小學端午節簡短演講稿（精選7篇）大綱

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的小學端午節簡短演講稿（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學端午節簡短演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

端午節到了各種有趣的活動也開始了，吃糉子，划龍舟等，都在端午節這一天開始，這是我們最喜歡的節日，因爲這一天我們可以去看龍舟比賽，去親手做糉子，體驗端午的快樂。

節日都是有重大寓意，端午是爲了紀念古代屈原，紀念他的優秀品質，從古代一直流傳到如今，也成爲了一直文化傳承，有着深遠的意義，我們在過端午時也應該享受端午的故事，去聽端午蘊含的意義，歷史長河中，每一個節點都會有那麼一些人值得我們留意值得我們尊重。

我們作爲傳承者不但要學會傳承古老文化，也要學會繼承優秀品質，屈原是一個令人敬佩，值得尊敬的人，他的高尚從古至今的無數人爲之折服，我們過端午不但是享受節日的喜慶，也是在學習文化。這是源遠流長的精華，也是我們每個人都必須銘記的歷史。

端午這一天我們都應該積極展開活動，無論是在家中還是去遊玩，我們都應該知道節日的重點包糉子，我覺得只有自己包的糉子纔是最好吃，因爲是經過了自己努力練習獲得的，這不但能夠讓我們體會到包糉子的樂趣，也可以讓我們吃到自己做的糉子。

一年只有一次端午，在這一天，在電視上我們可以看到很多龍舟比賽，展現的是團隊的力量，端午的。美麗就在於這裏，有着這樣有趣的活動，讓我們每年都不能忘懷，我甚至都想親自參加，可是自己不會划船。真是非常開心這一天的到來，因爲這是我們歡樂的開始讓我們品嚐節日樂趣。

這是全國性的重大節日，其中的精粹文化，不但是千年來精華，更是一種精神，是我們不屈的靈魂，有着歷史的屬性，節日的隆重卻是靠着歷史的背景，也蘊含了古人對美好生活的嚮往，我們繼承了這樣的文化，就應該時刻牢記歷史，不忘推陳出新，不斷前進。

當這一天到來我們也會放假，可以去旅遊，也可以去拜訪親人，時間充裕讓我們可以放鬆自己，可以與家人一起體會節日的快樂，不但可以讓我們大飽眼福看龍舟，也可以脣齒留香吃糉子，這是都很有趣的節日，我非常喜歡這樣的節日，也希望同學們都不要忘記，開開心心過端午，快快樂樂看龍舟，讓我們在節日這一天放鬆自己，去感受文化的厚重，體驗不同的端午。

謝謝大家！

　　小學端午節簡短演講稿2

親愛的老師、同學們：

我最喜歡的就是五月初五的端午節了。

到那天早上，大家都把菖蒲，艾草插在大門上，據說可以除邪避兇。

端午節能嚐到好吃的糉子。糉子的種類繁多，有豆糉，有紅糖糉，有棗糉，有肉糉……真讓我雙眼發光！我忍不住衝上，拿起一個糉子，使勁一咬，“哇！好美味啊！”我不禁大口大口地吃起來。

在端午節還能觀看刺激的賽龍舟。每到那天，江邊就響起了洪亮的大鼓聲、歡呼聲、吶喊聲，響成一片。選手們身穿綵衣，緊握船漿，喊着整齊的口號，奮力地擺動船漿，向終點駛去。一隻只龍舟象一條條巨龍在江河上翻滾、飛馳。人們在河岸邊不停地喊着加油助威。

說到端午節，還有個美麗的傳說呢！傳說楚國詩人屈原因爲國家被佔領了而投江自盡。人們怕魚吃了屈原的屍體，就紛紛划着小船來到江面上打撈，還把糉子投下江去，希望魚只吃糉子不傷害屈原的屍身。

這就是我們家鄉的端午節，你喜歡嗎？

　　小學端午節簡短演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家都知道農曆五月初五是端午節吧！在我家，奶奶總會忙着包糉子。

早幾天，奶奶就會去超市買來糯米和糉葉，然後把糉葉放鍋裏煮一下，再撈出來用刷子刷乾淨，等到端午節那天就可以拿來包糉子了。

端午節那天，我和媽媽還在睡夢中，奶奶就在喊包糉子了。只見奶奶準備了好幾種餡兒，有蜜棗，豆豆，豬肉，我最喜歡吃蜜棗了，媽媽則喜歡吃什麼都不加的白糉子。“動手吧！”奶奶說。我和媽媽相視一笑，因爲媽媽是第一次包糉子，我嗎肯定不會包的了。但還是跟奶奶學學，試一試才知道會不會嗎！

我和媽媽各自拿起糉葉，按奶奶所教的一步一步來。因爲是初次包糉子，媽媽笑着說：“怎麼搞得，看起來簡簡單單的，做起來手比腳還笨呢！”我聽了，看了看媽媽手裏那不成形的糉子，哈哈大笑起來，和我的差不多嗎！要角沒角，太太難看了。奶奶則鼓勵我們：“第一個不行，第二個肯定會有進步的。”就這樣，媽媽倒是一個包的比一個好，而我還是沒學會。

不會包糉子就來煮糉子，我把奶奶包好的糉子一個個放入鍋中，加了水，然後燒了起來。過了一會兒，一股糉子香味便飄了出來，我靜靜等待着我愛吃的.蜜棗糉子。我過了一個難忘的端午節，真希望每年可以這麼開心。

　　小學端午節簡短演講稿4

尊敬的老師，同學們：

你們好！

無庸諱言，這些年來，我國的傳統節日，似乎總離不開吃。端午節吃糉子，清明節吃青團，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，春節更不在話下――大魚大肉讓你吃到不想吃。農耕社會對飢餓的恐懼，形成了我國傳統節日最鮮明的風俗――吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什麼時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統節日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在繼承傳統文化方面，我們守着“聚寶盆”卻不善於保護和挖掘。比如文字，當代青年有幾個熟識並能運用繁體字？連文字都不認識又如何瞭解古代文化？再比如造紙，我國造紙工業化生產的.結果是傳統手工業的流失，許多高質量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統造紙技術，還有新的發展。就拿端午節來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力――在新加坡，每年端午節舉行的國際龍舟邀請賽聞名於世；在韓國，端午節被稱爲車輪節，是插秧結束後祈求豐年的日子。在很長一段時間裏，中國人着眼於創新，卻往往容易忽視對傳統的堅持，文化的缺失必然導致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什麼？有句話說的好：只有民族的纔是世界的。在面臨全球經濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統文化，顯然已是一個不容迴避的問題。而現時的洋節興盛與傳統節日衰弱間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性

謝謝大家！

　　小學端午節簡短演講稿5

親愛的老師、同學們：

今天是端午節，端午節的時候，有些人家吃糉子，有些人家吃包子。

媽媽去上班的時候，對哥哥說：“吃完早飯，帶着彤彤去窯上。”我和哥哥，還有奶奶吃過早飯。哥哥就開始收拾他的作業，我在一旁看電視。哥哥收拾好後，我幫哥哥揹着書包，他騎着電動車，我們就出發了。

到了窯上，我把書包放到牀上，就去樓上了。到廚房一看，他們都開始抱起來了。我看見桌子上有好多包好的糉子，再看看盆兒裏，還有剩了點兒糉子餡。

昨天，媽媽從家裏帶了一袋江米，爸爸又去城裏買了蜜棗和糉子葉。阿姨把江米和糉子葉泡了一晚上。

爸爸買的糉子葉太窄了，媽媽就拿了兩片糉子葉。我也想學，就對媽媽說：“媽媽你教我吧。”媽媽一邊給我做示範，一邊講包糉子的要領。

可是我總是學不會，這兩片糉子葉包不是合在一起，就是拿不住，都快被我弄壞了。

後來，媽媽讓我拿一片糉子葉學。右手拿葉子的根部，左手拿住離右手很近的位置，然後右手往裏一折。葉子的底部是尖尖，這樣裝東西就不容易漏了。

糉子餡裝滿後，把剩下的葉子往下一折。折過來後，往每個邊上折，這的時候不能有空隙。

糉子包好後，鍋里正在住着，看着鍋裏香噴噴的糉子，口水都快流出來了。真是難忘的一天。

　　小學端午節簡短演講稿6

老師們，同學們：

大家早上好！

我今天國旗下演講的題目是：端午節。

農曆五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節，又稱端陽節。關於端午節起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷的這天人們會通過賽龍舟、包糉子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。

屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他爲人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任要職。因爲他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來，秦國軍隊攻佔了楚國的都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀絞，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之後，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息後，紛紛划船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水裏，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划着船衝進洶涌的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄託對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。

屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他會永遠生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中！

讓我們懷着對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧！每一個傳統節日都有着豐厚的文化，留存着華夏民族獨特的文化記憶。

感謝大家耐心的傾聽，在此，請接受我對各位的節日祝福：端午節快樂！謝謝。

　　小學端午節簡短演講稿7

各位老師同學們：

大家早上好。

馬上就要到我國的傳統節日端午節了，關於端午節的由來相信大家都很清楚，它是紀念我國的詩人、愛國主義者屈原的節日。

屈原是距今兩千多年前戰國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰亂頻繁、弱肉強食的時代。當時在列強環視的狀況下，卻不能及時的發現自己的錯誤，依舊墨守陳規，沒有改革的銳志，在國力方面遠遠地被倡導地主階級政治改革的國家拋在了後面。面對連年的戰爭失敗，割地求和，統治階級採取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧，依舊過着醉生夢死的生活。

屈原就生活在這樣的時代環境裏，他對當前的形勢有着清醒的認識，於是在國內倡導推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆譭攻擊。面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧爲玉碎，不爲瓦全的思想，在與保守勢力的鬥爭中顯示了自己的高尚節操，赤誠的愛國之心。

這一片冰心，穿透了兩千年的時空，依然光耀在中華大地。

兩千年之後的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什麼呢？我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下爲己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對於國家人民的深厚感情，體會到屈原對於這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強、民衆和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室，學會珍惜我們的學習的機會、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對幸福和平生活的嚮往，掃淨了自鴉片戰爭之後瀰漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血爲我們拼搏來的。

最後用一句屈原的話送給所有的同學“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，爲中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能爲祖國建設貢獻心智的人，能爲自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧於炎黃子孫的人。