高中文明禮儀伴我行演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的高中文明禮儀伴我行演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中文明禮儀伴我行演講稿1

大家好!

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人，學生也應該首先學做人，學做文明，懂禮儀之人。

講到文明，有人會問：“文明是什麼?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的.行爲。還記得中央電視臺的一個廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛鍊身體，在這途中，一羣小男孩正在踢足球，球踢得非常高，眼看就要砸到一位推着嬰兒車的婦女，青年看到了，急忙用頭頂了回去;兩個女孩正高興的玩着羽毛球，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了，幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎着一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡，馬上就要溜下去了，青年看見了，立刻幫老伯推了一把……到最後還告訴我們文明就在你身邊。是啊!要做到文明，並不是一定要做出讓人讚賞的偉事，而是要從身邊的點滴小事做起。說到就要做到，我們不做“說話的巨人，行動的矮人”!

說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那麼，“禮儀”是什麼呢?禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個來說，“禮儀”就是尊敬人的一種行爲規範，是對他人的一種尊敬與理解。21世紀，禮儀已經等於我們的第二張臉。就算你長得再漂亮，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點禮儀的話，那麼你還是會遭人討厭，你的形象會非常失敗。其實笑也是一種禮儀。在經濟家的眼裏，笑是一筆巨大的財富;在美術家的眼裏，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼裏，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵的，笑是溫馨的。你可以哈哈大笑，可以微微一笑，可以嫣然一笑，還可以仰天大笑。因爲笑，是位魔術師，也是禮儀的象徵!

同學們，革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間;好好學習，天天向上，自古英雄出少年!革命事業我接班!讓我們積極行動起來，做一個講文明，懂禮儀的人，共同推動和諧社會建設!

謝謝!

高中文明禮儀伴我行演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天，我的演講題目是“文明禮儀伴我行。”

中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今;文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛;文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世。孔子云：“不學禮，無以立。”這句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多麼重視禮儀教化呀!

但是，注重禮儀的又有幾個人呢?類似“愛護公物，人人有責”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧。可光會說不會做，又有什麼用?明代大學者王守仁說過：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，卻吝於履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教育的人又有何區別?所以，我們要實踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習。

我們身在社會中，身份、角色都在不停地變化着，我們在這一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的對象。

當我們身爲公民時，對那些遊客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習“深惡痛絕”當我們身爲遊客時，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什麼也別留下;除了照片與心情，什麼也別帶走。”

隨着社會的發展，人們有了更高的追求，更渴望別人的尊重。可是，你若不尊重別人，別人又怎麼會甘願尊重你呢?

“尊敬別人就是尊敬自己。”這句話果然沒錯。那些習慣的陋習，圖的只是一時之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴。

就是因爲良好習慣沒養成，纔會有地球如今的面貌。

你可知，現在世界森林約有38.6億公頃，可隨着人們野心越來越大，每年的森林面積都約減1130萬公頃。“1130萬公頃”多麼寵大的數字，爲了謀取暴利，人們不惜用大自然來換取，在森林裏亂砍濫伐。根據計算，目前正有20%的耕地面積嚴重退化，50%河水嚴重污染，25%的哺乳動物瀕臨滅絕。你知道嗎?每年25%的人類所患的疾病與環境惡化有關，要知道，危及環境就是危及自身的安全!

有句老話說：“少若成天性，習慣成自然。”只有注重平時的禮儀，從小培養，才能形成良好習慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現在做起!

回首歷史，當歲月姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠，當錦鍛鋪地的繁化隨故國東風逝去，那些經過不斷修改、創新的`文明禮儀，可曾一同逝去?

幾百年花開花落，早已洗淨了風波亭上的點點殘血;幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋裏的聲聲嘆息。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。

我們應以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去;應以實際的行動擦淨明日的陽光;應以文明禮儀充實這個世界!

我的演講結束了，謝謝大家!

高中文明禮儀伴我行演講稿3

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經中有這樣一句話：“爲人子，方少時，親師友，習禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。

那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響後，有些男孩兒便橫衝直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句髒話。還有的同學，可能因爲一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。

有些同學認爲要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在於嘴上功夫，而是在於真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已失去了做人的'真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做爲二十一世紀的中學生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關係，真正體現新世紀中學生優秀的精神風貌。

謝謝大家，我的演講完了。

高中文明禮儀伴我行演講稿4

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！

作爲高中生的我們理應明白文明二字對於自己的成長多麼重要，無論是父母的重視還是老師的強調都提到過文明禮儀伴我行的重要性，也許我們通過耳濡目染的方式能夠從表面上理解文明的含義，但是學過這部分的內容自然需要通過實際行動踐行下去纔能有着更深層次的體會，這也是我站在這裏提倡大家做到文明禮儀伴我行的意義所在。

在我們很小的時候父母就希望自己的孩子能夠成爲講文明懂禮貌的人，也正是出於這樣的目的纔會在學習上面對我們有所要求，畢竟學習成績高的學生自然也就能夠有着良好的素質，通過對學習的積累從而理解文明的含義便是過去我們一直在做的事情，隨着年齡的增大也會讓我們腦海中的知識變得越來越多，無論是傳統的故事還是教材之中的課文都是引導我們積極向上的，也正因爲如此我們纔會懂得用禮貌性的稱呼來對待他人，並且有客人來訪的時候也會做好端茶遞水的準備，雖然這樣做比較麻煩卻也是我們在家中對文明行爲的體現。

進入學校以後的我們自然能夠體會到文明之風帶來的氣息，無論是自覺維護校園的乾淨整潔還是爭做文明學生都是我們對美好事物的嚮往，理解文明帶來的好處並新生嚮往纔是作爲高中生的我們應該做的事情，但是提到這裏就不得不斥責一些校園之中的.不文明現象，儘管學習任務繁重卻也不能將其當成不文明現象的後果，畢竟作爲學生的我們應當在品德上面引起高度的重視才能成爲對社會有用的人才。

在我看來學習成績下降還可以通過平時的努力追上他人的步伐，但是品德有虧可就需要花費更多的心思才能洗刷自身的污點，實際上雖然我們明白怎樣的行爲纔是文明之舉卻在很多時候選擇無動於衷，作爲學生的我們對於街上不文明的行爲也很少有人做到出聲制止，也許因爲自身的膽怯導致想要號召更多的人做到文明伴我行很困難，但是我們可以從自身做起並用實際行動來感染他人進行學習，也許還未踏入社會的我們無法讓那些不文明的現象全部消失，但是我們可以將自己看到的不文明行爲進行制止並引導他人向善。

既然我們身處於美好的校園之中便應該珍惜此刻的學習機會，學習書本中的知識並養成良好的習慣自然便能做到文明伴我行，我相信樹立學習目標併爲之努力的話自然便能夠成長爲文明的高中生。

謝謝大家！

高中文明禮儀伴我行演講稿5

尊敬的xx：

大家好！

文明禮儀伴我一起行，讓我們都一起來去講文明，去做一名優秀的高中生吧。這是我對大家的呼籲，而講文明也是我今天想講的一個主題。

看看我們的校園，是多麼的美麗，大家一起在這裏生活，但是如果大家仔細的去就發現，卻還是會發現一些不文明的一個現象，大家可以看到自己課桌上那留下來的貼紙，花壇裏遺漏的一些小垃圾，可能平時不注意，真的沒在意，但偶爾我們也會發現操場上同學們運動後喝完的易拉罐或者飲料的塑料瓶子，還有早上早餐後，稍微注意下，可能大家也會發現有些地方還飄着裝食物的白色塑料袋在校園裏流浪，這些都是不文明的行爲還發生在我們的周邊，大家平時也是可以看到的。

作爲高中生，其實真的如果我們願意，這些情況都是不會發生了，有些同學可能覺得沒什麼大不了，但是其實這是很不文明的，也是給我們的學校抹黑，同時如果我們有這種習慣，其實真的很不好，我想大家看新聞也是會發現，有些人出國旅遊，卻是不講文明，也是可以看到很多人評論是給我們國人丟臉，那如果我們養成這樣不文明的習慣，以後可能變成這樣的人，我想大家也是不希望自己是那個丟臉的`，被評論批評的人吧。

文明的禮儀不但是在這些行動上，更是在我們和同學的交往和老師的溝通上，見到老師，我們也是要問好，和同學的相處也是不能講粗口，而且有幫助了我們的同學我們也是要去感謝，其實這些事情並不是難做到的，更多的是我們沒有形成這種習慣，我也是想在這兒呼籲大家，一起來把這些禮儀在我們的生活中去實踐，讓我們養成文明的習慣。

當然我也是知道有很多同學都是非常文明禮貌的，而這不但是要自己做好，我覺得更是要去影響到他人，如果每個人都是講文明，有禮貌的，那麼我們整個的學校氛圍也是會更加的融洽，大家一起相處也是更加的快樂。我也是希望大家一起來把文明禮儀做好，一起去影響更多的人，讓大家一起來把我們的校園搞得更加的文明和美麗。

同學們，讓我們都去行動，都去把文明融入到我們的一個習慣當中，這樣的話，我們更是容易影響到其他的人，也是會讓大家都變得更加的文明。

高中文明禮儀伴我行演講稿6

老師們、同學們：

大家好!

社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作爲一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有着高素質才能跨進新世紀的門檻，成爲一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作爲新時代的中學生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成爲一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎並不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎麼不出衆，但是你那處處爲人民着想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的爲你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那麼就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的`道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因爲他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被後人所傳頌讚揚，就是因爲四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因爲道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自誇自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勳。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以爲有知識有道德，是殺材。”

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身爲一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界纔會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字爲立身之本，而補餘之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成爲一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。

高中文明禮儀伴我行演講稿7

大家好！

感謝學校能讓我有機會站上講臺，我是xxx班的xxx，今天，由我來給大家帶來演講——“文明禮儀伴我行”。

上下五千年的文明，文明和禮儀作爲我們中華民族的傳統美德，在我們的身上代代傳揚。古有“三顧茅廬”、“孔融讓梨”等不少關於文明禮儀的故事，這些從古傳下的故事一直傳唱至今都經久不衰！各位可知道爲什麼？因爲們的美德值得我們學習，值得我們崇尚！所以才能流傳下來。要是到，在當時那樣交通不發達的信息難以傳遞和保留的時代，能流傳下來的，只能是經過歷史層層篩選的精華。而流傳在我們身邊的文明和禮儀的美德，更是刻在我們歷史中不可磨滅的痕跡。

可是，正因爲是這樣的美德，所以纔不是放着就能自己學會的事情！在我們的現在的生活中，比起過去複雜了太多，接觸到的信息也多了太多。在我們學校的生活中，也經常會出現許多不文明的事情！如“亂丟垃圾、廁所抽菸、菸頭亂丟、喜歡說髒話等！”這些壞習慣，幾乎與文明和禮儀完全相反！是完全不對自己、對別人負責的錯誤行爲！

過去，我們花費了不知多少年纔將自己打造成了一個文明禮儀的大國，但是在如今不少人的“付出”下，我們的文明禮儀在外卻變成了諷刺！我們真的無法做到文明禮儀嗎？不會的，我們的基因中刻着過去所遺留的信息，我們每個人都有着作爲文明現代人的潛質，只是我們還欠缺一些學習，一些認知，以及一份對自己的約束心。

我們現在最重要的是，要明白自己爲何要做好一個文明人！這不僅僅是因爲我們的過去我們的祖先崇尚文明，更是因爲現在整個社會，整個世界都是如此！做一個文明的人，才能得到別人的尊敬，才能受到別人的喜愛。一個不文明的人，終究只能被人看做是落伍的.形象，因爲不文明的行爲，只能帶來混亂，會給大家添很多的麻煩。沒有人願意被這樣的人麻煩，更不願意見到。

同學們，文明是我們的內心，是我們敲開人與人之間交流的鑰匙！當你我都有文明的時候，我們的交流就像水到渠成，但是如果沒有文明作爲橋樑，那我們要繞多久才能開始我們的交流呢？希望大家在今後都能學習文明，遵守文明，做一個文明的高中生！

我的演講結束，謝謝大家！

高中文明禮儀伴我行演講稿8

各位老師、各位同學：

大家好!

我是四班的周書媛。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不可缺少的品德，作爲具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學——孔子曾說過：“不學禮，無以立”。孔子是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作爲立身之本。

生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現自己的品德和修養。一個講究文明禮儀、擁有優秀品德的人經常能夠感染周圍的羣體、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮羣體中的一員。

劉朝華叔叔上初中時，一位平時和他並不怎麼說話的同學，生病在家一個星期沒來上學，聽到這個消息後，他就組織班上幾個同學去看他。去的時候，生活並不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當他們冒着風雨，踏着泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學家時，那位生病的'同學早已泣不成聲。

參加工作後，劉朝華叔叔將“義工”做爲自己的事業，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉鎮，近百名特困生受過他的資助……

他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責任。

讓我們行動起來吧!從現在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發我們的一份光，爲建設文明而富強的祖國奮鬥吧!