讀書的喜悅演講稿(7篇)

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演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的讀書的喜悅演講稿，歡迎閱讀與收藏。

讀書的喜悅演講稿1

同學們：

我們是含苞待放的花朵，在生命旅途中，我們要好積蓄能量，好讓那一天，綻放出美麗的花朵。

這個世界上不是每一朵花都能開的那麼燦爛，正因爲如此，我們更應該要珍惜這個開花的機會。風能決定蒲公英的方向，而讀書能決定我們的方向。我們與蒲公英的最大區別就在與蒲公英完全依賴着風，我們則是我們自己。

我們這個年紀，正是風華正茂的時候。應該趁着這個青春，趁着這活力，好好加油，爲夢想奮鬥，爲未來打好基矗努力學習是我們現在的首要任務，不要因爲青春期無聊的反逆而放棄了我們原本的路。讀書學習居然不是唯一的.出路，但卻是唯一的捷徑，未來是靠打拼的，而現在的社會反缺的就是人才，沒有知識作爲基礎，如何去打拼呢?

讀書是件很享受的事情，它不僅可以豐富我們的知識，可還可以提高我們的素質修養。我們是新世紀、新一代。我們要有知識、有道德、有修養，我們不能讓祖國爲我們蒙羞，我們要好好讀書、好好學習。

其實學生也是一種職業，並且是所有職業當中最輕鬆的一種。我們不要辛苦勞力，就每天領薪水，我們只是來學校報到、讀書學習，僅此而已，並且我們還有假期，又是那麼充足。如果連最輕鬆的職業我們都無法駕馭的話，那還如何談以後呢?

同學們，不要再每天無所事事的虛度光陰。我們不是蒲公英，我們不用等待着岡賦予我們的方向，我們靠的是我們的努力。行動起來吧，讓我們揚起努力的剛帆在書海中遨遊，相信總有一天，我們都會凱旋歸來。

我的演講到此結束，謝謝大家!

讀書的喜悅演講稿2

同學們：

大家好!

我叫武天揚，來自一年級二班。我給大家推薦的書叫《不一樣的卡梅拉，我想去看海》。卡梅拉是雞舍裏的一隻小雞。農場主要求雞下蛋，卡梅拉可不願意下蛋。她說:“下蛋、下蛋、總是下蛋!生活中還有更好玩的'事情可做!”卡梅拉很想去看大海。這一次她經過千辛萬苦，終於來到大海。蔚藍色的大海，多美啊!她在海里游泳、衝浪，盡情玩耍。天漸漸黑了下來，她被哥倫布的船給抓走了。爲了活命，她只能天天給哥倫布下蛋。後來，船終於到了另一個大陸，她遇到了一隻小公雞皮迪克，他們結婚後回到了卡梅拉的家鄉，第二年他們他們有了第一個孩子叫卡梅利多，從此過着幸福的生活。

卡梅拉有自己的想法，聰明又勇敢，雖然歷經艱辛，但是也得到了意想不到的回報。卡梅拉系列的書還有很多，例如《我不是膽小鬼》、《我能打敗怪獸》和《我想有顆星星》，都非常精彩，希望同學們能讀一讀，你們也會喜歡上卡梅拉的!謝謝。

讀書的喜悅演講稿3

俗話說，“讀萬卷書不如行萬里路。”“再比如讀萬卷，寫得神一樣。”莎士比亞曾經說過：“書籍是整個世界的養料。”對於像我這樣渴望閱讀的青少年來說，它的作用不言而喻。我愛讀書，但這一切都歸功於我母親。小時候媽媽就開始教我背古詩，讓我愛書，發誓長大後要多讀書充實自己。

我上幼兒園的時候就開始喜歡帶拼音和插圖的'兒童讀物。直到上了小學，帶拼音和插圖的兒童讀物已經不能滿足我的需求，我愛上了童話：《灰姑娘》，《醜小鴨》，《賣火柴的小女孩》，都是感人的故事，常常讓我着迷。現在喜歡國內外名著：《罪與罰》讓我看到了當時的黑暗社會；《三重門》是我意識到了當時應試教育的殘酷；《巴黎聖母院》讓我明白了什麼是真正的美…

書籍不僅增加了我的知識，也是我解決難題的好老師。一天下午，我發現院子裏有一羣螞蟻在動，我開始納悶，螞蟻爲什麼動得好？於是，我諮詢了我的小老師—— 《十萬個爲什麼》。最後，每一次努力都有回報。我找到了螞蟻移動的信息。原來螞蟻搬家就要下雨了。下雨前，螞蟻把它們的家搬到高處，以免損壞它們洞穴裏沒有的東西，這樣洞穴裏的東西就不會被損壞。我突然明白了。

書增長了我的知識，開闊了我的視野，爲我打開了成功的大門，讓我嚐到了真正的樂趣。

讀書的喜悅演講稿4

各位老師、各位同學：

大家好!我是四年級的。今天我給大家演講的題目叫《我們爲什麼愛讀書》。

如果我問大傢什麼是人生中最重的，可能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，當然還會有更多的答案。

而我會不加思索地回答說，讀書。

我愛讀書，因爲讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來，堅強起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以領悟人生的真諦，感悟崇高的境界，體會攀登的艱辛，找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。

我愛讀書，因爲我切身感受到了讀書的樂趣。有人說：“讀書足以怡情，足以喝彩，足以長才”。讀書可以讓你在寧靜的'江南小鎮，伴着清風悠然地散步;讀書可以讓你在一個溫暖的午後，牽着媽媽的手，緩緩穿行。

“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經激勵着無數學子發奮讀書。同學們，爲了我們的進步和成長，爲了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧! 我的演講完畢，謝謝大家!

讀書的喜悅演講稿5

我有一個好朋友，不會說話不會走路，只會默默陪着我，讓我畫畫畫畫。從此，我和他結下了不解之緣。你知道他是誰嗎？他就是三三三五四的書。

一本書很簡單，很普通。在不愛讀書的人眼裏，它只是一本書。如果你仔細看，你會感到累。在我眼裏，它也是一本書，但它是一本神奇的書，把我帶入書中，享受知識的樂趣。

書讓我受益終生。本來我也是個不看書的孩子。不愛看課外書，做課外書瞎了眼。從四年級開始，我發現了書的.樂趣，變得喜歡讀書。每個月，我都想讓媽媽帶我去書店買一些書。看完自己的書，我會從姐姐的書裏讀。即使我讀了一些書，我仍然不能理解它們，但我從它們那裏得到了很多樂趣。

我又想起來了，我偷偷溜進姐姐的房間找書，卻找不到我喜歡的書。突然在姐姐的牀上發現了一本叫《童年》的書，腦子裏產生了一個奇怪的想法，於是決定讀一讀。我迫不及待地拿着這本書跑到書房。我拿書之前是兩面的，沒注意到。妹妹回來後，勃然大怒。我被姐姐批評了。她用兇狠的眼神看着我，似乎在發光，然後怒氣衝衝地走了。

去發現書的樂趣吧！和它結下不解之緣！學好讀書！它會讓你學到很多知識。

讀書的喜悅演講稿6

書帶我在知識的海洋中徜徉；書，可以幫我解開心中的謎團；書，它給了我神奇的力量。從書中，我瞭解了古今中外的著名故事和神話傳說。書可以讓我在同學面前講故事，看着他們羨慕的眼神我很開心。

記得我上幼兒園的時候，四大名著我已經很熟悉了。我在同學老師面前講過《吳用智取大名府》，《孫悟空三借巴蕉扇》，《漢候亭侯過五關斬六將》的故事。當時我講得很生動。不僅是同學，就連我老師都說聽我講故事有一種“講故事”的.感覺，是一種享受。幼兒園畢業的時候，老師特意讓我再給全班講一個故事，我的故事再次贏得了熱烈的掌聲。我心想：這都是因爲書啊！

我小學的時候，幼兒園的時候口才很好，但是連續輸給其他同學好幾次。這時候我才明白了“強手不如強手”的道理。我又努力學習了。最後，在一次班會辯論課上，我以絕對豐富的課外知識和良好的口才反駁了對手的隊員。從此，我更愛書了。

四年級以後，我一寫完作業就在書海里游泳。四年級第二卷的時候，我開始迷上歷史，整天拿着歷史書看。從書中，我知道了古代的盤古、齊威王、孫臏、秦始皇，以及近幾年的黃河戰爭和送臺的故事。知道我們的祖先在沒有任何機械工具的情況下建造了長城，它一直保存到今天，被稱爲世界七大奇蹟。

書，我愛書，它讓我更明白祖國的偉大，人民的偉大。