團校培訓心得體會

我們從一些事情上得到感悟後，好好地寫一份心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的團校培訓心得體會，希望能夠幫助到大家。

團校培訓心得體會1

20xx年5月25日晚7:00，我在第四期團校培訓—“專業老師面對面”主題講座中，有幸聽了紡織系劉淑強主任和服裝系陸洪興老師兩位的精彩演講，收穫頗多，願與大家分享。

劉淑強老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦。“學生對於自己的專業不瞭解、不感興趣、沒有明確的目標，從而感到學習沒動力沒意義。從這點出發，學生應該承認現實，加強深入對專業的瞭解，尋找興趣，燃起學習的慾望。”想想我也是面對已經被調劑的專業，既不喜歡，也不想去了解它，大一上學期學習就非常沒勁。聽完老師的指點，我發現我應該更積極的去了解自己的專業，找到切入點燃起我的學習興趣和慾望。

步入大學後，我們的學習生活環境一下輕鬆了許多，從高中高壓、嚴格監管學習生活到大學自主學習模式和相對輕鬆的學習環境的改變。我們開始變得散漫，缺乏自我約束力。上課玩手機，聽課不認真，學習不用功，抱着僥倖心理考前突擊，結果好些同學考試掛科，越發的失去學習慾望，惡性循環。體會不到優秀的快樂。對於這一現狀劉淑強老師建議同學們對自己的.人生進行規劃，每一階段應該完成什麼樣的目標，就堅定貫徹的去完成目標。並不是我們不優秀，而是我們缺少了成爲優秀的自我管理和規劃。有了明確的目標我們就有了去完成目標的持久動力。丟掉懶惰拒絕安逸，積極的行動起來規劃好大學生活，充實的過好每一天。

同時劉淑強老師還指出：大學生應當瞭解時事，順應潮流，前瞻時代。當今社會需要綜合型人才，更需要突出型精英。因此一定要培養自身技能。面向國際化需要掌握語言交流技能，計算機互聯網技術。這樣才能與國際對接，與世界對話。技多不壓身，我們要是能比別人多掌握一項技能，我們就多一份競爭力。所以我們可以利用空餘時間到圖書館去豐富知識，或是向其他同學討教一項技能，充分利用資源，豐富自己的大學生活

接着劉淑強老師鼓勵我們去挑戰、突破和創新有爭論性的課題，以研究的方式促進深化學習。這樣可以極大的提高學習的主動性。聽講座、聽學術報告、參與討論……可獲得前沿科學技術方向，提高知識素養和增大知識儲備。

陸洪興老師的談話中強調付出與收穫的關係。老師問我們：“你爲自己想要的付出了多少？足夠嗎？”這一問題引起了我的思考，那些比我們優秀的人還在努力，我們還有什麼理由不努力。反問自己“你現在的努力配得上你想要的生活嗎？”努力吧！別辜負了你受過的苦。

感謝兩位老師的精彩講座，也許老師不經意間的一句話就道出了我們迷茫的原因，或是一個問題便引發了我們對自己的反思，對生活更深刻的認識，從而改變了人生軌跡。

團校培訓心得體會2

通過參加由組織部組織的團校培訓，現任團支書的我，感觸很多，也從中學到了很多東西。懂得了什麼樣的人適合做幹部，要做什麼樣的幹部，關於領導幹部的若干工作方法，也全面瞭解了校園文化與學生全面發展及學生幹部應有的作用，以及從思想方面提高做幹部的能力和如何培養集體意識，在集體活動中如何展現自我等等，我想這些學到的東西，將會在以後的學習和生活中給與我很大的幫助，這將是我一生的財富。

或許是出於對這次活動的好奇，出於第一次參加該活動，第一次的團校培訓給我留下了深刻的印象，第一講是由別院的伊老師給我們上的，他以毛澤東在抗戰時期寫的'三本書爲理論基礎，結合實際講述了要做什麼樣的幹部，如何做好一名幹部。

伊老師從不同的方面爲我們介紹了要做什麼樣的幹部問題。首先，一名中共旗下的幹部，必須懂馬克思列寧主義，深刻理解毛澤東思想，有正確的信仰，堅定的信念，懂得懺悔，還必須建立正確的世界觀，人生觀，價值觀，要有愛國，愛黨的樸素的感情基礎，對黨忠心耿耿，從思想上提高認識。其次，一名黨的幹部要有政治遠見，有所追求，但並非謀私利，有視野，有高度，提高政治思想更好的引導人民，爲人民辦事。再者，好乾部要有工作能力，並且能獨立的解決問題，在困難面前不動搖，有犧牲精神，有創新精神，由其自身的地位賦予的責任感，使命感是其強硬的保證。

好的領導幹部必須要掌握正確的工作方法，工作方法的好壞直接影響到工作的效果，所以黨的好乾部必須堅持一般和個別相結合，領導和羣衆相結合，從羣衆中來到羣衆中去的原則，更要做好基層羣衆的動員工作，黨的思想，方針，政策的宣傳工作，及時收集下級人員的意見和看法，做到解決主要矛盾，抓中心工作，對於問題的解決要分工明確，做到及時。

雖然這是從毛澤東在抗戰時期寫的書中借鑑過來的，但這些理論思想，對於我們新時期的學生幹部來說，仍然具有可觀的現實意義。在新的時代背景下，如何做好一名學生幹部是作爲團支書的我值得關注的問題，也是我時刻思考的問題。

在我看來，要想成爲一名好的學生幹部，必須要先成爲一名好的學生，也就是一定要能夠在學習和生活中起到積極的帶頭作用，在學習方面要認真刻苦，在生活方面要節儉，要乾淨，在這些方面樹立模範，以自身的魅力去影響他人。其次，作爲一名學生幹部一定要有“自我實踐”的觀念，並且對自己要嚴格要求，要有事業心，責任感和榮譽感，而且要認識到自己身份的雙重性以及工作中的獨立性。再次，好的幹部要有極強的親和力，要能和同學相處融洽，不能在同學面前清高傲慢，對自己一定要有信心，在善於展現自己，有大膽在衆人面錢說話的魄力，有較強的組織能力，還要學會協調班級內部工作和調解同學之間的關係。工作認真負責，腳踏實地的做好每一件事。要有威信，這種威信不是逼迫同學們接收，而是以自身的魅力去影響同學們，讓同學心甘情願的服從你的安排。在處事方面，要多聽取他人意見，不能一意孤行，不要輕易決定任何事，要團結與自己意見不合的人一起工作，一起商量，把問題擺到桌面上，盡力減少矛盾，減少誤會，使工作達到更好的效果，爲同學服務。做事不能言而無信，要說到做到，還必須時刻保持一顆熱情積極的心，在困難面前不放棄，敢於挑戰。最後，不管怎樣，儘自己最大的努力做好每一件事，對的起自己的職位，對的起自己就行。

團校培訓心得體會3

在過去的兩週裏，我校舉辦了針對大一年級學生幹部的團校培訓，作爲校社聯宣傳部的一員，我很送榮幸地進入到這個集體中學習，同時我十分珍惜這一次學習機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，雖然學習時間很短暫，但我的收穫卻很大。以下是我對參加本次團校培訓的心得體會。

以及大學生爲人處事的正確理念，此外，還作了學生幹部應有的公文寫作技巧的相關培訓。每一場講座都是從大學生自身現狀出發，既親民又充滿智慧，讓我深刻地學習到了很多受益終身的知識。以下是我對這次學習的收穫以及一些感想。

一、知己知彼，百戰不殆

第一講是谷海玲老師的“大學生職業生涯規劃”，在講課中她沒有直接教訓我們什麼該做什麼不該做，而是通過讓我們去分析認識你自己，調查瞭解市場，理解人與人之間的差別之後你自己去選擇一條適合你自己的職業道路。這讓我深刻地認識到個人獨立思維的重要性，而更讓我震撼銘記的是她表示出的“知己知彼，百戰不殆”這一理念。谷老師爲什麼要讓我們在全面地瞭解自身和市場以後再去做生活規劃？我認爲那是因爲人只有在充分了解你自己的優缺點、優劣勢、潛力和能力等各個方面以後才能更好揚長避短，選擇適合你自己的學習方法和工作，在那個特定的領悟裏成爲一個更傑出的人。而瞭解市場也就是了解你所要選擇的工作的工作理念，在搞懂了那份工作對工作者相關能力要求之後，再結合自身真實情況就更容易找到一份真正適合你自己的工作，就能讓我們在日後的工作中大大發揮你自己的才幹而成爲一個對工作遊刃有餘的傑出人才。

谷老師教會了我正確規劃人生的方法，但更多的，她給了我一個在今後的學習生活中接人待物解決難題的重要理念，那就是“知己知彼，方能百戰不殆。”

二、樹立品牌，提升魅力

曾經讀過一本書叫做《你的禮儀加價值百萬》，這本書在開篇處指出了人格魅力在日常生活中發揮的重要作用，而潘瑞書記的講課則讓我更深刻的理解到了這一點。

潘書記以“自身素質，人格魅力”爲主題，指出了個人品牌的在人際交往中的重要作用，並提出了經營構造個人品牌方法和提高執行力的八個要點。潘書記讓我明白要樹立一個良好的個人品牌，不僅要在儀容、談吐、禮儀等方面嚴格要求你自己，更要在精神層次方面提升你自己。要具有奉獻精神和意識、要具有高度責任感、要妥善處理工作與學習之間的關係、要嚴格要求你自己、要建立良好的人際關係、要講究工作方法與效率，這幾點是潘書記提出的提升個人素養的方法，它給我的感觸極深，因此被作爲我從此信奉的人生信條。我明白，成爲一個有魅力的人不是一朝一夕的事，更不是口頭說說就可以實現的，它需要我投入行動並堅持不懈地一直努力下去。但是，這堂課已深深堅定了我追求人格魅力的信念，我將永遠嚴格要求你自己使你自己變成一個像潘書記說的那樣樂於助人、善於與人相處、擁有純淨的童心、懂得寬恕別人的人。

三、所謂青春，不留遺憾

不得不說王XX學姐的講座是給我感觸最深的一堂課。她以你自己在大學裏兩年半的親身經歷爲主線，向我們顯現了她別具一格充滿激情的生活。在講述過去的過程中，王薇學姐向我們傳授了許多重要的生活理念，而我印象最深刻的兩點則是“一起努力，不是爲了名譽，而是爲了此時最真摯的感情和日後最美麗的回憶”和“堅持你自己的大學夢，不給你自己留後路”。

事實上，到大學後很多人都深深體會到同學之間沒有了初中高中時那種最最真摯的情感，同學之間的交流除了公事公辦似乎就沒有別的什麼意義，每個人都覺得空虛寂寞，但每個人都不敢出去和別人建立一份真摯的感情。而王XX學姐打破了我們這種固定的思維模式，她認爲一起參加活動不是爲了名譽榮耀，而是爲了在參加活動的過程中和大家建立起一段真摯的友誼；重要的是大家一起悲傷一起歡樂一起努力一起奮鬥的過程而不是最後的結果；應該在乎的是一起構建一份未來的美好回憶而不是誰給誰分配工作的枯燥任務。本來枯燥乏味的工作加入了感情之後就獲得了一個新的意義，讓我對今後的工作充滿了激情。沒錯，工作是一個學習的過程，而如果在這個過程中我們收穫了一段真摯的感情，那麼執行任務就會變成最美好的事情。

而王薇學姐提出的“不給你自己留後路”是指演講時絕不帶稿上講臺，而我想到的是不論做什麼事情，我們都應該拼盡全力去把它做好而絕不就給你自己說“差不多就行”的餘地。只有以最嚴格的要求你自己，你自己才能超越你自己的極限，成爲一個更優秀的人。這與著名成功學演講家陳安之提出的“絕不裸奔”理念一致，它震撼了我並讓我深深受用。

四、團隊精神，唱響青春

雷XX學長的演講不得不說充滿了激情與力量，我相信每個人都會記住他說的翻越四米高牆那個故事。雷學長講了他暑假參加培訓的經歷，向我們展示了他們當時團隊精神的體現，這着實深深震撼了我。因爲看過一些書，所以也能理解團隊精神的重要意義，但在現實生活中我又總不能完全做好，難免會有一種“不想和比我差勁的隊友協作”的思想。而雷學長則訴說了他們不拋棄不放棄任何一名隊友的故事，這件事引我做了深刻的反思，或許在以前，我從沒真正認識到團結和團隊這兩個字的真正意義。但是從今天開始，我想這個詞從此在我的心裏有了一個新的定義，並給了我一個新的處事理念。

在講座的過程中，PPT上閃過這麼幾個字“不是因爲有意義纔去堅持，而是因爲堅持纔有了意義”。雷學長並沒有對這句話作過多的講解，但這句話卻在第一時間深深刺進我的心裏。我不是一個太能堅持的女生，尤其在做一些我你自己認爲沒什麼意義的事情的時候，我總是沒有太多耐心去把它認真做完。但在看到這句話的時候，我瞬間就明白了很多東西，因爲在很多時候意義真的是在你認爲沒有意義的時候產生，並且有時候沒有意義的堅持本身就是一種意義。

五、完善自我，愛我建大

我記得在楊組一老師作學生幹部公文寫作技巧的講座的時候很多人都在埋頭玩手機，楊老師給我們講的是最最基本實用的工作能力，而很多人都放棄了這樣一個難得的.學習機會，我難免有些惋惜。在講授實用的公文寫作技巧之外，還有學長給我們講述了借用場地的注意事項及其具體流程，學習到了東西之外我還深受感動，因爲作爲大一的學生我們的確常常因爲經驗不足而在接受任務時手足無措，但是這次的團校培訓理解我們並把這些最基礎東西教給我們這不由得讓我感嘆學長們的細心。

而在給“建大青年”微信平臺做介紹和大家提意見時，我深深感受到了建大學子都在爲母校建大出你自己一份小小的力量的那種熱情。沒錯，我們都是建大的學子，我們都將永遠熱愛建大並在建大需要的時候挺身而出，只因爲那是我們的學校，是我們的建大啊。

接下來我要闡述的是我要當學生幹部的目的和我當學生幹部的收穫。我天生性格活潑好動，因此從小就不願意當一個只知道學習的學習機器。到了大學之後，我更是理解到個人綜合能力的重要性。學習文化知識很重要，但是自身的其他書本上學不到的能力也很重要，比如說忍耐能力、組織能力、領導能力、

解決問題的能力等等。於是在開學初我參加了加入學生組織的競選，並很榮幸地成爲校社聯宣傳部的一員，只因我相信，在學生組織裏面無論我將要面臨的是什麼，都是對你自己的一種挑戰和給我的一個難得的學習機會。加入宣傳部後，我的的確確學習到了很多有用的技能，如書寫pop字體和畫簡單的手繪宣傳板。這些都是我十分喜歡但是從沒有人教過我的東西，在宣傳部能學習到我真的很開心。此外，在宣傳部裏我學會了與他人合作，學會在團隊中找到你自己的位置並做好本職工作，並且我在表達你自己的能力方面有了提高。在組織裏工作的過程中，我越發清晰地瞭解了你自己的優缺點、優劣勢並開始學習改正你自己的缺點，發揮長處。這些都是我在進入學生組織之後的收穫，一個學期下來，我真的懂得了許多，明白了許多。

而對於這一次的團校培訓，雖然時間很短但我還是學到了很多有用的知識。從完善自身開始，到規劃未來，再到團結集體發揮團隊精神，每一個講座都給了我新的啓發，在給了我基本技能與方法之外還讓我明白了成爲一名優秀大學生的意義甚至說懂得了生活的意義。這一次的培訓中我感觸最深的是王XX學姐的講座。她以十分親民的形式講了很多關於大學生活，關於學習與工作甚至關於愛情的看法。她給了我很多啓發，解開了許多藏在我心裏很久的困惑，又給了我勇敢前行的動力，可以說，王XX學姐的講座是我到大學後聽過最棒的講座，真的非常喜歡，非常感謝這一次的團校培訓以及學校給的我參加這次培訓的機會。

團校培訓心得體會4

“任時光匆匆流去，我只在乎你。”

當何老師在我們第七期團校的羣中發佈了交團校學習心得的通知，我的心中忽然一陣恍惚，在這樣的恍惚中，我心中莫名的浮現出了這樣的一句歌詞，她就像風中的小草，黑夜裏的燭火，搖曳!

團校學習開始的時候，我正直大三，也正擔任着學院的團委副書記，一年的團校學習，彷彿就是“潤物細無聲”的春雨，而我前兩年的團學工作活動的經歷就像是一粒粒埋下的種子，在團校這場春雨中，我的所有經歷、經驗紛紛化作一種思維模式，一種理念，一種知識深根蒂固在了腦海。

開學第一講，李老師對團學幹部的希望，對團學幹部的三點要求，讓我明白團組織對我們團學幹部的重視，讓我更加的正視了我們曾經、如今的工作，讓我更加端正態度去進行後面的學習和工作;到後面牛定柱老師關於他與團的不解之結，他“變與不變”的主題，對團的情節，對團的糾結，還有一個個收穫的結果，他的“團結”生活就像是他的孩子，而他則是用栩栩如生的語言，將這個孩子成長的過程如畫卷一樣展開在我們的眼前，讓我們直觀的去感受，學習;再後來任遠征老師的“學生幹部綜合能力與政治素質提升”;還有楊洲老師的“復興之路”等等……

每一節課，每個老師的每一講，我都認真聽講，並且做好了筆記，但我知道我總結的水平是不夠的，有更多優秀的學員對老師們的講課理解更加深刻，而且比我更加能夠用流暢的、精煉的文字表現出來，所以對於老師們講課的理解我也不敢再妄自成說，而我這篇心得主要是想分享我在團校學習中感受到的團校對我們學員的'一片片用心良苦，希望我們現在的、以及今後的團校學員都能認真的領會團校每一個課程的心血並且好好去學習感悟。

思想上，首先是主動傳授，由我們的老師與學員們分享、交流他們的思維方式，他們的學習歷程，引導學員思維的成長，就像是播下了一顆種子。

其次，由學員自我學習。團校給學員推薦書目，並且分發經典書籍，讓學員進入到這些經典裏面，自主學習，最終在這種老師引導，自我摸索的交互中培養具有自己個性的思維方式，而不是一味的複製老師們、課本上的思想。

行動上，先是自我工作的一個策劃，團校讓學員根據自己的團學工作制定一套工作方案，並且實施，這個做法不僅讓學員重新思考、認識、準確定位了自己的崗位，還讓學員把學習到的思想、知識運用到其中，起到了加強團校課堂學習中的內容的作用;

其次，開展志願活動，之前的寫策劃只是學員份內的事情，而志願活動則是把學員的行動與社會掛鉤，讓學員感受到自己行動裏面可以爲其他人帶去的愛，自己每一個行動不僅能夠成就自己也能幫助別人，讓學員學會善行、慎行;

最後，參與一次社會實踐。社會實踐，這是一次從校園到社會的延伸，團校讓學員去做一項社會實踐，要求學員全身心的去投入工作中，不僅是讓學員把團校中學到的知識，還有工作方式運用到工作中，並且還爲學員畢業以後的工作打下了實踐基礎。

在思想和行爲的指導上，團校讓我們經歷了從被動接受到自主探索，從自我到他人，從校園到社會的一個學習實踐的過程。但是這並不是全部，因爲團校不僅注重學員個人素質的一個培養，團校更是沒有忘記對團校內部團結、凝聚力的一個培養，所以團校又通過統一的拓展訓練加強學員間的感情，通過讓小組討論加強學員之間交流等一系列的方式來牢牢的團結住學員們，最終讓我們第七期團校學員成爲一個分而有序，合而不亂的優異集體。

雲南財經大學團校作爲培養優秀的課堂，作爲讓優秀更加優異的課堂，團校老師對團校的設計真的是用心良苦，涉及的面很廣，不僅僅是考慮到了我們的校內工作，自己團學崗位的工作，更是考慮到了我們學員以後畢業生活的工作，讓我們學員能夠在畢業後更加順利的走進工作崗位。而在教授的方式上面，團校也是秉承着“授人以魚，不如授人與漁”的理念，老師們的講課並不是灌輸，把他們的學習、知識一股腦的倒給學員，而是分享着自己的工作經歷，與學員交流，讓學員自己去領悟屬於自己個性的學習、思維方式。

如此優秀的課堂，那麼多敬愛的老師，還有一起學習的衆多學員，可是一想起馬上就團校畢業，鼻子都有點酸，假如有機會，真是想團校一直不畢業了。但這是不可能的，愉快的時光總是快得讓人措手不及，而團校學習的結束，不僅僅是代表了我們的收穫，更是有一羣像我一樣如今已經是大四的團學人宣告了離開團學工作崗位。

又到了文章開頭的那一句歌詞說的一樣“任時光匆匆流去，我只在乎你。”三年的時光幾乎全部撲在了團學工作上，這忽然一離開就像是一個遲暮的老人，看着自己的孩子長大了，離自己而去了，但是自己的腳步卻已經跟不上她。

離開，心中帶着一絲孤寂，卻又是滿心歡喜——看着曾經工作過的，建設過的團學組織在更加青春的學弟學妹們手中朝氣蓬勃的發展，那濃濃不捨的五味陳雜最終都是化作了欣慰與鼓勵。

昨日之日不可追，每一個人終究都不能獨守一隅，每一個人都不能總是不捨，因爲每個人註定都是別人的一道風景，區別只是在於那觀賞的人的多少。

團校培訓心得體會5

冷雨輕飄，寒風微拂，烏雲密佈……然而，這一切並沒有澆滅我們年輕的熱情！迎着北風，我們踏入激情飛揚的團校培訓班！今天的團校課程是由郭老師主講的“高校團學工作發展趨勢和品牌活動策劃”。

郭老師熱情洋溢地從“高校共青團工作的認識”、“做好青年羣衆工作的重要方向”、“共青團工作創新”等三個方面指出了我們工作中可能存在的問題和基層的工作方法。從老師的課程中，我深刻地認識到當今青年的特點、需求。這對我今後工作的開展十分有必要，對我以後更進一步瞭解班級同學的需求，進一步服務班級同學十分有幫助。同時，郭老師也給我們解釋了共青團的內涵，讓我更加深刻的瞭解到共青團的工作之重要！共青團作爲一個羣衆組織，是中國共產黨最有力的後備軍和助手！團的工作對國家發展、民族振興有着不可忽視的作用，是基層青年羣衆健康發展不可缺少的組成部分。

在“做好青年工作的重要方向”中，郭老師從“黨團之間的政治關係”、“團青關係”、“基層”、“社會機理”、“創新”等方面展開暢談。作爲一名青年學生幹部，我們一定要想方設法，通過各種方式聯繫青年，努力融在青年之中，發現青年羣衆的具體困難力所能及地幫助青年解決實際問題。在具體的工作中，我們也要把握青年羣衆工作的立場、觀點和方法。做好青年羣衆工作的.六論。堅決站在廣大人民大衆的立場上，服務青年羣衆，相信青年羣衆，爲青年羣衆謀利益。通過不斷的創新，提高自己的各項能力水平特別是組織能力、演講能力和寫作能力，提高羣衆工作能力，從而更加有激情、有理想地管理、統籌各方面的工作，努力爲人民大衆服務。

在工作創新上，我們應該從“爭取獲取資源”、“努力選準切入點”和“建立長效機制”三方面入手，堅持改革創新。緊緊圍繞共青團的先進性和“中國共產黨助手和後備軍”的角色，盡最大努力獲取這個優勢的政治資源。同時，積極學習和貫徹落實各種國家政策，團的政策，積極尋找有利的政策資源，不斷開拓進取。在組織資源上，努力當好資源整合的協調者和牽引者的角色，把團的組織團結起來，爲基層團組織的建設開闢新的道路。積極進取的同時，我們也應當關注身邊的合作資源，通過各種合作方式，爭取各種優勢資源爲基層團組織的發展提供支持。作爲學生幹部，瞭解身邊的資源還是遠遠不夠的。更考驗我們能力的是如何去爭取資源，應該努力主動去爭取各種資源項目、爭取關注、爭取參與。只有從主動上轉變觀念，選準切入點，才能更好的建設基層團支部。把各種設想變得更具有可行性、可操作性。

最後，我們應該努力去強化自身的學習精神、幹事精神和自律精神。從學習先進的理論知識去保持政治上的清醒，去堅定自己思想理念。努力、熱情地投身於實踐，通過創新工作方法、方式不斷提高工作的科學化水平。真正做到一個政治堅定、朝氣蓬勃的有志青年！

團校培訓心得體會6

20__年11月17日，星期三晚上，我第一次參加了團校培訓課。在課程開始之前，我們觀看了一場結業典禮。望着一位又一位昂首挺胸、自信飛揚的學姐學長走到前臺，接受老師爲他們頒發的結業證書時，那份榮耀深深打動了我；我想象着自己三年後是否也能成爲他們中的一員，享受此等榮耀的一刻，似乎只是嚮往，未來總是未知的，而我還是那個沒有足夠自信的人。但是，我渴望自信，渴望成爲一個自立自強、自信且勇敢的人；我對它的渴望猶如沙漠中的旅行者對水源的渴求。我知道自己離他還有一段路程，所以我將繼續成長。

團校培訓是爲學生幹部開的培訓課，它的目的是提升學生幹部的綜合素養且更好的服務於同學們。我慚愧並非學生班幹，我曾經競選過但失敗了，幸運的是在自己最失落的時候系學生會收留了我。雖然只是一名小小的學生會幹事，但我還在成長；作爲學生會的成員之一，更應該是自己變的優秀，從而去影響他人。我深知自己還不是一個優秀的人，但是我還在成長，我牢記着官院學生會的口號：與優秀的人在一起。

結業典禮過後，我們真正開始了第七七團校培訓課程。其中主要由湯中秋老師爲我們講課。首先，湯中秋老師告訴我們學生組織的概念是，其成員構成，其目標指向都是爲了學生。要最爲一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，與時俱進，做到幫助別人，團結別人，從而影響別人。只有提高自己的綜合素養，是自己變得更加優秀，別人纔會和你在一起；最終引領大家，更好地服務於學生。

其次，湯中秋老師說了學生組織的三重職能，即自我管理，自我服務，自我教育。管理是服務的基礎，服務式教育的基礎；教育是管理的基礎，教育提升管理水平；管理提升服務能力，服務提升教育效果。自我管理是形成利於學生成長的基本秩序。自己內部都是一盤散沙，又從何談論管理學生呢，只有在自身管理有序的基礎上才能引導他人，服務他人。自我服務時提供助推學生成長的基本條件。服務於自我，應用於自我，進而提升自我。自我教育是提供引導學生成長的基本導向。自我教育，自我反思，從而達到自我昇華的境界。孔子云：五日三省吾身。

在此是學生內涵的三重境界。湯中秋老師說，人之所以恐懼，因爲未知；人之所以憤懣，因爲不甘心；人之所以分裂，因爲不滿；人之所以自卑，因爲空想。所以我們要做到內心的和諧，用正切的價值觀念指導個人行爲。

人與人之間的.隔閡，是因爲距離；人與人之間的抗拒是因爲威脅；人與人之間的淡漠，是因爲渙散。所以我們要與他人和諧，用互相尊重，同理之心與周圍的人相處。

過分自信個人的力量，破壞均衡；過分最求個人的權益，破壞規則；過分依賴環境的作用，破壞生長。所以我們與壞境和諧，忍痛團隊的價值，最求團隊的規則，吸收團隊的養分，實現團隊目標做到個人與團隊共成長。

最後，湯老師建議我們要與優秀的人在一起，我們要追求卓越，超越自我，提升自我。

相信經歷團校培訓的我們，在老師的帶領下，我們將提升自己的理論水平，培養自己的大局觀念，增強大局意識，增長見識，開拓視野，提升自我綜合素質，並將結識更多優秀的朋友。我深刻的意識到，自身的綜合素質和能力與團組織的要求還有很大的差距，因此，我將認真學習，提高素質，運用所學的只是不斷提升自己。

團校培訓心得體會7

非常榮幸能夠以學生幹部的身份參加本次“生逢其時重任在肩”法學院高級團校培訓系列活動，本次高級團校培訓內容豐富、形式多樣、乾貨滿滿，不僅讓我重新加深了對團的忠誠而且也讓我對如何做好學生幹部這一命題有了更深入的理解。

開班儀式上唱響的共青團團歌《光榮啊中國共青團》讓我想起了入團時自己興奮不已的心情。隨後，分團委書記塗帥老師爲我們帶來的“毛選、鄧選中的智慧”專題講座令我收穫頗豐，塗老師從“有哪些智慧？如何爲人處世？如何開展工作？如何正確認識自己？以及如何看待中國問題？”這五個問題入手，爲我們詳細介紹了毛選鄧選中的智慧。其中，令我最有感悟的是“如何開展工作？”中的智慧，首先從“鄧選”的.觀點看，我們要改變拖沓的壞毛病，無論幹什麼工作都要考慮到整體的效益，不能爲他人爲組織帶來不好的影響和麻煩；其次，從“毛選”中的觀點看，我們在工作中一定要堅持實事求是，做好調查研究，這一點對於我們學生工作來說十分重要，很多活動的舉辦、會議的召開都要根據同學們切實遇到的困難、問題進行，而不能誇誇其談，無視同學們的要求辦事。塗老師提到的有關“當代大學生應當在學習工作中重視團隊協作、希望與會同學避免驕傲、當代大學生應有未來的規劃和長遠的目光，要學會將毛澤東同志及鄧小平同志的思想理論結晶融會貫通，應用到日常生活中”等智慧思想也令我受益匪淺。

在之後的“發現演講的魅力——法學院高級團校技能培訓之‘我是演說家’”活動中，黃依萌學姐的演講培訓不僅爲我提供了一些實用的演講技巧，更激發了我對演講的興趣，讓我受益匪淺。“團隊建設活動”中，同學們的團結協作的精神、開心的氛圍深深打動了我，讓我進一步認識到團隊協作、團隊融洽在工作生活中的重要性。在“參觀校史館”活動中，我們步入校史館，尋對外經貿大學的滄桑歷史足跡，諸多校友的光輝事蹟令我心生嚮往，也增強了我對貿大的熱愛與對貿大校訓的認同，讓我更加堅定了努力學習工作，爲母校爭光添彩的想法。在“北京地區法學院團學幹部經驗分享會”上，來自北京地區11所高校法學院的團學幹部關於“如何當好團學幹部”這一問題進行了探討和交流，其中，令我印象最爲深刻的是北京商學院法學院團學幹部關於如何處理好乾部與幹事之間的關係的觀點，抵制官僚主義傾向，無疑是我們在學生工作中處理好上下級關係的非常重要的一個方面。在隨後進行的以“當好學生幹部，重在提高能力素質還是增強服務意識”爲主題的辯論賽中，我也收穫頗多，我認爲無論是提高能力素質還是增強服務意識，都是缺一不可的，因爲作爲團學幹部，管理和服務是需要具備的最基本的能力，都是我們做好團學工作必不可少的要素。

經過本次系列團校培訓，我深感我們當代青年生逢其時，但也重任在肩，如何做好團學工作事關學校、同學們的發展，也是我們必須時常考慮的問題，我也會在今後的團學工作中更加緊密地團結在團組織周圍，更加認真努力地做好團學工作，爭取有所創新和進步！

團校培訓心得體會8

第十五期團校培訓，本次培訓分爲三個部分，第一、三部分爲集體授課，第二部分爲小組討論。身爲宣傳委員的我，在進行這次培訓後，明確了今後工作的方向以及工作方法。

上午第一次集體授課的主題是——提升活力 任重道遠。這八個字統領着我們今後的工作方向，王友剛老師提出了兩個關鍵詞“創新”、“問題導向”。也就是除了積極學習工作外，應該努力培養自己的創新能力，觀察力，以及獨立思考的能力，爲以後的更好的工作打下良好的基礎。“創新”表現在全方位的創新，首先進行思想上的創新，引領着行動上的創新。“問題導向”表現爲做事情明白自己的方向在哪裏，有一條清晰的思路，指導着日常工作的進行。爲順利進行今後的工作，我認爲應該做到以下幾點。

第一，加強自身思想道德建設。身爲一名共青團員，一名班委，在開展工作，管理班級之前，首先要提升自身能力，端正自己的態度，運用正確的方式方法領導集體活動的開展，這樣才能使活動順利進行，讓同學們信服。

第二，以身作則、各司其職。我們在開展工作時，明確自身身份，自己該做什麼，怎麼去做，起到模範帶頭作用。要麼就不做，要做就做到最好。

第三，積極投身到工作建設當中。身爲共青團員，應該走在工作的最前列，積極開展班級活動，拉動同學參與，密切師生關係。

在本次培訓中，還提出了一條工作的方式方法：以身導人 以能幫人 以情感人。以身導人:以自身的思想、行爲，領導同學們走在正確的道路上。以能幫:將奉獻擺在首位，儘自己所能，幫助身邊的人。以情感人:人都是有感情的，對待身邊的同學，曉之以情，動之以理。

晚上進行了第二次授課，明確了團支部每位幹部的主要工作是什麼，應該把自己擺在什麼位置上。身爲宣傳委員，第一，瞭解團員青年的`思想狀況和動態，根據形勢要求，擬定學習計劃，提出具體的宣傳工作意見，並負責安排實施，並對整個團支部的工作形成輿論導向。第二，組織和領導團內外青年學習黨和國家的方針、路線政策，學習黨的會議精神及團的基礎知識。第三，瞭解團內外青年職工的意見和要求，並積極向學院黨委和上級團委反映，對一時解決不了的事情耐心細心解決。

身爲共青團員，要積極投身到團組織生活的開展中來，在本次培訓中，有四個優秀團支部分享了他們如何進行班級管理、開展班級活動。我覺得這些優秀團支部的一些活動特別值得我們去學習，吸取他們好的經驗，在這個基礎上不斷創新發展，形成我們自己的優秀成果，共同創建一個優秀的團支部出來！

最後，通過本次團校培訓，我相信我們在今後管理班級事務、開展班級活動的過程中，我們會將這次培訓中學習到的內容運用到實踐中，完成好每一個任務！

團校培訓心得體會9

最近幾周，我校舉辦了一次團校培訓活動，作爲一名班幹，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我的收穫很大。下面，我來簡單地說一下我的心得體會。

這次團校課程的宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的'團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮鬥。

通過這次短暫而豐富的學習，我們獲益匪淺，特別對於我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對着新的挑戰，這就促使我必須更加努力通過點滴積累，一步一個腳印地認真實幹，爭取在學習中取得優異的成績。我想，這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，爲我們的未來，爲田中的明天，時刻準備着！

團校培訓心得體會10

最近幾周，我校舉辦了一次團校培訓活動，作爲一名班幹，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我的收穫很大。下面，我來簡單地說一下我的心得體會。 這次團校課程的宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史;我們的團

吸收新的團員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮鬥。 通過這次短暫而豐富的學習，我們獲益匪淺，特別對於我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對着新的挑戰，這就促使我必須更加努力通過點滴積累，一步一個腳印地認真實幹，爭取在學習中取得優異的成績。我想，這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，爲我們的未來，爲田中的明天，時刻準備着! 楊逸舟 團校培訓心得體會二 入團以來，每次參加團員培訓課都會有很深的感觸。尤其是在師大的第一次團員培訓課上完後，各位領導的話更是醍醐灌頂，讓我充分認識到身爲一名共青團員肩負的.使命和責任。以下我就談談自己在學習當中的一些體會。 我是一名團員，一名永遠忠於黨，忠於人民的團員，我爲此感到光榮，感到自豪和驕傲。自從加入了共青團，團員的身份讓我長大了許多，讓我懂得了很多。我要做一個有用的人，一個爲別人無私奉獻的人，要像雷鋒叔叔一樣，無論什麼時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子一般的鑽勁，在生活中，任勞任怨，爲別人着想，總默默無聞的奉獻。團隊的生活還讓我懂得了團結的重要性，把自己融入集體是一件多麼重要的事情。中國共青團是黨與全國廣大青年聯繫的紐帶。身爲一名共青團員，我光榮。在全黨開展保持共產黨先進性教育活動，是黨中央做出的一項重大決策，是堅持“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措。 共青團作爲黨的助手和後備軍，黨聯繫青年的橋樑和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團員的神聖職責。在全團開展增強團員意識主題教育活動，是共青學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實中央保持共產黨先進性教育精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年羣衆基礎，永葆黨的先進性具有重要意義。 作爲共青團員我們，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，保持團員的先進性，弘揚與時俱進的黨風習氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務，完善自我的迫切需要。先進團員要充分發揮黨的助手和後備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的羣衆基礎的戰略高度。因此，我們青年團員，要從學習生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成爲一名真正嚴格的共青團員。充分認識在全校開展增強共青團員意識主題教育活動的重要性和必要性，在全團開展增強共青團做出的重要決定。 學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力。作爲當代大學生的我們，要使自己成爲學習型團員，就要不斷增強自己的學習能力。在學習中努力提高自己，鍛鍊自己。做一名合格的共青團員，爲國家，爲人民，貢獻自己的一份力量。 同時，通過這次學習，讓我更加深刻的認識到自己的責任。相信在以後的生活中，我會更加努力，

積極進取，在不斷學習中發揚黨的精神，弘揚黨的優良思想做一名有志有勇有謀共青團員。 團校培訓心得體會三 當班上大部分的同學已在團校接受了良好薰染，提高了自己的政治素養，提升了自己的思想境界，成爲優秀的共青團員，並積極向黨組織靠攏時，我也有

幸成爲新一批團校學員之一。二十六號晚上，我參加了第一次團校培訓，確實讓我受益匪淺。 首先，黨委書記吳旭坦致辭。吳書記給我們提出的三點建議，讓我印象尤爲深刻。第一，要樹立準確的人生觀、價值觀，成爲一個有理想、有抱負的人;第二，要好好學習、努力學習，做到對國家、社會有所貢獻;第三，要成爲一個有孝心、有愛心、有包容心的人。作爲一個二十一世紀的青年、一個九零後，“垮掉的一代”的“冠名”也曾讓我們無所適從，但，我們更應該做的，是重塑九零後的形象：我們也有遠大的理想，併爲之不懈的努力拼搏;我們也在知識的海洋裏遨遊，尋找真理的珠礫，當然，我們更有一顆愛人之心，與人爲善。作爲一名共青團員，我們理應走在前列，樹立榜樣。 然後，黨委副書記熊劍峯發表了“優秀大學生具備的素質和能力”演講。熊書記將“四大素質、九大能力”娓娓道來，闡釋的井井有條。作爲當代大學生，我們決不能只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”了。外面是更精彩的世界，更廣闊的天空，更寬廣的平臺，同樣，是更激烈的競爭。所以，在紮紮實實學好專業知識的同時，我們也應該胸懷天下，關心時政，努力提高社交、組織管理、團隊協作等各項能力，具備優良的道德素質和過硬的心理素質。這些都是成爲一個優秀大學生的應有之義。我們應當充分認識到時代賦予我們的職責和重擔，不斷地發展自我、完善自我，這樣，才能在走出校園後，爲社會的發展作出實質性的貢獻。 通過第一次的團校培訓我似乎覺得前方的路又有了燈塔的指引，在團校，讓我們一起成長!

團校培訓心得體會11

這次團校,使同學們深刻地認識到怎樣才能做一名成功的學生幹部.成功的學生幹部一定要處理好以下幾組關係：（1）干與學的關係，學生必須以學爲主，每一個幹部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛鍊和收穫是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響；（2）人與人的關係，應做好溝通，協調，上傳下達等工作，秉着“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學、其他幹部間的關係；（3）建立良好的心態，應明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事幹不了，小事又不屑於幹”的心態，經得起挫折，敢於面對挑戰和失敗。

成爲一名優秀稱職的學生幹部，有利於將來更快地適應社會、融入社會，佔領社會競爭的制高點。那麼怎麼樣才能將自己融入到同學中,成爲同學的知心朋友?

（一）與同學建立平等的關係。學生幹部與普通同學是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學習和工作的雙重任務。學生幹部不要做學生“官”，而應腳踏實地的置身於同學之中。尊重他們，信任他們，瞭解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。

（二）關心，愛護學生，注意工作方法。學生幹部應滿腔熱忱地關心，愛護，幫助同學。要待人寬厚，盡力爲同學們排憂解難，在工作中要注意發揚民主，堅持做好耐心細緻的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。

（三）以身作則，嚴於律己，堅持真理，修正錯誤。學生幹部時時處處嚴於要求自己，並虛心向同學學習，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學的榜樣，堅持對的，改正錯的．這樣的學生幹部纔會在同學中有感召力。

（四）堅持原則，靈活機動。堅持原則是指學生在大是大非中必須堅持則，勇於同一切不良行爲做鬥爭，對錯誤的東西決不妥協，決不讓步，決不能任其氾濫。堅持原則和密切同學關係是不矛盾的，因爲學生幹部所堅持的原則要與學生利益相一致，要從根本上代表廣大同學的利益，因而堅持原則不僅不會與廣大同學的關係疏遠，反而會密切與同學間的關係。在實際工作中有的同學們也許會對學生幹部的工作產生誤解。對此，我們要加以認真分析，一旦證明我們是對的，就要堅持到底，最終會得到大家的諒解，贏得廣大同學的信任。相反，如果我們的學生幹部不能堅持原則，而搞無原則的.一團和氣，搞所謂的哥們義氣，在一些人中拉拉扯扯，勢必引起多數人的反感，最終會在廣大同學中間威信掃地，失去與廣大同學的良好關係。另一方面，堅持原則不是不講究工作的靈活性．堅持原則不是板着面孔，簡單生硬。前面說過，堅持原則是在大是大非面前，也就是說對待和處理一般性問題時，在堅持原則和不違反原則的情況下可以靈活，作變通處理，在小事上不死板，不“叫真”。

學生幹部要作學生的知心朋友，歸納起來，我認爲就是要做到三個“代”，即做學生的優秀代表，做學生的帶頭人，做學生的代言人。

對於團校學習的思考，正如團校老師所言，學校的活動量多但質量不高；活動花樣多，但缺乏更多的精品活動，這正是我們學生幹部所應該注意的，我們目前水平還不夠，因此我們不能盲目地追求數量，同時應該注重質的飛躍。這讓我想到了讀高中時候，學習好的往往不是高中所在鎮上的孩子，而是周邊農村的孩子，當然出身相對貧困的農村孩子所做的努力是毋庸置疑的，但我們也應看到的是數量上的巨大差異。同樣的道理，現在辦活動應該大力提倡數量上的增長，只有這樣纔能有精品脫穎而出！地球科學學院有着良好的師資力量和學習科研環境，這是我們所應值得驕傲的。但如何更好的利用這些資源，將我們學生活動作成品牌或者精品這是我們所要努力的目標。通過分團校的學習和認真的思考，我總結出以下三點：

1．注重活動的各個環節以及細節，細節決定成敗，往往我們的工作就是在細節中出錯。例如，最近的地理綜藝大觀，承辦方模仿金蘋果的模式是比較有新意、比較有趣的做法，但是沒有想到在第一環節會出現40個人只剩下一個人（預計剩8個人）的情況，現場氣氛弄得頓時不是很好。想想如果我們能夠認真的思考活動是的諸多細節問題，那我們的活動將會做的更加完美。

2．注意宣傳工作，宣傳是活動的“外裝”，做更好的宣傳是活動成功的祕訣，再好的活動如果沒人瞭解，這活動也只能說是不成功的。

團校培訓心得體會12

最近我參加了一個團校的培訓班學習，我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收穫很大，尤其是在學生幹部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

這次團校的課程是由開學典禮和講座專題兩個部分組成的，而講座專題分爲“學生幹部的工作理念及價值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創新，做新時期的優秀共青團員”，“學習幹部執行能力的提升”這五個方面，宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。

在簡短而隆重的開學典禮中，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮鬥。這次團校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關學生幹部的工作理念和價值體系的內容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。朱老師主要從三個方面講了這個問題。第一點，學生幹部是什麼，他說，學生幹部是一座橋樑，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟我十分贊同這一觀點，我覺得我們這些班幹更應該認識到自己是什麼，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的`學習。第二點朱老師講了關於學生幹部的認識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴格要求自己，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放鬆自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行爲處事都會成爲其他同學的榜樣，在日常中，也要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己，起到我們學生幹部應有的模範帶頭作用。第三點，朱老師針對學生幹部的工作定位從工作任務，工作分類，工作形象，工作藝術這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學問。

這次團校的第二講是由管理學院的劉佳老師給我們講授的關於“知行合一，和而不同”的問題。劉老師講課幽默，聲音優美，吸引了我們所有同學的注意力。她以自身的經歷給我們生動地展示瞭如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。

這次團課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關於改革開放三十年的事情。儘管內容有些乏味，但是改革開放的春風還是吹進了我們學生的耳朵，讓我們深切感受着國家這麼多年來的巨大變化，感嘆不已。

這次團校的第四講是關於開拓創新的問題，這個話題也是我們大家較爲關注的。隨着社會形勢越來越嚴峻，大學生的觀念也逐步向創新觀念轉變。老師在開始的時候，介紹了世界各國的創新事例，讓我深深的感嘆：創新真的必不可少啊。接着老師講了創新的特徵：1、對問題具有高度的敏感性；2、觀念具有高度的流暢性；3、思維具有靈活性；4、認識具有新穎性；5、智商在中學以上；6、人格特徵明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小遊戲，整個教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：我們在學習的過程中會不自覺的學到一種創新的方法：一種創新的精神。事實上，創新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細。通過這次聽課，我意識到我一定要學會一種創新的選擇，創新的精神。

團校培訓心得體會13

最近兩週，我院舉辦了第十二期團校培訓，作爲一名班幹，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收穫很大，尤其是在學生幹部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

這次團校課程的宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮鬥。

這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容，黨的十七屆五中全會在20xx年10月15日至18日在北京勝利召開。 實現的目標:經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵禦風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固;發展的戰略是:要堅持擴大內需戰略、保持經濟平穩較快發展，加強和改善宏觀調控，建立擴大消費需求的長效機制，調整優化投資結構，加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長新局面。

這次團校的第二講是由 老師老師給我們講授的關於學生幹部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。老師講課很受大家的歡迎，他的`課堂上，同學們的積極性很高。我們這些班幹應該認識到自己是什麼，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最後，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。

這次團校的第三講是由黃老師講的有關幹部的職責和意識培養的問題。一名學生幹部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確幹部的職責和培養幹部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。

這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委幹部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創造出一片屬於我們的燦爛天地。

通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益匪淺，特別對於我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實幹，爭取在學習中取得優異的成績。 我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，爲我們的未來，韶院的明天時刻準備着!

團校培訓心得體會14

首先，我很榮幸成爲團校的學生，很榮幸進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。經過了團校生活，學習了共青團章程後，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，瞭解了團的性質，奮鬥目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力。在本次團校培訓中我收穫了很多，尤其是在團員開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

通過團校學習生活，使我更加明確了人生的意義和奮鬥的方向，堅定了爲廣大同學服務的決心。在團課學習過程中，我更好的完成了大學人生的轉折，我得到了適應和規劃大學生活的更好的方法。同時，我也知道了如何分配大學裏的空餘時間，如何規劃自己的大學生涯，以及如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。瞭解了在今後的學習中應該注意的地方，堅定了自己不斷學習的決心。通過這次團校培訓，我找到了我的在校期間的短期目標，得到了難以獲取的人生格言，獲得了空前的對母校和祖國的榮譽感和歸屬感。重要的是作爲一名學生幹部的我，應該具有和還應該培養什麼樣的素質以及何如在今後的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。

經過學習並反思總結，我認爲作爲一名學生幹部，尤其是一名新上任的學生幹部，我需要以下的素質，爭取做一名“真好”型學生幹部。要知道學生幹部始終是學生中普通的一員，要在平時的工作中不斷的總結經驗，以便更好的爲同學服務。同時不能有高人一等的感覺，要加強組織的凝聚力，要知道集體的智慧大於個人智慧的累加，要與其他部的幹部互相配合。

作爲普通學生幹部的一員，我一直認爲學生幹部不是官，學生不民，學生幹部的本質是學生，因此，學生幹部與學生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關係。但是當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時，則意味着一種責任，意味着他將有不同於其他同學的使命。這裏的使命就是學生幹部應具備的素質和能力。

1．較高的思想覺悟水平——“思想是行動的先導”，因此，具備良好的思想道德素質是一名學生幹部應具備的首要素質。我認爲良好的思想道德素質包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關心同學。作爲學生，尊敬師長是我們應自小養成的良好素質；而對同學而言，作爲學生幹部，不能只停留在"團結"這個階段。第二，誠信待人接物。對待老師、同學應真誠、熱情，而非一臉勉強的“笑容”，對待各項職責範圍內的事務應當誠實，不得弄虛作假。

2．加強自身修養——作爲學生幹部，更應將此列入自己的必修課程。修養的涵義極廣，但主要有以下兩點：第一，思想道德修養。思想道德素質不是靜止的東西，而是隨時代的變化而被賦予新的內容。因此，作爲學生幹部應在學習的過程中不斷的領會、體驗。第二，文化修養。我把它稱爲"文化沉澱"。知識經濟時代的管理者，應當時具備一定"文化沉澱"的學者型人才，而非"嘴尖皮厚腹中空"而自以爲有一定管理組織能力的"跳樑小醜"。

其次，我認爲身爲團員一個學生幹部也要有敏銳的政治洞察力，要保證同學正常和更好的處於學習和生活中。同時我們要有很強的大局觀和集體觀，因爲我們平時的工作，往往關係到很多同學的利益，所以在做工作時，一定要從大局着手，沉着應對。我們既身爲一名團員應該象黨員一樣，也應該要

有一定的`先進性。這個先進性，除表現在學習方面外，還要在品德和羣衆基礎方面。平時要學會爲人着想、替人思考，待人寬容誠懇，這樣才能得到同學的信任。多看些書籍，充實自己，用知識武裝自己，努力提高自己的素質，更好的爲同學服務。

團員學生幹部是一個奉獻的崗位，一個服務的崗位，只有具備高度的責任感，牢固樹立爲同學服務的意識，事事以同學的利益爲先，才能不負同學的期望。我們應刻苦學習，勤奮工作，在同學中發揮先鋒模範帶頭作用，做到政治堅定、思想過硬、作風紮實，努力提高自身的領導、管理及理論素質，使自己在處理具體工作時具有科學的思維方法，做出正確的決策，才能擁有一種感染人、凝聚人、團結人的人格力量。

現在的我可能有所缺乏，我會本着努力提升自我能力的角度出發，不斷完善自己。

短暫的團校學習雖然結束了，但我心中卻永遠銘記着這深深的教誨，將其永永遠遠刻在心上，並付諸行動，相信最終，我一定能成爲一個優秀的團員。最後，感謝校團委的老師爲我們安排了這次意義非凡的團校學習機會，堅信這次學習將爲包括我在內的所有學員提供正確的導向作用也將成爲激勵着我們繼續積極投身到崗位工作的動力。

團校培訓心得體會15

這次團校的第一講是由鄧逢光老師講的有關《學生幹部社交禮儀》的內容，主要從四方面着手：一是禮儀的重要性，二是什麼是禮儀，三是形象禮儀，四是交往禮儀。中國自古以來就有禮儀之邦的美稱，禮儀是我們中華民族的。傳統美德，這是衆所周知的。但是21世紀的我們強調個性，重視隨性，可能有所忽略些禮儀細節。通過這堂課，我深知禮儀不僅關乎個人形象，既然是身爲班長，更關乎班級形象。所以從今以後我要嚴格要求自己，認真學習禮儀細節並用於實踐，努力爲自己，爲班級樹立良好的形象。

這次團校的第二講是由學校黨委劉海濤副書記講《團幹如何培養自己的網絡素養和讀寫能力》的內容，主要從四方面着手，一是從享受學習到快樂讀寫，二是人類關於教育本質的三階段探索，三是寫作課程轉型與升級的背景，重點是雲教育，四是介紹好書給我們學習，比如《網絡素質》，《大數字時代》等。通過這節課，我瞭解更多的新科技，這給我們的生活、學習和工作帶來的變化。我們要緊跟時代的步伐，好好利用新科技帶來的各種新平臺，如雲閱讀、雲筆記、微博客，更好的服務我們的生活，給我們帶來便利。我們可以在智能手機上建設藏書庫，聽書庫，音樂酷，視頻庫，也可以在智能手機等輔助下，在讀一個本科大學，再學一個心儀專業。師範生的我必須重視雲教育，慕課、教學讀寫啊，都要熟悉瞭解，懂得操作實踐，努力提高競爭力。

這次團校培訓的第三講是有宋立民教授講的《公文寫作》的內容，從新聞的定義，新聞的構成，新聞寫作的基本理念，消息與通訊的寫作。通過這堂課，我學會了些很實用的寫作，當然最重要的是學會了要用辯證的眼光的看待新聞。雖然的定義是新近發生事實的報道，但是也是有假新聞的，我們必須理性對待，批判看待，不能一昧相信。在生活中我們也應該如此，有些事情不能全信，應該懷着一顆懷疑的心，抱着批判的態度，這有利於提高自己的辨析能力。

這次團校培訓的第四講是共青團湛江師範學院委員會郭和纔講《高校共青團工作轉型發展》的`內容，主要是講認識自己和認識工作。通過這節課，我發現以前對認識自己有些誤區，現在我能更好的認識自己，好好的塑造自己，更好的做自己，認識自己真的很重要。當然對工作有新的認識，以前工作很累的時候，我都很容易懷疑自己的選擇，我的選擇是對的嗎，我的工作有意義嗎，那麼忙那麼累爲了什麼啊？一系列的疑問都困擾着我，讓我很苦惱，對工作沒有時刻保持熱情。但是現在我的疑惑解開了，我的工作的是有意義的，我爲班級服務的同時也在提高我的服務意識，要更好提高自己的水平。其實工作也可以很開心，很充實，特別是與同學們爲某次活動精心策劃準備的過程中，總有意想不到的收穫。

這次團校培訓讓我收穫最多的是團學工作研討會，學員間和優秀團幹間的經驗交流。通過交流，我學習到很多寶貴的經驗，那些都是我欠缺的，我要好好向他們學習。

一、跟進缺勤同學，多與他們溝通，瞭解真實情況，是否與興趣有關；

二、制定小班規，加強同學們的集體榮譽感，強調規章制度，讓同學們知道這些制度都是與獎學金，綜測加分是緊密相關的；

三、發飛信通知全班事情時，以舍長爲代表回覆；

四、制定時間座標，工作歸類，提高工作效率和學習效率，多向師兄師姐取經；

五、以身作則，傳遞正能量；

六、嚴格要求學風，可以一學期制定2個短期目標（期中，期末），通過寫給自己的一封信來制定目標，之後發下來對照是否做到了等。

總而言之，通過這次的團校培訓我收穫很多，不僅在理論知識方面還是實際應用方面，當然還有友誼，這次難得的機會讓我們相識，我們倍加珍惜。在這我表示對學校表示衷心的感謝，謝謝！