ppt製作心得體會該怎樣寫（精選18篇）

當在某些事情上我們有很深的體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編精心整理的ppt製作心得體會該怎樣寫，歡迎大家分享。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇1

現在多采用多媒體教學，在這樣特殊的教學模式下，很多時候，我們老師都礙於自己的課件做得不好，而出錢請別人爲我們製作。其實自己掌握一些要點，再加上自己對知識的分析和理解，我想，做PPT還是比較容易的。而且，現在企業、大專院校裏搞學術交流、工作彙報等基本上都用幻燈片，即PPT但如果做得不好，可就不好了。我上學時就畢業答辯時用過PPT，沒什麼經驗，也不知道PPT有多重要，反正把自己的文字內容全複製上去。工作後，經常做PPT，多數是幫領導做，還有自己培訓時需要。其中不乏很多失敗的教訓，感覺PPT還是很重要的。所以，閒暇時總結以下幾點體會，與大家分享一下，拋磚引玉。

1、幻燈片要簡潔，它只是演講的一個有益補充

忌全文從Word中粘貼至Powerpoint裏面來，然後答辯時照着幻燈片念，讓幻燈片成爲演講的全部。這樣評委會很煩， 我們念得慢，他們讀得比我們唸的進度還快些。

最好是提綱式，一個PPT裏，把幾個主要的問題和問題的主線、關鍵點放映出來就行。這樣可以自由發揮，形成臺上臺下的互動，也好控制時間。試想，全部照着念，萬一時間沒把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實在是怕一緊張忘記了怎麼講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片一致，這樣確保不失就行。

例如之前做培訓講師，PPT中列出主要的流程，但是針對不同的

人員，我可以在內容上進行縮減，只是針對涉及他工作的部分詳細講 心得：PPT只是思路的表現，重點在於演講人自己的表述，而不在PPT中要描述的內容。切忌幻燈片中存在大量的說明文字。

2、幻燈片的顏色搭配

如果對顏色的搭配不內行的話，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。

比較好的用法有：

（1）深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等；

（2）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字

（3）PPT中用色時要有針對性，對觀衆的喜好要把握好。譬如說，自己做報告或者答辯時，如果是評委5個人有4個是老專家，你最好不好太前衛。一般的大衆場合，要以大多數人的喜好標準來着色，不要以個人愛好爲中心。不要認爲很炫，花裏胡哨的就是好的選擇。

3、多用圖片、圖表，輔以適當的動畫，使幻燈片圖文並茂。圖形和圖表直觀，如對比兩種方案的優劣時，用表格能十分有效地達到目的。

再如方案論證和系統功能模塊設計時，用示意圖，可以很好地說明問題。

用圖形和圖表時，輔以適當的動畫，效果會更好。如比較兩個方案時，區別在何處，你單擊鼠標，出現一個橫線或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動。

凡事適度即可，切忌太多動畫，或太多圖像，並且顏色搭配不協

調，這樣會給人感覺很花哨。

如果想在PPT裏嵌入動畫，也是可以完成的。例如：動畫已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對象——由文件創建”然後選擇你要添加的動畫就可以了。注意：在選擇動畫形式的素材時，要注意結合小學生的特點，選擇一些生動活潑的資料，這樣才能夠達到吸引孩子的注意力，培養他們學習興趣的目的。動畫可以參考這樣的形式，例如：新版小學英語三年級上冊英語演示動畫

4、模板的使用、母板的應用

系統默認的模板有些比較經典，但大家都用就沒有新意。可以從FTP上，互聯網上下載其它的模板，保存在Powerpoint的安裝目錄就 還有就是自己利用PPT中的母板功能，設置一個自己喜歡的格式，之後導入的每張PPT就會採用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個“金太陽”的logo 。可以在ppt中選擇“視圖——幻燈片母板”進入母板的編輯狀態，在合適的位置嵌入“金太陽”的logo圖片就可以了。然後點擊保存。這樣每張新建的ppt中就會帶有這個logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。

ppt製作心得體會篇二：學習課件製作心得體會

前段時間我參加了我校組織的PPT製作培訓，通過一段時間的學習，覺得收穫還是很大的，心得體會如下：

由於教育具有其特殊性，並且課件是由教師或受教育者在教學過程中直接使用，因此課件的設計與製作需要體現一定教學目標，表現特定的教學內容，反映一定的教學策略。它不僅可以儲存、傳遞和處理教學信息，還能讓學生進行交互操作，並對學生的學習作出評價。多媒體課件是將文字、圖形、聲音、動畫、影像等多種媒體綜合起來輔助教學的計算機教學程序。因此它突破了傳統媒體的“線性限制”，以隨機性、靈活性、全方位、立體化方式把教學內容形象、生動地呈現給學生。優秀的多媒體課件具有知識密度大、表現力強的特點，能很好地激發學生的學習興趣。

多媒體課件中包含了大量的文字信息，是學生獲取知識的重要來源。設計時要做到：

（一）對文字的設計

（１）文字內容要簡潔、突出重點

文字內容應儘量簡明扼要，以提綱式爲主。有此實在舍不去的文字材料，如名詞解釋、數據資料、圖表等，可採用熱字、熱區交互形式提供，閱讀完後自行消失。

（２）文字內容要逐步引入

對於在一個屏幕上顯示的文字資料，應該隨着講課過程逐步顯示。這樣有利於學生抓住重點。引入時，可採用多種多樣的動畫效果，也可伴有清脆悅耳的音響效果，以引起學生的注意。

（３） 要採用合適的字體、字號與字型

文字內容的字號要儘量大，選擇的字體要醒目，一般宜採用宋體、黑體和隸書。對於關鍵性的標題、結論、總結等，要用不同的字體、字號、字形和顏色加以區別。

(４） 文字和背景的顏色搭配要合理

文字和背景顏色搭配的原則一是醒目、易讀、二是要避免視覺疲勞。一般文字顏色以亮色爲主，背景顏色以暗色爲主。

（二）課件中音樂的使用

（1）音樂和音響效果不能用得過多，用得過度反而是一種干擾信息，效果適得其反。

（2）背景音樂要舒緩，否則會喧賓奪主。

（3）要設定背景音樂的開關按鈕或菜單，便於教師控制，需要背景音樂就開，不需要就關。

（三）對於圖形、圖像、動畫、視頻的設計

（１）圖的內容便於觀察，圖形、圖像等畫面設計要儘可能大，圖的主要處在屏幕的視覺中心，便於學生觀察。

（２）複雜圖像要逐步顯示。對於複雜的圖，如果一下子顯示全貌，會導致學生抓不住重點，也不便於教師講解。應隨着教師講解，分步顯示圖形，直到最後顯示出全圖。

PPT課件經過多次修改完善後，就可以投入使用，除自己在教學中使用外，同時還可以進行交流。推廣或發行。教師在實際教學中使用課件後，可能會發現這樣或那樣的不足，因此，課件投入使用後並不是萬事大吉了，還需要不斷地收集課件在教學應用中的反饋信息，不斷地對課件進行修改、完善與升級，使之更加適合教學的要求，達到實用好用之目的。 總之， 通過學習,我掌握了一點課件製作的知識,但我深深的知道這還遠遠不夠,在以後的學習生活中,我會盡力運用學過的知識,爭取做到學以致用.

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇2

通過這次《隨手塗鴉看個性》的製作，從製作初期到經過三輪修改後，收穫了許多，也學到了許多。PPT製作看似簡單，但真正做起來，才發現我們對於PPT的運用知識實在太薄弱。在此之前，我只會一些簡單的PPT製作，如插入圖片、文本框等。

經過這一次的理論學習和實踐，我瞭解了PPT製作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的製作方法，如：插入flash動畫，如何使用觸發器和超鏈接等。我還知道了，不能在頁面上大面大段的文字；能用圖片的就不用文字。還有就是保留一些醒目的特點關鍵詞，關鍵詞能引起大家的關注和討論，也可以集中大家的注意力。

最後還要保留的就是大家感興趣的內容，將這些內容點名在頁面上，能夠明確的告訴大家這個頁面的話題是這個，是大家所感興趣的。

當然，我的PPT不足還是很多的，直至第三稿的時候，還是在題目上出現了題目表現不清晰的錯誤。之後觀看了其他同事的PPT，開頭的溫馨提示，動畫的結合以及片尾的聯想都是我今後值得學習與借鑑的地方。

我會吸取別人的經驗，改進自己的不足，在以後的製作中做到更好，將更好的PPT呈現給大家。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇3

很多人認爲，PPT就是簡單的文字和圖片的複製粘貼，然後堆積到一起就好了，其實不然，PPT本身最大的價值就是將高度概括化的文字轉變爲一種適合人視覺感官的圖案和文字的結合。

通過這次小組合力的PPT製作，我還知道了，PPT絕對要濃縮成精華，不能在頁面上鋪張大面大段的文字，然後照讀，必須要提取出重點，能用圖片的就絕不用文字，能用詞語的就絕不用句子，所以濃縮纔是精華。那麼，也許會有人問了，簡短，該刪掉哪些部分呢？對於這個問題我們要換個角度來說，應該是一個頁面上，PPY只需要保留哪些內容。

首先需要保留的是核心觀點。比如這次的主題是校風學風，那麼就要將校風的重點放在一個頁面上，讓大家對好的校風一目瞭然，還有就是將如何引導培養大家好的風氣列出來，使聽衆一清二楚。

還有就是保留同學聽衆感興趣的內容，對於一個課件PPT來說，只有提前瞭解哪些內容是觀衆真正有興趣知道的，關心的，將這樣一些內容點名在頁面上，能夠明確的告訴觀衆這個頁面的話題是這個，是你們所感興趣的。

最後還要保留的就是一些醒目的數字數據，數字能引起大家的關注和討論，也可以集中大家的注意力，再加上數據本身的震撼力，對於提高整個演講效果會產生較大的幫助和效果。

通過這次配合合作，讓我瞭解團隊合作的重要性，知道了只有大家通力合作才能做好，各自發揮長處，比如我的口才不是很好，我就要在製作上多出力，上臺演講就交給另外的組員，通過配合做到最好。

當然，我們的PPT不足還是很多的，觀看了其他組的PPT，動畫與音樂的配合，圖片文字邏輯性強，臺上演講互動多，內容引人入勝，觀點絲絲入扣，這些都是我們很好的榜樣。

我們會吸取教訓與不足，在以後的製作與合作中做到更好，將更好的PPT呈現給大家。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇4

說來有點好笑，會做PPT的我，卻不會修照片。兩週前的今天，爲了我那篇《踏浪漫步》的文章配圖，想要發張照片就是發不上來，真如文友雅緻說得對，我的照片有點大。因我不懂攝影，所以從來都不會考慮下載個Photoshop的軟件去學學修圖，當初一時半會的發不上照片也只能將錯就錯地在上留下了遺憾。這真是“少年不知愁滋味，書到用時方恨少”啊。

說起學做PPT，那還要從兩年前說起。我的一位朋友曾給我發來好多由別人轉發的PPs，這種配有音樂的美輪美奐的幻燈視頻給了我視覺和聽覺上的享受。欣賞之餘的我心裏想着製作這玩意一定很難吧，也就不敢奢望了。一次與我的一位琴友在上聊天，說起她也不會製作PPT,但她那兒卻有《會聲會影》的製作軟件，讓我去下載後可以學着做。誰知安裝到了我的硬盤後，電腦運行異常，還經常死機，嚇得我趕緊卸掉了那軟件。

興趣是最好的老師，沒有學不會的，只有不想學的，一旦我想要學了還怕學不會？人之一生不就像田間的勞作一般耕耘不綴嘛，好在有電腦，我可以從電腦中查找呀，生性孤傲的我又不想去求人。比起以前鍵盤字母輸入法的電腦使用，現在的鼠標點擊，一切的電腦操作變得如此的簡單又方便。當我得知做這玩意兒是從鼠標右鍵的“演示文稿”裏進去時，我就從百度裏搜索如何製作PPT，就這樣開始了我試驗性的製作嘗試。先是在電腦的桌面上新建一個空白的PPT文件，把事先準備好的圖片插入進去，並配上相應的文字，然後按網上所提示的步驟進行操作。拉出電腦左上角的菜單欄，從一個一個的按鈕中查找我之所需，這其中是不可能一蹴而就的，經過反覆的操練和修改後，終於從幻燈片中放映出來圖文並茂的效果還真不錯，並不算太難。倒是配音這一步出現了意想不到的問題，我從MP3下載的音樂裝進去後，家中的電腦裏放出來的是有聲畫面，拷到U盤裏放到單位的電腦中卻變成了無聲畫面。原以爲是我單位電腦的播放器不支持，經過詢問並從網上搜索查找後才知道原來是格式不符，必須要把MP3下載的音樂轉變成WAV且還要有“演示文稿”的顯示後才能完成真正意義上的PPs作品。

成功了，我的努力沒有付之東流，這種喜悅是來之於享受新鮮事物的樂趣。之後我又在56網上試驗性的製作過圖片視頻，無需動腦筋就一氣呵成，比起PPT來要簡單多了。由此我體會到了所謂的成功，無非是比別人多付出，多經歷失敗罷了。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”流年似水的生活是一本被打開的大書，極致的快樂，就是徜徉於詩韻書海里。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇5

最近我參加了ppt課件製作培訓，學到了很多的ppt製作相關理論和ppt課件製作技巧，真是收益非淺。課件在我們教學工作中的作用越來越大，根據學生的實際需要製作的精美課件，能充分調動學生的學習積極性，特別對於低年級的學生，能把抽象的內容變得更直觀，他們更容易接受。

在此之前，我只會一些簡單的ppt製作，如插入圖片、文本框等，我也試着在我的課上使用自己製作的ppt課件，但在實踐中沒能達到很好的效果，沒能吸引學生的“眼球”。經過這一次的理論學習和實踐，我瞭解了ppt製作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的製作方法，如：插入flash動畫，如何使用觸發器和超鏈接等，也能製作比較完整地ppt課件。在這次學校組織的同題課活動中，我利用培訓課程中學到的ppt課件製作技巧製作了精美的、貼合學生實際的課件。我在課件中通過超鏈接很好地展示了學生解決問題的多種方法，便於學生更好地理解。通過插入的一段flash動畫，緊緊地吸引了學生的眼球，使枯燥的解決問題一課變得生動、形象，充分調動了學生的學習積極性。

通過實踐，我真切地體會到根據學生實際製作的課件，有時就是老師的講解，有時就是課堂中的板書，有時就是學生間的合作討論……感謝學校領導組織這樣的學習，也感謝曾老的師培訓，課程講解地清楚易懂，能讓我在工作之餘還有很多收穫。

這次培訓，雖然時間很短，對於我來說卻是一次難忘的充電機會，雖然忙碌，但很充實。不僅學到了豐富的知識，還能夠把學到的理論知識運用到自己的教育教學中去，我有信心經過努力能讓我製作的課件在課堂中煥發出光彩。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇6

通過這次培訓學習，使我更進一步地掌握了製作和應用ppt等網絡教學的知識和技能，增長了見識，理論水平、操作水平也有所提高。現就這一次培訓學習的認識、體會做一總結。

隨着計算機、多媒體爲代表的信息技術的迅猛發展，信息技術已經滲透到了教育的各個領域，信息技術在教育領域的`應用，對於轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對於推進中、小學實施現代教育教學，促進基礎教育向縱深發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的現實意義。

作爲一名中學教師，要適應現代教育教學工作的需要，就應該具備現代教育技術的素質。而要具備現代教育技術的素質，首先必須掌握現代媒體技術並把它很好的應用在課堂教學中，更好地發揮其多功能積極的作用；學習和掌握ppt的基本知識和基本技能並有機地滲透到教育教學中就是這一環節的重要內容，用ppt製作課件和其它教學用具，看似簡單，其實卻是非常複雜的工作，因爲要想製作一套精美而實用的幻燈片，本身就是一個不斷創新的過程，它不僅需要精心準備和製作媒體，還要精心研究教材，研究學生，研究其它多方面互動因素，並預測可能出現的突發結果等。同時，教師還應該具備優化教學過程的系統方法，即教學設計等，教師只有具備了這樣的素質才能適應現代教育的需要。而且教師掌握了現代信息技術，還有助於改善教師的能力結構，增強教師對教育教學工作的適應性，以便在工作中更好地發揮其應有的潛能。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇7

PPT在現代大學生中是一種非常常見的軟件，在我們大一的時候多媒體課堂上老師就給我們介紹了PPT，傳授給了我們一些PPT的基本操作。在後來的大二一年中我們大部分人用PPT做了很多的課件。相信大家對PPT都有了一定的瞭解，於是在這節課堂上面同學們都非常的輕鬆，活躍，當然也包括我。開始在課堂上面聽老師說這節課的主題就是學習製作PPT後自己的第一感覺就是這太小兒科了，所以認爲老師沒必要再講這些東西，於是就滿不在乎的聽老師講課。

但是，隨着老師的講解自己感覺有點迷糊，發現有很多東西自己以前根本就沒有用過甚至瞭解解。而且，很多的東西和自己以前都不同，比以前瞭解的更高級，方便。就如，以前我製作PPT，當需要視頻的時候就搞一個超級鏈接，或者插入一個視頻，但是這種視頻不能快進，這大大的浪費了時間和影響了PPT的整體效果。

但是，當老師介紹了一種新的插入視頻的方法，這種視頻能過和普通的播放器一樣可以快進，這就大大的方便了PPT的講解，而且節約了很多的時間。通過這次實驗，讓我明白，學無止境，就算你瞭解這些東西，但是當你更深一步的去了解這些東西的時候你會發現裏面的內容豐富的超乎你的想象！

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇8

經過三週的興成長學習，讓我對製作ppt有了新的認識，以前做ppt很多時候回在網上借用，很多自己想做的都發揮不出來，通過這次的學習，自己學會很多新的技能和技巧。

課堂展示、工作總結等不少地方都離不開PPT。好的PPT不僅能讓學生眼前一亮，還能爲你的內容加分！從策劃、設計到文字、邏輯，我簡單總結了幾個PPT製作注意要點。

1.文字，不是用來讀的。PPT的本質在於可視化，可視化的3個好處是便於理解、放鬆身心、容易記憶。

2.20分鐘是關注的極限，課堂上時間都是極爲寶貴的，學生不會化大量時間去閱讀所有課本內容，也不會喜歡聽老師的長篇大論。濃縮的纔是精品，演示的核心內容是觀點！把觀衆容易困惑的地方和你認爲重要的地方作一些說明，不用擔心你的演示過短，如果你的演示足夠精彩，會給觀衆留下期待和回味。

3.清晰，比什麼都重要，PPT有個致命弱點——觀衆容易迷失思路。PPT不是電影，其邏輯結構是抽象的，難以把握；PPT是一頁頁翻下去的，前面內容只能靠記憶。解決的方法有2個：事先給每位觀衆發一份演說剛要；給你的PPT建立清晰的導航系統。

4.沒有設計，形象減分。PPT，特別是對外PPT，是形象識別系統的重要組成部分。設計，正成爲PPT的核心技能之一，也是PPT水準高低的基本標準。內容的好壞難以評價，但形式的優劣卻顯而易見。喜歡又信任的方案自然是觀衆的首選。

5.動畫效果，提升PPT表現力。動畫，讓PPT變得更生動，表現效果提升。片頭動畫：精美/創意片頭，給觀衆帶來震撼。邏輯動畫：先後/主次順序，幫觀衆理清線索。強調動畫：放大、縮小、變色，實現強調效果。片尾動畫：演示結束+呼應開頭+強化記憶。情景動畫：把故事情節、過程表現得栩栩如生。

6.圖表，是PPT的筋脈。演示的基本內容是數據，圖表必不可少。PowerPoint軟件就像爲圖表而生，強大的繪圖功能加上清晰的操作界面，簡單的操作模式，讓人能輕而易舉的掌握。如果你的PPT還在受大段文字的困擾，還在爲邏輯混亂而發愁，那就趕快學習PPT圖表吧。

7.沒有策劃就沒有精品。好的PPT是策劃出來的。不同的演示目的，不同的演示風格，不同的受衆對象，不同的使用環境，決定了不同的PPT結構、色彩、節奏、動畫效果等，介於觀衆、領導、演示者等多重標準的審視。一個好的PPT作品基本對以上要求的準確把握。

8.爲PPT添加聲音元素。缺乏聲音素材，缺乏聲音感覺，缺乏聲音編輯技術等。PP早已不再限於課堂教學、彙報演示、企宣、婚慶等場景，聲音是不可或缺的元素，是增強畫面衝擊力的絕佳武器。

9.PPT轉化H5，傳播更快捷。H5課件擁有跨平臺傳播、交互等多方面的優勢。PPT轉化爲H5課件，可以實現快捷傳播與分享。H5的製作平臺操作並不難，但如果有一個能夠將你的PPT直接轉化成H5的方法，你會更驚喜。速課網實現了3分鐘內將PPT轉化爲H5，並且保留PPT原有效果，在課件中同步錄入聲音，不但增加課件畫面衝擊力，還幫助學習者快速理清思路。PPT轉化H5，其快速便捷的傳播優勢符合了現代信息化教學的新模式。

學習ppt是有好處的，學會了，可以自己獨立完成製作課件、會議總結演示文稿等等，而現實工作中很常用到。所以我會更加珍惜這次的學習機會，還要更好的學習製作ppt。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇9

在這個信息技術高速發展的時代，我們作爲一名教師，也必須更上時代的步伐，不斷進行自我增值，做一名與時俱進的“現代化”教師。而“蘇州教師培訓網”組織的教師在線培訓給我們提供了這麼一個進步的契機。

這一次PPT的培訓非常的實用，因爲PPT在我們的教學中必不可少。以往我對PPT課件的製作停留於最基本的階段，製作技巧的缺乏使得製作出來的課件簡單、粗糙，很多設想無法實現。而這一次的學習讓我收穫良多，接觸到了很多以前不太用到的PPT知識。課程內容由簡到難，涉及的都是我們經常要用的一些操作，比如怎麼插入視頻和flash動畫，關於觸發器的應用，這些都是常見常用的，而且老師還教了我們更多的方法，讓我們的課件做的更精美一些。以前用上課的課件大部分就是課文內容的重複，頂多再加幾張圖片，加幾首歌曲。本次培訓，我學會了如何將多張小圖片放於同一個頁面，點擊小圖片後顯示滿屏的大圖片，點擊大圖片後又返回小圖頁面；學會了如何在頁面上播放歌曲，並顯示歌詞內容；學會了如何在頁面上插入視頻，插入flash;更是接觸到了觸發器這個以前從未聽說過的名詞……所有的這一切都會使得我製作的ppt更加好看，更加實用。在完成作業的過程中，通過實際操作，一些基礎的功能在頭腦中愈加牢固，一些不常用然而又很重要的功能在頭腦中愈加清晰，使所學的知識更加鞏固。

微課錄製是我第一次接觸到，很新穎，雖然錄製起來要頗費一番脣舌和耗費一些時間但感覺這很有用。通過自己錄製微課，讓我知道了這種流行在網絡中的“微型課程”的魅力所在。設想如果把微課這種新技術應用於課外的教學輔導，把課堂上的教學重點、難點製作成微課，讓家長或學生通過上網下載，在家觀看學習，一定能取得很好的教學效果。對於一名老師而言也是非常有益的，平時不可避免的會上一些公開課，學會了如何製作微課，以後在上公開課之前，可以自己先錄製一下，聽聽，看看哪裏需要改進的。

相信以上學習到的內容會對自己的工作有一定的促進作用。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇10

我們以前也自己做過ppt，不過用的圖片少，而且基本沒插入音頻，更不用說動畫了。可以說基本和word文檔差不多了，基本純文本。

在課堂上老師向我們展示了那種專業的ppt製作網站的專業ppt製作，使我大開眼界，感覺ppt也能做到那種程度，太不可思議了。先了解ppt的優缺點，然後在講解ppt的製作。ppt課件組成元素爲：

1、課件的界面;

2、課件的文字;

3、課件的圖片;

4、課件的表格;

5、課件的圖表;

6、課件的聲音;

7、課件的影片(視頻和動畫);

8、課件的鏈接;

9、課件的模版;

10、課件的動畫和交互。課件界面要平衡。課件文字要精練，易記憶。字體不要選具有一定藝術性的字體;英文和數字都用“Arail”字體。字號爲14號—-24號爲宜。還有就是能用圖表表示就不用表格，能用表格就不用文字。還學習瞭如何截取音頻和視頻中的某些部分。

在以後的ppt課件製作的過程中，自己除了要把上課的內容完全在ppt上面體現出來，更重要的是，還要使之同時具備音頻視頻以及添加一些自定義動畫，使之更加的生動和有趣。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇11

如果想泛泛的做出PPT，我想對於每個初學者來說都不是難事，難就難在想把它做得精美、有靚點而又與衆不同。這節課給我的最大收穫就是，我們懂得的和要學習的永遠都還有很多，而我們的精力和時間是有限的，以無限對有限，我們能做的永遠都是整裝待發、務實態度、拼搏進取、講究方法和策略並懂得創新!

也許是PowerPoint太容易掌握了，以至於很多同學在當初學會了基本操作技能後就止步不前，這非常可惜，因爲在這個小小的軟件上，只要有一點點好奇心用一點點時間去點擊自己從沒有用到過的那些按鈕，水平就會截然不同。同樣的，PPT的設計也許看起來比掌握PowerPoint困難得多，但實際上那些隨處可見的設計的很差的PPT製作者，就是缺少那麼一點好奇心缺乏內心獨自的感受(我承認我有時也會發自內心的鄙視自己做的PPT)。

經過這節課學習，我想我會從PPT略懂皮毛的人成爲PPT製作者中的佼佼者。那些PPT製作的精美的頂端製作者，他們並不是天才，他們只是都對PPT有着強烈的好奇心。所以我們如果想快速提高自己的PPT水平就要保持一顆永無止境的好奇心。好奇心就是一雙尋找美、發現美的眼睛。但是我們如果對PPT的一些基本設計原理都缺乏瞭解，發現一個PPT的設計之美是很困難的，所以從剛開始學習製作PPT，我的切身感受是先去模仿，邊模仿邊思考，等到模仿達到了一定的量，自己再試着去創新。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇12

PPT作爲一種電教手段已經盛行多年。在培訓前，我自以爲PPT技能掌握的還可以了，不就是動感地呈現一些圖片和插入一些聲音嗎?但是通過學習，讓我不得不驚歎PPT的神奇。

在趙老師的技能技巧演示中，我看到了PPT神奇的地方。原來它也能像白板一樣實現孩子與課件的交互：它能做標記，能畫畫，能用橡皮擦，能用觸發器控制畫面的出現(這猶如交互式電子白板中的圖片隱藏功能)……

在這次培訓作業中，我發現老師佈置的作業很巧妙。技能的選擇都是我們平時上課所需要，而我們技能所缺乏的。例如聲音、視頻的控制與播放，用VAB實行判斷，圖片的放大與縮小的呈現，聲音、視頻文件的剪輯等。

在這次培訓中，老師提供給我們的教程內容十分珍貴。我已經小心地珍藏在我的電腦和U盤中，供以後實踐中健忘的時候參考。

通過這次學習，使我掌握了一些新的技能。我相信，在今後的教學活動組織中，我一定會給孩子們呈現一堂堂更加精彩的課，師幼與課件的互動一定會更加生動。我還會組織我們的全體教師進行師資培訓——學習PPT新技能技巧製作。只有老師們都掌握的新技能，才能切實提升全園的教育質量!才能凸顯我此次培訓的價值!

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇13

最近通過現代教育技術這門課學習了更加專業的ppt課件製作技術，在課堂上老師向我們展示了那種專業的ppt製作網站的專業ppt製作，使我大開眼界。雖然之前我也做過很多次ppt了，可是，相比之下，才發現自己製作的ppt簡直就太小兒科了：圖片的選取很幼稚，很不清晰，而且沒有相應的視頻很音頻的插入，顯得很呆板，長篇大論的字幕打在上面，看得人眼花繚亂。最不足的是，課程內容不能良好的反映教學的目標和內容，

無法很好的爲教學服務。以前，不會插入音頻和視頻，做出來的ppt沒有動感，缺乏活力。甚至連一些最簡單的自定義動畫也沒有。在這節課上，老師教會了我們兩個比較簡單的自定義動畫製作：一個是探照燈技術;另一個是氣球上升技術。

前一種技術是一種利用動畫是主題更加凸顯的，用於強調主題的自定義動畫技術。利用比較暗色的背景先隱藏你要表達的主題，然後再以探照燈的方式使之凸顯出來，這樣的方式更具神祕感和動感，同時又能很好的體現和強調主題，是隻會更加鮮明，更加生動。第二個氣球上升技術的使用，可以使原本不動的ppt圖片更富動感。而且氣球運動的方向和速度是可以有自己自主控制的，這樣就可以使自己的ppt，在能控制的範圍內儘可能展示其美感和動感，從而使之更加有趣而生動。

還有，我們還學習瞭如何截取音頻和視頻中的某些部分，由於課堂時間有限，我們在製作課件時，不能播放整段的音頻和視頻，所以學會怎樣截取這些音頻和視頻也是非常重要的。

通過對這些簡單的自定義動畫和視頻音頻處理技巧的學習，我知道了在以後的ppt課件製作的過程中，自己除了要把上課的內容完全在ppt上面體現出來，更重要的是，還要使之同時具備音頻視頻以及添加一些自定義動畫，使之更加的生動和有趣。這樣就可以更好的提起學生的聽課興趣，從而使課堂教學更加高效。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇14

5月8日開始，我有幸參加了由南橋鎮社事中心舉辦的PPT製作培訓班，由衷感謝領導爲我們搭建了一個很好的學習、提高的平臺，授課教師郭老師以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地瞭解了PPT製作的方法及技巧，使我受益匪淺。

具體從以下兩個方面談談自己的感受：

一、加深理解，形成清晰的認識

我是一名社區工作者，在給居民講課時，要用到PPT，然而，我沒有接受過真正的PPT製作培訓，之前全是自己看書、問朋友的，其中問題一大堆。這次培訓，從基礎講起，使我比較透徹地認識了PPT，對PPT的功能、做法、技巧有了一個全新的認識，讓我認識到如何輕鬆、快速地完成一個PPT作品。

二、方法技巧，有待於靈活運用

以前做的PPT，只是單純地複製文本內容，只是一塊黑板。在這次學習之後，我知道在PPT裏可以插入動畫、聲音、圖片等等，可以使PPT動起來、活起來。

通過郭老師的講解，我學到了很多實用的知識，如模板的調用、母版的使用、配色方案的使用、動畫的設置、聲音的設置、添加影片、設置幻燈片切換方式、設置適當的播放方式等等，使我在以後的PPT製作中能利用更多的資源，能使PPT製作更加美觀，更加符合自己的意圖。

這次培訓雖然結束了，但我的學習並沒有結束。在以後的學習、工作中，我將不斷地向各位老師學習，不斷充實、完善、豐富自己，讓學習永遠繼續下去。

隨着計算機的普及，它強大的互動特性、互聯網的共享特性成爲教師教學良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術，並將其應用於我們的教育事業，必將提高教育教學效率，爲祖國人才的培養貢獻力量。

這學期，我參加了我校“摩燈閔行信息化培訓——PPT深度應用”培訓。通過這次培訓，我學到了很多東西。這次培訓使我的PPT課件製作提升了一個臺階。雖說以前也接觸過，自己在上課的時候也嘗試着應用PPT，取得了一定的效果。但是，在實際操作中遇到的一些問題還是不能及時的處理或恰當處理，積聚了一些問題。通過這次培訓，無論是培訓時間，還是廣度、深度都恰到好處，案例也很符合實際情況。認真學習了一段時間，我感覺到自己對製作PPT課件知識增長了許多，自己的製作能力也得到了大幅度的提升，對其興趣也更濃厚了。可以說，這次培訓使我受益匪淺。

這次培訓的一大亮點就是使老師們無需出遠門，就可以享受到高質量的教育。黎明小學的傅老師親自來到我校，她不辭辛苦，每週五下午三點鐘，在我校的計算機房裏，我們會如約聽到她親切的聲音，這樣一直連續十個星期。雖然只有十次培訓，但傅老師實實在在真真正正教會了我們可用的技能：PPT製作的步驟、方法和技巧等，傅老師都一一地講解演示給我們看，並要求我們認真完成魔燈作業。普通的培訓我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎麼全也會有疏漏，而這次培訓，給我們充分的時間自己咀嚼消化其中的精華，給我們留下了最大的自由學習、思考和動手的空間。

培訓討論以互動交流的形式，讓我獲得了大量豐富而有價值的信息。通過吸收其他老師製作過程中的成功經驗，減少了我實踐摸索的時間。在以後的教學工作中，我會運用這次培訓中學習到的知識，爭取把教學工作做得更好，爲我的教學增添一份亮色。

在這個信息技術高速發展的時代，我們作爲一名教師，也必須跟上時代的步伐，不斷進行自我內涵發展，做一名與時俱進的“現代化”教師。非常感謝閔行教育局對我們民辦學校的關注，對民辦教育的大力扶持，給我們教師一個自我提高和發展的空間平臺。

在參加培訓以前，我總覺得自己的PPT製作水平已經可以了。應付一般的課件製作應該沒什麼問題。知道參加了培訓才知道什麼是管窺蠡測，什麼是學無止境。

在這次培訓中，接觸到了很多以前不太用到的PPT知識。例如：讓文本動畫呈現、視頻wmv格式的轉換及插入和播放控制、如何利用觸發器進行控制(以前只知道簡單的單擊，培訓之後才知道還有很多觸發方式)、以及較爲複雜的flash視頻文件的插入。在完成作業的過程中，對這些相對陌生的知識加以操練，理論聯繫實際，使所學的知識得以鞏固。

在此次培訓即將結束的時候，我不禁開始期待下一次的培訓學習，希望能夠學到更多有用的學識。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇15

幻燈片我在學校電腦上經常見到，可自己製作還是頭一回，沒想到製作幻燈片還真有意思。

今天上午，我一個人在家覺得很無聊，便突發奇想，想製作一張幻燈片來自己欣賞！於是，我打開電腦，新建了一個空演示文稿，接着安排好格式，（這些都是我在爸爸那偷學來的。）然後在標題欄上打上“快樂的明天”幾個字，緊接着按了一下內容版式，把好看的圖片都粘貼進去，再寫上幾句標語。制好後，我又進入了幻燈片設計，點擊設計模版，挑了一個好看的背景！背景設計好後，便切換到變化規律，選用風鈴聲作爲背景音樂，再設置切換幻燈片的方法，我選用的是縱向棋盤式，試了一下，感覺還挺好！緊接着，我又新建了另一個空演示文稿，在裏面添加了許多圖片和文字，還把自己唱的歌錄進去，聽着自己的聲音在幻燈片上飄出，心裏美滋滋的。這一下，我的野心更大了，開始創建第三個空演示文稿，這回不是放圖片，而是把一些關於快樂和美好的文章放了進去，一邊看文章一邊聽音樂，真是人生一大快事！

然後我這個總編又下達了新的命令，把我小學同學的照片放了進去，看到昔日同學的照片，心底掠過一絲憂傷，畢竟我們很長時間沒見面了，哎，真是觸景傷情啊！這一次，我用《朋友》這首歌做背景音樂，以此來歌頌我們美好的友誼！在最後一張演示文稿裏，我打出“再見，歡迎再來”的標語，順便把一些景物、人物都粘貼了上去，再放了點音樂，終於大功告成了！我給這個文件命名爲“美好明天靠自己，爲快樂加油！”。全部製作完，我又重新瀏覽了一遍，棒極了！想不到，我還真有設計的天分哩！呵呵！

“看花容易繡花難”，還真應了這句古話。是的呀，做一件事看似簡單，但真正去做，還得下一番苦工夫不可！但是隻要我們認真去做、堅持不懈，就一定能把它做好。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇16

1.我們（至少是我）以前做PPT，沒有領會到做PPT的內涵，它不是說你單純的換個背景，插入個圖標，白底黑字，看得清楚這麼簡單的東西。

2.PPT是在陳述你的觀點，你的研究成果，這些東西是有嚴格或者謹慎的邏輯性在裏面的，做每一P，都是有意義的，完全不是我看了幾篇文獻，摘些東西貼上去這麼簡單。

3.做PPT和講PPT完全不是一回事情，你呈現的PPT是簡潔的，有觀點的，而你講的是有前因後果的，是更豐富的，也是就說，可能你做了20P，但實際上你腦子裏至少有100P的東西，這不僅可以看出你的深度，同時也完全可以看出你不是在應付。

4.我們以前的Seminar經常看到大段大段的文字貼上去，其實不管裏面有沒有很精闢的觀點，這都是不允許的，至少這證明你的歸納總結能力很差，你可以把很多人的文獻精髓貼上去，但是必須要在醒目的位置，給出自己的判斷和總結，這起碼證明你是有思考的。

5.我們以前做PPT和做實驗經常有“淺嘗輒止”的問題，很多時候只是表面的東西，沒有問爲什麼，也沒有自己的思考在裏面。你可以羅列一堆的數據或者很漂亮的圖表，似乎給出了結論和判斷，其實大家缺少的是“結果會是相反的嗎？”，“如何推導出相反的結果就是錯誤的”這些思考，盲目的跟着文獻，其實很多時候是沒有創新的東西，即使我的結論和文獻是一樣的，提出更多的看法和想法纔是值得提倡的。

6.PPT是在陳述你的觀點、結果，但它絕對不是平鋪直敘沒有重點的，往往我們講了很多東西，但到最後聽衆很多沒有記住，或者很“懵懂”，我們在做PPT的時候，在自己講完一個實驗結果或者文獻參考的時候，在適當的位置給出總結，而且每個部分最好都有總結，最後有時還要有個梳理，這樣至少聽衆清楚明白你在講什麼，而且能夠更有針對性的給你提出問題和幫助。

7.PPT是通過視覺的方式展現給受衆的，PPT中的色彩太多會導致沒有重點的感覺，每一頁最好在三種顏色左右（或者以下）。

8.適當的動畫是非常有必要的，比如我有幾個數據是與衆不同的，用動畫的方式畫上去會讓人跟容易注意到。

9.PPT字體的統一是很重要的，標題一般用24號字，文中一般用16號字，這能達到比較好的呈現結果。重點的內容把字體變換顏色或者加粗可以有很好的提醒效果。

10.在貼圖的過程中，圖片之間的分界可以用線條分割開，不同結果的圖片在區別位置用動畫標註很有必要，在圖片上覆蓋包含實驗觀點的文字（一般用動畫，背景稍微透明）可以讓別人清楚明白你所要呈現的圖片的特點到底是什麼。

11.PPT的視覺構圖也很重要，可能有一、兩P是過渡P，文字很少，你可以給它加個有陰影的框這類的，會顯的構圖不是很單調。但最好全文是統一的，不要盲目追求好看，每一個都加不同的框，給人“五顏六色”的感覺，這樣是很不可取的，有不穩重的感覺。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇17

PowerPoint，是一個演示文稿軟件，用來製作演示文稿；應用該軟件，可以很方便的在各個幻燈片中製作各種特效，諸如幻燈片裏面的各種對象，文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設置動畫效果，讓效果符合他們的日常工作的需要。

一個演示文稿，是由多個或一個幻燈片來組成的，這是整體構架；一個幻燈片，又是由各種對象組成的，如文字對象、圖片對象（插入的圖片、繪製的圖形等）、聲音對象、視頻對象、導入的各種其它對象、控件對象等組成。掌握了演示文稿對象的組成，有助於我們充分利用這些對象來組合而成一個演示文稿。

1)Word轉換幻燈片：模板內的類似文本框的框叫佔位符。將一篇文檔的全部文字粘貼進佔位符後，幻燈片左下角出現“==”特殊符號，點擊此符號可以根據需要拆分幻燈片。其中“控制自動更正”功能可解決首個字母大寫的問題。文本框不具有佔位符功能。

2)自制模板：選好基本模板，“格式/背景/填充效果/預設”選好顏色後，“雙色”更改顏色，自制漂亮的模板。

3)應用新模板：

①打開新模板，點擊“文件/另存爲”，文件類型選擇保存爲“演示文稿設計模板”，路徑採用windows默認路徑，即可將新模板保存爲默認模板方便以後應用。

②“格式/幻燈片設計”，右側彈出的“幻燈片設計”窗口點擊下方“瀏覽”，選擇要用的模板。

4)更改符號：在佔位符中，回車會產生漂亮的符號。對符號不滿意時，可以通過“項目符號/編號”選擇需要的符號；回車後產生的符號不需要時，“項目符號/編號”選擇“無”，確定即可。

5)格式刷的應用：

6)圖片的修改：“視圖/工具欄/圖片”完成圖片的裁剪、顏色對比、旋轉等修改。

7)藝術字插入：可改變藝術字的形狀、顏色、陰影效果。

8)繪製圖形：打開powerpoint，在左下角有“繪圖”“自選圖形”“”等按鈕，可以繪製出各種漂亮圖形，也可以設計模板。自選圖形畫好後，需要改變形狀時，可以利用“繪圖/改變自選圖形”功能，直接改變形狀而不用重新調整大小位置。

9)動畫效果的製作：打字機效果：打開“幻燈片放映/自定義動畫”，選定要添

加效果的組件，然後在“自定義動畫”任務窗格單擊“添加效果/進入/其他效果”選擇“顏色打印機”或者“出現”，然後在“自定義動畫”任務窗格效果組件右側的下拉箭頭選擇“效果選項/動畫字母/按字詞”，即可獲得打字機效果。從天而降彈跳效果：“幻燈片放映/自定義動畫/添加效果/進入/華麗型/揮舞”。組件出現後挪移，原地附近再出現另一組件的動畫效果製作。先選擇組件1的進入方式，然後選擇組件1的退出方式，再“更改”組件1的“動作路徑”，最後選擇組件2的進入方式。

10)動畫效果順序重排：打開“幻燈片放映/自定義動畫”，選定要添加效果的組件，然後單擊“重新排序”左右按鈕，進行動畫效果順序重排。

11)插入表格：“插入/表格”選擇需要的行、列數，出現“表格和邊框”工具欄，進行表格屬性設置。

12)設置表格顏色：左鍵點擊某一單元格，右鍵選擇“邊框和填充”，設置單元格邊框和顏色。左鍵點擊表格，右鍵選擇“邊框和填充”，設置表格邊框和顏色。填充時還可以選擇填充效果。

13)母版更改：“視圖/母版”

14)插入圖表：點擊“插入/圖表”，會進入圖表編輯。窗口上方的菜單欄隨之改變，點擊“圖表/圖表類型”可更改圖表類型。“視圖/數據工作表”可顯示數據表。

15)增加圖表：幻燈片做好後，要在本頁增加圖表，可以通過“格式/幻燈片版式”選擇需要的版式直接更改。

16)進入圖表編輯狀態：

①在圖表區域雙擊左鍵：

②在圖表區域單擊右鍵，選擇“圖表對象/編輯”

③在圖表區域中單擊左鍵選中整個圖表，然後單擊“編輯/圖表對象/編輯”。

17)導入EXCEL工作表：進入圖表編輯狀態，點擊數據表內第一數據單元格，單擊“編輯/導入文件”根據需要選擇導入。

18)鏈接EXCEL工作表：進入圖表編輯狀態，然後打開對應的Excel工作表，選定數據後單擊“編輯/複製”。切換到幻燈片數據表，單擊其中一個單元格，“編輯/粘貼鏈接”將數據粘貼至幻燈片，生成新圖表。19)排除“行/列”：進入圖標編輯狀態，單擊不需要顯示某行（列）數據中的一個，單擊“數據/排除行列”確定，在圖表中不需要的數據則不在圖中顯示了。反之，選擇“數據/包含行列”數據再次在圖表中反應出來。掌握了各種對象的屬性設置和動畫效果的設置，要製作一個演示文稿，就非常簡單了。但是，在製作演示文稿的時候，還需要注意如下的細節。

①內容不能多，尤其是文字對象，應該少用文字切勿讓幻燈片頁面都充滿文字。儘量明確標題，內容的介紹儘可能的使用小標題以代替。

②各種對象的動畫效果的設置，切勿冗餘；動畫效果的設置，應針對各種對象的用途，該用的時候就用，不該用的時候儘量少用；應重點突出、主次分明；做到即有動畫效果，又讓人覺得炫而不亂。要給觀看者一個良好的印象（動畫效果多了，沒有主次，是不會給觀衆留下深刻的印象的）。

③整體上的着色，即整個演示文稿各個幻燈片的背景顏色、圖片等，要儘量使用統一的風格，不能讓各個幻燈片有各自的背景；否則，容易讓觀衆產生思維混亂、視覺疲勞；好的演示文稿，文字不一定多、切換效果不一定炫、動畫效果不一定酷、顏色不一定雜。

ppt製作心得體會該怎樣寫 篇18

講演用PPT應當有這麼幾個要點：

1.直截了當。你要講什麼就放什麼，不要拐彎抹腳做很多效果沖淡講演的主題。講演過程不是在展現你的PPT程序操作水準，所以除非是形象化你的思路的需要，否則不要做很多奇怪的，多餘的效果。此外也不要用很多奇怪的色彩組合。首先，這不一定能達到“漂亮”的結果，其次，就算“漂亮”了，也對講演主題沒有太大幫助，反而有可能沖淡主題。

2.系統化。PPT的思路應當和講演的思路是一致的，嚴密的，前後呼應的。必要的時候專門開一頁說明“我們講到哪了”。看過很多PPT就是把幾個不同的PPT摘出來拼湊，感覺上支離破碎。用這種東西講，聽衆一會就暈了，並會想“你到底在講什麼”？

3.嘗試與聽衆取得共鳴。PPT中可以根據聽衆的情況插入一些雙方都容易理解的內容。也許你講的很抽象，但是可以用一些具體的對照物來打比方。我會用建築來比喻軟件開發，也會用常見的廣告來說明發布-訂閱設計風格。聽衆會喜歡看到實實在在的，自己熟悉的東西。

4.學會省略。有時你要講的東西需要很多很多其他信息的支持。一個典型的例子是講程序代碼。總不能把所有相關的源代碼都扔到PPT上。這時製作的PPT顯然需要只包含你重點要講解的那幾行。其餘的可以用一系列註釋來省略，比如之前程序都做過什麼，現在可以用什麼，程序之後的結果會怎樣等等。學會從龐大的內容圍繞要點找找到一個可以相對獨立的子集擺出來。聽衆也喜歡不花什麼力氣就能搞明白問題的感覺。

以上這些是內容組織的總體原則。以下具體應用PowerPoint的一些具體措施。除了可以幫助做好講演之外，有些可以幫助你提高工作效率。

1.選擇模板。很多人一上來面臨的問題是選什麼樣的模板。抱怨“爲什麼默認的模板都那麼醜啊~”。其實選擇模板除了漂亮之外更重要的是與主題對應。如果做一個企業內部的報告，應該用企業的模板；如果做學校的答辯，可以用帶學校Logo，比較傳統的模板；如果是做學術拔高，其實白板就挺好的。模板應當儘量簡潔，不會搶主題文字的風頭。如果學會配色，幾個簡單的顏色搭配在一起，加上簡單的漸變就可以達到非常清爽的效果。除非是特殊的場合，比如婚慶，生日宴會，不要用花裏胡哨的模板。

2.運用母版、主題顏色和佔位符。這主要是爲了方面PPT移植而進行的工作。母版規定了整個PPT文字樣式和顏色。如果完全應用母版的默認設置，完全可以實現快速的切換母版工作，讓PPT的內容在任何模板上都能正常顯示。舉個實際的例子，一組主題顏色定義了“標題”，“文字”，“註釋”，“強調”等顏色。比如一個母版是淺背景的，文字顏色就應該是深色的。你的母版規定一段正文的顏色是“文字”顏色。那麼可以正常顯示。換到一個深色背景的母版後，新的“文字”顏色可能是淺色的，這樣文字的顏色就可以自動變過來。如果你收工設了白色，那麼在切換後，如果白色不合適了，就必須手工去一一修改。項目符號、字體、字號等也是同樣的道理。花一點時間研究母版、主體顏色是怎研工作的，研究佔位符和文本框的本質區別，可以極大的提高效率。總而言之，將內容和顯示樣式分開。

3.學會使用設計主題和動畫主題。一方面這會使你花更少的時間得到一份豐富的PPT；另一方面，整個PPT看起來很統一。

4.運用計時。很多人明白講演的時間控制很重要，於是喜歡自己拿塊表計時。其實PowerPoint有排練計時功能，能夠精確的記錄下講過的每一頁PPT花掉的時間，並能重現這個過程。這在答辯一類有嚴格時限的場合特別重要。

5.幻燈片隱藏。有時，同一份PPT可能需要在不同的場合使用，而講演者不希望在某些場合顯示某些頁面。有很多人去新建一個PPT然後拷貝，刪除，如果頁數很多，需要調的頁面很雜就有可能出現紕漏。其實在幻燈片縮略圖右鍵單擊某個幻燈片，在出現的菜單中就可以切換是否隱藏這個幻燈片。如果希望更高級的控制，還可以使用自定義放映功能來指定某種放映的幻燈片集合和順序。

6.其他好用的功能：

tArt可以快速的繪製出一些常見的圖形，你就不用自己畫圖拼了（20xx可用，20xx裏叫“組織結構圖”功能較弱）

b.路徑動畫可以讓一個物體在幻燈片上移動，對形象化概念很有用（20xx之後的版本可用）

c.審閱可以讓不同的修改意見都顯示出來，由作者本人來決定是否接受修改d.放映狀態的筆和橡皮可以幫助講演者像用黑板那樣在幻燈片上塗塗畫畫，講課時非常好用

e.導入大綱可以直接從Word裏導入大綱生成幻燈片