公平演講稿
公平演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在我們平凡的日常裏，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的公平演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
公平演講稿1尊敬的XX：
公平，對於每一個人來說都是相對的，世界上沒有絕對的公平。面對生活中的不公平，我們不能一味的去報怨，而是學會去適應它，讓不公平帶給我們的不平衡的心理變成一種激發我們奮鬥的動力。
隨着年齡的增長，每一個人的知識和閱歷都在不斷的增加。剛開始，我們在自己的小村莊裏讀完小學、初中，爾後到遠離學校，面對着城市裏形形色色的人和物，我們的心裏會產生一種不公平的心理：爲什麼我生長在農村而不是城市呢?面對着這些想法我們應該換一種角度去思考，面對着這些不公平，我們應該去適應它。
面對着高中校園中身着漂亮衣服的城市孩子，我們有時會感到不公平，爲什麼他們有錢買漂亮衣服，而我們卻沒有呢?當這種心理產生時，我們應該用自己的另一種思維去思考問題;世界上沒有絕對的公平，雖然他們有錢去買漂亮的衣服，但是他們花的是父母的血汗錢，他們不會體會到生活的艱辛和父母整日起早貪黑。東奔西跑的辛苦，他們不會特別在乎今天的幸福生活。我們能夠通過換角度去思考問題，這讓我們學會了適應生活中的不公平，讓我們知道了任何公平都不是絕對的，都是相對而存在的。
面對着自己的某一種缺陷，我們會厭惡生活，討厭生活帶給自己的煩惱與失意，但是，翟金、海倫、張海迪不都是我們學習的榜樣嗎?不公平的現象時時存在，也許你的某一種小小的缺陷對於別人大大的缺陷來說是非常微不足道的。當有人感覺自己走路姿勢不好看時，看到沒有腳走路的人後會認爲，會意識到自己是多麼的幸福。
公平不是絕對的，面對諸多的不公平，學會適應，學會改變態度是我們最應該做的事。
我們不能改變容貌，但我們可以去展現笑容;我們不能去改變昨天，但我們可以去把握明天;我們不能事事順心，但我們可以事事盡心，要知道，沒有絕對的公平。
謝謝大家!
公平演講稿2尊敬的XX：
記住，這個世界上沒有絕對的公平!!!
活着的時候，爲了生存，每個人都要面對他人的競爭，而不得不努力的掙扎着，以獲取屬於自己的一片天地。但在很多時候，我們努力了，卻沒有得到期望的結果。不要悲傷，不要哭泣，不要怨天尤人，擦乾眼淚，默默的舔食自己的傷口，平靜的面對這個世界——因爲，在這個世界上，沒有絕對的公平!!!
競技體育素以標榜“公平”著稱，但是在潛規則下，“公平”也只是個相對的概念。畢竟，所有的規則都是人來制定，並由人來執行的。而人是有私心的，人的意識在彼時彼刻是不同的，每個人都有自己的好惡傾向。要想做到絕對的公平是不可能的，要想得到絕對的公平更無異於異想天開。
人活着，有機遇、有坎坷，有歡樂，有痛苦，一切都不會換來公平的待遇。世界就這麼大，世界上的東西就那麼多，別人得到了，你就不要再去爭，徒勞無益;自己得到了，就好好珍惜，別人也不會隨便就能剝奪你的所有。
就像愛情。誰都有過夢中情人，都有過甜蜜回憶。可世事作弄人，夢中情人早已成爲了別人的伴侶，你的伴侶也肯定是別人曾經的夢中情人。失去的就讓它徹底的失去，得到的就好好珍惜。
就像足球。水平有高低，裁判有尺度，水平是自身的，裁判是有好惡傾向的，無論在場上發生了什麼，不要去提什麼異議，毫無意義。被紅牌罰下了，就安靜的離開那片草地，走上看臺爲同伴加油吶喊助威更實際一些。不要去拿什麼公平來說事，因爲裁判判罰了，就不會再更改，即使判罰本身是荒謬絕倫的，規則就是這樣。既然生而爲人，就遵守世界上的規矩吧，沒有規矩不成方圓;在場上如果沒有了裁判的尊嚴，比賽就會中斷就會失去僅存的那麼一點意義。記住吧，沒有絕對的公平。如果不公平找到了你，那麼就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”。
就像工作。崗位有限，人卻很多，領導看你順眼了，就用你。換了領導，看你不順眼，就把你剔除，很殘酷，卻很實際。乾的活一樣多，甚至比別人還苦還累，但到手的薪水卻比別人少了一大截，不要難過，更不要心理失衡，要知道，沒有公平的事情，或許有人比你更可憐。
我活着，就要快樂的'活着，不要因爲世界的規則讓活着失去了應有的意義。活着，本身就是公平與不公平的一場較量。想開了這些，你我的生命都會有自己的獨特之處。
謝謝大家!
公平演講稿3尊敬的XX：
在我們這個世界上，許許多多的人都認爲公平合理是生活中應有的現象。我們經常聽人說“這不公平!”或者“因爲我沒有那樣做，你也沒有權利那樣做。”我們整天要求公平合理，每當發現公平不存在時，心裏便不高興。應當說，要求公平並不是錯誤的心理，但是，如果因爲不能獲得公平，就產生一種消極的情緒，這個問題就要注意了。
實際上，絕對的公平並不存在，你尋找絕對公平就如同尋找神話傳說中的一樣，是永遠也找不到的。這個世界不是根據公平的原則創造的。比如，鳥吃蟲子，對蟲子來說是不公平的;蜘蛛吃蒼蠅，對蒼蠅來說是不公平的;豹吃狼，狼吃獾，獾吃鼠，鼠又吃……只要看看大自然就可以明白，這個世界並沒有公平。颶風、海嘯、地震等等都是不公平的。公平是神話中的概念。人們每天都過着不公平的生活，快樂或不快樂，是與公平無關的。
這並不是人類的悲哀，只是一種真實情況。
我們在生活中受到要求公平的心理影響，當公平沒有出現時，我們會感到憤怒、憂慮。但是，過去不曾有過絕對的公平合理，今後也不會有。
文明社會一再呼籲公平，政客們在他們的競選演說中屢次提到這兩個字。比如，“我們對任何人都要一視同仁”。儘管如此，不公平的現象依然存在，在我們的社會裏，貧窮、戰爭、疾病、犯罪、吸毒等等不平等的現象不是此起彼伏嗎?ok
人世間，不公平的事是無處不在的。所以總不能一味地沉陷於其中，可以運用自己的智慧去調節不公平的現狀。
謝謝大家!
公平演講稿4同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“就是抱怨。抱怨是沒有用的，一切都得靠自己。有時間去抱怨，不如多努力。
故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。
前不久，看了一期的《超級演說家》有一位名叫崔萬志的演講者給我留下了很深的印象，他那期的演講題目《不抱怨靠自己》更是給我留下了深刻的印象。
崔萬志一位腦癱的患者，他通過自己的努力，用自己的雙手創造了一個奇蹟，一分鐘賣掉了4000多件旗袍成爲天貓第一名。他通過自己的努力向人們證明了自己的能力。李白曾經說過天生我才必有用，只要自己肯努力，相信自己必定有所收穫!
越王勾踐被吳國打敗以後，在吳國飽受侮辱，他沒有過多的抱怨現實的殘酷，而是每日的臥薪嚐膽，總結自己的過失，最終才憑藉着三千越甲吞併了吳國，一洗前恥，爲後人留下了“苦心人天不負，三千越甲可吞吳”的歷史故事。
司馬遷替一位罪將在廷堂上爲其辯護，卻遭到宮刑這樣殘酷的懲罰，但他沒有過多的抱怨而是忍辱負重寫下世人所傳頌的《史記》。這本書被後人讚頌爲“史家之絕唱，無韻之離騷”。
當今社會，每年都有幾十萬甚至是上百萬的大學生畢業以後找不到工作，對於一些大學生來說畢業相當於失業，甚至有一些大學生會閒置在家成爲啃老一族，大家是否反思過是什麼原因造成的這種情況?有人說是市場就業體制的不完善，也有人說是國家的扶持政策不好。我認爲其實這都不是根本的原因所在，最最根本的原因就是大學生對於就業崗位的過於挑剔，抱怨的太多，抱怨工資待遇太低，抱怨節假日太短，抱怨沒有五險一金等等。
不要去抱怨上帝給的你太少，只能怪你自己努力的不夠。記住上帝在爲你關上了一扇窗戶的，同時也爲你開啓了另外一扇窗戶，如果對生活抱怨的太多，這扇窗戶也可能會被上帝關閉!
抱怨只會讓變得更加的頹廢，抱怨只會增加你對生活得失望，幸福的生活來自於你自己的努力而不是對社會、家庭的抱怨。
抱怨真的沒有用，一切只能靠自己!
我的演講結束了，謝謝大家!
公平演講稿5同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“我不抱怨”。
如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇，那麼就沒有大海的壯闊;
如果嗷嗷待哺於巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷，那麼就沒有鷹族的驕傲;
如果巖縫間的小草抱怨環境的不公，那麼就沒有勃勃生機的盎然春色。
亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。
是上天不公，還是命途多舛，讓他失去了一個男人的偉岸，只因朝堂上那堅定的一步，他被處以殘酷的宮刑，他也從失落過，但他並沒有抱怨過，而是把那份失落化爲忍辱着《史記》的動力。他奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江畔的無奈，書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首，書寫西楚霸王自刎的悲壯因爲不抱怨，讓歷史記住了一個堅韌的名字---太史令司馬遷。
一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。
蘇軾一生坎坷，家庭變故，官場失意，他被一貶再貶，但他沒有因此意志消沉，沒有抱怨環境不公，而是以瀟灑樂觀的態度遊玩于山水之間，投身於文學創作。“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”他不爭“蠅頭小利”，只願“滄海寄餘生”。從此，官場上少了一位失意的官員，文壇上卻多了一位詩人。
燭照深山，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子求學的小手。
從漢族地區來的李桂林、陸建芬夫婦，紮根在彝寨20xx年，共培養了6屆共146名學生，他們到現在都是代課老師，每月工資不足300元，但他們從沒有抱怨過，而是兢兢業業，無怨無悔的爲山區的孩子奉獻着自己的青春，播灑着自己的愛心，是他們爲邊遠山區的教育事業撐起了一片藍天。
因爲不抱怨，一部《史記》橫空出世，萬古流芳;因爲不抱怨，華麗的詩章流傳於世;因爲不抱怨，山區的孩子看到了希望。作爲中學生，我們更不應抱怨，而是應該以極大的熱情適應環境，適者生存的規律儘管無情，但生命原本就是拼搏。
願一切生命能像咖啡豆一樣，在沸水中展現個性，清香的味道瀰漫整個空間!
我的演講結束了，謝謝大家!
公平演講稿6尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
學校裏開運動會，這就很需要公平。比賽跑步時需要公平;比賽跳繩需要公平;比賽扔鉛球更需要公平。裁判也要公平的裁決。
上次開運動會，我就真正地體會到什麼是“公平的見證”。只聽裁判一聲哨響，跳繩運動員立刻揮動繩子，站在前面的計時員正在認真幫助裁判數個數，只看見他們面容嚴肅，絕不會多數一下或少數一下，絕對是公正、廉潔。
只聽見一聲哨響，跑步運動員開始跑了，起跑線是經過裁判精心的計算，也不會是同班同學就把起跑線向前挪，也不會因爲不是同班同學就把起跑線往後挪。因爲公平是賽場一定要有的因素，如果賽場上沒有公平，比賽就毫無意義，就會一片混亂，只從這看，就可以發現公正廉潔是多麼的重要。
鉛球運動員是最需要公平的，公平的量長度，公平的用鉛球，公平的比賽。裁判不會給其他人重鉛球，給自己班上的輕鉛球，量投擲的距離，不會錯一分一毫。
公平是什麼?公平是衡量一個人的心;公平是什麼?公平是廉潔的表現;公平是什麼?公平是每個人都應該有的品質。公平是世界的見證，也是我們的見證。只要有公平在，世界不會黑白顛倒;公平，是伴隨在我們身邊的東西。公平的稱菜，公平的裁判，公平的分錢。公平，就像我們的老師，它能時時刻刻的告訴我們怎樣學會公平。
我對公平的看法是：公平是賽場的靈魂，沒有了公平，比賽就無法順利地進行;公平是廉潔的表現，沒有了公平，世界將會變貪污的天地;公平是和睦的生活，沒有了公平，和睦的生活將不復存在。由此可見公平是多麼的重要。
公平演講稿7俞敏洪，一個農村出生的孩子。高考考了三年才上了大學。卻通過自己的努力成爲了成就了新東方。面對年輕人的困惑，他有話說。
不要看輕自己，不要看輕他人
我從同學們的眼光中，看到你們對未來的期待，看出對自己未來的希望，看出自己對未來的事業、成就和幸福的追求。希望同學們有這樣一個信心，這個信心就像我講座的標題所說的那樣，永遠不要用你的現狀來判斷你的未來。
人一輩子有時會犯兩個錯誤：第一個錯誤就是你會斷定自己沒什麼出息，你會說我家庭出身不好，父母都是農民，或者說我上的大學不好，不如北京大學、哈佛大學，或者說我長得太難看了，以至於根本就沒人看得上我等等，由此來斷定自己這輩子基本上沒有什麼出息。我在北大的時候，基本上就這麼斷定自己的，斷定到最後，差點兒把自己給弄死。因爲自己斷定自己沒出息，變得非常得鬱悶，最後得了一場肺結核。
第二個錯誤是什麼呢？同學們，我們常常會判斷別人失誤，比如說你看到周圍某個人，好像顯得挺木訥的，這個人成績也不怎麼樣，也沒人喜歡，你就斷定說，這個傢伙這輩子沒什麼出息。
所以，這輩子最容易犯的兩個錯誤是：一是覺得自己這輩子可能不會有大的作爲；另一個是料定別人不會有作爲。
面向未來，通常會有兩種人：一種人是自己想要有所作爲，並且堅定不移地相信自己的未來會有所作爲；還有一種是從心底裏不相信自己會有所作爲的人。同學們想一想，未來成功的會是哪一種人？一定是前面的一種人。爲什麼？原因很簡單，因爲人是這樣的動物，就是心有多大，你就能走多遠。你要是想走遍世界的話，你的心必須要向世界走。我爲什麼今天還能站在這兒和大家講話呢？就是因爲我從小就有一種感覺，這個感覺就是越過地平線，走向遠方的一種渴望，我希望自己能夠不斷地穿越。就像中國著名的企業家、萬科集團的王石一樣，他想要不斷爬到世界最高峯，爬了一次，還想爬第二次。他知道，每一次征服都給自己帶來一次新的高度，就是這種感覺。
我知道在座的同學們沒有一個會沒有夢想，沒有一個會沒有渴望，沒有一個會說我這輩子就去種地算了，沒有人會這麼說。人總希望自己成爲偉大的藝術家，總希望自己成爲偉大的事業家，或者偉大的企業家等等。但是，爲什麼有的人做到了，有的人沒做到？就是因爲做到的人，他一定從心底裏相信，自己這輩子一定能做成事情。儘管我在北大的時候比較自卑，但是在這個自卑的背後，我還是相信，既然自己能從一個農民的兒子奮鬥成北大的學生，我就能夠從北大奮鬥到更高的一個臺階，我從心底裏相信自己能做到，所以我就做到了。當然，這個相信不是盲目的自信，不是狂妄，不是說別人都覺得你不是人，你自己還覺得自己挺是人的那種樣子，而是一種理性的自信，在自信背後是持續不斷的努力。
我剛纔說的第二種錯誤你最好不要犯，犯第二個錯誤你會更加危險。爲什麼？你會失去一個可能是未來跟你合作的事業夥伴。比如說，你看到周圍的同學，可能覺得班內最後幾名基本上未來不會有出息，但是事實證明恰恰相反。北大曾經對全班前五名的同學和全班最後五名的同學，畢業二十年後做過一個調查，調查的結果是全班最後五名的成就不次於前五名的同學。全班前五名的同學的成就一般是教授或者是科學家，當然這個不能算不大，但是許多企業家、社會活動家，甚至政治家，都是來自班級里名次不怎麼樣的同學中。所以，你千萬不要看輕你班級裏的同學，尤其是學習成績比較差的那些同學，我們班的同學當初在北大就千篇一律地在我身上犯了這個錯誤。
公平演講稿8尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是公平。曾經我聽過這樣一句話：平出於公，公出於道。但世間本就不公平，從出生起我們的背景就不一樣。但一年前，我看了《魔童降世》，有一句話說的很對：“我命由我不由天。”既然命運不公，我們就用自己的行動來告訴他們，我們可以做好一切，直到公平。道路雖遠，公平伴我。
公平是滄海桑田的機遇。走在歷史的道路上，請記住“天降天大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，當韓信還未成爲劉邦的大將時，有雄心壯志，有氣魄，有膽識，這樣一個大丈夫卻被人侮辱，難道就因爲這樣，他就放棄了嗎？不，他看到了機遇，在面對不幸時，沒有一味地抱怨，而是更加努力。將世間對他的不公化爲天平，終究會有一天平衡的，想要公平的道路就應更加的努力。
公平是人生路上的命盤。金莎說過：“如果不喜歡被別人不公平的對待，那麼我只有使自己更好，到公平爲止。或者在它再來的時候，說聲：去你的！埋怨絕對無濟於事。”馬雲雖然出生在富貴家庭，但是他在畢業後就白手起家，他在創業路上吃了很多苦，即便他出生於富貴家庭，但他創業的路上也並不是一帆風順的，面對同行的打壓，他會說：生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你堅持下去，一定會有收穫，即使最後失敗了，你也會獲得別人不具備的經歷。”
公平是求學道路上的明燈。隋朝的科舉考試，也是公平的。在這以前大官們都徇私庇護，有些貪圖錢財，有的更是禍害朝廷，有雄心壯志的人難以施展抱負。正是由於隋朝首創科舉制度，並經多次改革一直延續到現在，我們才能坐在考場上，在一場公平的戰場上，舉起武器面對考題。公平就像是一盞明燈，照亮世間昏暗，共同前行，這就是公平。
莎士比亞曾說：“同一太陽照着他的宮殿，也不曾避過了我們的草原，日光是一視同仁的。”請用心雕琢，生命中的不幸。雨果曾說：“我只將所有的不幸注入內心，心裏便開出最公平的花。"請善待不平，孕育那久違的成功。
平出於公，正如命運；公出於道，正如使命。我的演講結束，謝謝大家。
公平演講稿9尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!
如果夢想有捷徑的話，那麼這條路一定叫做堅持。
父親，一個整天面朝黃土的農民，他的一生都在這黃土高原上，他有着不大的眼睛，高挺的鼻樑，飽經風霜的臉頰顯的特別粗糙、蠟黃，數根白了的頭髮在黑髮中顯得特別搶眼。就是這麼你們看來普通平凡的人，可是，他，在我的心中有着舉足輕重的地位。他，就是我的父親。
父親一生閱人無數，經歷過太多世事滄桑的他，也顯得年邁了許多。他最常給我們說的一句話是“橫着省下的路，就是豎着的坑”。小時候我年幼無知，沒有理踩過這句話，也沒有去深深的探究一回。
就是這樣延續到了小學六年級，又是一回期中考試，我滿意地答着試卷，卻不曾想，有一道拓展題把我給難住了，仔細想着解題思路，心裏一道亮光閃出，這不是我資料書上的那道題嗎?於是，我陷入了兩難境地，不知該做何種選擇，快下課了，我心裏的慾望越來越強烈，於是，我做了一件讓我後悔的事，作弊。考試下來，不出人意料，我順利地取得了98分，穩居第一，可是，我作弊的這件事很便傳到了老師的耳朵裏，可真是應了那句話“好事不出門，壞事傳千里”。班主任在班會上嚴重的批評了我一頓，並且把我的成績化爲0，要讓同學們引以爲戒。
下課鈴一打，我便衝出了教室，但還是能聽到同學們的指指點點，議論聲，不斷地傳入耳中。我傷心地跑回家中，顯然父親已經知道這件事了，他走到我身邊安慰我不要傷心，還有下次，下次我們再努力，好嗎?我哭嚷着道：“我只抄襲了一道，老師就給我的試卷全部化爲0，不公平。”父親：“你說老師對你不公平，那你對你的同學就公平嗎?做人要誠實。”我似乎明白了，停止了哭泣，臉上還掛着幾滴淚珠的我擡頭望問爸爸，說：“那你會怪我嗎?會不會不喜歡我了，我是不是一個壞孩子?”爸爸笑着回答到：“當然不是，我的寶貝女兒永遠是爸爸的好女兒，只要做錯了事，勇於改正就好。”
從那以後，我似乎真的明白了，父親說的那句話“橫着省下的路，就是豎着的坑。”
這句話使我終生受益!
