綠山牆的安妮讀書心得(集錦15篇)

我們有一些啓發後，好好地寫一份心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的綠山牆的安妮讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠山牆的安妮讀書心得1

在這個假日裏，多姿多彩，而讀書成了我消遣的一向方法。今日，我看了一本書，收穫頗豐。這本書叫——《綠山牆的安妮》。

《綠山牆的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的，讀起來引人入勝。《綠山牆的安妮》首要敘述的是：“安妮是個身世慘痛的小孩，出世不久就爸爸媽媽雙亡，成了孤兒。背地裏的街坊吧她到了6歲。她開端到一戶人家看孩子，後來又被送到了孤兒院。11歲的時分，住在綠山牆的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天分生動達觀，她由於抱屈和愛願望鬧了不少笑話，她爲抱屈和愛願望鬧了不少笑話，又由於仁慈和直爽贏得了友誼和真誠的愛。她憑着自己的盡力考取了大學，但爲了照料患病的瑪麗拉，她又拋棄了學業，留在家園當了小學教師。”這是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多描繪很風趣，很感人。

讀完這本書，我知道到了生動達觀、心愛的安妮，嚴峻的瑪麗拉，善解人意、害臊的馬修。我從安妮身上看到了達觀的重要性個風趣的夢想力。安妮小時分，是一個狡猾，被人稱爲“壞女孩”的人。長大了，她是學習勤勉、品行端正，被人稱爲“學霸”的好孩子。

安妮由於長着紅頭髮，臉上有許多斑點而自卑，鬧出了本不應產生的趣事。我想說：“長着紅頭髮和臉上有斑點這不是件自卑的石橋，你有這些照樣能夠好好日子啊！”這是我想對安妮說的話。

安妮有一個知心朋友“戴安娜”。我也遺言具有一個如此的知心朋友。

綠山牆的安妮讀書心得2

海倫·凱勒曾說過：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋。”是呀，書往往能給予人心靈上的修養，如《綠山牆的安妮》就給了我很大的啓發。

《綠山牆的安妮》講述的是馬修和瑪麗拉兩兄妹經營着綠山牆農舍，一次陰差陽錯的機會他們收養了孤兒安妮。他們一路陪伴着她長大。就在安妮成功考入大學並獲得獎學金時，馬修卻因故而亡了，而這時瑪麗拉眼睛也面臨失明的危險。由於銀行的倒閉，他們失去了所有的積蓄。爲了維持生活，瑪麗拉決定賣掉綠山牆農舍。而安妮則決定放棄獎學金，留在家鄉教書，守住綠山牆農舍。

在瑪麗拉決定賣掉農舍時，安妮非常決然的表示“不能賣”，她爲了陪瑪麗拉，放棄了繼續學習的機會。這不僅僅是她對馬修、瑪麗拉的感恩，更是她在那一刻所意識到的責任感，她要以愛來回饋他們，以真誠陪伴瑪麗拉漸漸老去的日子。

我們每個人都在享受父母無私的愛，但他們也需要我們的愛，需要我們在他們漸漸老去時，爲他們撐起一片蔚藍的天空；在他們需要幫助、關懷的時候，能給予他們照料與陪伴。這是一種源於愛的感恩與回報，也是我們應該擔起的一種愛的責任。

我們應該向安妮學習，學習她的純潔，學習她的樂觀，像她一樣有一顆懂回報，知感恩的心。

綠山牆的安妮讀書心得3

一次偶然的機會，我遇到了它——《綠山牆的安妮》。一看到這個書名，我的腦海裏立刻浮現出了很多問題：安妮是個人還是動物？綠山牆是什麼？安妮是住在綠山牆的嗎？

有了這些問題，我便好奇的買下了這本書。這本書講了孤兒安妮被馬修一家收養了，她是一個愛幻想，性格開朗，有着一頭紅髮的女孩。她在學校裏的成績很好，但她愛幻想的性格和一頭紅髮還是給她找了不少麻煩。最終，她爲了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山牆。

我在“吃”書時心境變化十分快。當我讀到她在寵愛她的馬修的啓發下，去和林格太太道歉時，我十分歡樂。是啊，一個人知錯能改是多麼好啊！如果安妮不去和林格太太道歉，她就永遠得不到林格太太的原諒。

當我讀到安妮在不明白德情景下，灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的原諒。於是，爲了戴安娜重新回到學校，我十分驚訝，安妮儘管在學校中受到許多不公正的對待，她卻爲了好朋友戴安娜重新回到學校能夠忍受。她這麼做只是爲了每一天能見戴安娜一面，這友情是多麼的深厚和寶貴呀！

最終，馬修去世了，安妮沒有得到在她學校教書的資格。她本來是要去讀書的，可是她卻爲了能夠照顧馬修的姐姐，留在了綠山牆。我十分感動，她爲了一個和她沒有血緣關係的人，放棄了去遠方讀書的資格。

這個冬天，我因爲有安妮的陪伴，所以歡樂無比！冬天的寒冷，被綠山牆的安妮那火一般的熱情融化了！

綠山牆的安妮讀書心得4

前段時間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山牆的安妮》，裏面的主人公安妮給我留下了一個深刻的印象。

披着紅頭髮的小姑娘安妮，本來是不會與馬修和瑪麗拉兩兄妹成爲一家人的，因爲年事已高的他們本想領一個男孩兒，可是由於孤兒院工作人員的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮，但就是因爲她，爲這個綠山牆吹進了一股清新的風，給這個寂寞的農家增添了生活中的種種樂趣。她憑着自我堅持不懈的努力，以優秀的成績考上了夏洛科鎮“女王學院”，可是爲了照顧她的養母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自我的大學夢。

我從安妮的身上讀出了許多讓我學習的地方：有自尊心，有職責感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂觀向上頭對現實生活的精神，讓我感慨不已。可是在現實生活中有許多人都是悲觀的，比如說碰到了一些困難、一些挫折，先是自我重複地弄幾遍，等還是得不出結論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過，如果我們每次都這樣，那麼我們就會失去對自我的信心，甚至有人還會感嘆命運：“哎，我今日真倒黴啊，我運氣不好啊！”這樣，我們就會因悲觀而被一點點侵蝕自我，緩緩地倒下。

職責，對每一個人來說都是一項不可推卸的義務，安妮是一個答應別人就必須會做到的人。更讓我感動的是她以第一名的成績考上了大學，沒想到安妮居然放棄了，因爲她要負起照顧爲自我付出許多心血而如今影隻形單的瑪麗拉的職責。

樂觀向上的精神讓每個人都充滿朝氣，而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山牆中的安妮一樣，從她的身上吸收閃光點，在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個世界將會處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語花香。

綠山牆的安妮讀書心得5

在加拿大，有一位叫蒙哥馬利的作家，在她的筆下，有一位活潑、可愛、天真、善良的異國女孩。她穿着一件又短又緊又難看的土黃色棉絨裙，戴着一頂褪了色的水手帽，兩條粗粗的辮子一直拖到背後。她的下巴很尖，大大的眼睛中充滿銳氣與活力，嘴脣可愛甜美，眼睛裏流露出緊張卻充滿期待的神情。因爲，今天是她被人收養的第一天，她很期待自己的養父母是誰。她，就是女主人公;安妮.雪莉!

綠山牆農舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領養一個男孩幫忙幹農活，沒想到卻陰差陽錯接來了紅頭髮女孩安妮。安妮用玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個不停，給身邊所有的事物取可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使她在學校裏贏得了很多朋友，並獲得學業上極大的成功。安妮的到來使原本沉悶的綠山牆煥發出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。

這本書給我帶了許多樂趣，主人妮活潑、純真的性格流淌在每個人的心裏。安妮勇敢、樂觀、想象力豐富，可不辛的是她從小就失去了父母，但她並沒有被這些困難打倒，反而非常樂觀的給綠山牆裏的事物取上了可愛的名字“喜悅的潔白之路”是一條兩邊種滿蘋果樹的林蔭大道;“閃光之湖”是巴里家的池塘;還有“白樺小徑”、“紫羅蘭谷”、“樹神的水泡”，這些富有詩意而又不乏童趣的名字讓異域的田園風光變得更加令人神往。

綠山牆的安妮，這本書讓我懂得了什麼是成長，面對困難時，要懷有樂觀的心理去面對。安妮的敢愛敢恨、樂觀向上、熱愛生活、活潑開朗，都是值得我去學習的。我相信，如果你們去看了這本書，也會喜歡上安妮，甚至會被她迷住的。

綠山牆的安妮讀書心得6

在曩昔的這星期裏，我的日子是格外地充分，我有幸讀了一本感動了上萬個心靈的經典小說——《綠山牆的安妮》。

這本書首要講了這麼一個故事：綠山牆的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩協助他們做家務。不料，一差二錯，孤兒院的人卻送來了一個賦有願望性而又滔滔不絕的紅髮女孩安妮。

安妮是個孤兒，她的性情非常生動、達觀，還具有豐厚的想像力，猶如風相同的小精靈。她把一股新鮮的風吹進了阻塞的農舍村莊。她的那單純和願望儘管鬧了不少笑話，但她的仁慈和直爽贏得了友誼和真誠的愛。她儘管不斷惹禍，但也不斷的改正過錯。她愛日子、愛天然、愛周圍的每一個人。她改動了馬修和瑪瑞拉兄妹倆，觸動着她們的愛心。她聰明而勤勉，憑着自己的盡力考取了大學，並拿到了獎學金。可是爲了照料瑪莉拉，又拋棄了城市裏的幸福日子而回到村裏教學，那令人非常感動。

讀完這本書，我被主人公的業績深深地感動了，文中觸及了友誼、職責和愛的感人故事。往後，我必定要向安妮學習，學習她那執着，純真，不被困難所打倒的精力。

安妮像一盞明燈，點亮咱們行進的方向。

綠山牆的安妮讀書心得7

我讀了一本好書，它令我受益匪淺，這本書的名字就叫做《綠山牆的安妮》。

這本書講的是綠山牆的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫助他們做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想，喋喋不休的女孩安妮。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤，她改變了兄妹倆牽動着她們的愛心。後來安妮以優異的成績考上了大學，並拿到了獎學金，因爲要照顧瑪瑞拉，安妮沒有去上學而是在村裏教書。

讀完這本書後，我深深地被安妮的幻想給驚住了!安妮經常沉浸在自己的幻想中，而在她的幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她把自己的影子和回聲想像成兩個特別要好的朋友，讀着這些幻想，我彷彿進入了這個童話世界，我常常會幻想着天空上的白雲，把自己的一切都說出來，隨着白雲飄走在某個地方，我整天沉浸在童話世界裏，忘了世界，忘了一切，忘了自己，世間所有的一切都會變得那麼美好。

安妮雖然是個孤兒，但是她卻以樂觀的態度去迎接每一天，她靠着自己的努力，考上了奎因學院，並拿到了獎學金，她靠着自己的努力，將自己的一個個夢想漸漸變成現實，我和安妮相比，簡直是太差了，遇到困難，我就只會退縮，我應該像安妮一樣變得勇敢起來!

安妮就像一盞明燈，爲我們照亮前進的方向。

綠山牆的安妮讀書心得8

友誼是一種看不見摸不着的東西，但是他卻是一樣非常美好的東西，可以讓我們互相信任，互相瞭解的法寶。友誼很重要。

書中講了馬修和瑪麗拉收留了孤兒安妮，安妮有着豐富多彩的想象力，她和大家的友誼說之不盡，也經常鬧出些笑話，讓大家樂樂，更加深了友誼。

在學校中，我和小夥伴們的友誼也是一樣取之不盡的。我們互相幫助，互相學習，互相藉藉鑑，這也讓我們更加了解對方。

綠山牆的安妮讀書心得9

去年暑假，我讀了一本書《綠山牆的安妮》。今天，我又捧起這本書，又有了更深的體會。

整本書講述了：有一家住亞芬裏小鎮綠山牆農舍的獨身兄妹馬修和瑪麗拉，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，卻送來了女孩安妮。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的幻想，也因此給自己惹來了一連串的`麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。她聰明而勤奮，憑自己的努力考上了大學。但在馬修去世後，爲了照顧瑪麗拉，她決定放棄獎學金，留在家鄉教書，守住綠山牆農舍。

安妮是一位樂觀的女孩，無論遇到什麼困難，都懷着一顆堅強的心去面對。是的，人的一生中會面臨許多選擇，甚至會發生一些無法預料的事。但只要你所堅持的方向與追求的目標沒有改變，那改變就是有意義的。只要我們仍然對世界心存美好，仍然堅信自己的信仰，那我們照樣可以實現人生理想。

在遇到困難時，請不要掉以輕心。貝多芬，大家都知道吧!著名的大音樂家。爲了學好鋼琴，他每日每夜不停地練，鋼琴就好像自己的另一條生命，最終他耳隆了。但他沒有灰心，反而更加努力地練習。雖然聽不到。但他可以用心去感受。而且絕大部分的經典作品都是出自他耳隆之後創造出來的。

還有雪川，17世紀的大畫家，他爲什麼能成功呢?這和他的努力是分不開的。

雪川幼時家貧，迫不得己當了和尚，由於酷愛畫畫，如醉如癡、旁若無人地學畫，常因專心致志學畫而耽誤了唸經。而且屢教屢犯，以致一再觸怒長老。長老就把他的手反綁着捆在了寺院柱子上，雪川很傷心，不由得淚如雨下。那淚水和汗水都滴在了石板地上。突然，雪川產生了靈感，居然用大腳趾蘸着淚水和汗水在石板地上畫出了一隻只活靈活現的小老鼠。長老不禁大驚，對他精心培養，無微不至。後來，雪川果然成了赫赫有名的高僧和畫聖。

可有一次，我卻掉以輕心了。那次舅舅的婚禮，請我去上臺表演舞蹈，我害怕別人笑我，一直不肯去。結果妹妹上臺唱歌，下面掌聲一片，我心裏可真不好受!

遇到困難，請不要灰心、逃避。即使道路越來越窄，也要勇敢承擔!懷着樂觀的心去接受吧，生活不是事事都美好，如你所願的。迎接困難，總有一天，你會發現，你將會擁有一片屬於自己的天空，迎來更燦爛的陽光!

綠山牆的安妮讀書心得10

將你心中的心靈之花開放，開出一朵美麗、仁慈的花兒，像安妮相同高興地長大!

——題記

語文書上有一個關於《綠山牆的安妮》的介紹，我被這個簡略的介紹招引住了，便到書店買了這本書。剛開始讀就徹底被招引住了，安妮是一個身世慘痛的孩子，爸爸、媽媽在她很小的時分就離開了她。安妮被街坊收養，替鄰居家的媽媽照料孩子。11歲的時分，瑪莉娜、馬修兄妹收養了她。安妮生動開暢，對全部事物都很獵奇，她給一條小徑取名“戀人小徑”，她管一個森林叫“魔鬼的森林”，她爲一條湖泊取名“閃爍的湖泊”……安妮有一頭赤色的頭髮，出了許多糗事，就像實際日子中的孩子相同。

許多人都說一個女孩的表面不重要，重要的是她有一顆純真、仁慈的心靈。安妮便是一個這樣的女孩，她勤勉盡力考上了皇后學院，有了上雷多蒙大學的時機。但她拋棄了，因爲馬修的心臟病犯了。沒有了哥哥，瑪莉娜會多麼孑立。安妮是個懂得感恩的孩子，陪同孤寂的瑪莉娜，爲感恩拋棄了她的抱負。

仁慈是一種道德，仁慈地對待每一個人，讓這朵美麗的花在你心中紮根、發芽。

讓心靈之花在你的心房開放。

綠山牆的安妮讀書心得11

“安妮，安妮”，看完《綠山牆的安妮》，我仍思緒萬千，嘴上呢喃着“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。

綠山牆的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個幫手，打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由於酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時也不斷得在改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。

馬克·吐溫曾高度評價這部小說，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之後最令人感動和喜愛的形象”。的確，安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好能使人從內心情不自禁得發出一種喜愛。尤其是她用樂觀面對生活的態度，令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這麼一則小故事：

兩個推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個推銷員很悲觀，在拍回公司的電報上寫道：“立即返回。這裏沒有人穿鞋。”另一個則樂觀的寫道：“絕佳機會。將能賣出一百萬雙，因爲這兒還沒有人穿過鞋子。”

每件事都有兩面性，有好有壞，我們應該向好的方面去想，要豁達樂觀。蕭伯納曾說過：“人生有兩個悲劇：一個是萬念俱灰，另一個是躊躇滿志。”萬念俱灰往往在困境中產生。人生在世，誰都會遇到挫折，挫折是任何人都無法避免的。這時候，我們應該把握好自己的心態，選擇樂觀的生活態度。再給自己一次機會，常常會有意想不到的收穫。“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那麼一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。

生命並不是一條直線，當身處逆境的時候，不妨用“塞翁失馬”的故事來開導自己，往好的方面想。要懂得看到自己的優點，告訴自己一切還有希望。像安妮一樣，樂觀向上，便能“柳暗花明又一村”。

很多時候，在人生的道路上，我們着急趕路的時候，不妨坐下來隨時倒出鞋子裏的沙子，只有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩。禍兮，福之所倚，用曠達向上的精神去面對生活，展望未來吧!

綠山牆的安妮讀書心得12

幻想，在人們心目中，只會讓我們變得懶散。但是，我認爲，我們應該學會去幻想，因爲那樣，可以讓你的心靈得到放鬆。

這本書的主人公安妮·雪莉是一個單純可愛的十二歲小女孩。她被養父馬修帶到了綠山牆，用自己的魅力交到了許多朋友。但是令她煩惱的是她與衆不同的一頭紅髮和滿臉的雀斑。她眼中的世界美好而浪漫：頑皮的小溪會唱歌，玫瑰會講許多故事，回聲與影子是她的知心朋友……安妮並不是一個完美的女孩，但是她開朗的性格給她的朋友們帶來了快樂！我們每天都會被各種壓力困擾，我們更應該學會讓自己的心靈好好放鬆一下，學習一下安妮開朗的性格吧！

光陰似箭、日月如梭，在成長的漫漫長路上，我們的心靈也越來越深沉。時間可以帶走一切，可永遠也帶不走那顆充滿童趣的心。

綠山牆的安妮讀書心得13

一個人如果沒有想象力會怎麼樣呢?想象力在人的生活中有多麼重要呢?我閱讀完《綠山牆的安妮》後，知道了問題的答案。

安妮是一個十一歲的紅頭髮小女孩，因爲一次意外被送到了馬瑞拉和馬修家中生活，他們的家住在綠山牆。

安妮富有超強的想象力，她在綠山牆的生活中，把村子裏的每個景物都取了名字，並且她也經常和好朋友戴安娜去那些地方玩耍，聊天。

在上小學的時候，安妮和其她女同學成立了一個故事會，每個成員每週都得發揮自己的想象力寫一篇故事。安妮想象力最好，故事也寫得最好，許多人都向她請教如何發揮想象力。每個人都在這裏學到了很多知識，也得到了許多快樂，在她們心目中，想象力在生活中實在太重要了。

安妮和戴安娜把村子裏的森林取名爲“鬧鬼的森林”，她們想象森林裏有很多鬼怪和野獸。

有一次，馬瑞拉讓安妮經過森林去給戴安娜送東西，安妮被自己的想象中的鬼怪嚇得魂不附體，回家時因爲跑得太快衣服都被劃破了，馬瑞拉對此非常生氣。

安妮說：“想象力在人生活中是必不可少的，如果一個人沒有想象力，那麼他的生活都會非常枯燥。”

我非常贊同這句話。如果我們沒有想象力，那麼科幻小說，童話和電影就都不存在了，我們的生活就缺少了樂趣。所有高科技產品都是靠想象力出現的，比如：發明家發明飛機，就是因爲鳥能在天上飛，而想象人能不能在天上飛;科幻電影就是人們依靠想象力而拍攝出來的;童話也是一樣……

不過，我們也不能天馬行空，胡編亂造，像安妮那樣以爲森林裏有鬼。我們應該合理地運用想象力，不能把不存在的東西想象成真的存在，那樣就犯了大錯了。

想象力能讓人快樂，能讓生活變得更加豐富多彩，不過同樣也能讓人疑神疑鬼。所以我們要合理運用想象了，用它來點亮我們的生活!

綠山牆的安妮讀書心得14

在讀了《綠山牆的安妮》之後，我的心久久不能平靜，我的腦海裏會時不時地浮現出馬修與馬瑞拉決定撫養安妮這個情景，他們的愛與善良深深地打動了我。

綠山牆的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院領養一個男孩來幫忙幹農活，沒想到卻陰差陽錯接來了個紅頭髮女孩安妮。經過一番激烈的思想鬥爭，他們決定將安妮留下來並讓她接受教育。可安妮常常鬧出一些笑話，使自己陷入痛苦、難過之中，但她無心犯下的錯誤卻總是令人忍俊不禁。在馬修和馬瑞拉無私的愛下，安妮漸漸長大，活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使安妮在學校贏得了很多好朋友，並獲得了學業上的極大成功。

看完這本書，令我感觸最深的既不是安妮那天真、瑰麗的幻想，也不是她所取得的巨大成功，而是馬修、馬瑞拉對安妮深深的愛意。

如果說安妮的到來使原本沉悶的綠山牆煥發出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。那麼馬修和馬瑞拉則是她當之無愧的點亮者，因爲是他們的愛與善良帶給了安妮一個全新的世界。

安妮本是一個身世悽苦的小女孩，卻因爲馬修和馬瑞拉改變了她今後生活的方向。難道這不是愛與善良的的偉大傑作嗎？

在生活中，我們也許不會有許多像安妮那樣幸運的小女孩，但我們人人都可以成爲馬修、馬瑞拉這樣奉獻自己一片愛心的人。

一個人的愛與善良是微不足道的，但只要人人都獻出一點愛，世界就將會變成美好的人間。

這不禁讓我想起了貧困山區的孩子，他們的生活與我們截然不同。不要說上學，就算是溫飽問題，他們也很難解決，而上學則是他們夢寐以求的願望。他們對於書，對於知識的渴求是我們這些從小厭煩了考試的學生所難以想象的。記得有一次，蘇老師給我們介紹貧困山區時，有一段畫面令我特別震驚，至今難忘：一個看上去只有七八歲的孩子手裏握一枝只剩下筆頭的鉛筆在一本破舊的數學作業本上答題，只見他一會兒緊鎖眉頭，彷彿遇到了很難的題目，在草稿紙。或許，這件事對於我們來說是匪夷所思，但對他們來說卻是習以爲常。貧困山區孩子的境遇不正如安妮還是一個孤苦伶仃的小女孩時所遭遇的一切苦難一樣嗎？

在這裏，我想要說的是：善良與愛引領成功。假如我們中有一個人能去資助這些貧困山區的孩子，那麼他們今後的生活軌跡將會完全改變，也許他會經商，成爲小有名氣的富翁去資助貧困山區的父老鄉親，爲建設家鄉做出一份貢獻；也許他會教書，把知識帶給求知若渴的學生；也許他會成爲一名醫生去救死扶傷……

正如書中的安妮一樣，她已不再是一個可憐的孤兒，她在馬修和馬瑞拉無私的愛下幸福地成長，用自己的實際行動贏得了別人的尊重，取得了成功！

馬修和馬瑞拉能夠用愛心與善良真誠地幫助安妮，使她獲得一個溫馨的家庭。既然他們能做到，你爲什麼不能呢？朋友們，不要再猶豫了，伸出你熱情的雙手，讓善良與愛引領成功！

綠山牆的安妮讀書心得15

這個暑假我迷上看書，在幾天的時刻裏，我就看完了《綠山牆的安妮》這本書，這本書的生動、風趣深深地招引了我。

馬修一家，本想要一個男孩幫他家幹活，就聯絡上了孤兒院。因爲孤兒院的大意，到來的卻是一個女孩，她便是安妮。後來在馬修家的耐性教訓及自己的盡力下，終究當上了好教師。

看了這本書，安妮的心愛和盡力，瑪瑞拉的盡心教訓，馬修對孩子的愛使我形象深入。安妮的盡力讓我回想起我從前的不仔細學習。每次上課時我都心猿意馬。心不知飄哪裏去了：一瞬間想着早年的事，一瞬間想到未來，一瞬間想到自己當上了科學家……教師的話一半清楚，另一半已飛到無影無蹤去了。安妮的仔細與盡力是我朝思暮想的。所以我要向安妮學習!

盡力是一個人的規範;盡力能發明國際奇觀;盡力讓不或許的事變成或許;盡力讓一個人變成別的一個人。讓咱們一同盡力吧!