關於生命的演講稿15篇

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。現如今，用到演講稿的地方越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的關於生命的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於生命的演講稿1

花兒謝了，還會有再開的時候;葉子落了，還會有再長的時候;而人死了，還會有再活的時候嗎?回答是，不會了。人的生命是短暫的，人的生命也只有一次。而生命就在一分一秒的時間中流失，這使生命更加珍貴。

據統計，每年有10.4萬人死於交通事故!生病的有2305萬人!!遭遇空難而喪生的人有1050人!我們爲這些失去的生命而感到惋惜，也爲我們敲響了警鐘：生命是弱小的，生命是脆弱的，生命就如同嬌嫩的花兒，一折就斷了。所以，我們要呵護生命!

但是，有些人因爲病痛，而放棄了生活，有些人因爲一點小事，而斷送了自己的生命。有些人不作無術，只知道欣賞風景，玩玩電腦，玩玩手機，這就是浪費生命啊!你們難道沒想過，生命就在你們虛度光陰的同時，慢慢消失。生命是挽不回來的，是不會停留的。它只會無情的流逝……

可有一些人，他們抓住生命的每一分每一秒，珍惜生命。比如，杏林子。她雖然患上了讓人難以忍受的病痛，在幾乎不能寫作的時候。她用自己堅定的信念和頑強的精神戰勝病魔。她沒有放棄，她選擇了勇敢的面對生活，堅強地活下去。正是因爲她的信念和精神，才讓她重新站了起來，用自己的雙手寫出一篇篇鼓動人心的小說!她已經成功握住了生命的每一分每一秒!人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境都能適應。這就是杏林子的寫照!

人的生命是短暫的，可是，我們要緊緊握住生命的每一分每一秒。珍惜生命，愛護生命。決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!

關於生命的演講稿2

安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們能否健康地成長，也關係到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。安全不僅關係到師生本人，也關係到學校和家庭。因此，我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、學校經常強調“安全第一”就是爲了同學們的安全，就是要全校師生牢固樹立安全意識，提高安全防範的水平。爲此，我今天在國旗下再次向大家提出以下幾點要求，希望同學們都能牢記在心，認真做好：

1、要求大家時刻保持高度的安全意識，認真學習小學生安全自護自救知識、上好安全課，切實提高自我防護的能力。

2、課間要文明活動，不聚集在走廊上蹦跳活動，不追逐打鬧，不在樓梯口玩耍。上下樓梯要有序，切不可急步上下，遇到人多上下樓要做到大同學讓小同學，堅決禁止推拉和擁擠，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，以免踩踏事故發生。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。在體育課上活動時不準隨便撿拾操場的磚塊、土塊向人投擲。防止相互砸傷。

4、要注意用電安全，不亂動教室內和家裏的電源插座，不用溼布擦電器開關。

5、要注意食品安全。不要購買“三無”食品;禁止在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。

6、要加強行爲自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。

7、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害、遇到壞人時及時撥打匪警電話“110”得到幫助

8、要注意交通安全。未滿十二週歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發生。上學與回家途中要注意交通安全，不坐拖拉機、三輪車和證照不全的車輛 ，盡 量坐公共車， 在車上，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。中午和下午放學一定要排路隊回家，不準一出大門口就散隊，要聽從老師和路隊長的指揮。鄰村走讀的同學，在公路上行走，也要靠右行，特別是趙村的同學絕不準在路上追逐打鬧。以免交通事故發生。一旦遇到交通事故，要記清肇事車輛的車號，及時撥打交通事故電話“122”，如果人員有傷亡的要及時撥打急救電話“120”。

9、要注意防火安全。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。要知道火警電話“119”。雙休日不準到地裏或場上隨便拿農民家的玉谷杆、麥草玩點火。同學們要知道冬天氣候乾燥、風多、風大一旦你把這些成堆成集的柴草點着那可是非常危險的事。

我要考考同學們：這時你如果站在火勢的下風頭，你就很難逃脫。一旦你身上的衣服被燃着，旁邊有沒有救援的人，你也沒有滅火的工具那該怎麼辦呢?(就地打滾、大聲呼救、脫掉外服先保護頭臉)在公共場所如果遇到大火又該怎麼辦呢?假如雙休日一個在三樓的遊戲廳突然着火了，頓時樓上濃煙滾滾，在場的人都嗆得喘不過氣來，如果你在場應該選擇怎樣的逃生方法?

10、要防煤氣中毒。冬天我們農村學校和大多家庭都是用燃煤取暖，要經常打開門窗保持室內通風，煙管也要經常清理保持透氣暢通。

我再次考考同學們：如果家人和你同時都遇到了煤氣中毒，他們已昏迷神志不清，這時只有你還能勉強行動，你該怎麼辦?(要立即打開門窗，呼喊鄰居把中毒者要立即擡到室外呼吸新鮮空氣，排除有毒氣體一氧化碳。嚴重者也要立即撥打急救電話“120”進行搶救。)

老師們，同學們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔交都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全，需要大家遵守最起碼、最簡單的規則和秩序。讓我們切記：珍愛生命，安全第一!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成爲全校師生安全的港灣，和諧的家園!

最後，祝大家身體健康、學習進步!

關於生命的演講稿3

相信大家都知道生命是寶貴的，但是大家都知道珍惜生命，體現生命的意義嗎？

我不能說生活是什麼，我只能說它是什麼樣子。生活就像一面鏡子。如果我們對他皺眉，他只會對我們皺眉。如果我們對他微笑，他也會對我們微笑。很多人在爲生活奮鬥的時候，往往會遇到很多困難。如果他們能以樂觀向上的精神對待他，他會變得更加精彩多彩。如果我們用消極頹廢的態度對待他，他只會變得更加淒涼坎坷。但是，我不能說生活中的種種艱辛都是痛苦的。有時候，痛苦也是一種幸福，只要我們能以樂觀積極的心態對待生活，對待生活中的一切。

生活就像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天溫暖着我們，給我們前進的力量。在飢寒交迫的時候給我們安慰，滿足我們的精神祈禱。遇到困難和障礙時給我們希望，鼓勵我們努力。但是，這需要我們有強烈的意願去對待生活，對待生活中的一切。

其實人生就像一場春雨。重要的不是規模，而是時效性。人生是一個進步和奮鬥的過程。我們應該學會享受生活中的痛苦和幸福。理解痛苦中的生活。在生活的喜悅中體會生活的美好，知道生活的本質，知道如何應對生活的態度。

關於生命的演講稿4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

人的生命太短暫，我們不能等待和猶豫；人的心太小，裝不下精神垃圾；人的生命是寶貴的，需要我們去奮鬥，去實現生命的價值。人的一生就像在大海里航行。不會一直一帆風順，但無論什麼樣的大浪，都要勇往直前，直面困難，以生活爲榮。

霍金只有兩根手指在動，嚴重畸形，生活給了他生理上的不幸，但這並不能阻止他在科學領域的探索。他曾經說過：“不能同時身心殘疾。”他是生命的強者和主宰，他是發現宇宙黑洞的霍金——。

一米男喬比通過練習硬腕摔跤獲得世界冠軍。他沒有在困難面前害怕，而是激發了自己的潛能，鼓舞了自己的鬥志，鍛鍊了自己的意圖，最終通過努力贏得了美好的人生。

趙，一個用鼻尖打字的天使女孩，從小就患有嚴重的腦癱，嘴巴不會說話，腳不會走路，手也不會用。但她卻發表了20多首詩，300多篇日記，用微笑詮釋生命的意義，用意志點亮生命的光輝。

我們不能改變別人，但我們可以改變自己。我們不能控制天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變環境，但我們可以改變命運。環境是天生的，但命運掌握在自己手中。我們可以成爲生命的主要承擔者，我們應該以生命爲榮。

受傷的桑蘭說：“生命是永恆的，永遠微笑。”她是嘲笑生活的人；一場大火嚴重摧毀了愛迪生的製造設備，但他戰勝困難的勇氣卻無法戰勝。他也是一個以生活爲榮的人；癱瘓的張海迪，身體殘疾，意志堅定，實現了生命的價值。這不是一個嘲笑生活的人嗎？

四川雅安地震，全世界都來了。短短几秒鐘，房子就成了廢墟，但地震可以摧毀房子，卻無法摧毀人的意志。家園沒有了，但只要我們有決心，我們只需要勇氣，我們就能重建家園。近年來，頻繁的地震無疑是人類面臨的一大挑戰。因此，一顆以生命爲榮的心不僅是每個人的財富，也是

作爲一名高中生，當今社會的競爭越來越激烈。高考應該是我們面臨的一個大問題，但是不管高考的路有多難，我們都要做生活的主人，克服困難，不要被暫時的困難打敗，記住：嘲笑生活。

關於生命的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

生命，是一朵花，在生命開得最燦爛的時候，也會很快凋謝。所以，我覺得，要把生命的價值體現出來。

叢飛，是最讓我感動的人。他是個義演歌手，常常以義工藝術團的名義去唱歌。據說，他共義演了三百多次，前後義演時間共三千六百個小時呢！然而，不一樣的是，他卻把自我賺的錢捐給了貧困山區的兒童！他的妻子多次罵他“白癡”，“傻瓜”，他也毫不在意。然而，當他得了不治之症——胃癌，許多人都爲他而悲痛。可是，他沒有放棄他的捐獻信念，他來到了深圳醫院，邊治病邊捐錢，最終，因胃癌而離世，年僅37歲。在20xx年被評爲“感動中國人物”。在他把所有家產捐給178名貧困兒童時，他還把眼角膜捐給了別人！讓別人得到了光明，把深圳醫院的人也感動哭了。

看到那裏，我禁不住眼睛裏的淚水，哭了。叢飛，一個多麼偉大的人呀！不管他走到哪裏，都沒有放棄捐獻的想法，他賺來的錢共300萬。300萬啊！一個多大數目的錢，他全捐給了貧困山區的兒童！他的生命永遠綻放光彩，不會因病魔而衰退。他的眼角膜，包含着他的期望，留在了人間。

生命，是那麼脆弱，短暫。可是，只要你把有限的生命投入到人民的服務中，你的生命，將更有意義，更有價值！

關於生命的演講稿6

老師、同學們：大家好！

今天國旗下演講的主題是珍愛生命，注意交通安全。隨着經濟的發展，我們周圍的車輛越來越多，我們既充分享受着現代交通帶來的便利和快捷，同時，交通事故也已經成爲青少年意外傷害的主要危險。據統計，每年全世界約有120萬人死於道路交通傷害，每天車禍死亡3000多人，受傷5000多人，道路交通安全是全球第10位死亡原因。中國的道路交通傷害死亡率位居世界前列，而且以每年10%的速度遞增，中國目前每天死於交通事故的人數約在300人左右。我國每年都有數以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因爲我們同學們對道路交通法規知之甚少，自我防範意識較差，缺乏自我保護意識而造成的。

交通事故就像一隻可怕的老虎，它每天24小時窺視着我們的生命，只要有一點點的疏忽，它就有可能將你吞噬。因此，每個人都要增強交通安全意識。車禍是可怕的，常言道:“馬路如虎口”，這句話便是提醒我們行走要當心，不逞一時之快，如因一時疏忽，釀成終身的遺憾，想後悔就已經來不及了。老師、同學們，爲了你和家人的幸福，避免交通事故的發生，希望大家務必提高交通安全意識，自覺遵守交通法規，做到以下幾點：

1.各年級、各班要加強對學生的交通安全教育；全體師生要自覺學習和遵守交通法規，增強交通安全意識，提高自我保護能力，做遵守交通法規的模範。

2.過馬路時，一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。

3.不在車行道或人行道上追逐、玩耍。

4.禁止學生駕駛摩托車上路。騎自行車不上機動車道，不互相攀肩並排行走，不一手扶車把騎車，不曲折競駛。

5.自行車靠右走，行人要走人行道，做到文明走路，規範騎車，主動避讓機動車輛，不闖紅燈，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉彎要打手勢。

6.自行車進出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。放學後不要在校門口因等人而堵塞交通，過馬路要注意力集中，密切注視機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

7.遇到交通事故，保護現場，撥打122報警。

老師、同學們，只要我們人人注意，必定能減少或避免交通事故的發生。我們應從自己做起，在保證自己落實宣傳內容的同時，也要對周圍的人進行宣傳，這樣使人人都懂法知法，才能使我們的生活更加幸福。

謝謝大家！

關於生命的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

生命的絕美僅有在大自然的舞臺才能展現，自然的燦爛也僅有生命的熱情才能發現併爲之感動。

春天，當第一縷陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是期望！一切都是新的，一切都能夠從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了期望！

夏夜，聽着蟈蟈在草叢中的喃喃細語，看着暮空衆星捧月的風景，聞着輕風送來的清幽的花香，想像着幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不一樣的故事？想着想着，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁彷彿都被輕風帶走，只留下心靈的釋然，心境的悠然……

秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色裏的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也僅有在春天認真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，最終獲得累累碩果的人兒纔有資格欣賞。而那懶惰的人兒，僅有嚥下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮鬥，當青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀髮不再輕舞飛揚，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時，用什麼，來證明自我曾有過傲人的青春？！

冬天，蘊含了四季積累的精華，有最深奧的內涵。荒涼的土地裏，卻埋藏着生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡着綠色的嫩芽；冰冷的軀殼裏，卻蘊積着溫馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時聖潔起來。那一樹樹白梅開放得那麼動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那麼熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那麼金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。

大自然總給我們很多啓示。能夠閱讀自然，看春去春來，花開花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態。這大概就是陶淵明追求的“採菊東籬下，悠然見南山”的閒逸的神仙生活吧！

關於生命的演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

小時學過《爲中華之崛起而讀書》一文，周恩來的話中，彷彿已點出答案：活着當爲國家奉獻!從雷鋒“人的生命是有限的，但爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去”一語中，似乎也說出了答案：人活着當爲人民服務!

難道生命的意義僅僅是如此?

讀到李清照的“生當作人傑，死亦爲鬼雄”，岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，我才豁然開朗：生命的意義在於奮鬥!周恩來是爲了讓中華崛起而奮鬥;雷鋒是爲了服務人民而奮鬥;岳飛是爲了保家衛國、驅盡賊寇而奮鬥……古往今來，每個人都在或多或少地爲自己的理想目標而一步步向前，不斷奮鬥!奮鬥，這正是生命的意義!不但人如此，世間萬物亦是如此。樹苗是爲了向上而努力;鳥兒爲了飛翔而奮鬥……奮鬥，令生命更具價值，也讓生命變得更加精彩!

我默默決心;自己一定會不斷奮鬥，向着夢想前進，在人生的道路上不斷飛奔!

關於生命的演講稿9

尊敬老師，親愛的同學們：

早上好！

前幾天，我們剛剛學習了＜＜生命 生命＞＞這一課，文章的篇幅雖然很簡短，但是意義卻很深遠。

生命究竟是什麼呢？我玩電腦時，睡覺時，看電影時……都在想：生命是快樂的，是享受的，是很有意思的。但是我在被媽媽或老師批評或打罵時，心裏卻想：生命是痛苦的，是悲傷的。有時沒事兒乾的時候，站在陽臺望着天空，又想：生命是無聊的，是空空的。

但是生命的意義偶然會比傷心痛苦更傷心痛苦，就是自己正在享受着高興着，但與此同時也會在另一方有別的孩子正在受苦，還記得學習園地中有一幅圖畫：在上海火車站的廢墟中，一個失去雙親的孩子無助地哭着……我忽然覺得只要擁有生命就是幸福的，你盡力去學習了，生命就是有意義的；你努力去工作了，生命也是有意義的：你爲別人着想，給別人帶來歡樂，生命更是有意義的……

我問藍天，藍天沉默！我問大地，大地不語！我問我自己：生命的意義是啥？

然後再自己回答自己：生命的意義＝快樂＋享受＋痛苦＋悲傷＋無聊＋……＝酸甜苦辣

關於生命的演講稿10

親愛的老師，敬愛的'同學們，大家好！我是六5班的江燕婷！我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命之水》。

水是大地的血脈，它滋潤着崇山峻嶺，灌溉着沃土良田；水是一切生命的源泉，它養育着飛禽走獸，哺育着花草樹木；水是人類文明的搖籃，奔騰不息的長江、黃河孕育了源遠流長的中華文明。

然而， 3月22日，是一個讓世界人民感到沉重的日子——世界水日。在這個日子，我們應該去看看這些畫面：在非洲，婦女平均每天要走6公里到附近的河流爲家人汲水，孩子們也常常因爲要打水而不能上學讀書；因爲缺水，有的地區一家人按照年齡長幼的順序依次在同一個盆裏洗手，輪到最小的孩子時，洗過的手比洗前還髒，而孩子們就用這雙髒手吃飯。這些沉重的畫面，讓我們不得不發出對生命之水的感嘆！

我們的地球雖被稱之爲“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源也並不是“取之不盡，用之不竭”的，水資源短缺將成爲21世紀威脅世界和平、影響社會發展的最大障礙。在中國，全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴重缺水。再加上污染,使水資源更加短缺。

面對水資源短缺，沒有人可以袖手旁觀。生命之水需要得到我們的珍愛，而節約就是這份愛心最好的體現。在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節約用水應該成爲每個公民應盡的職責。節約並不是限制人用水，而是讓人合理地用水，高效率地用水。如果大家能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，把節約落到實處。你可知道，當你隨手擰緊一個未關的水龍頭時，你就拯救了一片海洋；當你將一盆水重複利用時，你就拯救了數不清的生命……

作爲當代的小學生，我們應該弘揚中華之美德，珍愛生命之水，節約身邊的每滴水。莫讓人類的眼淚成爲地球上最後一滴水！

謝謝大家！

關於生命的演講稿11

各位老師，各位同學：

早上好!這天我演講的題目是《珍愛生命》

世界萬物，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大是什麼力量讓他們自強不息哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物爲芻狗。”斯爲浩劫，誠爲國殤，5·12大地震中多少生靈喪生血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是就應讓生命綻放更多的光彩嗎蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”

是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……

我們是芸芸衆生裏的一員，既然來到了這個世界上，就就應讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，纔算得上是善待生命，不負年華。

流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。

看不盡的塵煙，遊不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡中滲出，隱於細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就着畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至盪出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻着歷史的痕跡，激盪着顆顆璀璨的珍珠。當你明白人們活着的信念，多半是爲了得到讚美，獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的主角有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因爲職業的低微而輕放自己，不要因爲些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你就應用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。

生命是完美的，當一個生命依戀另一個生命時，相依爲命，結伴而行，會感覺到世界真的很完美，天空是那麼的藍，大地是那麼的純潔;會明白在這個世界上，自己以前是多麼孤獨的漂流者，纔會明白在這個世界上需要珍惜和感激，纔會感到生命是那麼的珍貴。

生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都就應學會珍惜，學會充分利用生命的價值。

生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那麼靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。

追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因爲生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。

感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝。

關於生命的演講稿12

老師們，同學們，大家好！今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。

同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了誰就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。

大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這麼大的水量中可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三，佔淡水總蓄量的0。34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗着水資源。到目前爲止，人類淡水消費量已佔全世界可用淡水的54%。我國水資源總量爲2。8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅爲世界人均水量的1/4，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1。1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。

如果我們不節約用水，後果就會不堪設想。所以相對於不斷髮展的工農業生產和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節約用水勢在必行。同學們，行動起來吧！節水行動就在你我的身邊。你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。

下面，我給大家提幾個節約用水的建議。

一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱，洗鞋襪等；

三，大，小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"髒水"；

四，夏天給室內外地面灑水降溫，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水；

五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水衝，改用溼布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗；

六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；

七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；

八，水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；

九，將衛生間裏水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。

十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開着水龍頭衝，一餐飯可節省50kg；

十一，淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg；

十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開着水龍頭節省水200kg；

十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；

十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg；

十五，沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg；

十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上；節水的方法很多，只要我們做有心人，節約用水，利在當代，功在千秋

同學們只有從我做起，從現在做起才能維持我們人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家！

關於生命的演講稿13

經常在想人生是什麼？

雖然校園裏的柳樹在微風中很美，但背後有很多故事。有一次我和朋友去操場玩。當我玩得開心的時候，我看到一些孩子在柳樹下折柳枝。雖然每天都有人折，但柳樹在風雨中茁壯成長，長成參天大樹。柳樹的生命力讓我震驚！每次站在它面前，都能感受到它的生命力。

餐廳前花壇裏的玫瑰，不時有淡淡的香味，但也有很多故事。每次上廁所都會看到有人摘花，但在重重危機下依然能開出美麗的花朵。它沒有放棄生命，而是頑強地生長在泥土裏，嗅着它的花，不時地嘆息。

我發現草也在頑強的生長，但是有多少人注意到了呢？它在陽光下發出微弱的光。很多人都在不自覺的踩着它，但不管它長得多硬。

是的，連草都那麼頑強，我們還有什麼理由不熱愛自己的生命呢？

關於生命的演講稿14

今天演講的題目是：生命的價值。

但是在他征服之前，他已經死了，英雄們已經在他們的大衣上哭了，“你一生窮困潦倒，徘徊了半輩子，徘徊在世界的邊緣。不幸的天賦，野心是很難付出的，野心只能以消沉告終。嫉妒你才華的是上帝嗎？你以國家、命運、民生爲己任，軟弱的肩膀承載着沉重的悲傷，像風一樣映在你的瞳孔裏。你對自己失望過嗎？不，不，你的答案是肯定的。一個人的人生價值不僅僅在於實現自己的理想和抱負，而在這一刻，你比任何人都更想明白這句話。拜武侯諸葛，悼未入門，夢千古名臣，恨無君。你在政治上如此失意，在詩歌上如此驕傲！你實現了你的價值！你的詩一直在沉重的指揮下，你的悲傷在後人的心中蔓延。千年之前，你好像昨天又見面了。

“悲慘的人生”是你的超脫，“不雨不風”是你的豁達。看你的字，看你的人。在人生的道路上，誰沒有被淋溼？誰沒被山擋住？這條河切斷了道路，所以它涉水而過。你一生都在解釋生命的價值。還是輕於鴻毛還是重於泰山？一切都是自己決定的。看到你如此豪放，你的心似乎漸漸平靜下來；看到你這樣歡樂的心情，阻礙你前進的艱辛，只是眼中難以跨越的一座山。你的情緒感染了我們，也感染了千百年後的世界。

也許，暴風雨過後，可能不會有彩虹，也不會有陽光。畢竟人生是一個短暫而漫長的過程，在這個過程中發生了很多意想不到的事情，曾經失去過，曾經痛哭過，但是誰沒有被否定過呢？人的一生都在成長。也許到了最後一刻，我們才知道如何釋然地面對起起落落。請不要否定自己，否定自己的價值。只因爲活在這個世界上的每個人都有一天。

關於生命的演講稿15

各位老師，同學們：

大家好！我爲大家演講的題目是《爲我們的生命喝彩》

此時此刻，站在這個臺上我的心潮澎湃不已，因爲我還活着。記得哲學家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過於爲理想而奮鬥，而比起這個更值得慶幸的是我們還活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們該爲自己的生命喝彩。

我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那麼的黯淡與渺小，而正因爲災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。人活着就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰，災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面：在殘恆石礫之間，一個母親救出了一羣學生後倒下了，身旁一個小女孩拉着她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊着：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊！快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了！……”她走了，留下一種感動離開了，這是在“5。12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親，一個平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續或着？不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活着，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。

是啊，生命總在取捨之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育着偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵着執著的追求。

每一天，每一分，每一秒，災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍着自豪與自信的感動光輝。我自豪，物品有一個偉大的祖國，我自信，我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨，我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說“多難興邦”。

你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實面前，語言已變得那麼的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心裏那份無言的感動激勵着我們，久久，久久！

一個又一個我們的教師，我們的戰士，我們的黨員，我們的人民，用行動，用生命詮釋着“國家興亡，匹夫有責”的涵義，昭示着感動的真諦！

他們走了，永遠的離開了，可是他們的生命沒有結束，他們的精神還將繼續，因爲我們還活着。