家長會校長講話稿15篇

在社會發展不斷提速的今天，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的家長會校長講話稿，歡迎閱讀與收藏。

家長會校長講話稿1

尊敬的各位家長朋友：

上午好！

首先，感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，這充分提現了您對子女成長的關心和對我校教育教學工作的支持。請允許我代表運河中學初中部全體師生，對你們的到來表示熱烈的歡迎，和最誠摯的問候！

召開這次家長會的目的，是爲了進一步加強學校和家庭的交流，增加教師與家長之間的溝通，以便更清楚地瞭解學生在校及在家的情況，使教師能夠及時調整教育工作，提高教學質量，同時也協助家長積極參與到學生的教育管理中來。“一切爲了孩子”、“爲了孩子的一切”這是我們家校雙雙共同的出發點和奮鬥方向，有理由相信，我們對孩子的教育一定能夠達到預期的效果，本次家長會也一定能夠取得圓滿成功！

素質教育，德語爲先，江蘇省運河中學，始終把培養孩子良好的思想品德和行爲習慣，作爲重中之重的工作來抓，讓孩子既成才更成人。上學期爲進一步加強和改進未成年人思想道德建設，貫徹落實全市教育工作會議精神，切實提升學生的道德品質修養和公德意識，我們在全體學生中開展了“踐行‘三管十不’爲主要內容的”強化文明養成“主題教育活動。

”三管十不“就是

管好嘴，不隨地吐痰，不出口”成髒“，不大聲喧譁；

管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂塗亂畫，不爭吵打鬧”；

管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護欄，不踐踏綠地，

以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”爲宗旨，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學生實際的活動，促進學生基礎文明習慣養成，進一步增強學生公德意識和社會責任感，樹立“學生文明一小步、人生文明一大步”的理念。

另外我們繼續深化學習實踐科學發展觀，創新載體，豐富內涵，以新課程改革爲契機，開展“強師德、樹師風、鑄師魂”和“高效課堂建設”兩大主題教育活動，深入探討教育教學新思路，推進辦學水平和教學質量的提高。因此我們20xx年中考和高考和剛剛結束的期中考試都取得了驕人的成績，尤其中考高考再創新輝煌，實現歷史性的突破，受到社會各界一致好評。

這次中考，我們運河中學初中部囊括了邳州市前30名全部名額，700分以上12人，邳州市前100名中有我校87人，前200名中有我校145人，1200多名同學被重點高中錄取。

我們的高考本科上線1060人，一本上線400餘人，6人被清華北大錄取，還有一大批優秀學子進入復旦、浙大、南大等國內名牌大學就讀。

本學期一開學，我們從抓常規管理入手，着重培養優良的思想道德、文明禮儀和行爲規範。開學已經兩個多月，可以說大部分孩子，已經逐漸適應運河中學的學習生活，並在老師和家長積極的引導下，刻苦學習，認真值日，團結同學，樂於助人，成爲令人喜愛的好學生，好孩子。特別最近我校侯增濤老師、崔開鑫同學兩人拾金不昧的先進事蹟經媒體報道後，在社會引起強烈反響。我們以此爲契機，現在在全校範圍內轟轟烈烈地開展，向這兩位先進典型學習的活動，籍此進一步提高教師的師德修養和學生的高尚品德，使之成爲運河中學一道靚麗的風景，引導我們的學生學先進，趕先進，爭先進，比先進，成爲品學兼優更優最優的好孩子好學生。

朋友們，剛纔我把我們學校上學期和最近的'教育教學工作重點和成績，向你們作了簡要的介紹。下面想就家校聯手，完善孩子人格，提高思想品德，促進全面發展等方面，和廣大家長朋友進行探討和交流。

教育主要由學校這個專門機構來實施，但家庭教育不能因此而削弱。隨着社會的發展，知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優越地位。因此，廣大家長爲培養教育子女煞費苦心，真可謂“望子成龍”、“望女成鳳”心切。但是很多家長，對孩子的教育思路不清晰，方法不得要領，甚至極端錯誤。有的甚至簡單粗暴，因爲則恨鐵不成鋼，看到子女學習成績差、淘氣，不是從正面教育，真正去關心他們、瞭解他們，而是“氣不打一處來”，輕則訓斥、責罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。

其實，培養孩子成纔是一項複雜的社會工程，所謂“十年樹木，百年樹人”就是指培養人的艱鉅和繁重。下面我就家庭教育談幾點感受和建議，謹供家長朋友們參考。

1、要搞好家庭教育，就要真正瞭解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認爲教育孩子是學校和老師的事。不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理，讓學生做一個好人。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都以自己忙爲理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外幹什麼，對孩子的學習和其它行爲也不瞭解，這不能不說是家長的失職。

對孩子全面瞭解並不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行爲了如指掌，而且要對孩子在外面的表現全面掌握。這需要家長做大量的細緻工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面瞭解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。

2、要搞好家庭教育，就要優化家庭教育環境。對一個學生來說，其成長過程必然會受到許多環境因素的影響，如社會環境、學校環境、家庭環境等，教育專家認真分析了現代社會、家庭和學生自身的特點後指出，家庭環境對學生成長的影響十分重要。那麼，什麼是家庭環境呢？所謂家庭環境是指對學生（子女）成長目標產生影響的、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對學生的教育方式方法、父母的示範效應、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學生的成長目標一般認爲是：注重在不斷接受教育過程中全面發展，實現個體的社會化。全面發展具體講就是素質教育，就是使學生成爲有良好的思想道德、堅實的科學文化知識、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成爲一個對社會有用的人，成爲社會所必需的人，這樣便是實現了學生個體的社會化。

3、家庭教育不可忽視父母的示範效應，父母一定要爲孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環境在孩子的成長中起着非常重要的作用。父母的政治表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。事實也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經常跟孩子講學習多麼重要，讀書多麼重要，可他們平時誰也不看書，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻將。而這些有強烈的示範效應，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應。如果家長自身素養較高，爲人誠實、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那麼對子女將起到很好的示範效應。父母的示範效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發揮示範作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

4。要理智的愛孩子。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是爲了愛，連老母雞都能做到這一點。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦、教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP5、配備掌上電腦、配備手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養成大手大腳花錢的習慣，奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處，可以讓他們懂得父母的辛勞，珍惜父母的勞動，讓孩子健康、完美地成長。理智愛孩子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。作爲家長，要經常反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？現在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們用心呵護，理智地愛自己的孩子。

對於家庭教育，我還想特別強調三點。

第一：現在正值社會轉型時期，很多東西對傳統的東西提出挑戰，對孩子的教育更加複雜，更加艱難，我們家長要有憂患意識，增強危機感，集思廣益，做好對孩子的教育，千萬不要因爲工作忙，生意緊，而不重視，甚至漠視對孩子的管教和引導。縱有萬貫家產，孩子不省心不健康不進步，我們也會感到異常的失敗。多陪陪孩子，多和孩子進行溝通，多和老師交流，多反思，多總結，多探索，多創新，一分勞動一分收貨，我們的付出，不會沒有回報的。

第二：我想重點講下，家長朋友們一定要關注孩子的心理健康教育。有的同學雖然成績一時不理想，但只要有健康的心理，通過努力以後一定能趕上。有些同學，雖然成績很突出，但是因爲心理有問題，還會出現這樣那樣我們意想不到的事情。有的同學各方面都很好，但是爲人冷漠，不合羣；有的執拗、偏激；有得自控能力差，不時違反校規校紀，成爲家長和老師都頭疼的孩子。等等現象，不再一一列舉。這些孩子在心理方面多多少少存在這樣或那樣的問題。

我們學校高度重視孩子的心理教育疏導，取得了不少寶貴的經驗，也取得了很好的效果。比如我們開放心理諮詢室，在我們綜合樓的三樓，孩子只要心理有問題，去諮詢室尋求幫助，那裏總有精通心理專業知識的教師，耐心細緻地給孩子進行心理疏導。另外我們定期出版名爲《心語》這份心理教育小報，讓孩子能夠及時閱讀和受到正確的心理教育。

我們學校現在正在開展“五個感恩教育”，也是心理教育的一種有效嘗試，這五個感恩就是“感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩同學，感恩自然”，已經取得了很好的教育效果，今後還會取得更好的餘人效果。在我們家校共同努力下，我們的孩子定會陽光，清純，健康，快樂地成長。

這是我們學校的做法，僅靠學校是不夠的，作爲家長在孩子心理教育方面，要怎樣做呢？其實對孩子心理健康教育方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子正確選擇適合他們年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱讚和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養孩子健康的心理素質，久而久之經過長期教育、薰陶，孩子健康的心理，就會形成。

第三：一定要經常對孩子進行安全教育。安全終於泰山，安全無小事，現在社會，人多，車多，誘惑多。孩子的安全時時受到威脅。如果不能細心及時反覆對孩子進行安全教育，那實在是令人擔憂的事情。運河中學始終把對學生的安全教育常抓不屑，一絲一毫沒有放鬆。真誠希望廣大家長和學校聯手，做好孩子的安全教育。我提出以下建議：

1。 安全教育要抓早，早重視，早預防，早發現，早解決。

2。 安全教育要抓小，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，一點一滴，大事小事我們都不能放鬆。冰凍三尺非一日之寒，千里之堤毀於蟻穴，這些古訓都提醒我們，小事不小，不安全必是大事。

3。 安全教育要抓少，事無鉅細，安全教育要時時抓，一直抓，時時講，一直講，又要重點突出，增強孩子的重視，交通安全，食品安全，消防安全，防偷、防盜、防溺水、防踩踏、防暴力侵害和網絡安全等等方面，突出重點，孩子纔會格外小心，做到防患未然。

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，尊敬的各位家長，家庭教育打下良好基礎，幼苗纔會蓬勃成長；學校精心培植，孩子纔會更加陽光更加茁壯；家長應和學校積極配合，對孩子學習生活中遇到的困惑和煩惱，給予及時的疏導和消除。對孩子的每一個優點，每一次進步，我們都給予適當的鼓勵和表揚，以增強孩子的信心。讓孩子不斷增強自身修養，自我產生積極向上的心理動力，增強抗干擾、抗誘惑、抗侵害的免疫力，早日成爲國家的棟樑之才。

再次感謝各位家長參加這次家長會，真誠祝朋友們家庭幸福，身體健康，工作順利，萬事如意，謝謝！

家長會校長講話稿2

各位家長：

下午好!

首先請允許我代表揚子一中180名教職員工，對在座的654名家長選擇我校，並抽空參加家長會表示衷心的感謝!

今天，我的講話分四個部分。第一部分，簡要介紹一下揚子一中辦學情況;第二部分，希望家長配合做好的幾件事;第三部分，關於學生學習生活的其他相關問題。

第一部分，簡要介紹一下揚子一中。

我校成立於1984年，原是揚子石化的職工子女學校，20xx年11月從企業脫離，並調整了學區。10年前，揚子一中提出了“整體優化，和諧發展”的辦學理念，強調學生智育和美育和諧發展，重視教學相長、教師與學生共同發展。現在回過頭來看，這個口號具有極大的前瞻性，它不僅與現在提倡的創建“和諧社會”相吻合，也和實施素質教育相吻合。由於師生合力，學校在辦學上取得了極好的聲譽。

近幾年，學校中考成績連續名列本地區同類學校第一，今年初三畢業的邊珏同學中考成績名列本地區第一名、南京市第三名，這是我區歷史上，學生參加中考的最好名次;今年我校參加中考人數爲666人，總均分581.25，超市均分45分。我校省重點高中達線率爲63.2%;普通高中達線率爲84.1%。我校中考成績繼續保持在南京市公辦初中的領先地位。

暑假中又傳來好消息，原初二(5)班王逸羣同學在南師附中“中學六年整體教育實驗班”招生考試中成績優異，被南師附中錄取，全省共招50人，南京市除樹人國際外，只招了8人。

學校能取得如此突出的教學成績，一個很重要的因素就是我們有良好的校風、教風和學風。學校創辦的“家長學校”，被市政府評爲“優秀家長學校”;作爲省德育先進集體和江蘇省首批示範初中(南京市僅三家)，學校參與了《成長的足跡――南京市初中生成長記錄冊》的編寫，參與了《南京市中學班主任培訓大綱》的制定。由於學校對學生思想道德工作的重視，多年來在校學生無嚴重違法和犯罪行爲。

當然，由於生源的不可選擇性，學生中也存在一些不良現象，即便在初一新生中，由於其生理相對成熟與心理幼稚的不協調性，加上社會不良風氣的影響，一些不良習氣也有所體現，這是一種很正常的社會現象。其實，問題的根本不在於是否存在，而在於學校的教育，在於學校的控制和轉化。我們有信心教育好所有的學生，讓其學有所得，學有所長。

另一個重要的原因是，統籌管理，整體發展。從學校的辦學宗旨來看，我們希望每一個同學都能在班級在學校找到一個合適的位置，作爲學校而言，我們將以同樣的付出同樣的精力辦好每一個班，教育好每一個學生，這是我校和其它一些學校的差別，也是一些家長選擇我校的重要原因。因爲我校的辦學宗旨是“整體優化，和諧發展”，教好每一個學生是我們的`天職，我相信我們的老師有這樣的覺悟和認識。事實上，揚子一中能有今天的聲譽，也不是僅僅靠幾個班靠幾個學生而是靠整體發展取得的。我們的辦學特色是齊頭並進、全面開花、廣積碩果。

我們堅持認爲，一中的學生，每個人都應該有自己的個性特長，每個人都具有別人所不具備的有價值的東西。

第二部分，希望家長配合的幾件事。

初一家長會校長講話稿(推薦)初一家長會校長講話稿(推薦)

1、有事多溝通。

前面已經講過，只要進入一中的門，就是一中的人。學校和我們家長在培養孩子的問題上，目標是一致的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書起，我們就是合作的關係，教師和家長都是教育者，我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。

我相信，絕大多數的建議和意見都是有建設性的，雖然根據往年的實際，在整個初一年級，都存在着學校和家長、老師和家長、老師和學生、家長和學生的相互磨合與相互適應，可能還會有一些誤會，但我想，即便是誤會，也需要一個暢通的溝通渠道。各位家長可登陸揚子一中網站及時瞭解學校信息，有建議可向校長信箱反映;也可電話聯繫。各位家長，學校的發展，離不開老師的辛勤教誨，也離不開學生的勤奮學習，更離不開家長的大力配合，揚子一中能有今天，離不開各方的通力合作。我相信，有了家長的配合，學校將辦得更好，學生受益將更多。

2、教育孩子勤儉節約。

進入我校就讀的學生，不少家庭經濟狀況比較好，但也有經濟較困難的。我們將教育我們的學生，物質方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的。希望家長同志不要給孩子買昂貴的衣物、學習用品、高檔的自行車。學生必須統一穿校服，學生原則上不得使用手機，更不得攜帶到校;mp3、MP4文曲星等非學習用品也不得帶入學校。

3、注重學生衣着打扮。

這裏要重點提醒家長的是，我校對校風校紀建設抓得很緊，剛剛過去的初三年級，就有個別學生因嚴重違紀而未予畢業，只拿到了結業證書。這學期我們學生工作的一個重點就是抓學生儀容儀表。具體來說，一是衣着要樸素大方，我們一般要求穿校服，學生不得穿過於緊身或過於寬大的衣服(哈韓，異類)，女生不穿鬆糕鞋;二是不得燙髮、染髮、h油、盤頭等;三是不化妝;四是不佩戴過於誇張的飾品，包括叮叮噹噹或很大的，尤其不得戴耳釘和耳環。

雖然穿衣打扮和一個人的道德品質沒有必然聯繫，但根據我們的教育實踐來看，在中學階段，過於異類的服飾和打扮絕對對孩子的成長沒有絲毫益處，每年都有許多因家長因當初不當回事而後悔莫及。一個學生過於注重穿着打扮，必定會分散學習注意力，因爲一個人的精力和時間是有限的，此其一。二是影響同伴交往，我們都說“物以類聚，人以羣分”，穿着過於另類的孩子絕對不易融入班級、融入集體，這樣他(她)勢必要在學校以外的同齡人中尋找朋友，而這尤爲危險。第三，也就是最值得擔心的，校外的不良青少年一般會把這些穿着異類的學生看作是他們的同類人，會有意識的誘惑甚至逼迫這些學生加入他們的羣體，而這後果是顯而易見的。

家長會校長講話稿3

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，我謹代表初中部全體教職工，向各位家長在百忙中抽出時間來參加本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！家長同志們，爲了孩子的學習，爲了孩子的進步，爲了孩子的健康成長，爲了我們共同的目標，今天，我們坐到了一起，這，是一種緣分。那麼，學校組織召開本次家長會，主要目的就是希望家長們能夠多瞭解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長能夠進一步配合學校，配合老師，做好對孩子的教育工作。下面我利用本次家長會的機會，談兩個方面的問題：一是我校初中部的基本情況，二是和各位探討一下家庭教育中的幾個問題。至於孩子們的在校表現和學習成績方面的情況再由各班班主任向各位家長進行詳細地彙報。

下面我首先向各位介紹一下初中學部的基本情況。初中部共有40個教學班，三個年級學生總人數xx人；教師一共xx人。據初步統計，xx實驗學校自1990年創辦至今，初中部已畢業學生總人數xx餘名，爲省重點學校輸送優秀學生達xx餘人，平均每年升省重點學校比率達65%以上，全市中考狀元多次落戶我校。另外，我校在近5年內爲x第一師範和長沙師範學校輸送優秀學生近60人。自XX年起，國家開始向初中招收初中起點6年制本科和4年制專科公費師範生，就讀學校分別是湖南第一師範和長沙師範，考上這兩所學校的學生國家全免學費，寄宿費也全免，還給予一定的生活費補貼，且由政府統一分配工作。那麼XX年xx市的指標人數是45人，我校考取6人；XX年xx市的指標人數是90人，我校考取11人；XX年武岡市指標人數是92人，我校考取13人；XX年和XX年全市指標人數都是75人，我校分別考取11人和10人。這些學生在xx第一師範或xx師範完成學業以後，都將成爲一名光榮的人民教師。

我校初中部自建校24年以來，教育教學質量連續17年名列武岡市前3名，連連被武岡市教育局評爲教育教學質量綜合評價先進單位。近年來，儘管由於雲臺中學的創辦和洞庭中學利用武岡二中的無形資源，給我校的發展帶來了一定的壓力，尤其是生源質量不盡人意，但是xx中學全體教職員工秉承學校“人人成人，人人成才”的教育理念，不忘xx“三用”精神，即：用慈母般的愛心關懷學生，用鋼鐵般的紀律管理學生，用蠟燭般的精神培育學生，以高度的責任心，飽滿的工作熱情，改進教學方法，探索教學新路子，形成領導苦抓，老師苦教，學生苦學，家長苦送的良好風尚，因此，我校每年的教育教學成績仍然不負衆望，每年的初三畢業會考按實考人數計算，人平分仍然位居全市前三名。“難得優質生源卻有優質教育勤澆早苗成大樹，不爭最佳功利但求最佳管理狠抓習慣育英才”，這是學校樑董事長撰寫貼在學校大門口兩側的一副對聯，它概括了學校的閃光點，概括了學校的可貴和可愛之處。

學校始終堅持德育首位，堅持學生綜合素質的全面提高；在教育教學管理中，我們始終堅持落實三個“狠抓”，即狠抓學生的思想道德教育，塑造優秀品質；狠抓常規管理，創建文明和諧校園；狠抓教育教學質量，提升學校社會效應。學校還注重堅持在課內外通過開展系列活動，教育學生養成三種良好的習慣，即學習習慣，生活習慣，行爲習慣；始終堅持教育學生在平時的學習和生活中做到六個“學會”，即學會做人，學會求知，學會鍛鍊，學會審美，學會創新，學會生活。家長同志們，我們一定要形成一種共識，那就是教育孩子學會做人，這纔是至關重要的。我國教育家陶行知先生告訴我們：先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。所以我們要教育孩子從小做一個遵規守紀的人，做一個勤勞善良的人，做一個尊敬老師、團結友愛同學的人，做一個心理健康、身體健康的人，做一個愛護環境講究衛生的人，做一個顧大局、識大體的人，做一個勤奮學習力求上進的人，做一個寬容大度、不斤斤計較的人，做一個尊老愛幼、體諒父母、善解人意的人，做一個正直勇敢、勇於承擔責任的人，做一個遵守社會公德、國家法律法規的人，做一個知榮恥、明是非的人……..等等等等，一句話，教育孩子做一個有益於社會，有益於國家、有益於人民的人！

學校還注重培養有專業特長的學生，並注重豐富學生的第二課堂生活。我們在各年級成立了各種興趣小組，譬如：書法興趣小組，聲樂興趣小組，器樂興趣小組，舞蹈興趣小組，演講興趣小組，寫作興趣小組，各種球類活動興趣小組等等，這些興趣小組都安排有專業老師輔導，平時一般是最後一節活動課進行訓練。每個學期，學校都要通過舉行演講比賽，唱歌比賽，作文比賽，校園達人秀活動，體操比賽、田徑運動會等課外活動，爲有興趣特長的學生提供了施展自己才華的平臺，既張揚了學生個性，又調節了學生緊張的學習情緒，陶冶了學生的情操，豐富了學生的第二課堂。我校在市教育局組織舉行的中小學生演講比賽中，在全市一年一度的中小學田徑運動會上，在全市中小學校園集體舞和體操比賽中，曾多次獲獎，並受到上級領導和社會各界的一致好評。

家長同志們，孩子取得的每一點進步，學校取得的每一點成績，其實都離不開各位的`大力支持，離不開上級領導和社會各界的大力支持，在此，我謹代表學校表示衷心的感謝！教育是一項複雜而偉大的工程，需要學校，家庭和社會各種力量的通力合作，缺一不可，尤其是當今社會多元化，人的人生觀，世界觀，價值觀，都在不斷變化。作爲學校，作爲教育工作者，我們深感肩上的擔子重，責任大，我們不敢有絲毫的鬆懈！

這是我要講的第一個問題。下面講第二個問題，和各位探討一下家庭教育中幾個問題，也可以說，是向各位家長提幾點建議。

1、我們要教育孩子樹立“珍愛生命、安全第一”的意識。孩子，對於整個社會，代表着未來；對於每個家庭，則意味着幸福。安全是幸福的橋樑，是幸福的保證，誰都希望自己的孩子有個安全健康的人生，因此，確保他們的安全是學校和家庭的共同責任。在座的各位是孩子的監護人，我希望各位能經常性地跟孩子交流安全教育的問題，像交通安全，飲食安全，運動安全，網絡安全，下水游泳安全，防火防毒安全，等等，都是孩子們必須注意的一些安全問題，要教給他們一些必要的自救自護常識，教育他們“珍愛生命，安全第一”是對家庭負責、對學校負責、對社會負責，是每一個公民應該承擔的責任。

2、幫助孩子養成良好的行爲習慣，千萬不要過分溺愛孩子。有位教育專家說過這樣一句話，他說：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是爲了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，關注孩子的吃喝拉撒睡是愛，教育孩子吃苦耐勞，教育孩子立志成材更是愛。現在，不少孩子都處在421家庭的中心，容易養成自私、說謊、不誠懇的壞毛病，也經常會又揹着父母老師上網玩遊戲，玩mp3、mp4、mp5，帶手機進入校園，看各種武俠、言情、網絡小說，甚至進出成年人娛樂場所，這些我們都要留心關注，該批評的要批評，該教育的要教育。這裏我要強調一點的是：請各位家長不要爲孩子購買手機，學校規定：禁止學生在校園類使用手機（闡述中學生在校園內使用手機的危害）。初中階段是孩子身心成長的關鍵時期，做家長的一定要留心他們的興趣愛好、交友範圍、言行舉止，衣着打扮，該禁止的要禁止，該引導的要引導，不要凡事都順着孩子，把孩子慣壞。

3、對自己的孩子要有正確的定位。每個家長都有“望子成龍、望女成鳳”的願望，這是人之常情，無可厚非。但十個手指有長短，一個人的能力有大小，孩子的綜合素質和發展水平是存在一定差異的，想讓每一個孩子學習成績優秀，讓每一個孩子都能成爲國家的棟樑之才那是很難的；大家可能都知道，大教育家孔子有弟子三千，也只有七十二賢士。因此對孩子的發展定位也要視實際情況而定。最好的教育方法是“因人而異、因材施教”，所以提請各位要深入瞭解自己的孩子，瞭解孩子最重要的一點就是要了解他身心是否健康，心理是否健康，因爲學習成績是重要的，但做到全面提高綜合素質、做到健康成長才是至關重要的。因爲當今的社會、當今的生活正朝多元化發展，社會需要各方面的人才，所謂七十二行行行出狀元，就是這個道理。也就是說，文化成績暫時不太理想的同學，未必見得永遠輸在人生的起跑線上。

4、請各位在孩子面前要注意樹立自己和老師的形象。首先要在孩子面前樹立自己的形象，俗話說“身教重於言教”，家長良好的品德修養會對孩子產生潛移默化的教育作用，家長通情達理，小孩也不會蠻橫到哪裏去；家長喜歡讀書，小孩往往也知書達理。這一學年我校注重推行“傳統文化校園建設”和“五好校園建設”，傳統文化教育主要以三字經和弟子規爲教育藍本；“五好校園建設”就是號召學生讀好書，寫好字，唱好歌，做好操，掃好地。目的就是要把孩子們培養成忠孝禮義、知書達理、素質品位高的當代青年。另外，做爲家長，我們還要注意在孩子面前樹立老師的形象，孔子說“親其師而信其道”，學生往往會因爲信任、喜歡自己某個老師而喜歡學習該門學科。所以我們做父母的，即使我們的老師存在一定的缺點與不足，或在某一件事上處理得有點不妥，也不要在孩子面前不注意分寸的指責老師，更不能一個勁地爲孩子護短，這都是無益的，我們要儘量多的宣講老師好的做法，引導孩子認可、信任、喜歡他們的班主任和任課老師，這肯定對他們積極上進、樂學好學有好處。

家長同志們，教育是一門科學，是一項偉大而複雜的系統工程，所以我們必須循序漸進，遵循規律。你們的孩子可以說還是中學階段的起跑線上，他們的可塑性很強，我們教育者（當然包括家長）如果方法得當，按照他們的認知規律教育，多給他們信心和鼓勵，培養良好的習慣和興趣，相信他們每一個人都能在初中得到很好地發展，爲將來成爲優秀人才打好堅實的基礎。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大於孩子們有才有德，有出息，在教育孩子的事情上，我們現在多付出一點，盡到自己的努力和職責，將來孩子發展好了、成功了，既是家長的幸福，也是我們做老師的榮耀。同志們，爲了孩子們的健康成長、早日成才，也爲了xx實驗學校的持續發展，美好的明天，讓我們攜起手來，奮勇向前！謝謝大家！

家長會校長講話稿4

尊敬的各位家長：

大家好!

今天我們在這裏召開高一年級家長會。歡迎大家到我們學校來指導。我總認爲家長到孩子就讀的學校來是應該的，看看孩子成長的環境，同老師交流一下教育孩子的心得。我們總會說我們那時候是如何如何一門心思地讀書，現在的孩子真是有點琢磨不透，甚至傷透了腦筋。我們事業的成功，應該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時間關注孩子的成長，實在是一件最值得我們去做的事情。所以今天我對大家的到來不說感謝，而說歡迎，歡迎大家的光臨。

興樂中學創辦已經18年了，曾經獲得浙江省首批一級民辦高中、浙江省優秀民辦高中，曾獲全國首批教育創新示範學校等榮譽稱號。從本學期開始，學校成爲樂中合作學校，半個學期來，學校一直繼承發揚學校原來的優勢，強化管理，建章立制，完善制度，學校確立了“強化規範管理,構建和諧興樂，彰顯學校特色,打造品牌樂中合作學校”這一總體目標，深化“盡最大可能爲每一個學生提供發展的空間和平臺”的辦學理念，確立了以“先管後理”爲抓手，以“課堂教學”爲着力點的辦學思路。着力做好以下幾方面工作：

一、學校的發展，離不開硬件的建設，一直來努力改善辦學環境，爲學生創造良好的學習環境。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場，還裝了校園監控系統，投資20萬建設發電機房，垃圾房的轉移，並一直在協商論證安裝寢室熱水系統，現以基本確定投資近40萬裝安全性能較高的空氣能熱水系統等等。長期計劃還將美化和精緻化校園改變舊的校容校貌等等。

二、學校的發展，離不開科學嚴格的管理。管理是教學的保障，一個學校的辦學水平首先是由管理水平來體現的。面對這麼多家庭條件比較優裕、尚不能自立、又青春好動的孩子，面對學校的原有管理水平，怎麼進行更好地管理?從7月份我從樂中來這裏之後就一直思考這個問題，對這個學校的實際來說，這既是我們面臨的難題，又是新題。我認爲首先要更新觀念，提升教育管理水平，樹立管理就是服務、管理就是育人、管理就是責任的意識。要求老師在管理中要堅持一個“嚴”字，從嚴治校，從嚴施教;突出一個“愛”字，用“愛心、信心、細心、耐心”去教育每一個學生;抓住一個“情”字，以“情感”爲主線去“動之以情、曉之以理”;落實一個“細”字，從“小事”、“細節”抓起，達到“春風化雨，潤物無聲”的效果。力爭使我校管理已走向制度化、規範化、科學化。我在學生大會或者課間操上經常教育我的學生1、要換位思考，珍惜我們相處的緣分，只有換位思考，站在別人的角度去看問題，才能理解父母的良苦用心，才能理解學校的規章制度制定的用意，才能化解同學的.小矛盾和小糾紛。2、要做一位合格的高中生，爭做優秀的高中生，只有努力，纔有能力;只有用功，才能成功。一切皆有可能。3、要從細節做起，腳踏實地做好每一個階段的事情，每天的進步就是做好自己，把簡單的事情天天做好，每個階段都有每個階段的任務，樹立長期和階段的目標。學校提出：高一的學生要學會走路，也就是培養良好的學習、生活、行爲習慣，做一個健全人格的人，高二要學會奔跑，追求更高的目標，做一個優秀的高中生，高三學會領跑，做一個高度自覺追求卓越的高中生。學校努力在管理上力求做到精細化、規範化、情感化、人性化、活動化。學校本學期已經大力開展了“師生教育教學規範管理”、“學生養成教育”、“學生社團創建”、“各種比賽競賽”、六項競賽和文明崗值班活動，“德育激勵活動”等一系列校園文化活動，已經開展了開學典禮，高一高二的適應性教育活動，運動會，高考勵志感恩講座，法制講座，消防演練，高三的遠足活動等校園活動，關於紀律和學習的學生大會多次，開展了以安全，學習，感恩，紀律，誠信等爲主題的主題班會等等。

制定了樂中合作學校的學生手冊，德育底線，住宿生生活底線，關於手機管理的若干規定等規章制度，規範學生的行爲，以促使學生養成良好的行爲習慣。建立了班主任每週例會制度，生活指導師每週例會制度，及時反饋處理學生中管理的問題，加強了對通校生和週末留校生的管理。改選了學生會，成立了學生教育教學參謀部，完善了學校的網站，更大可能發揮學生的管理積極性，積極參與到學校的管理中去，並吸收優秀學生進學校黨校學習，下階段還準備成立學生記者團。等等。

三、學校的發展，離不開教學這個質量生命線。我們開展了新教師的調研聽課活動，本月底分兩次進行興樂中學和樂中老師的教研交流活動，老師犧牲了休息時間，加強了週末的補課和下午第四節的上課，舉行了三項考試，期中考試，月考等並進行了分析比較。強化補差工作，儘可能幫助學生快速適應高中學習，我們要求老師指導學生正確分析成績和試卷，分清題目是不會做還是做錯了，一次考試不僅僅是要看成績，還要正確的分析成績背後的問題，重要的不是已經考的怎麼樣，而是下階段怎麼辦。吸取經驗更上一層樓是我們共同努力的方向。

我經常問我的學生：你是願意苦一陣子，還是苦一輩子;只有你苦過這3年，你纔可能幸福一輩子。當然我們現在所謂的苦不僅僅是生活上的。更何況我始終認爲在學校裏不講學習荒度光陰纔是最苦的，纔是最難熬的。我認爲學生不是不會學習，而是部分學生缺乏學習的動力。

四、學校的發展，離不開各位家長的大力支持，各位家長同志，當我們看到我們親手培養的學生一天天在進步、一天天在健康成長時，看到講文明、懂禮貌，看到他們學習取得一定成績時，我們無不從心眼裏感到由衷的高興。但是由於社會大環境的影響，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑症，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學習不刻苦、不主動，即使到了高三也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學習浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會，就是不肯主動做;他們有的活潑卻頑皮好動，靜不下心，穩不住身，大錯不犯，小錯不斷;他們有的內秀卻性格孤僻，不善言談交際，不願參加活動，課上不發言，課下不發問;他們還有的行爲不文明，髒話連篇，不講衛生，隨便亂扔，隨地吐痰;生活不節儉，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢。甚至在課上用手機發短信，打遊戲等等。當然，孩子們身上存在某些缺點和不足，這是正常的。但是，不可否認的是在當今教育競爭激烈的條件下，這些缺點和不足如果得不到及時糾正，將嚴重影響孩子們的學習和成長。所以，一個學校也好，一個班級也好，一個家庭也好。一個學生也好。存在一些這樣那樣的問題也是有的，關鍵是我們是否已經意識到，是否積極採取措施，儘量減少和避免這些負面因素的影響。下面提幾點建議和個人想法：

第一，我們雙方必須在孩子教育問題上達成共識，有時候不經意的言行，不在意的行動會毀掉我們的教育成果。儘量避免5+2=0的教育現象。我們經常發現有些家長拿孩子沒辦法，小孩子可能在家裏一說我學習已經這麼辛苦了，爲什麼回到家還不給我上網放鬆呀，是的，讀書是比較苦，是得好好休息一下，但是放鬆是有很多方式的，有些同學從家裏回來之後第一天就只想睡覺，在家裏還更累了。同時要理解學校的做法，加強溝通和交流，在孩子面前樹立家長和老師的威信，有些家長跟着學生說話，認爲飯難吃，覺不好睡，甚至不適應老師的教學，我不是推脫學校的問題，而是要區分實際情況，這是一個大集體，大環境，假如你以自我爲中心，這也看不慣，那也看不慣，就很難溝通交流，上次有家長和學生說成績沒上去是因爲班級老師的原因，我說爲什麼這個班級整體很好呢，別的同學有進步呢。所以要正確引導學生正確歸因，加強與教師之間的溝通交流。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學生是學不好這門功課的所以我們歡迎家長以合適的方式提出合理化的建議。

第二，不管你工作有多忙，多累，最好每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動態，應該經常和班主任保持聯繫。高中生處於青春期，你會發現你們已經很久沒交流了，甚至孩子已經不喜歡和你交流了。可能會產生一些心理問題，特別是有些家長很忙，一概不管，甚至連家長會都不來參加，把孩子的教育就全部交給學校了，甚至連週末學校放假時間都不知道，學生留不留在學校都不清楚，我們學校建議學生一般不留校，留校是有登記的，建議可以有空問問班主任，是不是確實留在學校，防止出現對家裏說留學校，對學校說回家去了。其實去玩了，現在這個社會複雜，染上壞習慣就很難了。學校一般情況都是週六下午2:40放學回家，如果有變化我們會發短信告知家長，但是有部分家長沒有申請校訊通，就只有靠你主動去問班主任了。

第三，希望家長嚴格控制學生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學習用品，以免攀比，同時告誡學生不要進入網吧，遊戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。特別是手機，我們學校規定禁止在校園內使用手機，特別是在課堂內使用手機的嚴肅處理，但是事實上政教處保管了很多手機，甚至個別學生還出現3個4個手機的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧。手機有什麼作用呢，弊絕對大於利，我想你們都是清楚的，特別是對於不自覺地學生來說更是他們學習的剋星。

第四，要關心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認識學生成績，因爲只單純關注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當的甚至是危險的。我們要全面衡量學生的進步，對學生的行爲考覈分一定要及時關注，與班主任商量對症下藥。有些家長存在着急心切，不管孩子的基礎怎麼樣，不管孩子是否已經適應高中學習，一定要進到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點點的進步我們也要給予鼓勵，即使暫時退步了，但是他已經努力了，偶爾考不好我們要給於鼓勵，幫助一起尋找原因。因爲有些小孩子適應能力差一點，但是厚積薄發，可能適應了之後進步就快。

各位家長，我來這個學校已經半個學期，由於這個學校的原來現狀以及我本人的能力所限，我深深地感到任重而道遠，和我們學生一樣也經歷過了一個艱苦適應的階段，雖然已經做了一些事情，也仍還存在一些不足，離我們或者家長的要求還有一定的距離，但是我一定會盡自己最大的努力用心去做這份對得起自己良心，對得起學生的工作，直到我離開興樂，我經常告誡我們的老師有作爲纔有地位，才能得到學生的尊重和認可。

我衷心的希望能以這次家長會爲契機，學校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯繫，也衷心的希望家長能爲學校的發展進言獻策，給我們提出積極的意見和建議。最後，讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，爲了一個共同的目標——你們的子女、我們的學生早日成人成才，各盡職責，共同努力。謝謝大家的光臨!

家長會校長講話稿5

尊敬的各位家長：

大家好！

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表二中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！

今天，我們在這裏召開家長會，目的是爲了向各位家長彙報學校教育教學工作情況，彙報班級學生的學習情況，徵求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心願。“使學生成材，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學宗旨。“一切爲了學生”，這是我們的共同出發點，我希望也堅信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

自新的領導班子組建以來，我們學校進行了一系列教育教學改革，確定了“相信每個教師都很敬業，相信每個學生都能成人成才”的辦學理念；如今的xx二中已經是今非昔比了，不僅校園變得更漂亮了，更重要的是學生在學校更能學到知識和技能了。我們對學生的要求首先是要“成人”，“成人”就是懂禮儀，守法規，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是“成才”，“成才”就是要掌握一技之長，爲將來的發展打下堅實的基礎。

家長朋友們，您有沒有發現您的孩子進步了，要相信您的孩子，也許今天他的學習成績不太理想，但如果他有抱負，有上進心，那他的前途就是無可限量的！我對我們絕大多數學生的表現都很滿意，在很多場合我都會發自內心地表揚他們。他們也許還有不足，但畢竟他們還是孩子，難免有錯，但作爲老師和家長，我們一定要相信他們。

今天我主要講兩方面的問題（學校所採取的措施、對家長的要求和希望）

一、學校所採取的措施：

（一）、切實加強教育教學工作，教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命。

1、狠抓課堂教學改革，提高學習效率，激發學生的學習興趣，調動學生學習積極性，提高學生學習效率。

2、切實抓好與兄弟學校對口結對工作，認真學習先進的管理經驗和教育教學理念，積極邀請名師來校指導工作，提升學校的辦學水平。

3、師徒結對子，青年教師要先聽課後上課，以促進健康、快速成長。開展新老教師結對幫教活動。

4、加強教師的職業道德教育，

教師是學生心靈的鑄造者，是學生品格的塑造者，是學生心智的啓迪者。教師要清醒地認識到自己不僅要教好書，而且更重要的是要育好人。通過聽取省內外專家、教授指點迷津，教師進一步領悟“教師職業道德規範”的內涵，使之能更好地爲自己做一名合格的人民教師發揮潛能。

5、學校擁有一批高素質、高境界的教師隊伍

學校有一批愛崗敬業，熱愛學生、可敬可親的教師隊伍，家長朋友們，你們可曾知道，當每天早晨6：00，你們還沉睡在甜蜜的夢鄉，學校的領導和教師都已經伴隨着我們的學生一塊起牀、早操、早讀，開始了一天緊張有序的工作；晚上11點多：當你們早已進入夢鄉，我們的老師，卻還在值班，要等到孩子們都睡下，才能放心的離開公寓樓。 （二）、學校十分注重德育工作，以加強學生行爲習慣養成教育爲抓手，真正實現以德治校。

1、加強德育隊伍建設，成立了以校長爲組長的德育工作領導組，定期召開會議，研究德育工作，商討學校近期工作，研究學生髮展狀況。建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。

1）班主任工作是德育工作的中心工作，是學校德育工作成敗的關鍵。如何加強班主任的管理，是一項長期的工作。相繼出臺一系列政策，在一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時在管理制度上，發揮年級組的作用。各個年級組根據本年級實際，在開學初制訂了詳細的工作計劃和管理辦法，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。

2）每學期都召開班主任班級管理工作培訓會和經驗交流會，交流班級管理經驗，提高班主任工作藝術。注重增強德育工作的針對性和實效性。針對學生的`年齡、年級和心理特點，對學生開展多種形式、多種途徑、多種內容的系列教育活動，進一步強化學生的規範意識、法制意識、安全意識，培養學生良好的行爲習慣，

2、抓好養成教育

沒有規矩不成方圓，養成教育就是要培養學生良好的行爲行爲習慣的教育。良好的習慣栽種美好的未來，好習慣是開啓成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗開啓的大門。學生，尤其是中學生，他們還處於較原始的感知階段，必須靠家長和老師的引導來認知世界。因此，我校對學生進行行爲習慣養成教育本着從學生的認知出發，抓住先入爲主的規律向學生明確什麼該做，什麼不該做。要想成才，先得學會成人，把簡單的事情做好就是不簡單，學會做事先從學會掃地開始，養成良好的習慣。學校制定了《xx二中一日生活常規》、《xx二中學生違紀處罰條例》等規章制度來約束學生的行爲。要真正抓好養成教育，關鍵在於如何調動學生的積極性，爲此，各班級都成立了八部委幹部工作制度，即：學習部、紀律部、衛生部、體育部、安全部、餐飲部、公寓管理部、學生禮儀部。每個班級80%以上的學生都是班幹部，實現自己管理自己，自己自覺遵守的育人目標，讓每個學生都有展示才華的舞臺。比如說：見到老師問個好，妨礙別人說聲對不起，這已成了我們每個學生最基本的禮貌用語。集合整隊，能做到快靜齊；按時起牀，按時休息；進到教室便專心讀書、學習；每天三跑操，步伐整齊，步調一致，口號洪亮。宿舍環境佈置合理，物品擺放整齊有序。

3、加強對學生的感恩教育

中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文明中，“孝” 爲百行之首，是一切道德的基礎、至善的美德。“滴水之恩，涌泉相報”歷來是我們中華民族的優良傳統。唐朝孟郊詩云：“誰言寸草心，報得三春暉。”更是表達了孝敬父母的渴望。因此，加強未成年人思想道德建設，開展愛國主義教育，就應該以實踐活動爲載體，以學生自主探究爲主線，以孝敬父母爲突破口，對學生進行“感恩”教育，讓學生學孝、知孝、行孝。

學校開展了豐富多彩的活動，讓學生在活動中感知幸福，學會感恩。

1）講述“感恩”的故事。在班中開展以“感恩”爲主題的主題班會，讓學生用優雅動聽的語言進行演講，以此來弘揚中華民族的傳統美德。使學生們認識到“孝心、愛心”是“立人之本”，“人倫之本”，是一切德行之源，是中華倫理持續發展的內在基因，是中華文化之特色。2）舉辦感恩教師演講賽，同學們用形象生動的語言，讚美自己的教師，抒寫了教師可歌可泣、無私奉獻的動人故事，臺上臺下都沉浸在感恩之中。

3）觀看感恩片《不要讓愛你的人失望》，《讓生命充滿愛》、著名演講家張緒坤教授親臨我校演講，當時在場的所有學生無不感動的痛苦流涕，這說明他們首先想到了愛自己的父母，父母太辛苦了，家長同志們不知你有沒有這樣的感受：兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁啊！我們學校經常給孩子們講的就是要孝敬父母，連自己的父母都不愛，更何談去愛他人呢？可憐天下父母心。

二、各位家長，教育是一個系統工程，家庭教育在對孩子的教育中起着舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長爲出發點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。爲了讓每個學生在學校能安心學習，健康成長，我們該想的都想到了，能做的我們都做到了，雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績，但是在學生中仍然存在着一些難以根治的現象，（有抽菸的、使用手機、打架鬥毆的）爲此，特對我們的家長朋友們提幾點要求：

1、重視教育，攜手共育。家長是孩子的良師益友，（家長與孩子交往時間遠遠多於教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高於父母，有時還在旁爲父母的敗局救死扶傷）。你們必須樹立先教孩子做人，後教他求知。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業，好好學習，教他遵守紀律，講究衛生等等。

希望家長也要多學習，提高自身素質，不要一說忙就是藉口了。一般來說，有能力輔導的家長可以參與到學生的學習中去，沒有能力輔導的家長你可以督促、過問。你養成了習慣，他也就形成了習慣。有時埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養出來的。

2、家長是教師與孩子之間的橋樑。要及時向學校瞭解孩子的情況，許多家長怕到學校來，不願與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生掌握良好的學習方法，養成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。要學會欣賞學生，善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發他們內心成才、成功的慾望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導爲主。

3、理解老師，多多交流。現在出現一個新問題，老師不敢管學生。因爲有極個別家長溺愛孩子。教師言語行爲有點不規範，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學生間的糾紛。學生間發生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作爲家長的你們，要正確對待，一定要理智。要通過正常途徑解決。學校堅決反對任何家長直接對糾紛對方孩子進行謾罵、毆打的行爲。

4、支持學校，搞好配合。學生的穿着打扮，（儀容儀表，奇裝異服、長髮怪發）我們要求很嚴，你得配合。我們要求學生不準吸菸、飲酒，不準談對象，不準出入網吧等娛樂場所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監管好。學生使用手機問題，也許家長這樣認爲，現在條件好了，給孩子買個手機，無可厚非，以我們的瞭解，學生攜帶手機，百害而無一利，無非是發短信，打遊戲，約同學，嚴重影響自己的學習及他人的學習。家長應果斷做出決定，不應該給孩子提供手機，爲了孩子，爲了學校，應該這樣做。5、家長對孩子要增強安全意識。

“以人爲本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那麼其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。

1）交通安全。在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行爲隨處可見，闖紅燈，騎快車等情況屢見不鮮，存在着極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規則，千萬馬虎不得。

2）飲食安全。青春期正是生長髮育高峯期，注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要。現在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛生得不到保障，所以家長要督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。

3）自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的遊戲，不打架鬥毆。遇到危險要機智解決，並及時向家長和老師反映情況。

家長朋友們，憑心而論，望子成龍，望女成鳳是每個做家長的心願，子女能如願成才，也是做家長最引以爲快慰和自豪的事情。這一點，學校不僅可以理解，而且目標是一致的，但學校教育的功能是有限的，學生的健康成長，需要學校、社會、家長三方通力配合，特別需要家長的理解、支持和配合。此外，學校需要家長配合的地方很多，如子女課餘時間的管理問題、師生之間、學生之間矛盾的調解問題、違紀違規學生的教育處理問題。尤其需要家長配合的是學生在家裏良好的學習和生活習慣的養成問題。一般來說，人的智力沒有高低之分，而成績有高低，是習慣使然。所以，有人說：播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫人生。好的習慣的形成，是一個長期積累的過程，父母對子女好習慣的培養，比學校教育有天然的、不可替代的優勢。

今天，大家來到學校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，瞭解孩子們在學校的表現，共同探討對孩子教育方法。

如果你們對學校有什麼意見或建議，都可以向學校反映，我們將不勝感激，我們一定會盡力幫助解決。最後，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，接下來的時間由老師和家長進行詳細交流。

謝謝大家！

家長會校長講話稿6

尊敬的各位家長：大家好！

首先，我代表全體教職員工對前來參加這次會議的家長朋友們表示熱烈歡迎。

召開這次家長會原因有三點：首先是本學期期中考試剛剛結束，利用這個時間，和各位家長通報一下孩子的學習情況。第二，通過家長會了解和掌握各位家長對學校工作的期待和建議。第三，與家長密切溝通配合，共同做好學校教育和家庭教育。

我代表學校先談兩個方面的問題：一是近期的一些學校要求;二是與大家分享家庭教育幾點看法。

學校的要求：

1、關於到校的問題。學校要求是：不過早到校也不要太晚，學校對這一規定已經三令五申，反覆通過班主任告知家長，但目前仍有部分學生到校過早。我們學校規定教師早看班時間是7點半，午看班1：30，值班領導到崗時間是早7點，午1點。因此，學校7點開校門，值班領導到崗，學生方可陸續進入校門，進行上交作業、衛生分擔區清掃等工作。但現在發現在7點前到校的學生不在少數，甚至有的學生六點就進入校園。這就讓學校陷入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進入校園，值班教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基於孩子的安全，我校強調各位家長7點以後送孩子到校，儘量讓孩子保證充足的睡眠時間，切實在家用好早餐，如果已經養成早起的習慣，可以培養學生在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗後，7點開校門這個規定進行。請各位家長務必配合，以保證孩子的安全。

2、關於接送問題：最近學校周圍進行道路拓寬工程，可能給學生上學帶來不便，作爲城市建設的一項改造工程，希望大家也要理解。越是道路緊張，家長接送越要到指定地點。現在上學、放學兩個時段，是校門口人流最密集、最擁堵的時刻，也是最容易出現安全事故的時段。我們認爲最不安全的因素仍然是接送孩子的機動車輛。你送到門口就影響到別的孩子的安全。你們接送的這份心情我們完全理解。但是，任何地方任何時候都要有一個秩序！遵守公共秩序是每個公民應盡的義務，個別家長不理解、不支持學校的安保工作，對值班人員很不友好。這些現象說明了什麼？說明了我們的個別家長的文明素質確實存在差距，學校不是某一個人的學校，而是三千多名學生的學校，我們的安保體系是爲全校學生服務的，我們的目的就是確保全校學生在校安全。您可能偶爾感到不便，但和您的不便相比，我覺得孩子的安全更加重要。也有的家長比較自私，不顧保幹勸阻，強行進入校園，影響其他學生學習不說，在無法判定您身份的情況下，您的行爲還有可能威脅到其他學生的`安全，所以，他們有權利阻止進入校園，也請大家諒解。

3、《影響學生終身發展的36個習慣》一書的保存與使用。

4、關於安全教育平臺的使用。最近徐州市教育局專門開通了一個安全教育平臺，這個平臺很好、很實用。它把每學期要進行的安全知識、安全技能都以圖片、視頻、講座等形式生動地展示出來，學校將利用晨會課時間系統引導孩子觀看。當然知識的掌握、技能的形成，還需要大家的配合，按照徐州市教育局的要求，學生在學校學了這些安全知識後，回家還要進行鞏固和測評，所以要求有網絡的家長要利用空暇時間督促孩子利用專用賬號（班主任把學生賬號公佈給家長並演示登陸方法）進行相關學習;家中沒有網絡的家長會後作下登記，以便安排在學校登陸學習。

關於家庭教育：大家都知道，孩子的第一位教師是家長。孩子一言一行，都是他看到而後長期模仿的結果。很多優秀的家長，對學生的成長起到了很好的薰陶和示範作用。有很多家長不顧工作的疲勞，下班後能細心的詢問孩子在學校一天的學習生活情況，耐心的輔導孩子完成作業。也有的家長主動向學校和老師提出這樣和那樣的合理化意見和建議，促進學校和班級的管理。

最近，我在網絡上發現了這樣一篇家庭教育日誌，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開眼界》。在這裏，我把其中的兩個片段與各位家長分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經驗，做好自己的家庭教育，讓自己的孩子茁壯成長！

第一個片段《自己的事情自己做》。

託比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上，託比醒來後，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。託比會自己爬上凳子，喝牛奶，吃麪包片。吃飽後，他回自己的房間，在衣櫃裏找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟託比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次託比又把褲子穿反了，中國奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說，如果他覺得不舒服，會自己脫下來，重新穿好;如果他沒覺得有什麼不舒服，那就隨他的便。那一整天，託比反穿着褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。有一次，託比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎？”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑着說：“是的，你要不要換回來？”託比點點頭，自己脫下褲子，仔細看了看，重新穿上了。從那以後，託比再也沒穿反過褲子。

第二個片段：《不吃飯就餓着！》聽聽這個標題，年輕的家長，你們誰能做到？一天中午，託比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小託比一把將盤子推到了地上，盤子裏的食物灑了一地。蘇姍看着託比，認真地說：“看來你確實不想吃飯！記住，從現在到明天早上，你什麼都不能吃。”託比點點頭，堅定地回答：“Yes！”我在心裏暗笑，這母子倆，還都挺倔！下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國菜。我心領神會，託比告訴我愛吃中國菜，一定是蘇珊覺得託比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點兒。到了晚上，我施展廚藝，做了很多託比最愛吃的菜餚。開始吃晚飯了，託比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應了的。”託比看着面容嚴肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我餓，我要吃飯。”“不行，說過的話要算數。”蘇珊毫不心軟。作爲奶奶的我心疼了，想替託比求情，說點好話，卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時，兒子就跟我說，在美國，父母教育孩子時，別人千萬不要插手，即使是長輩也不例外。無奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小託比一直坐在玩具車裏，眼巴巴地看着我們三個大人狼吞虎嚥。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，託比想發脾氣扔飯碗時，一定會想起自己餓着肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經歷。餓着肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜愛的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向託比道晚安。託比小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，現在我能吃中國面嗎？”蘇珊微笑着搖搖頭，堅決地說：“不！”託比嘆了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時，可以吃嗎？”“當然可以。”蘇珊溫柔地回答。託比甜甜地笑了。大部分情況下，託比吃飯都很積極，他不想因爲“罷X”而錯過食物，再受餓肚子的苦。

這個案例說明了什麼？說明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時期的脾氣秉性都有相似之處。可爲什麼我們孩子有這樣或那樣的難以改正的毛病？因爲我們的教育理念尤其是家庭教育出了問題。以上兩個家庭教育片段相信我們每個人都有切身體會，仁者見仁，智者見智。但有一點共識我們一定要達成，那就是：孩子的成長不僅依賴學校的日常教育，也需要家長正確、正面和陽光的教育。陪伴孩子健康成長，是學校和家庭的共同目標。爲了實現這個目標，我們只有攜起手來一起努力。如果想讓自己的孩子成爲一個優秀的孩子，首先你們也要努力做優秀的家長。在這裏，我給家長們一些中肯的建議：

1、做孩子的榜樣。家長對孩子提什麼要求，你自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽菸、喝酒，我們自己卻抽菸喝酒，當然就沒有說服力。永遠要記住：你自己纔是孩子最好的老師，你的一言一行，受到最直接影響的，其實就是你的孩子！所謂有樣學樣，孩子的行爲習慣確實多多少少體現了家長的一些脾氣秉性。同時，我還想提醒大家：要在孩子心中樹立教師的良好形象。在孩子面前要多說教師的優點，少去指責老師。人無完人，老師也會有錯誤或失誤的時候，家長要包容。你對老師的一份尊重會傳遞給孩子，孩子會更加尊敬老師，也更能促進孩子努力學習、健康成長。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業的區域，（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業）家庭語言文明，別在孩子面前說髒話。不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子都要保證一次談話和交流的機會，及時瞭解孩子的思想動向。

3、讓孩子儘量少看電視少上網，多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害。學校每學期會有推薦書目供參考。

4、讓孩子學會自我管理。如，每天該穿什麼衣服，紅領巾乾不乾淨，鞋子是不是乾乾淨淨，頭髮梳理整齊沒有？書包是不是乾淨？書包裏面有沒有整理得井井有條，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神面貌，其實是一個家庭的精神面貌，或者說是一個母親的精神面貌。

5、及時和老師保持聯繫，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

最後一點，我知道今天參加會議的家長有相當一部分人不是每天接送孩子或者不能長時間經管孩子，我希望這類家長一定要把今天會議強調的問題和事項全面、仔細、準確的傳達給直接經管和接送孩子的人。否則，你參加的這次家長會便失去了意義。

各位家長，孩子是您的，也是我們學校的，爲了孩子們更好的明天，我們全校教師定會盡心盡力地去培養學生，爲了我們共同的心願，也真誠地希望大家今後能一如既往地支持學校工作，繼續關心和配合學校，加強聯繫，共同努力，讓我們攜手共創實驗小學美好的明天！最後，我衷心的祝願各位家長工作順利，快樂安康。祝福我們的孩子茁壯成長，天天向上！謝謝大家！

家長會校長講話稿7

尊敬的各位家長，老師們：

大家下午好！

首先感謝在座的各位家長能抽出時間，來參加今天舉行的六年級家長會，就我們共同關心的孩子教育問題進行交流和溝通。平時和家長們交流時，家長就提出頭痛的事情：

1、孩子不能按時完成作業；

2、自己沒有輔導孩子學習功課的能力；

3、孩子不主動學習，興趣在看電視、上網等方面；

4、孩子不聽家長的話，甚至關係緊張；

5、孩子懶惰，且習慣不好等等。

今天，我們開這個會的初衷，就孩子們最後一段時間的學習，心理，擇校等各方面的問題，加強學校與家庭的聯繫，更好地幫助孩子們渡過這一關鍵時期。

下面我主要講三點：

一、關於學習。我們要讓學生養成良好的學習習慣，每天的`學習任務，尤其是最後的複習階段，一定要做到有始有終，身爲家長，陪伴的過程至關重要。有時無需講太多的道理，陪伴孩子，在孩子的旁邊就是最大的支持。這裏尤其要提醒一下孩子的生活習慣：如早睡早起；少看或不看電視、電腦、手機；週末在家多做些力所能及的事等等。行百里者半九十，真誠希望我們的家長，真正重視家庭生活的細節，培養孩子好的生活與學習習慣。

二、關於心理。我們家長總會認爲孩子是別人家的好，總喜歡跟別的孩子比，要記住，每個孩子都是獨一無二的，都是有閃光點的。正確認識孩子，給孩子以充分的肯定與鼓勵，我們家長要做孩子的榜樣，要求孩子做到的，家長要先做到，父母是孩子的第一任老師，家長的行爲，孩子是看在眼裏，記在心上，父母只有做好表率，才能更好地去影響和教育孩子，聰明的家長必是身體力行，讓孩子做一個有責任心、有擔當的人。

三、關於擇校。再過一個多月，六年級的學生必然面臨着初中擇校的問題，這裏有幾個誤區我要提醒一下：1。別人的孩子都去某某民營學生了，我家也要去，是爲跟風行爲；2。家裏有親戚、朋友、熟人介紹到某民營學校去，孰不知這些人是收取了中介費的，家長不明就裏，好像交了錢就是好的，是爲盲目行爲；3。把孩子往民辦學校一送，兩週回來一次，好像是封閉式管理，是爲不負責任行爲。一個名人說過，最好的教育絕不會讓孩子離開你的視線。

因此，我們提出適合的學校纔是最好的。是金子在哪裏都會發光，關鍵是找到適合你孩子的環境、老師、氛圍等。首先，從政策上看，高中錄取率提高以後，指標生比例也必然會擴大；其次，從學校層面上，我們有一批認真、負責、樂於奉獻、勇於擔當的老師，學校對老師有管理，有考覈，無論是早讀、晚自習、週日的補課，都做到專人專崗，再加上我們班額小，真正做到不放棄任何一個學生，手把手地教，關注每個孩子的發展。

今天，我們家長能來，說明還是信任我們學校的。我們在這推薦我們的初中，當然是希望我們西鮑的孩子進入我們自己的初中，但絕不是王婆賣瓜，自賣自誇。20xx年中考，全市48所公民辦學校綜合考評中，我校列全市第5名，榮獲初三教學質量優秀獎，20xx年年終考覈西鮑中心校獲綜合二等獎，因此我們是有底氣的。當然孩子的培養需要我們家長的不斷溝通，不斷配合。

最後，希望我們共同承擔起教育孩子的責任，多花一點心思，多花一點時間，讓我們的學生，你們的孩子都能做好最後一段時間的學習工作，取得滿意成績，得到好的發展。

家長會校長講話稿8

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好!請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

今天很高興能在這裏和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長曆程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校向各位家長簡要彙報學校一年來的工作，並一起探討幾個需要共同努力的問題。

一年以來，我們取得了一些成績，現簡要總結如下：

今年，學校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，堅持“德育爲首，培養習慣，發展個性，奠基未來”的辦學理念，以科學發展觀爲指導，強化愛生意識、質量意識、服務意識，全校教職工端正教育思想，共同努力，以飽滿的工作熱情，投入到學校的建設和發展中，在工作上不斷追求高質量、高水平，穩中求發展，即重視學生的發展，更重視教師綜合素質的提升。學校採取“走出去，請進來”的方式，加強教師師德學習和教育理論學習，“走出去”即學校分批組織教師參加全國省市區各級教學研究活動及到省外學習觀摩名師課堂教學的風采，聆聽專家教育講座，使老師們掌握最新的教學理念、教學方法和手段;“走進來”即聘請特級教師作爲我校教學的長期顧問，指導教師備課、上課，組織教師聽課、評課、研究、反思、總結，從而不斷提升了教師的專業水平和綜合素質，提高了學校的教育教學質量。

學校特別強調學生“快樂學習，全面發展”，老師們不僅注重學生學業成績的提高，更注重學生綜合素質的提高，通過定期開展豐富多彩、健康有益的校園活動，比如：開展“三個一”活動，即每月一個主題活動，每月參加一項體育鍛煉，每天保證一小時的體育鍛煉時間;每週一次的大課間活動和合唱、舞蹈、葫蘆絲等興趣小組活動，每年4月的讀書節活動、5月的藝術節才藝展示、6月的慶“六一”活動、9月的科技月系列活動(科幻繪畫、科技製作、科普知識競賽、演講……)、10月慶“國慶”活動、12月的快樂體育周等活動，這些活動的開展豐富了學生的生活，培養了學生的興趣愛好，開發了學生的智力，激發了學生的熱情，提高了學生的成績，發揮了個性特長，突出了校園特色。經過全體教師的共同努力，學校各方面都取得了較好的成績。學校被評爲：省科技活動周“科學在我身邊”“優秀組織獎”，區辦事處“消防安全”工作先進集體、區“頌歌獻給黨”中小學生藝術節合唱比賽二等獎;區中小學生乒乓球比賽第六名、游泳比賽第五名;區中小學生田徑運動會第七名和“體育道德風尚獎”，特別值得一提的是：我校參加的““規劃課題研究取得較好成績，由孫玉波老師負責的《雲南省中小學“校運會“改革實驗研究》的.課題研究中，結題報告榮獲省教科院一等獎;由盧晗老師負責的《昆明市小學經典誦讀》活動評比中，榮獲優秀組織獎;10餘人次撰寫的論文獲全國、省、市、區獎。這些成績的取得與全體家長對學校工作給予大力支持是分不開的，爲此我再一次對多年來關心支持學校工作的各位家長表示誠摯的謝意!

家長朋友們，我想，您們每次到校，談及最多的是就是如何學會做人、學會學習、學會感恩以及如何培養良好習慣等等，下面我們談談需要共同努力的問題。

第一，怎樣愛孩子。

孩子的成長離不開愛，成功的教育源於愛。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎?回答是肯定的。如果要問你是怎樣愛自己的孩子的呢?問題就複雜得多了。愛孩子的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經這樣說：“愛孩子是連母雞都能做的事，但怎樣愛孩子，這就是人與動物的區別。”種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合症，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍着小孩轉，對孩子的成長十分不利。有的家長只關心孩子吃穿，不管孩子的學習。我們學校就有這樣的事例：有的家長只關心孩子吃喝，從不過問孩子的學業;。還有的家長從不管孩子的家庭作業，孩子不做作業，成績非常差，老師多次將情況向家長反映，回答是：“我沒時間管”、“我管不了”、“你要我怎麼辦”等等，更有甚者，我們的老師用課餘時間給孩子補課，耽誤了接孩子的時間，意見也很大，甚至侮罵補課老師，我們的老師很委曲，包括我也十分憤怒。不知道有這樣情況的家長是否在場，我奉勸具有樣情況的家長，你這樣教育孩子，對孩子的成長是十分危險的。我們也有的家長把對孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待，混合雙打。這樣會有兩種結果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發，產生的後果是毀滅性的，災難性的。20xx年夏天發生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教育局的幹部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姐妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘案。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恆，纔會收到良好的效果。

第二，怎樣配合學校和老師。

首先，我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。

其次，希望我們的家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

第三，不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態。平時經常和班主任保持聯繫，配合好學校，做好德育教育工作。

第四，要關心孩子的學業成長，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。在現代社會裏，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

那麼，家長與教師的協調主要做些什麼呢?

首先向老師瞭解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只瞭解分數，在班裏排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面瞭解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什麼困難，孩子是否合羣，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

其次，應根據學生在校的表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。

關於教育教學的話題是紛繁複雜的，恕我不能一一談及。總之，請各位放心。我們學校會盡最大努力的把教育教學工作做好，做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯繫、多溝通、多交流。如果各位家長有什麼好的建議和意見，請投到大門內的“校長信箱”內，或在每月最後一週週二上午“校長開放日”到校，或直接撥打電話告訴我們。

接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會後也請您留下寶貴的建議。最後，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功!祝各位家長朋友閤家歡樂、萬事如意!

家長會校長講話稿9

尊敬的各位家長：

你們好。

首先，我代表300多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是爲了學生安全，介紹學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成爲有用之才，這是我們共同的出發點和落腳點。

一、學校的基本情況

我們何……小學佔地19590.58平方米，建築面積爲3750.4平方米，生均12.4平方米。綠化面積1380平方米。學校共有學生303名（其中女生155名），共設11個教學班:一年級（2）個班，二年級（1）個班，三年級（2）個班，四年級（2）個班，五年級（2）個班，六年級（2）個班。學校共有教職工22人，均達到中師以上學歷，學歷達標率100%。沂水名師1人，縣級教學能手2人。縣級骨幹教師2人。教師羣體團隊意識強，師德高尚，業務精湛。

學校佈局合理，校園環境優雅。通過義務教育均衡發展，我校辦學條件明顯改善。一年多來，投資300萬元綜合樓即將竣工，樓內設有標準化的實驗儀器達一類標準（其中科學儀器1769件，數學儀器20xx件，共計48509元）音體美器材配備齊全。學校微機室，音樂教室、美術教室、綜合實踐活動室、科技活動室、圖書室、衛生保健室、心裏諮詢室、德育室等設施設備齊全。學生新廁所、運動場地及運動器材配備齊全，學生學習環境和生活環境有一個質的飛躍。

近年來，學校全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，不斷深化課程改革，始終堅持科學管理，抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，教學質量穩居全縣前茅。學校先後評爲教學示範學校、安全先進單位、教學先進單位等榮譽，學生參加的暑假讀書活動、小發明、小製作等也有多人次獲獎。開學以來，縣裏先後三次到我校進行教育督導，對學校的發展水平進行全面的督查評估，充分肯定學校的工作與成績。

開學以來，學校圍繞“加快學校發展，建設美麗校園;強化內部管理，努力提高教學質量;夯實安全責任，確保學生安全;狠抓學生德育與學習習慣的培養，培育良好校風、班風、學風，抓好校本培訓和教研，提升教師專業水平;重視學生全面發展，提高綜合素質，全校教職工同心同德，以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情，確保了各項工作正常開展。

二、學校工作介紹

1、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。

我校從抓師德建設入手，紮實開展師德教育活動，強化師德規範。以學習新修訂《教師職業道德規範》，開展行風建設和“三風”建設爲重點，不斷改進領導作風和教師教風。以活動爲載體，豐富多彩的進行師德教育，教育教師愛崗敬業，忠於職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養師德高尚，業務精良的教師隊伍。

2、以教育科研爲先導，突出教學中心地位，全面提高教學質量

一個學校的成敗其實歸根結底還是教學質量的高低，如何提高教學質量，那就貫徹到教師的教、學生的學和家長的配合，教師的教，我們利用課餘時間組織教師業務學習，強化學習意識。緊密結合教學實際，直面教學中的問題，研究教材和教法，提高課堂效率。並且開展形式多樣的教學活動，骨幹教師上觀摩示範課，年輕教師上彙報課，舉行教學大賽等。通過一系列措施，教師的教科研能力積極性充分調動起來了，教學成績穩步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。有人說5+2等於零。

3、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。

每學期學校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養學生健全人格和良好習慣，增強學生自我教育自我管理能力。從安全到紀律，課堂常規，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規管理，重在對孩子們進行良好行爲習慣文明道德情操。爲學校形成良好的`校風學風奠定了堅實基礎，學校校風大正，學風濃厚。

4、強化學校管理實施素質教育

我們緊緊圍繞“教學是中心，質量是核心，全面發展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實”上下功夫，以常規管理爲重點，穩步提高教育質量。

(一)堅持常規管理不放鬆。從教師的備課、作業布批、單元測試的分析、學困生的幫扶轉化等

(二)成立興趣小組，培養學生特長。學校成立了美術、音樂、書法、體育興趣小組，專人負責堅持活動初見成效。

(三)學校堅持開展文藝、體育活動。每學期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節舉行校園藝術節活動。堅持開展陽光體育活動，規範兩課兩操活動。

5、採取有效措施，確保學生安全。我們始終把學生安全放在第一位，通過安全教育，讓學生增強自護自救意識，培養安全應急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責任;不斷強化措施，加強值班和巡查。

三、面臨的困難和以後打算

當前，我們最大的困難是教師嚴重不足，這導致一些課程無法高效有序開展。在一個就是教師年齡偏大這也是全縣的一個問題。

通過均衡發展驗收後，我們將根據我校實際，開展我們將市級規範化學校，我相信通過我們師生的共同努力，和在座家長的大力支持，這個目標很快會實現的。

最後祝各位家長家庭幸福，萬事如意！祝本次家長會圓滿成功！

家長會校長講話稿10

尊敬的各位家長：

大家下午好，在這天高氣爽，楓丹菊豔的美好季節，我們真誠邀請大家相聚漣水縣安東學校，共商育人大計，共議教育工作。在此，我代表全校師生員工對你們的到來表示熱烈的歡迎！對長期關心理解和支持我校工作的各位家長表示衷心的感謝！

學校的發展離不開全體師生的共同努力，更離不開社會各界的大力支持，特別是每位家長、每個家庭的大力支持，你們把自己的子女交給我們，把孩子的未來和希望託付給我們，這是對我們最大的信賴和支持。爲了把每一個孩子培養成人、成才，我們需要及時向各位家長彙報您的孩子在校生活和學習的情況，並請各位家長對我校的各項工作提出寶貴的意見和建議。這是我們今天召開家長會的目的。

各位家長，借出機會，我想先向家長介紹一下我們安東學校基本情況，及開學以來學校所開展的相關工作。以便您更好地瞭解我們，我們能更好地協作。

漣水縣安東學校是縣委縣政府投巨資精心打造的一所現代化九年一貫制公辦學校，佔地200餘畝，建築面積計75000平方米，按小學部每年級8軌計48班，初中部每年級16軌計48班設計建設，學校現有57個教學班，在校生2600餘人，教職員工180餘人。

學校管理隊伍精幹，師資力量雄厚。學校的領導班子是從江蘇省漣水中學、漣水縣聖特外國語學校、漣水四中、漣水縣實驗小學、鄭樑梅小學等學校遴選出來的。學校的全體師生都是面向全縣公開選拔，優中選優共同組成的。目前學校有中高級職稱教師118人，淮安市學科帶頭人5人，漣水縣學科帶頭人30人。

學校校園設計先進，佈局合理。目前主體工程已建好，學校的教學區、生活區、運動區相對獨立，完全建成後學校各項硬件指標均達到江蘇省現代化標準。辦公樓、教學樓、實驗樓、學生公寓、餐廳、音樂室、美術室、勞技師、計算機室、圖書閱覽室、多功能報告廳、塑膠運動場等配套實施一應俱全。學校每口教室均配備多媒體教學系統，建有教育教學信息資源庫和現代化辦公管理系統。學生公寓8人一間，均有獨立儲物櫃、衛生間和淋浴間。

各位家長，我們深知一流的硬件設施，並不代表能獲得一流的教學成績、一流的教學質量。我們全校上下可說是責任心重，在認真調研的基礎上我們確立了學校近期目標“一年家長滿意，二年社會認可，三年形成特色，四年學生嚮往。”

爲了實現這一目標，開學以來，我們認真從以下幾方面開展工作：

一、科學制定學校管理模式，狠抓學校常規管理

學校在借鑑兄弟學校管理體制模式的基礎上確立切合我校的管理體制。學校實行兩級管理即校長室領導下的行政科室、部門負責制，行政科室、部門監督管理下的年級組負責制，把工作能力較強、有責任心，能主動創新工作的科室、部門副主任安排到年級組任組長。明確責任，強化職能。在過程管理中，學校更是實行精細化管理。比如說學生宿舍的管理，我們每一層樓都配有一個生活老師，每天負責對學生的照顧和管理，就像家長一樣。學生管理這一塊，實行全天候、全封閉管理，住校生許近不許出，學生出門必須有出門證，學生證。學校爲了整合學生時間，讓學生更好地充分利用時間，專門設立早晚讀及午坐班和午間學生習字課，每天早中晚都有校值日人員檢查及老師坐班。再比如說，針對學生當中出現的不文明、不守紀現象，我們聘請縣法院法官擔任校法制副校長，舉辦法紀報告會，加強對學生的教育等等，學生的文明行爲習慣越來越好，幾乎每一個學生都有進步，這一點，各位家長應有所感受。

二、注重師資隊伍建設，努力提高教學質量

教育教學質量是學校生存之本。我校非常重視提升教師的文化和知識內涵。多次組織老師外出聽課學習，積極舉辦老師基本功大賽。還認真做好學生階段學習檢測工作，查找教與學的不足，並及時責令整改。每週組織各學科老師在多媒體教室開設公開課，認真組織學科老師評課，提高老師的課堂教學質量。目前，積極學習，不斷進取，團結協作，敢於創新，正初步形成了安東學校良好的教風。

三、狠抓學生素質教育，逐步形成辦學特色

學校在努力提高學生文化素質的同時，尤其注重學生的個性發展、特長髮展，學校充分利用各方面條件加強對學生的跑操、課間操及眼保健操的訓練，7—9年級每天兩次的大課間都有班主任帶隊環繞校園跑操。1—6年級每天組織學生訓操、練操、直到動作規範、齊整。學校定期舉行各類活動，比如說才藝大賽、廣播操比賽、跑操比賽，增強了學生集體榮譽感，激發了學生熱愛藝術，熱愛生活的情感。安東學校雖然屬於城區學校，但是學生大部分來自鄉野，基礎較差，但這部分學生的可塑性很大，學校利用學生們這些特點對學生施行可行的教育教學方法，努力提高他們的綜合素質。

通過努力，建校兩個月以來，學校佳績連連。在縣慶祝建國64週年《羣文調演》的活動中，學校參賽的節目榮獲第一名（全縣各行各業參賽單位共45家），尤卉卉老師在縣“立師德、正師風、鑄師魂”演講比賽中榮獲第一名，小學部在漣水縣中小學生舉行的田徑運動會上取得了團體總分第四名的好成績。

以上是我校開學以來所開展的工作和取得的成績，但我們也深知，學校成立伊始，受多方面因素的制約，學校工作中還有些不足，這也是我們今後努力改進的地方，也請各位家長多提寶貴意見及建議，我們將認真梳理家長們對學校工作好的建議，讓安東學校更好地發展。

各位家長，學校教育離不開家庭、離不開您的支持，教育是一個系統過程，是一個學校、社會、家庭有機的集合體。爲了使您的孩子能更好地發展，取得更大的進步，下面我想給您提幾點建議：

一、要協助學校教育孩子樹立正確的世界觀、人生觀、明確人生的方向、理想。

小學和初中階段、童年和少年時代是學生心理、身體成長的關鍵時期、重要時期，是人生道路上緊要關頭。稍有挫折，會影響終身。各位家長要配合我們老師幫助孩子樹立遠大夢想，明確讀書學習的目的，增強成功的信念和成材的慾望。當今這個社會，受各種思想的影響，有時環境氛圍很不好，有的人說讀不讀書無所謂或者念個初中畢業就行了，這就不妥了，不讀書或少唸書確實也能生活，但如果我們通過現在的打基礎、努力，將來能更好的生活，爲何要錯過這機會呢？這些道理要反覆的跟孩子講，讓他（她）信服，方向明確了，信心增強了，學習就會變主動，孩子就會不斷進步。

二、要協助學校教育學生形成良好的行爲習慣

不少家長送孩子上學，以孩子考取好成績作爲唯一的目標。因此，他評價孩子只看孩子的成績單。對此，我們十分理解，但我覺得我們應該更注意和關注孩子的行爲習慣。有的小孩一階段成績差就是因爲行爲習慣差所造成的。其實，行爲習慣與學習成績是相關聯的。對一個孩子可以想象，如果行爲習慣差，其成績怎麼會好。我們要教育引導孩子文明、誠信、守法、明禮、上進，養成一個好的習慣。當然，我們老師、家長平時也要注意自己的形象，注意自己的言行舉止，爲他們樹立良好的榜樣，努力把你的孩子培養成一個文明向上、心理健康、人格健全、知識豐富的人。比如說守時，我們走讀生家長說何時來帶孩子，那你就按時能帶，哪怕工作再忙，給孩子一個好的遵時習慣。再比如說，我們要求學生進出校門要帶學生證，有時還需出門證，需登記，那我們家長進行校門也要登記，不能不配合門衛硬闖。我們要求學生車輛整齊擺放，那我們送孩子時的車輛也要按門衛要求停到指定地方。放學時，我們要求學生排隊有秩序放學，那我們家長接送孩子時就不應擁擠在大門口，等等我們都應該做給孩子看，給孩子以好的榜樣。

三、要協助學校，爲孩子共同創造良好的生活學習環境，促進孩子健康發展

您的孩子學習生活環境非常重要，希望大家能與學校密切配合。目前，社會上一些消極的、不健康的東西時刻會侵濁影響學生的成長，要教育孩子遠離“三室一廳”遠離一些不良的娛樂場所，共同糾正孩子的不良行爲。我們極少數學生身上還存在着抽菸、喝酒、不講衛生、有暴力傾向等不良行爲，我們家長要及時批評、教育、指正。同時要幫助孩子確立交往的範圍，要了解孩子的交往圈子，斷絕孩子與社會上的閒雜人員、不三不四的人交往，避免走入誤區，走上歧途。提到您孩子的生活環境、家庭環境也很重要，家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長，好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好，家教嚴。有人說過：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，便會覺得生活在一個多麼美好的世界。在此，我想提請家長也要不斷提高自身素質，包括文化、思想、心理素質，這就是通常說的“言傳身教”的`作用，要有良好的家庭環境，以高尚的情操，文明的舉止做好孩子的榜樣，要不斷創造良好的家庭文化，創造優美的文化環境，營造家庭教育氣氛。父母要以身作則，要少打麻將、撲克，要喜歡讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種精神影響孩子。另外，據瞭解我們有不少的孩子是留守兒童，父母親長年在外忙碌，小孩託給爹爹奶奶外公外婆帶，這部分小孩更需要家長提供良好的，健康的環境，爹爹奶奶外公外婆生活上可說是關愛有加，溺愛有餘，但對小孩子的行爲習慣管得可說是遠遠不到位，請父母親們要認真慎重對待，儘量還是自己來陪伴小孩，哪怕是少掙點錢，錯過這段時間，後悔也無用。也請孩子的爹爹奶奶外公外婆們一樣要給孩子創造一個健康的家庭環境。據瞭解還有些家長把孩子全託在別人家，花點錢由別人代管，恕我不客氣說，這真是太不負責任了。存在的安全隱患太多，孩子是我們的希望，出現什麼差錯，遺憾後悔也沒用。

四、要注重多和孩子溝通，時刻掌握學生的思想狀態

愛孩子，更要懂孩子。各位家長平時要經常與自己的孩子溝通，要與孩子平等、友好相處、學會與你的孩子交朋友，加強交流，努力營造民主、和諧、寬鬆的氛圍，要能認真虛心地傾聽孩子的心聲和意見，及時瞭解孩子的思想傾向和情感需求。還要主動多與學校、老師聯繫溝通，及時瞭解您的孩子在校的學習、生活情況，以與學校、老師配合，收到更好的教育效果。

五、要嚴格要求，全面提高您孩子的生存能力

我們現在許多學生都是獨生子女，應該承認，獨生子女有許多優勢，家庭重視教育，智力發展較好，但少數孩子由於家長寬容，兩代人的過度關心，使得一些孩子缺乏生存的磨鍊，在學習、生活上依賴性很強。在學校裏體現在行爲習慣、合作共處、自我要求、勤奮勤儉等方面存在一些缺點。希望各位家長要高度重視你的孩子的生活方式，對他們要嚴格要求，培養他們勤奮刻苦，勤儉節約，勇於面對困難挫折的精神，提高他們的競爭能力、生存能力，這種受益是一輩子的。

六、要客觀評價，正確看待孩子的成績和表現

在教育的過程中，我們家長對孩子的表現及取得的成績，容易走向兩個極端。一、是對孩子過分的自信，我們在和家長單獨交流時經常會聽到這樣的話：“我的小孩在家很聽話，在校不可能不聽老師的話”、“我的小孩在家很認真做作業做的很好，考不好肯定是老師教不好”、“我的小孩子以前成績很好，現在成績怎麼不好的呢”、“我的小孩子不可能出現這樣的過錯”等等，實質上家長忽略了小孩子在校的表現纔是最客觀的關鍵點，那麼請家長要多和老師溝通交流，及時瞭解小孩的情況，好有針對性的加以引導、教育、糾正。

二、是家長常常對自己的孩子不滿，並進行指責。當然，這主要原因是對孩子抱有不切實際的期望或把自己的小孩與別的小孩比。大家知道世上沒有完全相同的兩片樹葉。每一個孩子有獨立的人格、個性，有他自己的興趣特長和愛好，有他自己的身心發展過程。我們對孩子不要有太多的苛求。每一位家長要學會賞識你的孩子，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的閃光點。不要讓孩子過早地揹負起沉重的期待與希望。家長要善於發現孩子的進步和優點。哪怕小孩成績差、行爲習慣差。他一定有長處。我們在家訪時偶爾會聽到這樣一句話“老師啊，我這小孩沒法問，我們也不問了，隨你怎麼辦。”試想這樣的小孩能上路嗎？能教育好嗎？連家長都不問了真痛心呀，如果學校再不問不是推上社會，讓他犯罪失足嗎？這豈不是罪過。需要我們耐心地教育！我們家長要注意不斷激烈學生成長的信心，要讓他們認識到自己能行，能糾正不足。我們家長還要允許孩子成績有時會有些波動，有些變化，這是很正常的。要尊重信任孩子，不要對他們施加太多壓力，要孩子自我調節學習狀態，自我悅納，在自信中克服困難，戰勝自我，走向成功。

各位家長，剛纔給您六方面的建議，不妥地方，敬請諒解、指正。辦好學校讓您的孩子健康成長是我們全體老師義不容辭的責任，也是各位家長的共同願望。我們安東學校所有老師將以百倍的努力和誠摯的愛心教育你們的孩子，讓你的孩子真正享受到高質量的服務和高質量的教育。在您的關心支持下，在全校師生的努力和社會各界的關愛下，我們有理由相信，漣水縣安東學校一定會取得更大的成績，我們的事業一定會蒸蒸日上的，我們會向大家證明你們的信賴和選擇是正確的。

最後祝各位家長身體健康！家庭幸福！工作順利！祝您的孩子茁壯成長，取得更大的進步。

最後再次感謝大家光臨。謝謝大家！

家長會校長講話稿11

尊敬的各位家長：

感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。爲了孩子的學習、爲了孩子的進步、爲了孩子的明天，爲了共同的目標，今天我們坐到了一起。召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多瞭解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!爲了你的孩子，爲了我們的學生都能夠健康成長，全面發展，我們召開本次家長會。

我們學校自建校以來，逐步發展到今天這個環境優美，教學設施較爲完善，學校管理逐步正規，教學質量不斷攀升的學校，這離不開上級主管部門的大力扶持和我們全體教師的辛勤努力，也離不開家長們的大力支持。一個學校要想不斷髮展，教學質量是關鍵。我們始終堅持“一切爲學生着想，每位教師本着雖然在農村，各種條件不如縣城，也要儘可能的讓學生多學點知識。”的辦學理念，努力促進每一位學生的.進步，關注學生的全面發展。近年來中考成績不斷進步。這些成績的取得與每位教師的辛勤勞動分不開，與學生的刻苦努力分不開，更與我們家長的支持與理解分不開。

首先，先談談家長對子女的教育與影響問題：

應該說，孩子在家裏接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化地影響着孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關懷、愛護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定會成爲一個不斷進取、奮發向上的人。搞好家庭教育，就要真正瞭解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認爲教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都以自己忙爲理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外幹什麼，對孩子的學習和其它行爲也不瞭解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面瞭解並不是一件容易的事，這需要家長做大量的細緻工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面瞭解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。

一、接下來，借今天家長會的機會給各位家長提幾點建議：

1、加強與學校的溝通。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作爲學校有很多工作都要求家長支持，如培養學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯繫，掌握子女在學校的情況。希望家長改變以往那種“把孩子送到學校，一切事情都是學校的事”的思想。現在的社會極其複雜，家長如果不配合學校，學生很容易染上社會的一些壞習慣。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作。平時要主動多與學校、老師聯繫，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

2、如果家長對學校某些做法有不瞭解、不理解的地方，可直接與學校溝通，可以打電話給學校，避免造成不必要的誤會。我希望大家互相理解、互相支持，把我校辦得更好。

3、加強與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎麼忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，瞭解一下他的心理，瞭解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把孩子培養好，溝通非常重要。

二、在學習方面及習慣養成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業，對於學習比較困難的孩子要做好學習輔導、特別是星期天或長假期間內的作業，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最後一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍，讓孩子儘量少看電視，少玩電腦、手機，多閱讀課外書。

3、做孩子的榜樣。我們對孩子提什麼要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽菸、喝酒，我們自己卻抽菸喝酒，當然就沒有說服力。

4、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗襪子，書包是不是乾淨，書包裏面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家裏做力所能及的事。

各位家長，真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見，更希望您平時多抽出時間和精力來，關注孩子的思想與學習狀況，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們願與您共同營造一個環境育人的良好氛圍，我們願與您攜手共鑄教育輝煌!

我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，爲學生美好未來共同努力。

由於時間關係，各個班的班主任、科任老師還有很多具體的事情要向家長彙報，我的講話到此結束，再次感謝各位家長對學校的理解、支持!

祝各位家長身體健康，家庭幸福!

家長會校長講話稿12

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家下午好，今天我們齊聚一堂，就學生的安全、學習、生活各方面情況和家長做以交流，其目的在於保障學生的人身安全、讓孩子能快樂的學習、健康的成長。前面我們的安全管理員王老師給大家就我校的安全工作做了相關要求，望家長朋友們緊密配合，保護孩子的安全，高主任就學習方面給大家做了很好的指導意見，李老師就營養餐工作做了彙報，以上這些就是爲了讓家長更好的瞭解學校、配合學校，讓我們的孩子更好的成長，真正實現家長“望子成龍，望女成鳳”的這一願望。前面老師們已經說得很全面，下面我再講三個方面：

一、瞭解過去，一個不願回顧歷史的人是不會取得進步的，一個一味回顧歷史的人是絕對不會成功的，我們只有瞭解過去，才能更好的總結失敗的經驗教訓和吸取成功的營養，纔會變得更加的強大與自信。回顧近5年的劉店小學成績，我們由20xx年的倒數第一名變成了連續三年(20xx、20xx、20xx)，這與老師的辛勤教育和家長打大力支持是分不開的，舞蹈方面累計4次帶隊參加全縣文藝節目演出，極大的鍛鍊了學生的勇氣，體育隊每年至少有5人蔘加全縣田徑運動會，全鎮籃球賽我校成績突出，男隊獲得全鎮第二名，女隊獲得全鎮第一名，4人蔘加全縣籃球運動會，今年我校單獨組隊(30人)參加全縣足球運動會，充分展示了劉店學生的風采，通過這些活動的參加，我相信這些學生的會變得更加的勇敢與自信，這些成績的取得非常感謝上學年老師的`辛勤付出，沒有他們就沒有我校去年輝煌的成績。而他們也走向了更高更大的舞臺，李文剛(全縣第一名，現任寺溝小學校長)，劉媛、劉娟娟、田麗麗、楊梅、張琴、黃文靜，再次用掌聲向這些曾經奮鬥在劉店的老師表示感謝。

二、瞭解現在，好老師走了是不是劉店小學就不行了，我100%向大家保證，劉店小學會變得很好，因爲調入的老師也非常的優秀，六年級數學胡菲菲老師來自馬峽中心小學(馬峽鎮優秀教師)，五年級語文趙君老師來自皇甫小學(縣級優秀教師)，四年級語文嚴文娟畢業班成績全縣55所學校成績第6名，數學老師王濤曾經擔任學校教導主任，三年級語文老師全縣畢業班成績55所學校成績第1名，而且2次被評爲縣級優秀教師，二年級數學老師範引回平涼市優秀教師，2次縣級優秀教師，我相信在這些老師的努力下，我們的成績只會穩步前進，我提議我們用熱烈的掌聲向這些老師加入我們這個團隊表示熱烈的歡迎。

三、安全責任，舉例，自由發揮。

四、家校互動，多交流，親切交流，用個合適的方法交流，文明交流。

我的講話完畢，謝謝大家!

家長會校長講話稿13

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加期中階段家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

人們常說：百年大計，教育爲本。我們每一位家長都很重視子女的教育，使子女儘可能的多掌握現代科技知識，成爲一個對社會、對國家有用的好人。要把學生教育好，我認爲需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

怎樣培養孩子“成才”？這個問題一直是家長們的一塊“心病”和日常話題。我今天着重談一下如何培養孩子的健康心理。培養孩子成纔不但需要有利的外部環境和條件，更重要的是培養孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。

那麼怎樣培養子女形成健康的'心理呢？首先是家庭的影響教育。

第一，家庭要和睦。

和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕鬆、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環境中形成良好的心理素質。如果一個經常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經常賭博的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創傷，心裏不會達到健康。第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鑽研的，孩子一般地也會專心致志的學習；父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，父母經常對孩子進行輔導的，對孩子學習管理嚴厲的，孩子的習慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。

第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。

有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，其實，這樣會使孩子心理老處於緊張害怕的狀態，根本激發不出孩子的想象力。有的甚至產生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對着幹，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優越感，長大會目中無人，不合羣；一種是產生依賴感，成長中缺少創造能力；一種是心裏脆弱，結受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合於他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱讚和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，（比如，鄒佳瑞，他經常看一些童話故事，或寓言故事，家人給她講解一些故事，她總是比別人知道的多，而且在上課回答問題時，能夠說出事情的道理。如：司馬光砸缸，曹衝稱象，她就能夠評價曹沖和司馬光）從日常生活瑣事中一點一滴地培養孩子健康的心理素質，久而久之經過長期教育、薰陶，孩子健康的心理因素就會形成。

須強調的幾個問題：

在安全方面：

家長要經常教育孩子放學後不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。每天及時到校接送您的孩子（尤其是幼兒班孩子和一年孩子），特別是雷雨、暴風天氣更要準時到校接；接送時不要把大車小車都開到校門口，擁擠在校門口，校門口這一條路較狹窄，會影響其它車輛通過。所以請家長作好配合，以免造成校門口堵塞而踉成意外事故。

在監護方面：

家長平時要切實履行監護人的職責，主動多與學校、老師聯繫，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切爲了孩子，坦誠交流，尊敬老師，爲孩子作好榜樣。還有，現在社會環境存在一些對孩子健康成長極爲不利的因素，如賭博或吸菸，FLG等，嚴重影響學生的身心健康。如打遊戲，對自控能力較弱的孩子而言，過多地沉溺於遊戲其中，就會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學等危害。因此，作爲家長要主動與學校密切配合，相互協助，相互補充，一道共同教育好我們的學生---你們的孩子。鼓勵孩子進行正常的社會實踐和交往；絕不能讓孩子與不良人員（逃學、開除及閒散人員）交往；不讓孩子模仿不良的生活習慣，晚上沒有家長的陪伴不能讓孩子單獨或跟同學外出玩耍；在家裏有節制地看電視、玩電腦，觀看不健康錄像。

飲食衛生：

在現我們的生活好了，我們的收入提高了，孩子的零食就多了，有很多的孩子把零食帶到了學校，飲料瓶子，塑料口袋，雪糕袋有亂扔的。直接影響了學校的衛生，影響了學習環境。而且現在有許多的食品是不衛生的影響孩子健康。所以在此要求各位家長，不要讓孩子帶零食進校，如果在發現孩子帶零食進校抓住一次罰款5元，把錢獎勵給那些家庭困難學習又好的學生。

最後，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會後能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。接下來的時間由班科任和家長進行祥細交流。

家長會校長講話稿14

各位家長：

你們好！

首先，我代表我們小學的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。我們今天能有機會坐在一起，是爲了一個共同的目的，那就是解決好學生身上出現的問題，教育好學生，讓咱們班所有的學生都能進步。我們班大多數學生思想上都要求上進，有學習好的願望，但也有些學生學習習慣差。

許多學生的家庭作業不能及時完成，個別同學偶爾遲到、缺課，還有的學生課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課後的作業不認真，這樣就造成課堂上的'知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。老師不是聖人，有時候對於一些屢教不改的孩子實在是氣急了，言語上難免會比較衝，這裏希望家長能諒解。其實老師和家長是一樣的，罵過就好了，難道真會不管他們嗎？對這些學生，我們老師把大部分精力、時間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下給他們補課。有時候想想，反而是覺得有點

家長會校長講話稿15

各位家長、老師們、同學們：

今天我們召開這次期中考試總結表彰大會，邀請了各班考試前3-4名學生家長來參加，首先我向你們表示祝賀，祝賀你們養育了這麼優秀的孩子，對你們的到來表示最熱烈的歡迎，對你們對學校工作的大力支持表示衷心的感謝！

這麼多年來我們還是第一次召開這樣的表彰會，希望受到表揚的的同學要繼續努力刻苦學習，爭取更好的成績，爲你的父母爭光，爲學校爭光，爲田莊爭光，將來考上大學，爲祖國作出更大的貢獻，沒有受到表揚的同學要向他們學習，爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。

這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度，我們的成績還是不錯的，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問題，有的科目，有的個人的成績低的可憐。原因嗎？有的同學是出於馬虎，有的是見得少沒有做過這樣的題型，致使有些同學頭腦發懵。我們考試的目的.有兩個，一是檢查學生的學習情況，比一比，叫叫勁；二是看看我們在教學中還存在哪些漏洞。以後各班這樣的練習要多做，爭取期末取得更好的成績。

今年我校又召開了教師節慶祝大會，村兩委各企業代表對我們提出了更高的要求，過去的兩個學期我校的教學成績一個學期上一個臺階，第一學期進步了一個名次，在全鄉排隊有兩科第一、三科第二，第二個學期又進步一個名次，有三科第一四科第二，這是全體老師全體同學努力的結果，希望大家再接再厲爭取到年底再進步一個名次。

人在一種勢氣，在於自身的力量。這次沒考好下次努力，要有那種比勁。從各班來講，這次我們考的比較好的有一年級數學，今年的一年級相當有幾個聰明的學生，在幼兒班考試的時候，背古詩有幾個同學象但澤坤、桑乙翔、賈浩然、段雲祥，一口氣能背十多首，當時我就說這幾名學生將來一定能考上大學。二年級是現在全校抓的最緊的班，段宇航同學已經連續兩次靠第一了，原來和段宇航差不多的一個同學，由於家庭的原因直降了十來個名次了。三年級也有進步，馮立紅同學這次又考了第一，原來啥樣子呀，都那麼長時間不上了，這就看你自己想不想學。四年級是全校最好的班去年曾受到村委會的獎勵，象張一帆、張家瑞、張太名、張塞等同學都能保持較好的成績。五年級是上學期進步最大的班級，賈聰慧同學第一，有腦筋，聰明，能不能成功那就看你自己了，但文博第二，家長重視去年曾花35元給孩子買了作文書。值得表揚的還有桑家俊同學進步大，這次第五上次預考是五年級唯一的一個雙百。六年級這次考的還不錯，賈紅霞、劉千、桑子茜一直能保持前三名，值得表揚的還有桑文棋，段小凡同學、、、、、、等還有好多值得表揚的同學在這裏就不一一點名了，希望你們要繼續努力。

在座的家長大部分是我的學生，今天我想再對你們說幾句話：

1.要充分認識子女教育的重要性，人生在世，錢、物、名利都乃身外之物，生不能帶來死不能帶去，只有兒女纔有自己的影子，在我們的一生有什麼比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責任，錢天天掙，活天天干，但這麼多年來，學校還是第一次召開這樣的家長會，孩子的教育就是這麼幾年的工夫，有的人卻勤於工作，忙於掙錢，忘了教育，在座的我教過的多，你們也曾雄心勃勃，有的離大學之門只差咫尺，那我們的夢只有在你的孩子身上來圓了。

2.真正關心孩子的學習，家長是孩子的第一任老師，家長的影響非常大，有那麼一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長的言傳身教將影響孩子的一生，對於孩子的學習不要只滿足於過問，考多少分呀？作業寫完了嗎？要讓孩子養成愛讀書愛學習的習慣，這就要求你們要給孩子做個表率，孩子很愛效仿家長，不需要過多的嘮叨，當孩子在寫作業時你能在在旁邊看看書，勝於你旁邊說一百遍。可給孩子買一些課外書，去年寒假我們曾做過統計，有好多家長就是這樣做的。

3.真正關心孩子的生活。少給零花錢，養成好習慣，尤其是女同學一定要學會自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子打麻將，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲，有的甚至在旁邊還要支支着，會有什麼好處呢？早晨起來給孩子做口熱乎飯，他聽講有精神，學習有精力，要知道孩子這個時候正是長身體的時候。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學，沒啥好處，這麼多年我所經歷的還沒有一個比在家強的呢，因爲孩子小第一他克服不了的困難就是想家，自己的孩子什麼也不象自己看着長大。我說的這三點希望謹供大家參考。

各位家長老師們。我們的目標是一致的，就是共同教育好我們的下一代，願我們攜起手來，架起三結合的橋樑，常溝通，常聯繫，把田莊的花朵培養的更加美麗、更加鮮豔！

同學們這學期已經過半，我們將面臨着更加重要的期末考試，有各位家長的大力配合，有村兩委的大力支持，有老師的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我們田莊小學會越辦越好願我們田莊能出息更多的人才。

　　謝謝大家

　　XX-11-15