因爲生命承載着希望。

生命又是如此的脆弱，有多少人爲了圖省事而翻越護欄命喪車輪之下？有多少人爲了貪圖一時之快闖紅燈而造成他人殞命？又有多少人因爲貪一時之快感而染上毒癮，最後弄得家庭破碎？因此我們要加倍呵護生命，拒絕一切危害我們健康的事物，快樂健康的成長。

這是發生在我們身邊的事情：20xx年7月廣西灌陽的一位年僅14歲的學生因爲過量吸食毒品而死亡，而在今年的5月20日，湖北麻城一男子因吸食毒品精神失常闖入當地一小學持菜刀砍傷8名小學生。這都是因爲毒品給帶來的.後果。聽到這些，親愛的同學們，我們是不是要從他們身上吸取教訓，珍惜我們寶貴的生命呢？

但是現在，我們身邊依然有好多同齡人不聽家長的話，不服從老師的管理和學校的教育。一意孤行，不想學習，把大量的課餘時間都浪費掉，沉迷於網絡，接觸一些不良的信息，和社會上一些不良青年混在一起，這些都會給我們的生命，給我們的健康帶來危害。

親愛的同學們，柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。然而一個人的生命結束了，卻再也沒有復活的機會。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，爲了自己，爲了家庭，爲了民族，爲了國家，請肩負起我們義不容辭的責任，從現在開始，請大家珍愛生命，健康快樂的成長。

生命的演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學：

嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中婉轉的嘀鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在消遣追逐漫遊……生命如此美麗，我們感受萬物的欣欣向榮，生機勃勃的氣息，感受到世界充滿了朝氣和期望。生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。

然而，我們人類卻不去善待我們自我的生命，不去善待野生動物們的生命。

這是一個真實的故事。在一個春風拂動的夜晚，一個女大學生跳樓結束了自我短暫的一生，她跳樓的原因令人費解，因爲她學習成績好，人長的也俊俏，可她的虛榮心卻在此時作怪。她長了一雙單眼皮，當她得知有一家整容醫院很好時，便去爲自我做了一雙雙眼皮，誰知，做完後，眼部又一些輕微的浮腫。爲此，她選擇了輕生。

此刻看來，這種做法多麼令人可笑。生命給予我們僅有一次。而她卻不用自我的.才學爲自我營造一片天地，反而輕生。讓父母爲之流淚，教師爲之悲痛，社會爲之嘆惋。如此的不知善待自我的生命，走後留在世界上僅僅是惋惜嗎?我們更多的是對她的這種做法的譏諷的嘲笑……善待我們的生命吧，不要讓自我留下一絲遺憾。

人類如此不知善待自我的生命，在動物界中不也是殘酷毒辣，不知善待動物的生命嗎?

善待所有生靈的生命吧，因爲我們期望子孫後代看到一個人與動物共同生存的世界。一個春意盎然，生機勃勃的世界。我們期望地球是個永不逝去的春天，永遠存在期望的種子，生命的綠意。

生命的演講稿3

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

萬事如意，一帆風順，僅僅是祝福，一次又一次的失敗反而倒是家常便飯，因爲沒人能夠確保自我不被擊敗。可是，待到傷口變成了痂，攻克困難。這正像空手摘玫瑰花——會被刺傷，可是之後會擁有迷人的芳香。

人之初都是一樣的，之所以結果會不一樣，是對命的不一樣運用。

有的人易絕望，有些大挫折大困難可能會一下就把他們打到了，一記重重的、直對心窩的直衝拳，一拳打得人站不起來，或許永遠站不起來。那些人浪費了自我的命，白來世上走了一次。困難能帶給你的最嚴重後果僅是使人“不起來”而絕不是“起不來”，對自我小命的揮霍是一個人最大的墮落，所以先明白生命的意義還是很重要的。

生命便是人的一切前提，人的一切行動改變着生命的價值。

時間就像一條線，串起世界萬物，而世界萬物又像從水杯中升起的.水霧，隨着空氣而消散的無影無蹤了。人呢，就像組成水霧的一個小水分子一樣——短暫又平常，想擁有“芳香”，談何容易?

芳香嘛，不必須非得是給別人嗅的，人來世一次不容易，是上人太多了，成天活在別人的眼光和評論聲中，自我累不說，還可能出力不討好。所以，芳香，那就要香出我們自我的特色來——

芳香不必須是事業有成、腰纏萬貫，也不必須非得是與衆不一樣、出類拔萃。少幾分鳶飛戾天的追求，多幾分採菊東籬下，悠然見南山的悠然和曾不吝情去留的灑脫，也未嘗不是在衆玫瑰中綻放一朵蓮花，散發着淡雅的芳香呢。

生命的演講稿4

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

瑟瑟的秋風，飄零的落葉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不變的在這蕭瑟的季節裏，內心突然憂傷起來。

如果生命必然要經歷離散與凋零，那麼，我們到底該如何做，才能讓它完美無缺

恍惚中，想起大學的長途旅行，上車下車，人來人往，可你尋找的背影始終沒有出現。沉默、憂傷、悽清。終究已是遠去，再怎樣期待也只是一個夢，一個永遠也不可能實現的夢。靜靜的望着窗外，有情人的`離別，有家人的送別，有朋友的相擁……

含情脈脈、深情寄託、依依不捨。太多的畫面，太多的感動。以至於獨自一人的我不免滴下淚珠，是感動，是思念或許也夾雜着些許悲傷。沒有抱怨，也沒有遺憾。

因爲從那一刻開始，我就決定獨自堅強微笑着走下去。只是那些許的傷感思念卻是自我無法控制的只是想明白已故的您還好嗎有一個人無時無刻都在想着您。

悲傷也要學着堅強，季老不是說過“不完滿纔是人生嗎”失聰卻能奏響震撼之曲，無數次的失敗依然成就巔峯之作，即使折翅也能舞出絕美之資……太多的缺憾，太多的不完滿，卻還是造就了不凡的人生。

原先，愛生命到靈魂深處，周圍一切都是滿滿的愛，生意盎然。靜靜的我還要遺憾什麼呢雖然真正永恆的生命不存在，可是，如果你在對的時間，邂逅了花開的美麗;在對的時間，遇上了對的人;在對的時間，和另一個有着生命之初那份純真的自我重逢

別時，仍有回憶，依舊悵然。笑人生，不要過得太慢，因爲花會凋;謝也不要走得太快，因爲那時的花還未開放。

生命的演講稿5

感嘆日本文學大師川端康成“凌晨四點，看到海棠花未眠”唯美的文字，凌晨時分，繁星點點，不眠之人與未眠之花，默默相視，這是一場多麼美麗的邂逅?

哲人說，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。匆匆忙忙的生命中，我們忽略了多少美的細節，又與多少美好的事物擦肩而過、熟視無睹?

法國昆蟲學家和作家法布爾懷着對弱小生命的尊重與熱愛，用充滿感情的`筆觸去描寫泥土下或草叢裏的昆蟲世界，去發現那些神奇、美妙的生命的奧祕，去讚美那些高尚生命的尊嚴。《蟬》就是其中傑出的一篇。

蟬在樹枝上產卵，卵孵化成幼蟲後，被風吹落到地面上，鑽入鬆軟的泥土。它在黑暗的地下生活四年，以吸食樹根的汁液維生。長大後的幼蟲在初夏後的傍晚尋機破土，然後爬上樹幹，從殼中蛻出，等身體慢慢強壯，躍上枝頭，開始歌唱。

法布爾由衷地盛讚蟬的一生：“四年黑暗裏的苦工，一月日光中的享樂，這就是蟬的生命。我們不應厭棄它歌聲中的煩吵浮誇，因爲它掘土四年，現在忽然穿起漂亮的衣裳，長出與飛鳥可以匹敵的翅膀，在溫暖的陽光下沐浴。那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂，如此難得，而又如此短暫。”

四年黑暗中的蓄積與等待，只爲最後時刻的縱情歌唱。蟬，只是自然萬千家族中極爲弱小的一員，可是它卻以其獨特的生命方式給人以昭示：珍惜生命!生命只有一次，美麗只有一次，即使付出生命的代價也在所不惜!

每到夏天，蟬聲四起的時候，我的心中總是泛起一絲莫明的感動和憐愛，爲這美麗勇敢的生靈。

生命的演講稿6

尊敬的老師、同學們：

大家好!

生命，很重要，也很短暫。一個人只能擁有一次生命，我們不能盲目地浪費它，要更加熱愛生命。

首先，我們要做到珍惜生命，不能做危險的事情。比如不要在施工地點玩耍。我們家附近正在蓋房子，有一次，一輛汽車剛好走過那裏，這輛車正緩緩駛過，忽然，"咣噹"一聲，汽車立馬停下來，車身也變了形。原先是因爲施工人員操作不當，把運水泥的小車從半空中跌落下來。如果這個人沒有開車，是步行走過，或者正好是一個小孩子在走過呢，他必須會被小車砸住，後果可想而知。

然後，就是要讓自我的生命有價值。比如一個國家領導人，能很好的治理國家，使人們過上幸福的生活，使國家更加繁榮富強。再比如，一名建築設計師，能設計發明出各類房子的造型，讓大家住上既安全又舒適的房子。這就體現了他們的人生價值所在。所以，我們此刻應當好好學習知識，長大後必須要做一個讓生命有價值的人。

還有，我們必須要珍惜自我生命裏的時間，要惜時如金。必須要用有限的.時間做一些有意義的事。千萬不要以爲生命是漫長，而產生浪費時間的想法。四年的小學時代，在打打鬧鬧中就不知不覺過去了，想想，我們耽誤了多少寶貴的時間，少讀了

多少本精彩的書籍。所以，我們必須要珍惜時間，不要做"黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲"的人。

愛因斯坦曾說過："生命的意義在於設身處地替人着想。"2008年的汶川大地震，帶給人們無盡痛苦。但在地震當中，人們所體現的那種互相幫忙，無私救助的精神，尤其是學校的教師不顧自我的安危，用自我的身體爲孩子們遮擋，最終孩子們安全得救，而他卻不幸犧牲。教師的生命雖戛然而止，但他會永遠活在人們心中，被人們敬仰，懷念。

讓我們一齊珍惜生命，熱愛生命，做一個有價值的人，讓自我活的更加多姿多彩。

生命的演講稿7

“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，我想超越這平凡的生活， 我想要怒放的生命 ……” 我正在陽臺上享受着溫和的陽光， 耳邊傳來這首《怒放的生命》，我輕輕地哼唱。無意間，我發現了一株仙人掌正屹立在一片乾涸的土地裏，在陽光下奮發綠意。沒想到它居然還活着！我可是已經一個多月沒理過它了，它卻依然詠唱着生命的歌。

望着這株小小的仙人掌，感受着濃濃的生命氣息，我腦海中卻浮現起幾個年輕的身影：他們雖然年輕，卻輕易的結束了自己的`生命；他們雖然擁有舒適的生活，卻經受無法經受生命中的小小挫折…… 我十分困惑--- 連這樣一株生活在貧瘠土地上， 缺少生命養分的仙人掌都懂得珍視生命， 熱愛生命， 而一個健全的人， 卻因心理承受力不佳， 而選擇了放棄生命， 這難道不值得我們深思嗎？

相信有不少人聽說過子尤吧？他是被譽爲九十年陽光寫手的花季少年，但是他卻患有縱隔惡性腫瘤！ 是的，子尤是不幸的，本該享受豆蔻年華的他卻患上了可怕的癌症，然而他又是幸運的，因爲他有着各界人士給予他的陽光般的愛。正因爲愛的力量，他原本痛苦的生活變成了才情的園地。他博覽羣書，熱愛文學，所寫的文字總散發着睿智與美的氣息。或許是對文學的熱愛，對這世間的留戀，面對一次次穿刺治療，子尤毫不畏懼，他說：“我要做的只是冷靜面對，張開雙臂迎接每一天。”

花需要陽光的滋養，才能開得嬌豔美麗，缺水的仙人掌在陽光的呵護下，依舊能綠意盎然。人，也是如此，只要有堅強的意志，就沒有過不去的坎；只要有陽光般的愛滲入生命，就能喚醒那千千萬萬顆沉睡的心。同學們，讓我們從現在開始，一起善待生命，熱愛生活吧！

生命的演講稿8

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

人們常說：“生命是脆弱的、短暫的”

可在今年一個春風還沒有融盡餘寒的殘冬裏，我到奶奶家去玩的路上，一叢竹子下破土而出一個個新竹筍，使我對生命有了新的理解和認識。

瞧!經過嚴冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被，從泥縫裏鑽出來，有的剛露出一點點尖兒，有的.約有20釐米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我爲這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜，我不由自主的彎下腰，想幫忙那些可憐的小傢伙，可一個念頭突然閃過我的腦海，，“讓它自我生長看是什麼結果?”我想看一看這些小生命到底能不能頂開這大石頭。

第二天午時，我又到這片竹林裏來，我發現周圍的小竹筍有的又長高了，可被大石頭壓住的地方仍沒有“動靜”，我想：也許這幾株小生命就永遠被埋葬在大石頭下了。唉!"生命太脆弱了。"我不由感嘆到.

一場春雨過後第二天，我又迫不及待地跑到竹林裏，呀!我不禁大驚失色，只見那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開了，它們頂着小筍尖，裹着緊緊的籜衣，大聲喊叫着：“快給我脫去外衣吧!我要長大。”有的甚至軀幹的棕色籜衣已經脫落，已露出嫩綠色的軀幹。

啊!我似乎看到竹筍在掀開大石頭破土而出的欣喜的神情，竹筍在拔節時的自強不息的努力，竹筍在生長的向上的青春活力和勃勃生機。

啊!我感嘆，竹筍的生命是多麼的固執、多麼的頑強、多麼地勇敢.

生命的演講稿9

尊敬的老師、同學們：

大家好!

當飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，因爲它渴望能活下來;當水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，因爲它渴望能活下來;當石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因爲它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們明白要熱愛自我的生命，那我們爲什麼不能呢?

有時，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就像一隻血手在頓時間奪走了數萬萬汶川同胞脆弱的生命。可是人們並沒有向死亡線的獰笑低頭，因爲他們熱愛生命，明白生命來之不易，明白要好好地活下來，明白明天會更好!

有時，生命是偉大的，它就像紮根在邊疆的白楊樹，能夠抵擋風沙："一方有難，八方支援。"，當同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是因爲自我擁有生命，來拯救更多人的生命。

一個人如果沒有生命了，那他就沒有的一切，所以一個人的生命是最重要的，更何況，人的.生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自我負責。所以，熱愛生命吧!把握好自我的生命，去爲此付出，換來完美的生活，去珍惜自我的生命，對國家做出自我的貢獻!

當你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自我的生命，讓我們一齊展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!

生命的演講稿10

如果你是一個沒有生命的物體，你是真的活着還是死了都無所謂。你的生與死就像桌椅，永遠贏不到靈魂深處的人的一瞥。

人的眼睛長在臉上，總是看到別人卻看不到自己。你靈魂的重量不是你自己定義的。是你說的，必須由“外在事物”來肯定或否定。但是，你不能過分沉溺於別人的褒貶，因爲別人可能不理解你，有時候也只是一個側面的看法，所以老師的評價只能作爲參考，沒必要陷入其中。

但是，正因爲我在乎自己生命的價值，靈魂的重量，所以我在乎老師的評價，但是別人的評價需要一個“度”。超過這個“度”，就不夠灑脫，就永遠活在別人的生活裏。

有人說，寧死也不要活在辛酸和屈辱中；也有人說，與其白死，不如苦中作樂，忍辱負重。時間是一把能隨宇宙起落的劍。也正是因爲這把劍，我才逐漸明白，死亡也是一種奢侈品。所以，我認爲活着的人要注意自己靈魂的價值和重量。無知屈辱的.人不配活着，更不配死去。也許這樣的生活的誕生是一個錯誤。

學生時代的十年，我讀的書無非是：我不夠認真，但還是要努力。這個時候，我的心情總是很低落。我認爲：成功必須經過肉體甚至精神的磨鍊和折磨，而我的靈魂就像一棵苦草，依附在一個懶惰麻木的肉體上，過於簡單，無法承受靈魂的輕盈。18歲的我，已經搬到了衰老的不毛之地。高考臨近，我不應該再這麼麻木了。

人最可悲的羞恥就是麻木。有的人就這樣一直活着，從來沒有想過以麻木不仁不進取爲恥，而是以麻木無知爲榮。蜉蝣只活一天，但輕巧小巧的身體承載着深邃的靈魂，這樣的靈魂的存在被賦予了極高的價值。我經常以此爲例，根據公式G=mg來計算靈魂的重量，順便參考評論來總結附在身體上的靈魂是否有價值。人的一生無非是生老病死。死亡不是生命的對立面，所以不幸活着的人總要掂量一下自己的靈魂。

生命的演講稿11

各位老師同學：大家好！

我來自六班。我今天演講的題目是《珍愛生命》。

世間萬物，唯有生命最珍貴。沒有生命，什麼都沒有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的權利。一粒種子和一隻螞蟻都和一個小生命聯繫在一起。在中國五千年的文明歷史中，是人類以熱愛生命的毅力，造就了文明的生命之河。雙耳失聰卻創作了舉世聞名的歌曲的.貝多芬，輪椅上的戰士霍金，宮刑後著書立說的司馬遷，都在告訴我們生命的真諦。是什麼力量讓他們偉大？是什麼力量讓他們自強不息？哦，是生活，是生活的熾熱力量，讓他們不公平的命運閃閃發光。

“天地不仁者，萬物爲狗。”有多少人在5.12地震中喪生？血淚之地，陌生人的悲哀，家園的痛苦。當成千上萬的生命失去了迂迴，活了下來的時候，也給我們所有人帶來了悲傷和痛苦。那些廢墟下永遠沉默的生命，足以讓我們低頭哀悼。但是當災難降臨時，那些捍衛自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬嗎？爲救人獻出生命、雙膝跪地“再救一個人”的消防員景在廢墟下壓了50個小時，救出了10多名失去的學生。

是的，人只活一次，沒有人能預測生命何時、何地、爲何而終。但偉人身後留下豐碑，哲學家身後留下博大精深的思想，詩人身後留下攝人心魄的情感，畫家身後留下瑰麗珍貴的遺產。

作爲衆生的一員，既然來到了這個世界，就要讓生活中的一切思想、感情、人物，在三月綻放成如畫的元夜，在人生的孤獨路上用生命唱出一首溫暖而飽滿的歌。這樣就可以算是對生活的善意，不辜負時間。

謝謝，我的演講結束了！

生命的演講稿12

美國著名詩人狄金森曾經說過：“沒有一艘船能像一本書，沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方。”從古至今，只有書，才能寄託着人類熱切的希望；只有書，才能蘊涵着人類豐富的情感。也只有在書的海洋裏，我們纔可以自由地飛翔，盡情地沉醉。作爲教師的我，清楚地知道只有深厚的文化底蘊，才能滿足孩子們心中最美的期待。隨着年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大。如今從事着教書育人這一光榮的職業，我開始有意識地讀一些世界名著和教育書籍。每讀到一本好書時，就會有一股股暖流滋潤着我的心田，使我在不知不覺中陶醉。

衆多名師中，近年來對我影響最大的是薛瑞萍老師。在陶繼新老師的報告中第一次聽到了她的名字，於是陸陸續續翻看着她的教育著作，對她也由陌生到熟識到欽佩。《心平氣和的一年級》這本書伴隨我走過開學以來的日日夜夜，“心平氣和”成爲與我最親密的一個詞語。學會等待，這是薛老師在書中一再出現的教誨。我在心平氣和的等待中，可喜地發現孩子們一天天地變化、長大。薛老師不僅擁有充沛的教育激情，犀利的教育眼光，更擁有理性的教育思維。她深諳對語文學習而言“一時勝負在做題，十年勝負在讀書”，借鑑她的經驗，我也拿起筆，通過書信的方式引領着家長陪孩子走上閱讀之路。不少老師感嘆：每天這麼辛苦的照顧別人的“苗”，到頭來卻荒了自家的“田”。我則恰恰相反，女兒是我最好的試驗田，教育她的方法總不忘用到學生身上，然後通過書信介紹給家長，在閱讀方面也是如此。因爲薛老師說的好：“先做讀書人，然後談教育——和孩子一起成長，這纔是合格的父母。

夏洛蒂·布朗特的《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難一步步實現它；美國女作家米切爾的《飄》，再現了百年前那烽火連年的時代，人們對戰爭前後的'態度，是怨天尤人，還是努力適應，是死守舊制，還是嘗試改變，是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士，態度決定了一切。《發展與教育心理學》一書讓我明白了學生的成長過程，各個年齡階段的學生在情感、認知等方面的發展水平。在平時的教學中，可以結合學生的具體情況，選擇合適的教學活動，運用能激發學生興趣的教學語言；《教學現場與教學細節》一書中的課堂實錄和理論剖析，讓我領略到優秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試着爲孩子們營造藝術和學術相結合的課堂教學，毛蓓蕾老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心所說的每句名言：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。

當聽到教室傳來朗朗的讀書聲時，當看到孩子們在我的引領下暢遊書海時，當我一次又一次登上領獎臺時，我總會心潮澎湃。讀書雖然改變不了我人生的長度，但它可以改變人生的深度。老師們，讀書吧！讓我們把讀書活動再次推向高潮，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們周圍；我深深相信，我們的生命會因讀書而更加精彩！

生命的演講稿13

老師們，同學們：

早上好！

今天我講話的題目是——《用知識守護生命》。我們生活在自然世界中，難免會受到自然災害的威脅，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。但是，知識能夠守護生命，你懂得一個小小的逃生常識，就可能成功地挽救自己和他人的生命！

XX年11月10日晚上，廣東深圳7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室裏。緊急關頭，她用力關上煤氣閘門，打開浴室門窗，然後跑到屋外撥打110、120電話，準確報出位置，使救援人員迅速趕到現場。由於小姑娘袁媛處變不驚、沉着冷靜、機智勇敢、處理得當、報警及時，成功挽救了父母性命，因此當選爲XX年“中國驕傲”。

XX年12月26日，印度洋海嘯發生之際，一個年僅10歲的英國女孩蒂莉史密斯正在海灘上玩，她突然發現一個奇怪現象：“海水開始冒泡，泡沫發出噝噝聲，就像煎鍋一樣”，潮水也突然退了下去，大海遠處突然涌現的一排白色巨浪，將藍天和大海明顯的隔成了兩半。她突然想起自己學過的知識：一旦遇上這種跡象，說明要有海嘯發生。她急忙告訴父母，父母和相關人員立即疏散了在海灘上的所有遊客。由於她及時發出預警，成功地挽救了100多人的生命。知識，創造出生命的奇蹟。

XX年5月12日，大地震災難發生的瞬間，距離震中只有幾十公里的四川綿陽安縣桑棗中學2200名學生僅用了1分36秒的時間就成功地逃離教學樓，蹲到操場的開闊地帶，沒有一個人受傷。人在遭遇危險時的第一反應是受潛能支配的，訓練和培養能夠激發出潛能。潛能，創造出生命的奇蹟。

重慶市一個14歲的.女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的天坑，在陡峭、光滑的坑壁上，她歷經無數次的攀爬和無數次的跌落，雖然寒冷、飢餓、疼痛折磨着她，但是李中俊始終堅持着不放棄，終於在經過7天6夜堅強的攀爬後，她活着爬出天坑……堅持，創造出生命的奇蹟。

老師們、同學們，這個世界上有許多寶貴的東西，但是在災難降臨的時候，生命最寶貴，因爲沒有了生命就沒有了一切。生命是頑強的，更是脆弱的。我們用頑強的意志去戰勝一切困難，我們要用豐富的知識來守護脆弱的生命。當我們無法躲避災難的時候，就要千方百計去戰勝災難。可見知識是多麼重要，所以我們平時便應努力學會逃生知識，提高避險意識和自救能力，這樣在災難面前纔會有冷靜與從容。

學習，訓練，堅持，超越。也許一個小小的技能在身，就能夠讓明天的陽光更加燦爛，讓生命更加強大而精彩。謝謝大家！

生命的演講稿14

生活對於任何一個男女都並非易事，我們必須有堅持不懈的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對某一件事情都有天賦的才能，並且，無論付出什麼代價，都 要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能夠問心無愧地說：“我已經盡我所能了。”

這是波蘭著名科學家居里夫人的一段話。從字裏行間我們不難看出，她對事業的不懈奮鬥和對人生的執着追求。在漫漫的人生長路中，只要腳踏實地，相信自己，每個人都能開闢出一條屬於自己的通往成功的光明大道。

美國著名作家馬克 . 吐溫曾說過：“ 19 世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破崙，另一個就是海倫 . 凱勒。”當海倫這個獨特的生命以其獨特的成就震撼了世界，誰又會想到她竟是一個盲聾啞人。她生活在一個無光、無聲、無影的孤獨世界，但她卻做到了一般人無法想象的奇蹟。創造這一切的，全憑一顆不屈不撓的心。她的信念，她的意志，讓她的生命重新煥發了光彩。

說到這裏，我又想起在這段時間接二連三發生的悲劇事件。一個個朝氣蓬勃的生命，轉眼間就離開了人世。而原因卻僅僅是家庭不和、感情不順和被老師批評這些微不足道的小事。在爲他們惋惜的同時，我只能感嘆他們的懦弱。當海倫得知自己將永遠生活在黑暗和孤獨中的時候，她放棄了嗎？當愛迪生上千次燈泡實驗失敗的時候，他放棄了嗎？當惠靈頓在滑鐵盧的雪地中前行的時候，他放棄了嗎？是的，他們並沒有放棄。而最終，他們也都如願以償。而悲劇事件中的這些脆弱的生命，卻又用最愚蠢的'方式離開了這個美好的世界。他們就沒有想過？最愛他們的父母，老師，同學，會爲失去他們而悲痛欲絕。

朋友，請珍惜自己的生命。請你用心去品味人間的酸甜苦辣，感受世間的悲喜冷暖。不要被微不足道的困難打倒，因爲那是人生的必經之路。當你翻過羣山峻嶺，踏上通往成功的大道時，你就會發現：生命無限精彩！

生命的演講稿15

同學們：

早上好！

媽媽告訴我：“每個生命都是一個奇蹟。”我用疑惑不解的眼光看着媽媽，媽媽給我講了一件事。

媽媽一向愛養花，去年媽媽種了幾盆矮牽牛花，結了許多的種子。那種子非常細小。因爲媽媽有時候會給花“做移植手術”，也就是換盆，所以在托盤裏掉了很少一些土。這個種子悄無聲息地掉到了托盤裏。今年春天到了的時候，媽媽很驚奇地發現，儘管托盤裏的`土只有非常薄的一層，可那個種子竟然頑強地從盆的重壓下藉助那一點點土發了芽。媽媽以爲它活不了兩天，可事實證明，它非常頑強，一天天地長大、孕育花朵、盛開，和在盆裏養大的矮牽牛花一樣，是那麼的美麗。

聽了這件事，我知道了，生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論你是多麼的弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣就會有希望，甚至有奇蹟發生。