觀看身邊榜樣心得體會

我們從一些事情上得到感悟後，可以記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編爲大家整理的觀看身邊榜樣心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀看身邊榜樣心得體會1

在感動中國十大傑出的人物中，讓我久久不能忘懷的是山西姑娘孟佩傑，爲什麼我會對她如此情深呢？

童年也許對於每一個人來說都是幸福無比的，然而站在感動中國十大人物的領獎舞臺上的孟佩傑卻在她8歲的童年時光裏，養母不幸癱瘓，養父也從此不知去向，這突如其來的惡運並沒能把比我們大不了多少的孟佩傑姐姐給擊垮。

從此小小佩傑姐姐就承擔起所有家庭重擔，不論是嚴寒還是酷暑佩傑姐姐都會很早起來爲病母梳洗、做飯、餵飯，推拿、端大小便等。做完這些，然後就一路小跑來到學校，每次都會利用課餘時間回來看看母親，就這樣一天下來學校與家裏來來往往地忙碌七、八次，這對當時的佩傑來說是多麼地艱難啊，但是她卻從來沒有抱怨地什麼，相反的是臉上總是掛着那美麗的笑容。

試想，我們8歲時，我們還只知道在父母、爺爺奶奶懷裏撒嬌；只知道向父母索要玩具，基本上是飯來張口，衣來伸手。可孟姐姐呢，12年如一日照料養母的一切生活，4000多個日日夜夜啊！如今我們都是九年級的學生了，卻還是那麼的怕苦，當早上清脆的鈴聲響起時，我們還躲在被子裏睡大覺，當一天下來作業堆成山時就只知道把別人的拿來“複印”一下。

雖然我們沒有像孟佩傑這樣的經歷，但我們應該學習她那種不怕苦不怕累的精神，今天我們在這麼好的條件下學習，只是每天早起這麼一點苦，與孟佩傑相比又算得上什麼呢？

現在我們正面臨這人生的第一個十字路口，我們需要通過自己的努力來正確、理性地選出一條讓自己無怨無悔的路來，同學們不論我們是在今後的學習中還是生活中都應該向佩傑姐姐學習，讓自己變成一個堅強的人，無論遇到任何困難都能勇往直前。

觀看身邊榜樣心得體會2

榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人。今天有幸收看了中央組織部、中央電視臺聯合錄製的《榜樣》專題節目，使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。

《榜樣》專題節目以“不忘初心、繼續前進”爲主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”爲主線，通過典型訪談、現場講述、先進事蹟再現等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、勇於擔當的精神風采，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。

榜樣的力量是無窮的。榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人，只要能給你教育，讓你覺得有可學東西的人，都可以是我們的學習榜樣，因爲我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質。專題節目《榜樣》中的共產黨員，涉及到各行各業，讓廣大黨員找到了“鏡子”，找到了見德思齊的對象。作爲一名黨員，就應當見李貝之德，思清正廉潔，勇於擔當，執政爲民之齊；作爲一名工人，就應當見李萬君之德，思兢兢業業，竭盡全力，踏實肯幹之齊；作爲黨組織，就應當見海南三沙市瓊沙3號輪黨支部之德，思創先爭優之齊；作爲一名人民教師就應見支月英之德.，思幾十年如一日，紮根大山，用知識爲大山的孩子裝上夢想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊，做合格共產黨員，不斷加強黨性修養，將榜樣做爲檢驗一個合格黨員的標尺，集聚正能量，求真務實，腳踏實地的做好幼師工作。

前方的路還長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!

觀看身邊榜樣心得體會3

她是一個平凡的女性，膝下無子，卻被幾百名孩子親切地稱爲“媽媽”；她對自己過分節儉，卻創辦了免費女子高中，幫助數千名山區女孩改寫命運；她身體羸弱，仍然不遺餘力的踐行着“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她就是時代楷模張桂梅。

每當學習張桂梅老師的事蹟，我都能被感動得熱淚盈眶。同爲教師，我深知教育的不易。學生不是流水線上的產品。他們來自不同的家庭，有着不同的思想。作爲教師不僅要教好書，更要育好人。作爲教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問。雖然，我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長，我是一名普通的小學教師。但是立德樹人的根本任務是沒有變的，爲黨和國家培養建設者和接班人的目標是一致的。

張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學習之路。她說，一個受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。於是，她自己節衣縮食，卻把工資、獎金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區的教育中。於是，她紮根貧困地區40餘年，默默耕耘，無私奉獻，創辦全國第一所免費女子高中，幫助1800餘名山區女孩圓夢大學。

張桂梅老師對待教育事業是執着的，是無私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對教育事業的孜孜追求。她爲了不讓一名貧困女孩失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬餘里。張老師用實際行動詮釋了什麼是愛崗敬業，什麼是愛生如子。張桂梅老師的先進事蹟，折射出對黨、對國家、對教育事業無限的忠誠與深沉的熱愛。

張老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業，有人說我‘瘋了’，也有人說我爲了榮譽，也有人不理解……說到底是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時，心裏不愧。”多麼鏗鏘有力的話語，她就是這麼一個人，有自己的實際行動踐行着一名共產黨員的使命與擔當。

我也是一名黨員教師，我要學習張桂梅老師愛生如子的高尚師德，別人的孩子當做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學習堅毅執着、與困難頑強鬥爭的精神，服從學校工作安排，完成學校交給的工作任務。我要學習張桂梅老師信念堅定、對黨忠誠的政治品格，在工作中發揮一名黨員應有的先鋒模範作用。我要以立德樹人爲根本任務，不斷加強自身學習，潛心鑽研業務，提高自己的教育教學水平。爲明珠教育貢獻自己的微薄之力!

觀看身邊榜樣心得體會4

在學習小覃同志的先進事蹟後，我深受感動。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照顧着他，希望他能早點康復，不離不棄。十四年如一日，小覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個家。她的心地善良、稱職擔當，是我們學習的榜樣。

作爲妻子的角色，小覃同志體現了作爲一個妻子的：責任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫，一直堅信自己的丈夫能好起來，從不失去信心。人間真情無處不在，十幾年來她一如既往，無怨無悔，無微不至，不離不棄，給了丈夫一個妻子能夠給予的一切。我曾經試想過，如果我是她，我能像她那樣扮演好這個妻子的角色嗎？也許會？也許不會？證明我在試想的時候就已經不確定。但她能紋絲不動的那樣堅強守着自己的丈夫，這就是我們該向她學習的精神。把一件看似平凡又看似理所當然的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無不爲之感動，真情無處不在，溫暖時刻包圍。從此，我們要學會多給予身邊人一份關愛，一份理解，一份無私。學會給予、學會付出，而不是學會計較、學會自私。

作爲兒媳的角色，小覃同志體現了作爲兒女的：孝老。對丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫，還要照顧年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風住院的時候，她一直以樂觀的態度去安慰公公，無微不至的照顧公公讓他們對生活恢復信心。家庭的重任依然沒有打倒她。她仍然堅強的面對一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語：百善孝爲先，孝敬父母是一種不可缺少的美德。同是爲人兒女，在我們面對父母的嘮叨，我們體現的是不耐煩。在我們遠行時，是否想起家中的父母，是否時常抽空回家陪父母。小覃同志對自己公公婆婆如同自己的父母細心照顧、關愛倍加、和睦相處是體現我們中國傳統：百善孝爲先。所以我們要向小覃同志學習，對父母孝順，對長輩關愛。

作爲母親的角色，小覃同志體現了作爲父母的：愛親。小覃同志自己揹負重任同時，對女兒教育也毫不鬆懈。她非常注重自己對女兒的教育方式，時常教導女兒，認真學習，只有今天的你比昨天更優秀就是最大的進步。女兒叛逆期，她在第一時間請教老師，並用朋友的方法處理好母女關係，如今女兒念高中，乖巧懂事，跟小覃猶如好朋友，無話不說。小覃同志在孩子面前已經樹立很好的榜樣了，潛移默化的已經教會她如何做一個有責任心的人。

作爲一名黨員，更應該深刻向學習小覃同志學習，學習她心地善良、稱職擔當、堅韌不拔。

觀看身邊榜樣心得體會5

如果說吳老師從事的幼兒教育事業面對的是苗圃裏最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業教育所面對的學子則是角落裏那叢獨自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”爲他們架起成功的金橋。

首先，要以理解之“愛”感染學生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。

其次，要以尊重之“愛”引導學生。我們只有從內心深處尊重學生、欣賞學生，才能喚起學生對美好人性的熱愛，對老師教育的認同。我們將以吳老師爲榜樣，進一步充分尊重學生的意願，積極引導他們發揮主觀能動性。

再其次，要以賞識之“愛”激勵學生。職業學校的孩子尤是需要賞識的羣體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今後，我們要緊密聯繫學校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎之上，進一步擴展鼓勵性評價的範圍。同時，我們還將積極開拓，爲學生走向成功創設更多的條件和機會。

教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業教育的漫漫征途上，我們將進一步深入學習吳邵萍老師先進事蹟，以吳教師爲榜樣，面對一個個鮮活靈動的生命，我們絕不削足適履；面對家長的期望社會的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事蹟引領下，將“師愛”貫穿於我校成功教育的每一個環節、每一個細節，愛必能浸潤每一個學生的心靈，職業教育必能爲每一位學子架起通往成功的金色橋樑！

觀看身邊榜樣心得體會6

當看到鐵路人都知道的“在崗一分鐘，負責六十秒”的出處時——加格達奇站運轉車間二班，我深切震撼於原來還可以這樣用心的對待工作，堅持31年永葆本色！

我雖然傾慕於他們取得的成績，但也知道我看到的只是他們成功後的輝煌，卻沒能留意到他們爲取得這些榮譽所付出過的努力。

撒播一種精神，收穫一種行爲。他們播撒着堅持，才能收穫安全生產31年的佳績，用青春書寫出一副美麗的鐵路畫卷。

榜樣的事蹟，真實感人，發人深省。雖然他們從事的工作崗位不同，但他們都有堅定的理想信念，他們的故事詮釋着實幹擔當的高尚情懷，勤勉敬業奉獻的精神風采，使人倍受感動和鼓舞。

榜樣是早春第一隻開始歌唱春天的鶯雀，它能帶動其它鳥兒一起歌唱，所以榜樣的力量是無窮的。讀懂榜樣，跟進榜樣，看齊榜樣，這種向上的力量給了我勇氣，給了我動力，它猶如一面鏡子，讓我時時看到奮鬥的目標和參照物，讓我在今後的工作中做到履職盡責，知責思爲，傳承和發揚榜樣的精神品質，堅守平凡的崗位，努力工作，不忘初心，繼續前進。

觀看身邊榜樣心得體會7

榜樣是什麼？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，爲我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

杜馨怡就是我身邊的榜樣，她有着一頭利落的短髮，一雙大而水靈的眼睛，笑起來甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好團支書。

時光在筆下停止，慢慢後退，定格在初二剛剛開學的一幕：

“誰想第二批入團，把名寫在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學們也真是給面子，每個人真是把名字寫在張細長細長的紙條上。這樣她就要加倍留心地收着，一個不小心就會把誰充滿希望的心願弄丟。只見她一張張打開，展平，認真看過後，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來——放在桌鬥兒的一角。

然後把紙條上的名字寫在張數學作業紙上，利用課間讓第一批團員投票。說得輕巧，可是做起來哪裏那麼容易啊。杜馨怡幾乎每節課間都跑去找團員投票，規則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個團員中至少講了十幾遍。

看着她忙來忙去，我都替她腿疼。本以爲投完票就OK了，誰知她還要統計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以爲簡簡單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。

在第二批團員的團歌裏我看見她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時間後退得緩慢。我看見了她在運動會時畫班牌投稿，在換黑板報時找資料，在團委辦公室爲團員蓋團章……

雖然她沒有做過什麼轟轟烈烈的大事，都是身邊點滴小事，但是每件都是爲班級無悔付出，每件都是爲班級榮譽着想。

她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

觀看身邊榜樣心得體會8

排好隊排好隊我知道吃飯的時間又到了，準是監督教師在那裏維持紀律。本人天生心地善良，沒辦法，只好讓那些小個子先打飯了囉！

等我去打飯去的時候，已經沒有幾個人了，食堂裏顯得冷冷清清的，讓人感到有點害怕。我看見幾個只有掃把高的小朋友拿着拖把在那裏拖地。地面上密密麻麻，撒了一層米飯。我想如果不是水泥地板，現在已有很高的秧苗了。桌子上還有同學們吃飯時剩下的飯菜。放眼望去，食堂裏一片狼藉。這麼小的同學打掃這麼髒的地方，想必一定很辛苦。不過還沒有等我吃完，那幾個小朋友就已經把食堂的裏裏外外、桌上桌下打掃得乾乾淨淨。

那幾個小朋友遲遲不走，我好奇的問他們：小朋友，食堂已被你們打掃得乾乾淨淨了，怎麼還不走呀！？小朋友的回答讓我真的很感動。他們說：因爲姐姐還沒有吃完呀！聽了小朋友的話，心裏感覺酸酸的，眼角有點溼了，不知是淚水，還是汗水。我知道他們在等我吃完飯後，幫我打掃餐桌上的殘渣。我聲音嘶啞的對他們說：姐姐自己會打掃的，你們先走吧！小朋友這才慢慢的離開，吃完飯後，我把餐桌打掃得乾乾淨淨。從那以後，我吃飯時，注意又注意，儘量不掉飯菜。

其實我告訴大家這件事的最終目的，也許你們早已猜到了對，就是遵守公共秩序，講究公共衛生，更重要的是養成愛惜糧食的好習慣。俗話說人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。可見米飯的重要性，所以我們要愛惜糧食。我們這頓吃飽了，可不知這一頓還有多少人沒有吃。老師經常教育我們要愛惜糧食，黨和政府對我們更是關懷備至！給我們貧困寄宿生補貼生活費。九年義務教育美好時光轉眼就要過去了，難道我們連愛惜糧食的好習慣都養不成嗎？我覺得不可能吧！那是什麼原因呢？不會是你們缺乏勞動鍛鍊，不知道稼穡之艱辛吧！人類面臨着糧食危機，我國也面臨着糧食安全的嚴重問題。請我們到勞動中去理解糧食的來自不易吧。把珍惜糧食變成我們自覺地行爲。懶散的我從小朋友身上獲得啓迪，由不珍惜糧食變得對糧食格外珍惜，更何況你們比我更勤勞更聰明呢？

好了，飯是吃完了，該去洗盤子了。我洗刷刷、洗刷刷，一個字爽。我低頭一看，滿池的飯粒任水衝去。我不禁淚水潸然。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！父母在田間勞作的形象在我眼前浮現出來。我深刻地理解了愛惜糧食就是尊敬父母這句話的含義。

糧食是人類不可缺少的物質。請把糧食當作我們的生命看待吧。只要我們向身邊的榜樣學習，見賢思齊焉，見不賢而內自省也，把一切不好的習慣都可以拋棄。功夫深到這般程度，還怕養不成好習慣嗎？

觀看身邊榜樣心得體會9

從古至今，中國人一直都有向榜樣學習的優良傳統。榜樣是一面旗幟，鼓舞鬥志；榜樣是一座燈塔，指引方向。觀看《榜樣6》，學習優秀共產黨員的先進事蹟，以強烈的標杆意識，以榜樣爲鑑，學榜樣，向榜樣看齊。

“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。”《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯着黨員的力量，展示着黨員的魅力，傳遞着黨員的正能量，讓觀看的人都深深地感動、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模範事蹟詮釋黨的崇高理想，展現了一代又一代共產黨人不忘初心的執着和堅守。

堅定的信仰造就偉大的時代，榜樣的力量引領着前進的方向。榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅定的信仰，用一生的時間，堅定不移，造就一番事業，造福一方百姓，引領時代前行。每一個誓言都能看到他們的初心，他們的信仰，他們的堅持。每一雙手都有一個動人的故事，他們那雙可愛的手，握住奉獻，又攥住信念。願奉獻自己，照亮他人，溫暖整個世界。他們這無言的愛，閃爍在眼神裏，流露在眉宇間，體現在實際行動中，他們用同樣的方式來表達對黨的愛，對祖國的愛。

不忘初心，繼續前進。我們青年黨員幹部要跟隨着榜樣的引領向正確的方向前行，並讓它不斷的激勵着我們，做一名合格的黨員，用自己的行動來表達對身邊人的愛，對羣衆的愛。用行動詮釋中國共產黨人堅定的理想信念，以俯首甘爲孺子牛的態度，想民之所想，勤勉敬業，爲民實幹，亮出共產黨人樂於奉獻的精神風采。

“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的，一個人、一句話，一個故事，雖然看似平凡簡單，但往往最能激發人們向善的、美的、好的方向進取，最能點燃人們心中的夢想。當我們看到榜樣時，要主動自覺的學習、靠近、看齊。同時，當看到他人不足之處時，要做到自我反省、自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。

“以人爲鏡，可以明得失。”榜樣是一面鏡子，是一面旗幟，更是一種力量。世界上任何一個不斷髮展、不斷進步的民族，都不會忽視榜樣的力量。榜樣的道理是深刻的，榜樣的借鑑是科學的。榜樣是人生座標，給了我們蓬勃的朝氣與昂揚的激情，榜樣是成功嚮導，給了我們必勝的信念和不竭的動力。知爲行之始，行爲知之止。黨員幹部特別是青年黨員幹部要向榜樣學習，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動力，才能在平凡的崗位上兢兢業業、刻苦專研、樂於奉獻，幹出不平凡的成就。爲實現偉大的中國夢添磚加瓦。

觀看身邊榜樣心得體會10

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。” “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。

夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲 ：

任風，翻閱背影的日子，燭光將記憶，搖曳成孩子的身影，夕陽，便凝重了教師魂……

曾經懷着對遠方神聖的熱切向往，爲了朝拜遠方那心目中的聖地，青年教師們把青春年華紮根於三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農夫，鍾愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻。

教師曾被比喻爲“太陽底下最光輝的職業”、“人類靈魂的工程師”，教師以自己的知識和人格力量培養着學生，既傳授知識，又教會學生做人的道理。現代教育家夏丐尊曾說過：“教師不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。”教師用自己的靈魂塑造學生的靈魂，用自己的人格塑造學生的人格。

古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作爲一名教師就要有默默無聞的`奉獻精神，甘爲人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。

教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

教育，是無私奉獻的事業；教育，是愛的事業。我走上講臺時間不長，教學工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛崗敬業、講求奉獻作爲，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事蹟，親身感受了那爲了祖國和人民，爲了孩子的明天，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得，我肩上的擔子不輕，我要走的路還很遠，很遠…

觀看身邊榜樣心得體會11

俗話說：榜樣的力量是偉大的，沒有榜樣的人一定不完美，而完美的人一定有榜樣。在追求目標時，我也曾給自己強加幾個榜樣，可這一個，纔是真正的榜樣。

他是一位國際巨星，在好萊塢工作。沒錯，他就是成龍。成龍的特點是堅強，每一次我遭受挫折，總會聽聽成龍唱的《男兒當自強》，我的憂愁也都會消之而去。成龍還有一個特點是對夢想的執着追求，比如在拍電影時眼角膜受損、耳朵失聰、被打致完全失去知覺可是依舊那麼努力拼搏，爲自己打出一片天。

其實成龍個人很環保，比如在地上見到垃圾，不管多少，都會彎腰將它們撿起來扔入垃圾桶。在用紙方面，他也很有規劃，在拍戲時上廁所一個人只有一張紙，擦過眼淚的紙曬乾就可以在利用了。曾經有一次，他的兒子小時候被人打了，回家哭了一宿，流一次淚擦一張紙。成龍沒有心疼他的兒子，而是心疼那些紙。

成龍還有一個常人沒有的優點敬業，在電影常常自己動手，不用替身，曾在十幾樓的房子樓頂跳到另一個房子的六樓，就是這麼敬業的一個人，將美國導演都看呆了。

在成龍這麼多優點中，我雖然還沒有全部領悟到，但我想我會加油，將自己打造成成龍那樣卓越的人。

觀看身邊榜樣心得體會12

12月8日，我收看了《榜樣6》專題教育片，感到深深地震撼。《榜樣6》以全國“七一勳章”獲得者、全國優秀黨務工作者、全國先進基層黨組織代表的事蹟，來詮釋中國共產黨人堅定理想信念、爲民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯着黨員的力量，展示着黨員的魅力，傳遞着黨員的正能量，讓人深深地感動、折服。榜樣是精神，更是一股催人奮進的力量。看《榜樣》、學榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己，做身邊人的好榜樣。作爲一名門診部的管理人員，我在今後的工作中一定要向榜樣學習，在自己的崗位上履職盡責、紮實工作，爲門診患者提供更優質的服務，彰顯一名共產黨員的風采和本色。

《榜樣6》講述了“七一勳章”獲得者的故事，他們有護衛邊（海）疆的人民戰士代表，有守衛邊疆的老人，有爲守護疆域安全的導彈研製專家，有紮根邊疆建設的知青，有勤奮工作的街道幹部，有帶領大家脫貧攻堅的村大隊長，有獻身山區教育的人民教師。他們的事蹟令人感動，這些模範是黨員標杆、民族的脊樑、人民敬重的榜樣。我們能夠享受幸福安康的生活，是因爲有他們的無私奉獻和付出。縱觀世界和中國歷史，中華民族是和平發展的民族，中國共產黨是最先進、最能代表最廣大人民羣衆利益的政黨。相信在中國共產黨的領導下奔向第二個一百年的征程中，祖國一定能夠實現完全統一，人民生活會更加美好；中國的崛起同時會惠及全世界，尤其是一帶一路沿線的國家和人民。

《榜樣6》專題節目的播出，用一個個平凡而偉大的人物故事和先進典型模範事蹟詮釋了黨的崇高理想，展現了當代共產黨人不忘初心的執着堅守，彰顯出他們信仰堅定、心繫羣衆、勇於擔當、創新奉獻的精神風貌。榜樣就是我們學習的標杆，他們總是能用感人肺腑的故事奉獻這個國家、溫暖這個社會，向所有接觸過、瞭解過的人傳遞更多正能量。作爲一名黨員，我們學習榜樣，要特別注意看到他們身上信仰的力量，同時要結合自己的工作，思考如何堅守信仰，如何將其化爲自身的一種力量，這是我們永遠的課題。在今後的工作中，我一定要不斷強化理論學習，夯實自己的黨性根基，進一步堅定信仰，也要學會釋放信仰的力量，忠誠於黨，忠誠於黨的事業。

觀看身邊榜樣心得體會13

通過認真學習過道德模範事蹟之後，從他們的事蹟中，看出他們有一顆火熱的心，我十分感動於他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績；感動於他們想他人之所想，急他人之所急的助人爲樂的精神；感動於他們對工作一絲不苟，無私奉獻的敬業精神；感動於他們刻苦鑽研，勇於創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。

通過對模範人物的學習，我的體會主要有以下幾點：

一、向道德模範學習，要學習他們工作細緻認真，一絲不苟的精神。

在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作後，在基層工作，刻苦鑽研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細緻認真，一絲不苟，受到大家一致讚揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由於長期過度勞累，積勞成疾，他終於病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危爲安，完全康復，創造了生命奇蹟。

二、向道德模範學習，要學習他們刻苦鑽研業務爭創一流業績的精神。

模範的事蹟告訴我，無論在什麼崗位上，都要有刻苦鑽研的精神，和爭創一流的幹勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇爲。李遠紅帶着許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開始共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。

“保姆媽媽”李澤英帶着卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現在，她帶着姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術開發區村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認爲幫助別人是中華民族的傳統美德，見義勇爲是人間正氣。近六年以來，李志勇先後抓獲搶竊手機、項鍊、耳環的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作鬥爭的感人故事等等。

三、向道德模範學習，要學習他們持之以恆的品質。

“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事蹟告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時期扛過槍、立過功的抗戰英雄。瞭解到回保纔不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季爲回保才老人買煤取暖，夏季爲老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理乾淨，每一個節日都提前爲老人準備好過節的東西，數年如一日，成了老人家裏的義務維修工和服務員。

四、向道德模範學習，要學習他們堅守忠誠的品質。

堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作後，都堅持學習水文業務知識和專業理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。

我作爲一名教師，在經歷這次精神教育和學習，爲我今後的工作打下了很好的基礎，明確瞭如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們爲榜樣，儘自己最大的努力爲做好身邊的每一件事。

觀看身邊榜樣心得體會14

看了身邊的榜樣這本書，我深有感觸：勞模們工作普普通通，言行平平常常，只是日復一日，年復一年做好一件件平凡的事，而這纔是真正的不平凡。他們事蹟中體現的有愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻的偉大勞模精神，就是一面旗，一把尺，使我們學有方向，比有目標。

安陸東城支局綜櫃王景的先進事蹟，讓我不僅聯想到自己做爲一名綜櫃，在自己實際工作當中，是不是也能做到像她一樣對待工作，真正做到誠信服務、用戶至上，愛崗敬業、工作爭一流，真情投入、迎難而上。王景是這樣說的，“人與人之間，難能可貴的是真誠，只有真心相待，纔會有信任”。王景用自己的誠心換來了客戶對她的信任，也就是贏得了客戶對郵政企業的信任。

在以後的工作中，我會真正將這些勞模精運用到工作當中來，增強服務意識，提高專業水平，真正做到愛崗敬業，團結協作，勇於創新。讓用戶真正感受到我們服務質量的好和差，同時，用戶的需求在與時俱進，理所當然，我們的服務也得緊緊跟上。因此，我們一定要變被動服務爲主動服務和優質服務。所以我們一定要把各項工作做得更加好。

觀看身邊榜樣心得體會15

通過學習全國育人楷模樸航瑛老師、楊麗老師、秦少華老師和劉振華老師的先進事蹟，使我感受很深。作爲山區的一名教師，我想要從以下幾個方面做起：

1.愛崗敬業。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

2.尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們纔會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那麼我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

3.以身作則。教師的言行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻爲學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴於律己。教師要知道教育是一朵雲吹動另一朵雲，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣纔可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”纔是最好的教育。