成功在於堅持演講稿(合集15篇)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會一步步向前發展，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的成功在於堅持演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

成功在於堅持演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們

大家好

今天我演講的題目是《堅持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學家、相對論的創立者，現代物理學奠基人。1921年獲諾貝爾物理學獎，1999年被美國《時代週刊》評選爲“世紀偉人”，他取得的這些成績全世界都有目共睹，但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環，他三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真地思考。

但是他勤奮好學，對自己感興趣的.事務潛心研究，12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本，並練習用自己的方法證明定理．他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質》等書．13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉向宇宙、哲學和自然現象中的邏輯．他的數學物理都很出色，在以後的人生道路中經過孜孜不倦的努力愛因斯坦成爲了人類歷史中最具創造性才智的人物之一．他一生中開創了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統一場論．他是量子理論的主要創建者之一．他在分子運動論和量子統計理論等方面也作出重大貢獻。由此可見，人的成功不完全取決於天賦，更重要的是後天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。

成功在於堅持演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了並未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的'事，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”蘇格拉底示範了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這麼簡單的事有什麼做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持了？”有九成同學驕傲地舉起了手。

一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持了？”這時整個教室裏，只有一人舉了手，這個學生就是後來成爲古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

人人都渴望成功，人人都想得到成功的祕訣，然而成功並非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啓。成功並沒有祕訣，但堅持是它的過程。

成功在於堅持演講稿3

興趣是成功的一半，興趣是最好的老師，這是人人皆知的道理。因爲天分的不足，可以用後天的勤奮來彌補;但如果缺乏或沒有興趣，要想成功可就難上加難了。由此可見興趣對一個人事業的成功是很重要的。

戴爾在上大學的時候，學的是法律，但是他對電腦情有獨鍾，不顧家人反對，輟學去研究電腦，並與家人打賭，一定會有成果。最後戴爾憑藉對電腦的熱愛與興趣，加上孜孜不倦的努力和堅持不懈的精神終於研究成功，並且銷量一路上升，成了筆記本市場的霸主。

20xx年一位名不見經傳的歌手在網絡中一下走紅，他叫許嵩，短短几月，就成爲排名第一的當紅網絡歌手。

許嵩的成功軌跡告訴我們興趣愛好是一個人走向成功的基礎。

許嵩愛好音樂，剛開始他只是抱着玩一玩的心態，後來卻成長爲一個集作詞作曲於一身的專家型音樂人才。可誰又能想到他學的`專業卻是“醫科管理學”。這兩個行當本是風馬牛不相及的，但許嵩偏偏憑藉自己對音樂的濃厚興趣，而在樂壇上一舉成名。

20xx，許嵩在華東醫科大學讀大二，課餘時間裏，出於對音樂的愛好，他用pc電腦和耳麥錄製了一些“音樂作品”，其中大部分都只是粗糙的半成品：有的是彈着鋼琴隨性創作的，有的是翻唱、改編的，有的是和網友合寫的。但當這些凌亂而隨意的“小玩意”，被他以vae的筆名發表後，收穫到了意想不到的結果，他成了衆多歌迷頂禮膜拜的對象。但他很平靜，爲了不使學業受到干擾，他拒絕了許多大公司的簽約，依然寫歌唱歌。

現在他畢業了，創作的歌曲越來越多，人氣也迅速地不斷飆升。是興趣使許嵩最終走向了音樂，獲得了成功。如果不是興趣，對於醫院不過是多了一名醫生而已，對於歌迷就會少了許嵩版的音樂享受。

許嵩的成功離不開後天的努力，但是興趣的引領更爲重要。以興趣爲機翼，努力爲動力，才能讓夢想變爲現實!

成功在於堅持演講稿4

海子，那個心胸像蒼穹一樣遼闊的'男子，內心也像蒼穹一樣孤獨。因爲孤獨，所以想到了死。因爲瘋狂，所以選擇了最偏激的死法。

有人說，你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重複：“他不是瘋子。他不是。”究竟是誰瘋了誰又曉得。

我是想輕輕地念。查，海，生。然後輕輕懷念你，沒有什麼目的。只是在聽着得彪西空靈音樂的時候想起了同樣空靈的你。

你總是在我耳邊軟軟地說：“面朝大海，春暖花開。”

成功在於堅持演講稿5

敬愛的老師們、親愛的同學們，大家早上好！

今天我演講的題目是《成功在於堅持》。

“水滴石穿，繩鋸木斷”。一滴水的力量很小，但是許許多多的水滴不懈地衝擊石頭，年復一年，日復一日，再堅硬的石頭也會被滴穿。同樣道理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的力量。

堅持是實現國家繁榮富強的基礎。

舊中國長期受到帝國列強的欺辱，在偉大領袖毛主席的領導下，堅持八年的艱苦抗戰，終於把日本侵略者趕回了老家，纔有了天安門城樓上“中國人民從此站起來了”震顫大地的聲音。當然，二戰的勝利，美國的'第32任總統富蘭克林·德拉諾·羅斯福功不可沒。1941年珍珠港事件發生，是羅斯福堅持主見，力主對日宣戰，使得二戰後期同盟國扭轉了戰勢。羅斯福在對日宣戰中的堅持，爲二戰同盟國的勝利奠定了基礎。。

堅持是打開科技殿堂的金鑰匙。

就在今年的10月份，我國中醫科學院的首席科學家屠呦呦教授因爲成功提取青蒿素而獲得了諾貝爾醫學獎，這是我國本土科學家在頂級科技領域首次綻放異彩，更是全體中國人民的榮耀。這項榮譽的獲得是屠教授所率領的課題組從系統收集整理歷代醫籍、本草、民間藥方入手，在收集20xx多個藥方的基礎上，對其中的200多種中藥開展實驗研究，歷經380多次失敗，最終成功提取青蒿素，從而挽救了全球特別是發展中國家的數百萬人的生命，沒有屠教授等中國科學家的堅持不懈地努力，不知還有多少人要繼續忍受瘧疾病痛的折磨。

堅持是成就輝煌人生的磨刀石。

西漢偉大的史學家、文學家、思想家司馬遷，在身受宮刑的奇恥大辱中，撰寫了被魯迅譽爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；還有《紅樓夢》的作者曹雪芹，在“滿徑蓬蒿”“舉家食粥酒常賒”的窮苦困頓中，“披閱七載，增刪五次”，以堅忍不拔的毅力，成就了這部“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的世界名著。作爲正處在學習文化知識階段的學生來說，持之以恆地努力學習更是取得好成績不可或缺的良藥。

在今年11月份我有幸代表濱州市參加了全省快樂漢字聽寫大賽，賽場上可謂高手雲集，漢字小達人的決賽更是讓我長了見識，通過這次比賽我開闊了視野，也認識到了自己同其他選手的差距，同時也讓我明白好的學習成績若沒有平時的刻苦學習，循序漸進的積累知識，靠臨時抱佛腳式的學習方法，這種高水平的大賽不可能取得良好成績的，又試問哪位成績優秀的同學，成績不是靠自己長期努力取得的呢？作爲當代的小學生，我們要更加努力地學習文化知識，爲把祖國建設的更加強大而時刻準備着。

同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”最後的勝利一定會屬於我們。

我的演講完畢，謝謝大家。

成功在於堅持演講稿6

老師們，同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下講話的題目是《成功在於堅持》。

首先我想與大家分離享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊儘量入前甩。”說着，蘇格拉底示範了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。

一年過蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室裏，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成爲古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。法國偉大的啓蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恆。”的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，這裏單說說同學科非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，後來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。

日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的`東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因爲只要願意做，人人能做到，說它難，是因爲真正能做到的，終究只是少數人。成功在於堅持，這是一個並不神祕的祕訣。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因爲只有堅持不懈才能通向成功！

成功在於堅持演講稿7

尊敬的學校領導、各位老師、家長朋友們：

下午好!

我是八年級四班的家長。今天非常榮幸受到咱們中學初中部的邀請，代表家長朋友在這裏與各位一起分享孩子進入樹德中學以來在成長過程中的收穫與喜悅、感動與感謝。下面，我與大家交流的主題是：

成功源於認真，卓越在於堅持

首先，我要感謝初中部所有的老師，因爲你們的認真和堅持，讓孩子們在短短的一年半時間裏，有了飛躍式的進步。

似乎昨日才帶着孩子來到學校報名，看着孩子小小的身影一晃眼就消失在寬大的校園中，那時候，我們每個家長的內心無不充滿了一絲絲牽掛：從今天起，我們就完全的把他們交給了這裏，所有的老師會像父母一樣關照他們嗎?會對每一個小孩都一視同仁嗎?孩子的心裏在想些什麼，老師能第一時間發現，並先幫他解決嗎？……一連串的不安始終在腦海揮之不去。

但是，隨着時間的流逝，漸漸的我們發現，孩子會做清潔衛生了，被子越疊越整齊了，和寢室的同學相處的越來越像親兄弟了，談到老師的教育時不再是排斥與反感了。在與同學相處的過程中，他學會了分析自己的得與失，能夠客觀的看待分數與名次了，能夠更公正的評價同學的優點與不足了，能夠體會老師的艱辛與不易了；對自己的班級有了極大的認同感，能夠每一次都爲班級獲得的榮譽而喝彩，懂得了要取得榮譽必須付出艱辛的努力，並且願意去付出了……而這一切成績的取得，孩子每一點滴的`進步，都是我們初中部的所有老師用自己的汗水換來的。因此，老師們，在這新春來臨之際，請讓我們再一次發自內心地感謝你們，感謝你們的辛勤付出。我們相信，在你們的諄諄教誨下，孩子們的明天會比今天更優秀。

其二，我要感謝我們的孩子，因爲你們的認真和堅持，讓我們看到陽光、自信的你們的時候，也看到了樹德更加燦爛輝煌的明天。

還記得剛升入中學第一次月考成績出採時，我和所有的老師的心情是一樣的，效果與平時表現出來的狀態完全出乎意料。在分析了試卷之後，我與孩子作了一次深談，我內心深處甚至有了一些猶豫，讓孩子這麼小就採住宿制學校，是不是太早了?因爲並不是每一個孩子都有很強的自制力和自控力的。但是兒子的話給了我極大的鼓舞，他說：“其實，我就是有點驕傲了，覺得初中的學習不外乎如此，這麼簡單的內容，沒有我學不會的，所以我就有點不以爲然了。相信我，我會追上去的，我絕對有這份信心和這個可能。我一定要堅持在樹德中學讀下去!”

儘管時至今日，孩子的成績還不盡如人意，生活上也還有丟三落四的毛病，但他是進步的，在學習上，不再讓人守着做作業、守着背書，不單獨請輔導老師。他說，我自己能解決的問題，就不應該花冤枉錢，不應該浪費時間。在生活上，不舒服了，知道去找校醫幫助診斷治療；在思想上，有些疙瘩了，能夠主動與老師、同學溝通交流，學會了用自己的方式去解決。

每次，當他健康地從學校出來，高興的與我們打着招呼時，我的心裏就爲他感到驕傲，正是因爲他的認真和堅持，我今天才能有緣和大家一起在這裏分享這一份快樂。

第三，我希望我們所有的家長都秉持一份信念，認真堅守我們家長的職責，堅持不懈地與學校教育達成共識，形成學校家庭教育的合力。共同構築家校教育的橋樑，爲孩子的順利成長鋪設一條更力口寬敞的大道。

我認爲大多數家長朋友的心理應該和我是一致，那就是送孩子來住宿制學校讀書，是爲了儘早的培養他們獨立自主的能力、獨立生活的能力、獨立學習的能力、與人交往的能力。而不是將他們作爲包袱一樣丟給老師，讓他們教育去，孩子的路讓他們自己走去。孩子的路是該自己走，但怎樣走?他需要我們家長和老師共同去教育、引導，因此，我認爲作爲家長的我們，在教育孩子的這一條路上，應認真、應堅持。

首先，應該以認真的態度堅持與老師溝通與孩子的同學交流，及時瞭解孩子在學—校的每一階段的狀況，以便及時給予幫助指導。

其二，應該堅持做孩子的朋友，讓其對你做到“知無不言，言無不盡”。這樣，即便他不在你身邊，你也能從中瞭解他在生活、學習、交友等各方面的狀況。

其三，堅持家庭教育與學校教育的一致性。配合學校教育，理解學校教育的苦衷，羣體教育的不容易。作爲成年人，對孩子的話要有理智的判斷，能幫助其客觀冷靜的分析問題，以培養他們寬闊的胸懷、開朗的性格，從而樹立正確的人生觀和價值觀。

唯有如此，我們纔不會違背把孩子送到這裏來的初衷，我們的孩子也纔會成爲不僅學業優異，而且人格更有魅力的一名合格的人。

成功在於堅持演講稿8

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我與大家交流的題目是《成功貴在堅持》。

談到貴在堅持，大家是否會想起我國古代著名的思想家荀子呢？在荀子的《勸學篇》中有一句話“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這句話的意思是：好的馬一下也不能跳出十步遠，差的馬拉車走十天，也能走很遠，它的成功在於不放棄。如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動它；然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻成功。這就是說，成功的祕訣不在於一蹴而就，而在於你是否能夠持之以恆。曾有這樣一個故事。

新生開學，老師說：“今天只學一件最容易的事情，每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩，每天做300下。”

一個月以後有90%的`人堅持，又過了一個月，僅剩80%的人堅持。

一年以後，老師問：“每天還堅持做300下甩手的請舉手！”整個教室裏，只有一個人舉手，他後來成爲了世界上偉大的哲學家——柏拉圖。

從這個故事中可以發現：成功沒有祕訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業，都成於堅持不懈，毀於半途而廢。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因爲只要你願意，人人都能做到；說它難，是因爲能真正堅持下來的，終究只是少數人。

成功在於堅持演講稿9

老師們，同學們

早上好!

今天我講話的題目是《成功在於堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說着，蘇格拉

底示範了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕

傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室裏，

只有一人舉起了手。這個學生就是後來成爲古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啓蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恆。”的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的

毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，後來轉入跨欄

項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持

下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的

精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的'事也是堅持。說它容易，是因爲只要願意做，人人能做到，說它難，是因爲真正能做到的，終究只是少數人。

成功在於堅持，這是一個並不神祕的祕訣。

同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因 第二，鍥而不捨，鐵樹也開花鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

第三，平和心態，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。

成功在於堅持演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;儘管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，儘管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峯。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峯;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。

法國啓蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室裏，他始終堅持不懈，最終發現了生物化的規律;門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下，仍堅持不懈，終於制定了完備的元素週期表，還有法拉第電磁感應定律的.提出;孟得爾遺傳規律的發現，哪一樣不是長期堅持不懈的結果

馬克思曾說過：“在科學上沒有平坦的大路可走。”因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因爲只有堅持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因爲它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時候;船舶斬浪劈波，是因爲它的堅持，無論狂風巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。

堅持是一個意志的體現，是一種品質;堅持是一種積極向上生

成功在於堅持演講稿11

一次，一位記者詢問國際數學大師陳省身當初爲什麼選擇了數學，陳省身回答;別的都不會，只好做數學。記者向著名的畫家黃永玉提出同樣的問題。他的回答也是;別的什麼也不會，只好作畫。

兩位大師不謀而合，回答如出一轍。這並不是偶然，而是他們分別對數學美術，有着濃厚的興趣。這些促使他們不知疲倦的奮勇向前，最終取得顯著的成就。這就說明：興趣成就人生。

瘋狂英語的創始人李陽，有着一口令人羨慕的流利的英語。也許大家並不知道，最初時李陽的英語也是很差的。但是與其他英語差的同學的不同之處在於他對英語有着濃厚的興趣。正是因爲對英語的喜愛，他不知疲倦的攻讀英語。

每天清晨天剛剛放亮，他就跑到偏僻的'小樹林中，大聲的讀背英語，對每一個讀音他都認真對待。課下擠時間查閱質料，做大量習題，對於自己做錯的題目，他都要求自己達到會背的程度。正是他對英語的無比喜愛河感興趣，使他樂此不疲的學習英語，最終在英語方面取得巨大的成功。

試想，若當時李陽對英語毫無興趣，那麼他憑藉什麼創造瘋狂英語。可見興趣能夠鑄就一個人的人生。

世界著名的音樂家貝多芬，雙兒失聰卻創作了諸多名曲。正是貝多芬對音樂濃厚的興趣，致使他願意付出他比常人高几十倍，甚至幾百倍的努力去學習音樂。聽不見聲音，他用牙齒咬住小木棒，將其抵在琴板上，使之通過固體傳聲可以讓自己聽到一絲微弱的聲音。將自己與他人隔絕，只爲潛心創作。因爲對音樂無比的熱愛，他從不知疲倦，最終成爲舉世聞名的音樂家。

對音樂濃厚的興趣，使貝多芬付出了常人無法想象的努力。對於他本人來說，對音樂的追求是一種享受，是一種幸福和滿足。可見：濃厚的興趣可以使人無所畏懼，最終創造出屬於自己的輝煌人生。

當我們自己對一種事物產生濃厚的興趣時，我們會全身心的投入進去時，忘記憂愁，忘記疲倦，忘記身邊的一切。我們不在吝惜爲自己感興趣的東西付出努力，不再害怕對追求它而遇到的一切艱難困苦也正是我們對某種事物濃厚的興趣，而創造出一段輝煌燦爛的人生。 中考作文4篇

成功在於堅持演講稿12

隨着一場淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風撲面而來，花枯了，樹謝了，一股股冷意已不知不覺的滲入了千家萬戶。

桐樹也不例外，俗話說“桐葉知秋”踱步在上學的路上，秋風蕭蕭，無情地捋下一片片桐葉，望着這番景象，不禁感慨地嘆息：“桐樹啊桐樹，你爲何是秋天最早落葉的樹呢?”“是在叫我嗎?”一個聲音沉沉地應道。可把我嚇了一大跳，桐樹說話了!：“你，你怎麼會開口說話!”“何足爲奇?我們都是生命，難道不可以開口說話嗎?”桐樹意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神，又問道：“那您爲何是秋天最早落葉的樹呢?難道是爲了保存更多的養分嗎?還是……”

沒等我說完，一片葉子就尖聲叫了起來：“纔不是，纔不是這樣的呢!”桐樹用枝條輕輕的拍打着葉子的頭，也略顯氣憤地說：“你們人類總是誤解我們，其實則不然，這完全是我們自己的選擇，我們完全可以像松樹和常青樹一樣不落葉，可是我們知道秋風一來，天氣就轉涼了，爲了讓人類在冬天更多的得到溫暖的陽光，我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘，寧願爲你們擋雨、遮陽。而你們對卻對此置之不理，反倒把松樹捧的火熱，我們怎能不傷心?”講到這裏，她不禁小聲地啜泣了起來。聽到這裏，我不禁爲桐樹的話而震驚，一時竟呆在那裏不知如何安慰它纔好。

忽然吹來一陣冷風，我不禁打了個寒戰，猛然從遐想中驚醒，老桐樹那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見，可那哀傷的`聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來桐樹是這樣執着的無私，時時刻刻都在爲我們着想，而我們卻把它們的奉獻作爲理所當然的事情，想到這裏，我不禁心生感動，這是一棵多麼偉大的梧桐樹啊!

叮咚!一滴梧桐的眼淚……

20xx年北京中考滿分作文：我和大海的對話大海的廣闊與一絲神祕出現在我的睡夢中。睡夢中，我不邀遊伴，也不帶什麼禮物就帶着滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。

獨自一人，我來到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望着那些渺小，卻似乎擁有着發黑的沙粒和並不是很清澈見底海水，擡頭仰望藍得出彩的天，純潔的雲朵兒在自己的小天堂裏悠然自得地飄蕩着……正當我陶醉於這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產生了一種緊張感，覺得自己好孤獨，好無助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!

於是，我向生活在這座城市裏的大海發出疑問：“你在這兒生活的幸福麼?”

“不知道，以前人們到我這裏玩耍嬉戲。因爲，我看着他們快樂，自己也覺得幸福，因爲我目睹了他們幸福的時光。但是現在他們來到我的地盤上亂扔垃圾，讓我變得骯髒無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什麼?”

“那……你爲什麼還要繼續爲我們貢獻寶貴的礦物?”

“我必須貢獻，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻，你們人類怎麼生存?”

的確，每時每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進行對話，只是其具有假性而已。

我們不僅要懂得諦聽真言，更要懂得與他人交流，因爲那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡無味的人看來纔是空虛而平淡無味的”。

全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈! 20xx年北京中考滿分作文：書本的對話

有一個小學生，他叫小明。小明是一個非常不愛護書本的孩子，總是在書本上亂寫亂畫。誰勸他，他都不聽。還振振有詞地說：“書本又沒有生命，我爲什麼要愛護它們?”有一天下午放學時，小明不小心把教科書和練習本落在了教室裏就回去取，他剛走到教室門口，就聽見有人在說話：“唉，主人又在我的身上亂寫亂畫，把我弄得髒兮兮的。”

“是呀，主人不僅不愛護我們，還把我們弄得渾身髒兮兮。唉，我們怎麼遇上這麼一個主人呢?”

小明看了看教室裏，根本就沒有人哪，誰在說話呢?原來是小明落在書桌裏的書本在說話，他們在抱怨主人不愛惜它們。

因爲好奇，所以小明就在一旁靜靜地聽着它們的對話：“主人的同桌小紅可愛護書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊，還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了。”“唉……”教室裏一片寂靜。過了一會兒，教科書像下了很大的決心似的，對練習本說：“不如我們逃走吧，永遠的離主人而去!”

練習本也點點頭說：“我也厭倦了這種生活，走，我們現在就走!”

它們跳下桌子，向走廊裏跑。小明很愧疚，攔住它們，說：“對不起，我不會不愛護你們啦!”可是，書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。

“不不不,你們別走，我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室裏。又找了找書本：還在書桌裏，只不過太髒了。

小明抱緊了書本，說：“我一定會愛護你們的。”

從此，小明非常愛護書本，老師和同學們都很奇怪。原因，只有小明知道……

成功在於堅持演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

堅持是一種自信的態度，堅持是一種不懈的追求，堅持是一種自我的肯定，堅持是一種靈魂的昇華……俗語云，“行百里者半九十”，說的`就是這個道理。不管你經歷輝煌，還是挫折重重，都應平心靜氣，以一顆堅持之心，執著地走完。

堅持意味着希望。就如日本作家芥川龍之介說：“九十九步是一半，一步是一半。”試想，如果你已走了九十九步，離目標只有一步之遙，而在這時，你卻倒下了，那麼你的所有努力終將付諸東流。著名的科學家愛迪生，在發明電燈的過程中，飽受挫折，屢次失敗，連旁人也不能給他持，給他理解，無疑，他當時的內心是孤獨的。一次又一次的失敗，只能給他帶來更多的經驗教訓，而非膽怯和放棄。終於，皇天不負有心人，他找到了適合做電燈絲的材料，成功地爲人類帶來了光明。試想，倘若他失敗後放棄，那麼他就連成功的希望都沒有。

堅持意味着自我的肯定。著名歌后兼慈善家一一韓紅。由於先天身材肥胖，體態臃腫，使她走上樂壇頻頻碰壁，然而，她始終也沒有放棄成爲歌手的夢想。就在她不斷努力與堅持下，最終她成功了。她被大衆認可了，獲得了掌聲和持。倘若，她不是一直堅定自我的才能，認爲自己有那個能力爲大家帶來美妙的歌曲，那麼，她還能成功嗎？因此，要想別人肯定你，首先你得對自己有信心，而堅持就是一種自我肯定的正確渠道。

堅持意味着對夢想的執著和追求。在我的周圍，這一個個即將畢業的高三生，他們有的在高考這條道路上越戰越勇，有的則越來越疲憊，有的正在猶豫着要不要放棄……但我則覺得，如果在這關鍵時節放棄了，那纔是最大的悲哀啊！風風雨雨我們在學業這個生涯中也走過了十二個年了，不管如何，我們都應當堅持到最後，我們的學涯在高中劃上一個圓滿的句號。而堅持未嘗不是一種良好途，那就是對夢想的執著和追求。不是嗎？

成功在於堅持，堅持是通向成功必備的品質，堅持是現自我價值必不可少的精神，是創造奇蹟的奠基石，你堅持了嗎？你在堅持中成長了嗎？

成功在於堅持演講稿14

語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 語文學習在萬物復甦的春天裏

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。盼望着，東風來了春天的腳步近了。小草祛祛地從土裏鑽出來，睜開朦朧地雙眼偷偷地望着這個萬物復甦的世界。牆腳下爬出了一株迎春花，預示着春天的到來，給人們暗示着時節。於是，在這個萬物復甦的世界我學會了惜時，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，是它時刻鞭策着我珍惜時間。

語文學習在生機勃勃的夏天裏

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我在池旁欣賞着荷花，忽然間下起了傾盆大雨，我急忙跑去避雨，但卻更擔心那盛開的荷花會不會被暴雨蹂躪。當我再次回首時，只見旁邊的荷葉緩緩地向荷花移動，我的眼睛溼潤了，不知是雨水還是淚水??遠處傳來媽媽的呼喊聲，循聲望去，但見媽媽拿着傘急忙向我走來，於是，在這個生機勃勃地世界我明白了母愛??

語文學習在碩果累累的秋天裏

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。秋風颯颯，我漫步在秋林中，正欣賞着火紅的楓葉。忽然，樹下的一片黃吸引了我，我快步走去，發現是一片開得格外絢麗的菊花，陣陣清香使我陶醉其中。菊花，你不與其它花兒爭芳鬥豔，

在這百花枯萎之際你卻盡情綻放，多麼高尚的精神，樂觀的心態呀！於是在這個碩果累累的世界我得到了一筆無價之寶——不追求名利的高尚節操與樂觀的心態。

語文學習在銀妝素裹的冬天裏

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。在銀妝素裹的世界裏，你不畏嚴寒，獨自在牆腳枝頭盡情綻放，你可曾知道，你那股勁頭已深深打動了我。於是，在困難面前我沒有退縮，是你教會了我什麼叫作堅強。

四季有了花兒的點綴才更加迷人，人生有了語文的陪伴才更加絢麗多彩，我將乘上刻有“語文之花”的船帆，駛向成功的彼岸。

教師點評：作者緊緊抓住春夏秋冬四季，表現語文天地之廣闊，“處處留心皆語文”給讀者帶來新的體驗。全文運用總分總的結構，嚴謹完整，渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗，又有語文之色彩，開啓了新的語文天地-----生活.自然。巧用詩詞名句，如信手拈來，爲讀者創造了詩意盎然的語文大世界！

雲外的天空

語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 樹之所以高大，是因爲它採集地面的養分；花兒之所以嬌豔，是因爲它吸收陽光的熱量；鷹之所以雄健，是因爲它博得天空的容納。一個人要想真正長大，就應該學會放眼外面的世界。學習亦是如此，課堂不僅應在教室中，更應在大自然中。

小學時，我對學習語文的興趣並不是很濃，所以語文成績也一直中下游水平。可是五年級的那一堂課徹底改變了我。

那是同往常一樣的一天，我們在教室靜靜地等待老師來上課，老師來了，她手裏拿着一枝柳條，我們都很驚訝，她說：“這節課我們出去上，好不好啊？“我們都說“好！”於是懷着愉悅的心情走出了教室，想走到外面去感受自然。

老師帶着我們走出了教學樓，“吹面不寒楊柳風”。同學們四外亂跑，老師讓大家尋找自己眼中的春天，找到後用一句詩來形容。同學們都不亦樂乎，呼朋引伴一起尋找。25分鐘後老師把大家召集在一起，詢問“找到的春天”。

第一組同學首先發言，他們看到了在高高牆頭上，一枝紅杏在生長，於是想到了“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”“回眸一笑百媚生”我喃喃了一句，老師聽見後，問我

爲什麼說這一句，我說在我尋找過程中，看到了一個清秀的女孩，在草地上歡樂地玩耍，我便認爲這是春天裏最美的景色，老師點點頭，我開心地笑了。

交流完畢後，老師總結髮言，她說我們眼中的春天都很美，因爲大自然是能工巧匠，在它的手中，一切都是最美的`。老師還說通過這節課不但複習了語文古詩句，還學會了如何尋找“美”。我們都很開心。於是這節課在一片歡聲笑語中結束了。讓我久久不能忘卻。中考作文努力才能成功範文4篇

語文的學習很廣闊，這句話不假。在大自然中處處可以感受到語文所製造出的美好景物。如果語文學習是秋風的楓樹，那內容就是楓葉，它會飄落到各處，它會引人駐足欣賞，但無論在哪，它都始終處於自然的環境中。生活中處處有語文。就像雲外的天空更加廣闊。

教師點評：多種修辭手法綜合呈現，排比、比喻、引用、化用，信手拈來，寫景狀物，抒發情感、敘寫感悟，行文富於文采，形式富於變化，體現作者豐厚的文學底蘊。

馨香的書墨

語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 語文就像一副望遠鏡，可以幫助我們開闊視野；語文就像一簇美麗的花朵，馨香撲鼻；語文就像一篇篇優雅的樂章，悅耳動聽。

語文就是我們生活中的一部分，與我們形影不離。 中外名著伴我成長

十歲時，我多了一個新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長的艱辛過程。他慈祥的外祖母讓他充滿了愛，可他的祖父十分刁鑽，他的兩個舅舅十分醜惡，但他都堅強地度過了自己的童年，成爲了一個善良的人。

看完這篇名著，我體會到了我們的生活多麼幸福，我一定要珍惜這美好的生活！

十五歲時，我得到了一部名著《水滸傳》，書中人物形象鮮明，令我記憶猶新。我喜愛宋江的深明大義，喜愛吳用的機智過人，喜愛武松的俠肝義膽。但他們最後的不幸遭遇令我深深嘆息。

古代詩詞引我深思

我國的古代詩詞是一顆璀璨的明珠，是我國的瑰寶。我靜坐牀前，體會李白“牀前明月光，疑是地上霜”的情景；我閉眼深思，體味杜甫因國家滅亡後的“感時花濺淚，恨別

成功在於堅持演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

古希臘的教育家柏拉圖曾經說過：“成功的祕訣——堅持到最後一分鐘。”這句話一點也不錯，在每一次成功的背後，又何嘗不是堅持、奮鬥的汗水呢？

暑假，爸爸帶我去攀巖，我們來到了攀巖的地方，擡起頭，目測了一下，大約有20米，我心想：區區一座假山，根本不在話下。我脫下衣服，繫上安全帶，朝手心吐了口唾沫，搓了搓手，又聳了聳肩膀，接着，便來到了假山腳邊。

我鉚足了勁，猛得一躍，腳順利地踩在了第一個巖點上，接着小心翼翼地往上爬。大約爬了一半，我不經意間朝下面望了望，看到離地面那麼高，臉都嚇得蒼白，這時我感覺身體輕飄飄的，好像浮在了空中似的.，我連腿都發軟了，顯得有些力不從心，但我想：我不能放棄，必須調整心態，堅持着往上爬。我儘量不往下看，眼睛盯着面前的巖壁，平復一下心情，然後慢慢往上爬。可爬了幾級，我實在累得不行了，手、腳都沒有力了，幾次想放棄，可每當想放棄的時候，耳中隱約又會聽到爸爸的呼喊聲：“兒了，加油！你不能放棄，你要堅持下去，你不學會堅持，又怎能嚐到成功的甜果子呢？”我聽了爸爸的一番話，似乎打了一針強心劑。鎮定了下情緒，咬緊牙關，憋紅臉，腳死死地踩穩巖點，手盡力地往上一點點地摸，終於手指夠到了一個巖點，我用腳使勁地一蹬，手抓住了巖點，腳跟着移上去了，手再努力地摸另一巖點……終於，我摸到了巖頂，心中一陣激動，手、腳也似乎輕快了許多，我用力一躍，攀上了巖頂。此時，我氣喘吁吁，豆大的汗珠直從額角滾下來。放眼望山下，無意中，我發現，原來，在高處眺望，景色是那麼美麗。

是啊，不堅持，不努力，又怎麼會嚐到成功的甜果子呢？怎麼會看到無限的美麗風光呢？此時，我更相信柏拉圖的那句話：“成功在於堅持。”