《海底兩萬裏》讀書心得18篇

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當我們備受啓迪時，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編精心整理的《海底兩萬裏》讀書心得，希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬裏》讀書心得1

海洋中出現了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作爲一名海洋動物專家，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被一艘名爲“鸚鵡螺”號的潛艇所救。於是，他和神祕的內莫船長一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上了從未有人到達過的南極，領略了美麗而又充滿危險的海底世界。後來，他們發現“鸚鵡螺”號就是他們尋找的怪物，於是他寫下了一部小說名字叫《海底兩萬裏》。

這次神奇的旅行中內莫船長給我留下了深刻印象，因爲他既是一個好人也是一個壞人，經常給人們下毒藥，但也給貧窮的人金錢。他帶領船隊去未知的海洋深處探險，不斷地去冒險挑戰未知的世界。當時不少航行船隻都在海上發現了一個大“海怪”，並有船隻遭到了他的襲擊。在公衆的呼籲下，出於對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結果，追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐，並遭到海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此後便跟隨“海怪”周遊四海，在海底航行了兩萬裏，探索海底祕密，經歷了種種艱辛和風險，最後，他們因不堪海底世界過於沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。

雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存，我也從中瞭解了不少關於海洋的知識。《海底兩萬裏》作爲一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成爲名副其實的科學啓蒙小說。

但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行爲；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，纔是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識後，啓發我們以心靈更大的收穫——環保已刻不容緩！

《海底兩萬裏》讀書心得2

暑假裏，我又重新讀了一遍《海底兩萬裏》這本書。

這本書裏面的人物有尼莫船長，他本來是一位備受人民愛戴的王子，因爲妻子和女兒被敵人殺害，悲憤之下帶領夥伴們離開祖國，他以超羣的智慧設計建造___號潛水艇，過起了隱居在大海里的生活；還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國海軍部的邀請在海上尋找海怪；還有一個人物是老實人，他是阿洛納斯教授的助手，對教授很忠誠；還有一個人物是尼師傅，號稱“魚叉王”，酷愛捕鯨。

這個故事發生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實人、尼師傅一起乘坐___號開始海洋之旅，在旅途中，他們三位認識了___號的船長尼莫，尼莫告訴他們三位，潛水艇上有一個很大的圖書館，裏面有世界上所有的古書，還可以抽菸鬥，是用海草做成的，很環保，教授特別高興。___號上還有觀光廳，透過玻璃可以看見深海里的各種生物，尼師傅很喜歡。

我印象最深刻的描寫是，尼莫船長帶他們三個一起去深海捕獵，教授被深海的景色驚呆了，清晨的陽光透射在水波中，被分成色彩豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五彩繽紛的萬花筒，這種景象無法形容。

這本書還有很多有趣的故事，感興趣的同學們不妨也來讀一讀吧。

《海底兩萬裏》讀書心得3

《海底兩萬裏》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的誇張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已不足爲奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小說發表25年後，人們製造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊啊！

就這樣，我懷着一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱，知識淵博的人，他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行爲；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，纔是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啓發我們以心靈更大的收穫。

這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啓迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源於海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。

並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性，它作爲一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。

《海底兩萬裏》讀書心得4

在這個寒假裏，我讀了《海底兩萬裏》。這本書讓我明白了一個很重要的道理——做事要沉着冷靜。

書中的尼摩船長是個重要角色。他知識淵博，見多識廣，面對大自然嚴峻的考驗，他毫不忙亂;面對缺氧危機，他毫不慌張。在南極慘遭冰川封路，在和八爪魚、鯊魚的對抗中，他都能帶着諾第留斯號的船員成功渡劫。他總是沉着冷靜，總能對症下藥，脫離危險，連文中的阿龍納斯博士也不禁對他刮目相看。

尼摩船長在危險情況下能靜下心來，冷靜思考，最後突破難關，這種冷靜的處事方式實在是值得我們學習。古往今來，有不少戰爭是通過冷靜思考，最後取得勝利的。

三國時期，曹操率領大部隊在赤壁一戰，吳國勢單力薄，壓根就無法和曹操抗衡。但魯肅和周瑜冷靜分析，再加上諸葛亮的巧用東風，採取火攻，以少勝多，大敗曹操的百萬雄師。這不正是冷靜思考取得成功的典型案例嗎?

在生活中，我也有同樣的經歷。

在一次考試中，我有一道選擇題沒做，時間分分秒秒地逼近，看得我頭皮發麻。慌不擇路的我便口算一下就選上去了。當試卷下發時，選擇題就那一題是大紅叉!試卷到手，我決定靜下心來，再讀了一次題目——“啊呀!原來這個正方體不能完全浸沒在水中啊!”因爲沒有靜心，失去了整整3分!

不過，亡羊補牢，後悔是沒有用的，我得把這個教訓深刻地記到心中：做什麼事都要冷靜思考。在生活中還會遇到比考試還大的困難，這樣才能像尼摩船長一樣，渡過一重又一重難關。

無論遇到什麼事，我現在都會想想尼摩船長，提醒自己不急不躁。正如冰心所說：“冷靜的心，在任何環境裏都能建立更加深微的世界。”

《海底兩萬裏》讀書心得5

這個寒假，我看了一篇國外著名的文章《海底兩萬裏》，裏面有一個重要人物尼莫船長引起了我的注意。

尼莫船長矛盾的性格可以稱得上是人性的典範，尤其是我們在青年時期，有着強烈的矛盾心理。我們應該向他學習，理性思考。

他反對奴隸制，渴望自由。他幾乎可以爲一個無關緊要的採珠人付出生命的代價。他向兩個無意中看到他祕密的人伸出了援助之手，讓他們得以倖存。他對他們也很好，給他們好吃的吃喝，給他們書看，讓他們有能力在船上自由活動，所以

至還可以跟他一同出行，這是麼好的待遇啊!他還會爲了船上的船員意外失事而落淚，但在此之前，在“我“眼中，他生來就不會流淚。在這個船員死後，他像葬家人一般去將這個船員葬在美麗的海底森林。這是多麼善良、有人性的船長啊!

但同時，他也是一個暴力，冷漠，殘酷，不近人情的船長。當他看到滅殺他的祖國，他的妻子，他的父母的國家的船隻時，他不顧一切，他往事的形象在這一瞬完全破滅，他一聲不吭，神情陰鬱，冷酷。他開足了馬力向這艘船撞了過去。他眼睜睜的看着這般船緩緩下沉，看着那些奮力掙扎卻毫無作用的人們。他彷彿看到了他曾經熱愛的祖國，在這片土地上的人們，他們也同這艘船上的人一樣，奮力掙扎卻毫無用作用，他的父母，他的妻子，他的祖國都淪陷了。他默默的走進他的房間，對着一個年輕尚輕的婦女和兩個小孩的照片，向他們伸出雙臂，雙膝跪倒，泣不成聲。

正如前言中寫的一般，尼摩船長是一個帶有浪漫，神祕色彩的人，他有理性的一面，也有感性的一面。他的理性一面佔了他生活的絕大多數，而感性只佔了極小極小一部分。不是沒有感性，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。這句話從他對着家人的照片下跪，流淚就可見一斑。

《海底兩萬裏》是科幻世界中的瑰寶，是世界的幸運。

《海底兩萬裏》讀書心得6

我不會厭倦看書。這是一本經典的書，是《海底兩萬裏》。這本書寫於1870年，講述了結構奇特的潛艇鸚鵡螺號船長尼莫邀請生物學家阿羅納考克斯(Arona Cox)在海底旅行的故事。

這本書講的是鸚鵡螺號的主人尼摩船長，他是一個陰鬱而博學的人。他隨阿羅納遊歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，見到了許多珍稀的水下動植物，以及水下洞穴、隧道和遺蹟，包括著名的沉沒之城亞特蘭蒂斯，一個歷史文化堪比希臘的古老文明。在近十個月的水下航行中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的速度緩慢航行。這讓我覺得我和尼摩船長以及他的“客人”們一起領略了海底千變萬化的奇觀，整個航行達到了一個又一個高潮。此外，這次旅行不僅讓我學到了很多真正的科學知識，也促使我對人類的正義進行了深刻的思考。

《海底兩萬裏》濃縮了凡爾納科幻小說的所有特徵。劇情曲折，懸念迭出，人物命運瞬息萬變，想象力豐富。它將充分準確的科學知識與現實細節和幻想相結合，佈局巧妙巧妙。讓我們嘆息並觀看它。在海底漫長的旅途中，我們有時被推入危險依然存在的惡劣境地，有時被帶入充滿詩畫的奇妙世界。

壯麗的場景和細緻的描繪交替出現，不僅向我們展示了水下世界的神奇和美麗，也使我們在閱讀過程中學習到了大量豐富的海洋生物、氣象和地理知識，使我們對海洋有了更深入的瞭解。在這個故事裏，我最喜歡的角色是尼莫船長，因爲他有一顆善良善良的心。一個採珠人死了，他不僅救了他，還送了他一袋珍珠。還有一次，他的船員被章魚抓走了，他流淚了。但他心裏也有仇恨，對人類的仇恨。我希望他能把心中的仇恨放在大海里，他選擇的祖國。

儒勒凡爾納告訴我們沒有什麼是做不到的。只有意料之外的——，纔能有來自現實的或者高於現實的想象。否則不是科幻而是幻想；而如果沒有想象力，沒有目的，沒有方向，就不可能有科學進步。

《海底兩萬裏》讀書心得7

海底兩萬裏是一部懸念小說，小說從海面上海怪出沒頻頻襲擊各國海輪攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬爲止，整部小說懸念迭出，環環相扣。小說展示的海底風光十分迷人，同時有些疑問，尼莫船長究竟是什麼人？這位天才的工程師，知識淵博的學者爲什麼如此仇恨人類社會？他漫遊海底的目的是什麼？何時是旅途的終點站阿羅納剋期，龔賽依和尼德。蘭屢次，逃跑的努力似乎都在無意間挫敗，他們能否重返大地獲得自由？這次海底萬里行究竟如何收場？舊的一團剛剛解開，新的困惑又擺在面前，整部小說就是在一波未平波又起的氣氛中展開的。

瀰漫世界的海怪消息，在每一條大街小巷中被傳得沸沸揚揚，有人說他是一條100米多長的觸角巨鯨，尾巴一甩就能把一艘艦挺掀翻，有人傳染，他是一個海底怪物，噴出幾十米高的水柱，會淹沒一艘快艇……各種傳聞越來越離奇，爲了證實有關海關的傳言，爲了除掉海怪法，古拉船長帶領他的助手和教授上了美國新制造的“天下第一捕鯨船”——林肯號和書中的主人公一起走進了大海。

海底兩萬裏，其中最引人注目的特點就是描寫，描寫發揮到極致，整部小說動用大量篇幅不厭其煩地介紹諸如海流，魚類，貝類，珊瑚，海底植物，海棠，海洋生物循環系，珍珠生產等科學知識成爲名副其實的科學啓蒙小說，這些描寫不厭其詳，不僅表現出作者嚴謹的態度，而且給人身臨其境的真實感，作者語言豐富，許多術語深奧林匹，普通讀者難以全部理解，而這種隔閡反而營造出一種詩意，奇異的音韻結合又生產出美感，所以有人稱凡爾納的描寫與馬拉美的象徵主義詩歌有異曲同工之妙，他那疊加的名詞猶如馬賽克瓷磚，拼出一個迷人的神話世界。

《海底兩萬裏》讀書心得8

寒假裏，我認真地讀了《海底兩萬裏》，這是一本充滿神奇色彩的探險小說。讀了這本書就像是跟主人公一起坐上了“鸚鵡螺”號一起遨遊了神祕的海底世界，還學到很多課堂上沒有的知識，可以說是收穫多多啊!

書中令我印象最深刻的一個故事是《被困冰山》。

“鸚鵡螺”號被困在了冰山下面的冰洞裏，尼摩船長叫了許多船員下去往下挖，冰把潛艇和下面的海水隔離了十米，也就是說，底下的冰有十米厚，上面又是一座冰山，只要往下挖，就一定能出去。可是事情並沒有我們想的那麼簡單，雖然他們在挖，可是，讓人沒想到的是，冰居然也在結，而且速度比挖的速度還要快，他們還發現前後的冰正在漸漸地合攏，更糟糕的是船裏的空氣已經快用完了，主人公急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，尼摩船長嘴吐出了三個字“用開水“。大家立即開始燒開水。開水燒好後，他們立馬把開水從管子裏放出去，氣溫馬上升了上去，到了零下一度，他們開始瘋狂地挖起冰來，因爲只剩下二米的冰了。等了會只剩下一米的冰了，全體船員上了船，他們打開閥門儲水倉開始進水，船一下子重了一百噸。

尼摩船長用他的智慧解除了這次危機，令我非常地敬佩。從這個小故事中，使我體會到，自己生活中碰到的一些困難都算不了什麼，更不用去退縮或害怕，只要我們善於發現問題、仔細地分析問題，努力用自己的智慧勇往直前，這纔是解決問題的根本。相比之下，我感到很慚愧。在寒假裏，我參加了富陽日報組織的冬令營，當中有個遊戲項目就是攀巖，這是我最害怕的。當時，不管老師同學怎麼鼓勵，我都不敢嘗試。我缺少的正是尼摩船長的那份勇敢和自信啊!以後，如果再遇到像攀巖這類的活動，我一定要勇敢地去挑戰，勇於戰勝自己。

《海底兩萬裏》讀書心得9

1、天黑了，我們緊張地等待着機會。尼德迫不及待地想跳進海里，我勸慰着他，讓他不要衝動。依我看，鸚鵡螺號將會在海面上攻擊對方，我們可以乘人不備很容易地逃走。

2、人生就是要面對現實和微笑，要透過障礙看向未來；人生就是用心靈的剪枝，在人生的道路上剪下綠色的樹枝；人生就是要面對迷茫或黑暗，靈魂深處的光芒用大豆子展現卻燦爛而微笑。

3、生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

4、海上風平浪靜，天空清朗無雲。長長的船身差不多感不到海洋的闊大波動。一陣輕微的東風吹皺了洋麪。夭慚全無煙霧，可以望得很遠。我們望不見什麼。望不見暗礁，望不見小島。

5、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

6、但是，還沒有等大家提到嗓子眼的心回到原處，只聽見一陣震耳欲聾的巨響，劃破了沉寂的夜空，有如高壓水柱的。

7、發光的部分在海面上形成一個巨大的橢圓形，拉得很長，橢圓形中心是白熱的焦點，射出不可逼視的光度，這光度漸遠漸淡，至於熄滅。

8、戰艦的甲板上馬上就擠滿了人，水手和軍官像水流一般地從布棚下涌出來了。人人都心頭跳動，眼光閃爍，注視着鯨魚的行動。我非常注意地看着，看得眼睛發黑，簡直要變成瞎子了。

9、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地爲我們指點迷津，給我們人生的啓迪。

10、這客廳簡直就是一間博物館！四周的牆壁上掛着美麗的壁毯，上面懸掛着三十多幅珍貴的名畫。

11、成熟是一種明亮而耀眼的光輝，成熟和沉悶的聲音，平靜的氣氛中，不需要看別人，最後停止吸引周圍的氣氛，一個微笑，不關心的聲音，一種極端冷漠，沖走，一種厚沒有聲音，一種並不陡峭的高度。

12、在太陽光的照射下，濃霧漸漸消散了。一輪紅日從東方的天際涌出。海面被陽光照射得像燃着了的火藥，發出一片紅光。雲彩散在高空，染上深淺不同的色澤，無數的“貓舌頭”預告今天整天都要颳風。

13、人生是一位睿智的長者和知識淵博的老師。它經常使春天下雨，把雨變成雨。它無聲無息地滋潤着萬物，啓迪着我們的人生。

14、在大廳中間是一個美麗的噴泉，水珠在電光的照耀下噴落在一個大貝殼做的水池中。這個貝殼大約有6米長，極其罕見。周圍的玻離櫃中全是五顏六色、價值連城的珍珠和各種珍奇的海底動植物標本。

15、請你注意這點：“我什麼都是取自海洋，利用海洋發電，供給“鸚鵡螺”號熱、光及動力，簡直一句話，電給了“鸚鵡螺”號生命。

16、現在是早上八點。我們只有四個小時來觀察和利用太陽了。我一步一步地走向一個廣闊的港口，在月光的映照下，在花崗岩的懸崖中間。

17、巨大的軍艦開始下沉。鸚鵡螺號也以相同的速度潛入水下。我看見軍艦的船殼被刺破一個大洞，海水涌入其中，發出恐怖的轟響。甲板上到處是驚慌奔跑的人影。

18、可是，雲霧並不散開，到十一點，太陽還不出來。太陽不出，使我心中焦急，沒有太陽，不可能做各種觀察。那麼，怎樣決定我們是到了南極呢？

19、生命是美麗而短暫的。有的孤獨，有的多姿多彩，不同的人有不同的生活追求；人生是一條沒有回報的單行道，每個人都用自己的時間向前走。

20、至於植蟲動物，在幾個瞬間中，我欣賞到了一種掛在船左舷嵌板玻璃上的橘黃色的美麗脣形水螅。

21、你不明白水的冷凍作用可以幫助我們！你看不見，因爲水會凝固，它會引爆困住我們的冰原，就像它會在結冰時引爆最堅硬的石頭一樣！你不認爲那不是毀滅人類的力量，而是拯救人類的力量！

22、人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

23、這人眼中閃出憤怒和輕蔑的光芒，我看得出這個人的生活中一定有過一段不平凡的經歷。他不單把自己放在人類的法律之外，而且使自己絕對的獨立、自由，不受任何約束！

24、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

25、時間是早晨八點。太陽可以供我們觀察利用的時間只剩下四小時了。我向一處寬大的港灣一步步走去，灣作斬月形，在花崗石的懸崖中間。

26、生活就像一座山。重要的不是它的高度，而是它的美麗。生活就像一場雨。重要的不是它的規模，而是它的及時性。

27、如果我們想解決這個問題，必須解剖這個神祕的怪物。要解剖它，就得捉住它；要捉住它，就得叉住它。要叉住它，就得看見它；要看見它，就得碰見它。

28、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。

《海底兩萬裏》讀書心得10

在這個看似漫長的寒假，用一本好書填補時間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬裏》陪我一起度過。

第一次看完《海底兩萬裏》是我上二年級的時候，當時只是很羨慕那兩個學識淵博的主人翁，能經歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內心充滿了好奇與想象。

第二次看完這本後，非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因爲他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的嚮往。這令我吃驚，我曾一度認爲自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發現，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得。

看到後來，我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯，但我欽佩於他的執着一一他從上了鸚鵡螺號那天就開始策劃着要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼着離開鸚鵡螺號一一因爲他清楚，鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白，突如其來的好事也沒有意義爲之瘋狂地欣喜一一好事固然是好事，但爲了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。

再後來，欣賞尼摩船長。我們在成長的過程中都渴望獨立，於是就喜歡冷靜、智慧的`人物，當然最好還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智，都極其值得學習一一他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的角色。但是，令我非常的不解的是，爲什麼這樣一個完美的人會有一個不明不白的結局。後來我慢慢地明白，任何一個人都不可能脫離羣體而生活，耍酷是要有限度的。有句話說得好，人字的結構就是要相互支撐。

現在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個主人公的僕人一一孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼一一對主人惟命是從、理論知識豐富實際經驗匱乏，等等。但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身爲一個僕人，他做到了一個僕人所能做到的最高境界一一順服，勤勞，還有最重要的，忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時，南極冰蓋下缺氧時，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望。

但是，我們能說他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能。孔塞伊在除了忠誠之外，有一套自己的、相當完備的價值衡量標準。對每一件事，他都有自己的想法，有自己的判斷，但在不該他說的時候，他從來不說;不該他做決定的時候，他從不擅自主張。同時，他還在繁雜的家務事中抽出身來，發現了他的愛好：分類學，並且將它努力學透。可以說，孔塞伊一一一個普通而又不普通的僕人，在自我的角色與他在環境中的角色之間找到了一個平衡點，他巧妙地把握着這個“度”，不做越矩的事而又快樂非常。

看完此書，我還想起了一句話：旅途可以用來看清人的本質。《海底的兩萬裏》這本書，讓我們感悟了從四個主人公身上映射出的芸芸衆生之象。任何的科學，都是與對人的研究息息相關的，而我們完全可以相信，《海底兩萬裏》絕不是一部簡單的科普作品，它讓我領悟很多很多……

《海底兩萬裏》讀書心得11

看世界疑難，探海底奧祕；覓海洋寶藏，尋知識真理。——題記

海，深不可測；海，變化多端；海，千姿百態……讀了《海底兩萬裏》後，我又加深了對海的認識，海是海洋生物生活的樂園與地獄，是一個能源的聚寶盆。

小說主要講述的是“我”——阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭落入諾第留斯號與尼莫船長在海底行駛兩萬法裏的海洋探險的故事。情節生動有趣，跌宕起伏，使我彷彿與尼莫船長開始了充滿傳奇色彩的海底之旅，讓人慾罷不能。

書中諾第留斯號的主人尼莫船長，是一位我說不出的偉大的人：他聰慧，修建出至今不能高攀的潛水艇；他冷酷，總是顯現出一副嚴肅的表情；他勇敢，爲救採珠人與鯊魚搏鬥；他愛國，這位印度達卡王子，仇恨奴役壓榨印度的英國殖民者，所以對英國的戰艦給予了狠狠的打擊。

但小說的重點不止這些，這本書還讓我愛上了海洋，海底世界纔是最吸引人的地方。陸地上有茂密的森林，有鱗次櫛比的樓房，有兇猛的野獸，有小溪河流人類。但我認爲這與浩瀚的海洋比起來就太相形見絀了。煢煢孑立的角形蟲，星羅棋佈的海星，色彩斑斕的叉形蟲……漫步在明亮的沙層上，很細、很平、沒有皺紋，像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走，那該是怎樣一番景象！

但幻想並非現實，由於對海洋生物的過度捕撈；由於石油泄漏的污染；由於人們不可持續的生產、消費與生活方式，大量海洋生物已瀕臨滅絕，曾經湛藍、清澈、乾淨的海水已經變得污濁，海洋失去了曾經絢麗的光環，不再蒙着那美麗的面紗。海洋也是我們賴以生活的環境，我們心中要時刻記得保護海洋，讓海洋重新充滿生機！

幸運的是，這本書發佈後，人們受到了啓發，終於研發出了真正意義上的“潛水艇”，科幻促進科技！這也是儒勒·凡爾納想告訴我們的：沒有做不到，只有想不到；如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

《海底兩萬裏》讀書心得12

《海底兩萬裏》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納於1870年出版的一部經典科幻探險小說。

講述法國生物學家阿龍納斯教授1866年蹤海上“怪物”而被一艘名爲“鸚鵡螺號”的潛水艇俘獲，後跟隨尼摩船長進行海底探險旅行。他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與古希臘相當的歷史文化的文明古國。

書中包含了大量的科學知識，文化和地理、地質學，阿龍納斯教授在航行中流露出他對尼摩船長出來拔萃的才華和學識的欽佩。

莎士比亞說：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經典文學名著是人類文明的一顆璀璨的明珠，因爲它永恆的主題、經典的人物形象和獨特的藝術價值而世代流傳，經久不衰。閱讀經典名著是對精神的一種洗滌，更是一種修身養性的途徑。

讀完這本書，我覺得作者充分的科學依據和對未來科技發展的準確預見以及優美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經典科幻小說，至今經久不衰。

《海底兩萬裏》讀書心得13

當你和蛟龍號處於同一深度時，你的腳背所承受的垂力相當於1500個人站在上面！在人類文明的進程中，無盡的太空、深邃的大海，遙遠的行星一直是人們探索的目標。但在深海，龐大的水壓一直讓人無法探測。然而，這本書的主人公卻帶我們深入無盡的大海，去探索這地球上最爲神祕的地方。主人公的腳步與冒險旅程，是從一種恐怖的大魚開始的....

幾艘在蒼茫大洋上航行的船遭遇了海難，兇手好像是一種能潛伏在水中的龐然大物，在主人公無數次對其探究之後，似乎真的揭開了它的面紗。這是一個奇異的海底故事，由一艘"鸚鵡螺號"拉開序幕，探索萬丈深海的奧祕，嘗試千萬種海製品。穿着海藻製成的衣服，在海底叢林中狩獵，似乎天馬行空的幻想，又讓人對其不得不向往。

"鸚鵡螺號"這樣一艘神奇的潛艇，衝破幻想的大門，帶領人們登臨奇異的海洋世界，一個天馬行空的幻想樂園，徐徐地在世人面前拉開帷幕，一次次奇異旅程呈現在我們眼前。我們可能會感慨於作者想像力的豐富，但又不得不對其抱有崇拜。因爲想像的巔峯並不是虛幻，而是真實。讓你的想像貼近於真實，卻又不可能真實。這似乎很矛盾的理論，卻被凡爾證實了。他的想像力離我們很近，只是平凡的一次深海潛水，卻是當今世界是最難攻克的科學難題。

這種想像力將理想與現實完美的拉近了，締造了想像界無與倫比的傳說。把想像與思維真正拉在一起，讓幻想貼近了現實，讓想像與思維擦出火花，讓人在一瞬間被美妙而夢幻的世界所包圍，卻不知夢裏，依舊如癡如醉無法自拔。讓幻想成爲真實的巔峯，在文學界豎起屬於他的一面旗幟。

《海底兩萬裏》讀書心得14

直到今年夏天，我已經把《海底兩萬裏》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因爲如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那麼，他也不會那麼偉大，它也不會成爲一部好書了。

看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶着我們一起探索海底的奇妙。在這本書裏，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。

在這本書裏，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以瞭解到諾第留斯號是怎樣衝破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這裏能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

我可以瞭解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這麼好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證爲十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。

我瞭解了這麼多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這麼多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬裏》這本書，有時可以開發你的智慧，啓迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。

讓大家多讀書，走進文學的時代吧!走進文學，情感會爲之溫潤;走進文學，心靈會爲之舞蹈;走進文學，生命會爲之永恆，在這個時代裏，"課外書"將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

這是一本真正的好書 !

《海底兩萬裏》讀書心得15

作者儒勒·加布裏埃爾·凡爾納，是19世紀法國著名作家，被譽爲“現代科學幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。

《海底兩萬裏》描繪的是人們在大海里的種。種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋裏的各種動植物，他還把在海洋中見到的種。種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的僕人，他從不大驚小怪。總是那麼爲人隨和。遇到什麼事總是認認真真，一本正經地將它們分類。

尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最後講：如果沒有他，他們最後不可能回到陸地上！

而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神祕色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

在這海底兩萬裏的探險中，不是順風順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學習！同時我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會成功！

《海底兩萬裏》讀書心得16

這是一次神奇的海洋旅行，他去過最可怕的海底深淵，經歷過北冰洋大風暴的可怕漩渦，他在海底旅行了兩萬裏。——題記

書中一開始就說海上出現了“怪物”——“一個很長的物體，形狀很像紡錘，有時會發出磷光”——這就是那怪物的基本模樣。

後來的幾年中，因爲人們對那“怪物”的害怕，再加上它也確實搞過幾次災難，人們便將所有海難事故的責任都追加到了它的身上。

看到這兒時，我開始爲那“怪物”感到憤憤不平：只是因爲它是未知生物嗎?還是因爲它偶爾造成的事故?爲什麼所有的罪責都需要它來“背黑鍋”?甚至還要“不惜任何代價清除它”!這真是不分青紅皁白!

當然，只要有未知事物的出現，人類就會不停的尋找答案，這可能就是所謂的“打破砂鍋問到底”吧!但也就是因爲這種不屈不撓的探索精神，阿龍納斯教授與他的僕人康塞爾乘船去探查，卻不料被拋下船，站到了“巨鯨”上，同被拋下來的還有魚叉手尼德·蘭。

到那時，教授才知道，“怪物”並不是什麼所謂的“巨鯨”，而是一艘巨大的潛水艇!就在他們快要被海水淹沒的時候，尼摩(無名的)船長命人把他們帶到了潛水艇裏，並且還在後來的日子裏熱情的招待他們——不過他似乎有點固執。

在知道尼摩船長嚮往自由、還用重金打造了這艘可以駛向自由方向的船——諾第留斯號時，我感到驚訝不已——似乎沒有多少人會這樣極端的追求自由——甚至於拋棄了陸地。但越往後讀，我就越驚訝——船長雖遠離陸地，卻出乎意料的很愛學習：不僅有工作室，還有圖書室，竟有一萬兩千本書!甚至有一個容納珍寶萬千的私人收藏室!這時，我不得不對尼摩船長敬仰萬分。

後來，教授一行人在尼摩船長的邀請下，去過許多奇異的地方。

去海底森林打獵的時候，他們見到了各種奇奇怪怪的海底植物與動物，但卻也遇上了危險——一對火鮫!還是船長事前反應過來，急中生智，迅速把幾個人摁倒在地，這才逃過了一劫。

他們舉行過海底葬禮，將一名船員葬在他們的海底墓地。這時，我不免有些心酸，卻也有些羨慕。心酸，是爲了船員的死亡，卻也是知道人總是免不了一死的;羨慕，是因爲船長與船員之間的和諧，他們之間不存在爭鬥，只存在默契，這種堪比親情的友情，怎麼不令人羨慕呢?

教授在海底“旅遊探險”之時，見過椰子一般粗大的珍珠，獵殺過鯨魚，尼德·蘭與尼摩船長合力殺死了一條鯊魚，救回了一個印度採珠人的性命，還在南極冰蓋下遇到過窒息的危險。

最後，阿龍納斯教授漸漸的想念起那美麗富饒的陸地，於是，三人計劃逃離潛艇。就在逃離時，他們又遇上了北冰洋大風暴，但最終還是安全的逃了出來，回到了讓他們魂牽夢繞的陸地。

對於這個結尾，我並不是很滿意——我不滿意他們三人的做法。尼摩船長讓他們見到了一些平常不易、甚至不可能見到的東西，還給他們安排了舒適的住處和可口的飯菜，他們卻逃離了他。不過，對自己從小生長的地方日夜思念，並不畏艱難回到那裏，這也是人人都能理解、還非常感動的。

《海底兩萬裏》讀書心得17

凡爾納筆下的這位神奇艇長與基督山有不少相似之處，或者不如說凡爾納在他豐富的科幻想象力之上又增添了幾分復仇色彩，使本書又提高了一個層次。

尼摩船長與唐代斯都有相似的經歷，祖國、家庭都被毀滅了。也正因爲如此，尼摩船長煉成了他那疾惡如仇、冷酷和鎮靜的品質。當他看見印度的採珠人遇險時，毫無畏懼地用匕首刺向鯊魚。當兩位船員犧牲後，他像唐代斯失去父親那樣感到悲痛欲絕。足可見尼摩還是真正把他的船員弟兄當親人對待的。

書中多次提到尼摩臉上總掛着一副憂鬱的表情，也許他在爲世界上的那些受壓迫者感到悲哀。如同基督山伯爵，他蔑視權力，蔑視道德，是一個某些國家不共戴天的復仇大天使，可能還是某些事變大幕後策劃者。每當他爲人民而奮鬥時，他的內斂、含蓄、穩重大氣質一併消失了，滿心都燃起了復仇的火焰。但當他在海底默默演算、觀察時，他的仇恨就暫時平息了，他希望能用他的研究成果幫助人類。

我想尼摩船長的復仇火焰終將平息的。他擊沉戰艦後自語的那句懺悔表明，他一定像基督山伯爵那樣，在復仇的頂峯上看見了另一邊的深淵，意識到自己做得有些過頭了。

尼摩船長從始至終對於讀者來說都是個神祕人物。他從哪裏來？又要將走向哪裏？是凡而納留給讀者的一個謎題。作者正是運用這種虛實寫法，把船長這樣的神祕人物個性化，把這個人物立起來，在這個生動的人物身上打了一個大大的問號。