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校園消防演練學生心得體會10篇

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當在某些事情上我們有很深的體會時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的校園消防演練學生心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園消防演練學生心得體會10篇

校園消防演練學生心得體會1

我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午2點30分,老師走進了教室,然後開始講解消防知識,並再三叮囑我們要記住剛纔的話。

我們滿懷期待這次演習的到來。終於,“嗚……嗚……”,報警聲響起,一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散,又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了,當急促又刺耳的報警聲再次響起時,老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓着腰快步加小跑地跑了下來,跑到操場我們又迅速地排好隊伍,這是,我心裏沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了,我心裏的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘,廣播裏的火警聲再次響起,全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓着腰疏散到操場。我們全校同學又有秩序地排好隊伍。這時,操場上,一位老師拿着一個大桶過來,另一位老師找了一把掃帚,然後往大桶裏倒燃油,老師往裏面一點火,只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點菸味,可也把我薰得夠嗆。這時,毛毛細雨如同一張大網正努力要把火撲滅,但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶裏的大火,我覺得比電視裏的整幢房子起火還要可怕,因爲我還是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想:要是真的碰上這麼一場大火,如果我們都沒學過消防知識,那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們“經歷”了這場火災。這邊的火繼續在燃燒,那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接着給我們講解起了怎樣使用滅火器。爲了讓我們小朋友也學會使用滅火器,方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧!

演練結束後,老師教育我們,如果真的發生火災,我們千萬不能緊張,一定要消除恐懼心理,團結一致,成功疏散。

校園消防演練學生心得體會2

爲了加強消防知識的普及,讓學生更加體會到消防知識的重要性,我校於5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災來臨時能夠更好地、本能地、鎮靜地去應對,這對我們來說是一次次的鍛鍊和爲生命在演習。讓我們的生命更加安康,透過這次消防演練,我看到了生命的延續,無私無畏精神的體現,更加體現出我們的本質,在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護。

安全職責大於天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的職責,安全爲自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。爲了生命而奮鬥,爲了家人和自己而去踐行安全準則。

在火災面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都能夠賺回來,不要迎風快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入超多煙霧導致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發出救援信號,水火無情,在災害面前,我們要有一顆平靜的心來應對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前,我們的力量是弱小的,我們務必要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽菸、不要隨意點火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠離火災。

校園消防演練學生心得體會3

這天下午第二節課,我們校園舉行了一場精彩的消防演習活動。

開始,校園突然出現了十分緊急的三聲哨響,大家聽到哨聲,我們四(4)班的同學按照以前的慣例,前三排從前門走,後三排從走,迅速而又緊張地走出教室。一出教室,大家按照老師的要求,彎下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,因爲大家明白大火來臨時,首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳氣體毒害,不能擠來擠去,以免影響了他人的逃生。

到了籃球場,只見濃煙滾滾,刺鼻的煙味撲鼻而來,同學們立即按照老師的要求,立刻拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下來。安全逃生的第一關,我們勝利脫險。

之後,校園通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場,只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火,火勢越來越旺。這時,消防主任拿起滅火器告訴大家:“同學們,遇到這樣的大火,我們不要害怕,要沉着冷靜,要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個示範,請同學們仔細、認真觀看。”消防主任很熟練地給我們一次次示範。之後,他請了幾個老師和一些高年級的同學去學着用滅火器滅火,大家看着,情緒都十分激動,就連低年級的同學也躍躍欲試,可時間不允許。滅火的第二關就這樣結束了。

最後,我們集中在操場上,羅校長做了總結髮言。我記憶最深的是,羅校長說:“如果壞人來了,我們必須不要恐懼,就應鎮靜;如果火災來了,我們必須要學會自救,千萬不要推推擠擠的。”

這是一場多麼精彩的消防防演習呀!我們從中嚐到了不少東西。

校園消防演練學生心得體會4

今天我校進行了一次有組織的全校型預防火災演練活動,同學們在班主任老師的組織下,在樓梯口教師的精心指導下,全校師生在2分半鐘內完全撤離,這是一個較爲喜人的數字,通過演練,使同學們學得了一定的逃生本領,也懂得了紀律的重要性,如果沒有教師組織,學生不可能離開得那麼快,有可能有的同學還要被踩,這就是學生在演練中學會的,是教師在課堂上無法用語言描述的。

在此次演練中,學生的表現還有不如人意的地方,可能是有的班主任還沒有講到位,學生在演練中擡着頭,嘻嘻哈哈,如果是出在火中就會吸進去煙,有可能會導致窒息,這些表現是同學們不重視的原因。

總的來說本次學校消防演練按照預定方案,有序、緊張進行,取得了圓滿成功。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,每位老師各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防範意識和應急逃生自救的能力,這樣的活動在學校還將繼續進行,它不僅爲學校積累了演練的經驗,還爲諸多應急預案的實際操作提供了借鑑。它也時刻提醒師生災害就在眼前,冷靜對待。今後的防火、防震演練全體師生要高度重視,認真做好每次演練,確保在火災和地震來臨,全校師生以最快的速度離開教室和教學樓,到達安全的地方保證人身安全。

校園消防演練學生心得體會5

上個禮拜三學校舉辦消防演練的活動,讓我們學了好多東西,例如:如何使用乾粉滅火器和水的滅火器,還有怎麼使用消防水柱,以及教我們如何使用緩降梯等。

我們演練的項目有:乾粉滅火器、濃煙體驗室、水滅火器、消防水柱的體驗。其中的"濃煙體驗室"這關我覺得很刺激,因爲待在裏面的時候,我幾乎看不見裏面有甚麼東西,我只能看見前面的同學,讓我有伸手不見五指的感覺,恐懼感不禁油然而生;還有在"緩降梯"那一關的時候,雖然我沒有辦法親自體驗,可是我坐在下面等候,看着同學在二樓準備緩降的時候,自己的屁股都不由自主的涼了起來,讓我深深體會高樓逃生時大家一定更加慌亂,還好現在有消防員叔叔在一旁專業的講解;輪到我們練習"乾粉滅火器"的使用時,消防員叔叔在解說時告訴我們,乾粉滅火器的使用口訣是"拉、拉、壓",這個意思就是說:"拉"出插銷、"拉"起皮管、"壓"下手把;使用水滅火器的方法就跟乾粉滅火器一樣,只是噴灑出來的是水柱,消防員叔叔還提醒我們,小火災要確認火勢撲滅才能離開,發生大火一定要立刻打電話通知消防隊並迅速離開現場;在練習"消防水柱"這關的時候,我在操作水柱時不小心將把手轉得太過了,水柱變成大水霧,我全身都被噴溼了,旁邊的人也都嚇得逃開,我覺得很不好意思,消防員叔叔告訴我們這是專門用來撲滅比較大範圍的火災,因爲消防水柱是直接接在消防車的上面,消防車又可以連接路邊的消防栓,經過馬達強力加壓,可以無限量的供應又強又多的水。

記得爸爸常說:"不用的插頭記得拔除,易燃物品要小心收好,不要同時間使用過多的電器用品,隨時小心火燭。"再加上這一次的消防演練活動,讓我學到了很多在火災發生時逃生的方法以及各種滅火器的用法,萬一發生火災的時候,就可以使用這些方法來自救和救人,所以平時就要提高防災意識,防範火災人人有責。

校園消防演練學生心得體會6

我國規定11月9號爲全國消防日,因爲火警電話是我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分,老師走進了教室,然後開始講解消防知識,並再三叮囑我們要記住剛纔的話。

我們滿懷期待這次演習的.到來。終於,"嗚……嗚……",報警聲響起,一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散,又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了,當急促又刺耳的報警聲再次響起時,老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓着腰快步加小跑地跑了下來,跑到操場我們又迅速地排好隊伍,這是,我心裏沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了,我心裏的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘,廣播裏的火警聲再次響起,全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓着腰疏散到操場。我們全校同學又有秩序地排好隊伍。這時,操場上,一位老師拿着一個大桶過來,另一位老師找了一把掃帚,然後往大桶裏倒燃油,老師往裏面一點火,只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點菸味,可也把我薰得夠嗆。

這時,毛毛細雨如同一張大正努力要把火撲滅,但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶裏的大火,我覺得比電視裏的整幢房子起火還要可怕,因爲我還是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想:要是真的碰上這麼一場大火,如果我們都沒學過消防知識,那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們"經歷"了這場火災。這邊的火繼續在燃燒,那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接着給我們講解起了怎樣使用滅火器。爲了讓我們小朋友也學會使用滅火器,方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧!

演練結束後,老師教育我們,如果真的發生火災,我們千萬不能緊張,一定要消除恐懼心理,團結一致,成功疏散。

校園消防演練學生心得體會7

今天,我們學校組織了一次全校範圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導下,全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個可喜的數字。通過練習,學生們學到了一些逃生技巧,並理解了紀律的重要性。沒有老師的組織,學生不可能走得這麼快,有些學生可能會被踐踏。這是學生在練習中學到的。

在這次練習中,學生的表現並不令人滿意。可能是一些班主任沒有講好,學生們在練習中低着頭,笑啊笑啊。如果他們在火裏,他們會吸入煙霧,這可能導致窒息。這些表現是學生不重視的原因。

總的來說,這次學校消防演習按照預定計劃有序緊張地進行着,完全成功。這個練習安排的很細緻,全校師生都很重視。每個老師都各司其職,盡職盡責,盡職盡責,從而確保練習萬無一失。通過消防演習,師生的防範意識和應急逃生自救能力得到進一步增強,此類活動將在學校繼續開展,不僅爲學校積累了演習經驗,也爲許多應急預案的實際操作提供了參考。也提醒師生災難就在眼前,冷靜對待。今後,全體師生要高度重視火災和地震演練,做好每次演練,確保火災和地震來臨時,全體師生儘快離開教室和教學樓,到達安全地點,確保人身安全。

校園消防演練學生心得體會8

爲了加強消防知識的普及,讓學生更加體會到消防知識的重要性,我校於5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對,這對我們來說是一次次的鍛鍊和爲生命在演習。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續,無私無畏精神的體現,更加體現出我們的本質,在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護。

安全責任大於天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責任,安全爲自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。爲了生命而奮鬥,爲了家人和自己而去踐行安全準則。

在火災面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都可以賺回來,不要迎風快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發出救援信號,水火無情,在災害面前,我們要有一顆平靜的心來面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽菸、不要隨意點火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠離火災。

對我幫助很大!

校園消防演練學生心得體會9

一年一度的消防器材檢測和更新的時間到了,器材需要更新,即將到期的滅火器需要換掉,利用這個機會,公司領導組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛分局的院子內進行了現場消防滅火演練。

演練開始前,來自東嶽分局消防大隊的警官現場向大家講解了乾粉滅火器、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨後,大家在空曠的操場點燃找來的燃料,待火着起來後操作滅火器將火成功撲滅,讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學習消防知識,同時也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場近距離感受和參與滅火,大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中,各部門員工積極配合,使本次滅火演練活動圓滿完成,取得了良好的消防安全宣傳效果。

安全無小事,全體職工通過這次演練樹立了“防患於未然”的觀念和較強的消防安全意識,自覺遵守消防法規,積極貫徹落實各項防火措施,在力求防止火災發生的同時,切實做好撲救火災的應急準備工作,把防火和滅火有機結合起來,避免和減少因火災造成的生命財產的損失。消防安全工作是一項長期的任務,只有全體職工共同關心、積極參與,不斷加強消防安全責任意識,增強整體抗禦火災的能力,才能形成良好的消防安全運行機制,共同創造出一個良好的消防安全環境。

校園消防演練中學生心得體會

火災是無情的,它總是奪去無數人的財產與生命,但是,如果懂得了怎樣預防與自救,就有可能在火災來臨時不再驚慌,創造生命的奇蹟。通過學校組織的防火自救演習,使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會,也帶給了我們更多的思考。

我認爲:"火"既可以給人類進步作出突出貢獻,給人類生活提供幫助和便捷,也可以給人類帶來滅頂之災。很多時候,人們認爲火災與自身沒有直接關係,認爲火災的隱患與自己毫不相干,其實,火災的隱患就在我們身邊。從現在起,我們應該正確用火,不隨便燃火,發現有火災隱患的建築物應及時通報有關部門。

另外,當火災來臨時,我們要沉着冷靜,運用正確的逃生方法進行自救,在火災發生的第一時間逃生並報警,如果被困家中應大聲呼救,並立刻用溼毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開火場,不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。而且,正確使用消防設備也十分重要,在使用滅火器時要記住以下三部曲:"拔插銷、對火源、壓把手".這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識,也讓大家明白了隱患險於明火的道理。 讓我們一起行動起來,用知識守護生命!

校園消防演練學生心得體會10

火,到底在生活中扮演了一個怎樣主角,它溫暖並照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進了人類禮貌的發展,也就是它,當狂躁不安時,能夠借風起勢,星星之火,能夠燎原,剎那間,綠色森林轉成紅色海洋,最終化爲一堆灰燼。在生活裏,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會因電壓過大,引起電線短路,從而引發大火,在礦井下,一個微不足道的電火花,也會有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個小小的火頭,也會不幸成爲一個火源,威脅到我們的生命與財產安全。

火災的發生,是由很多因素引起的,而避免火災對我們造成的傷害,我們還是就應從不同方面採取相應的措施來到達杜絕火災發生的目的。

例如,我們在校園,可能引起火災因素主要有:人多不安全行爲,例如在宿舍抽菸,亂扔菸頭,不遵守校園的規定使用大功率電器,對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生,而作爲老師來講,應當加緊對學生的這些不良行爲,不安全行爲予以警戒,杜絕這些違反校園規定的行爲。透過安全素養課的教育讓學生加強火災防範安全意識,學習到消防安全意識,到達人人懂消防,個個會消防的目的。

在校園方面,應當注重在校園環境中物的不安全狀態是否存在,能夠定期檢查各用電設施是否完善,有無損壞,對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學生在演練過程中動作行爲專業化,統一化,能夠到達安全自救的目的。

文從字順,言簡意賅。