大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會(15篇)

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當在某些事情上我們有很深的體會時，好好地寫一份心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編爲大家收集的大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會1

7月11日，我和文藝宣講團的同學們一起來到了新鄉市軍休二所。當我們到達的時候，會議室裏已經坐滿了老幹部們。看着他們和藹慈祥的面容，看着他們聚精會神地看我們帶來的精彩文藝節目，看着他們不住地鼓掌叫好，看着他們在表演結束離開的時候，拉住我們的手說：“謝謝，謝謝你們，謝謝你們給我們帶來的表演。”在那一瞬間，眼眶有些溼潤，之前所付出的辛勞與汗水在那一刻都是值得的。

當然，給我感觸最多的是震撼，是對這些將自己的熱血、自己的青春奉獻給了祖國和人民的老幹部們油然而生的敬佩。在表演結束後，我們爲老幹部們畫像，在短短二十多分鐘裏，老人的背一直是挺拔的，這對我們常人來說，是很難堅持的，但老人就像是從骨子裏帶出來的一樣，感覺這是再平常的事不過。

當問及到老人當年爲什麼要參軍時，老人這樣說道：“當時哪想得了那麼多啊，只知道國家需要我們，所以就參加了。”又問老人對我們大學生的期望：“希望你們好好學習，爲國家效力。”老人們心心念唸的國家，把自己的青春，熱血無私奉獻給了這個國家，這個現在國泰民安，繁榮昌盛，蒸蒸日上的，不斷髮展壯大的國家，一股自豪感油然而生，我爲自己是這個國家的一員而感到驕傲，自豪。

我很慶幸我能參加這次活動，讓我們看到了老一輩軍人們的氣概、精神，他們是“最可愛的人”，向他們致敬，向那段光輝的歲月致敬！

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會2

爲了響應學校關於暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛鍊自我的機會，在經過精心準備之後，我們團隊一行五人，下鄉做了關於農民土地經營方式的調查研究，調查地點爲湖南寧鄉橫市鎮界頭村。在這二十多天的社會實踐中，我們收穫頗多，受益匪淺，對當下農村現狀有了一個全新的瞭解。

我們的調查對象主要是當地的村民，對村委會幹部也進行了訪問調查。發現，該村以往主要是以種植糧食作物爲主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養家禽等轉化爲了經濟收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年來，該村以“發展產業經濟”作爲新農村建設的核心內容，充分利用當地山多地廣的優勢，引導村民對土地進行了“多樣化”經營，引入大量經濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經營方式的改變爲農民增收帶來了巨大效用。

村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創新，爲農民謀福謀利，提高了農民的生產積極性和創造性，使土地資源得到了更爲合理的利用，促使了生產效率的提高。土地，作爲重要的生產要素，是農民生存的基本保障，但在傳統經營模式下，土地的經濟效率低下，農民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經濟效益得到了前所未有的提高，農民從土地上獲得的經濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現象銳減。

這次實踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐，我們也結交了不少的朋友，進一步認識了社會，學到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多爲人處世的技巧。與此同時，我深深的認識到，在推進“城鄉一體化”的過程中，政府出臺了一系列的政策，雖然部分農民認爲政府還應適當提高農業補貼，但目前來講，農村的現狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生於農村長於農村，也切身感受到了國家近年來的政策支持，從出臺免除農業稅到新型農村合作醫療制度的實施，再到建立新型農村社會養老保險制度，無一不說明國家的重視。土地在增產，農名在增收，農村的發展速度在逐年加快，城鄉二元格局也在逐步改變，農民可以放心進城務工，也能夠安心在家務農，不同的選擇同樣可以使農民收入得到提高。在這次實踐中，也切身感受到了國家惠農政策給農民帶來的好處，正是由於政府對農村的支持力度在加強，才使得農民的生活水平日益提高。

這次三下鄉社會實踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收穫是頗多的，這將成爲一筆不小的財富，讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會責任，不斷加強專業知識的學習，爲社會主義現代化建設添磚加瓦，建設號社會主義新農村，爲廣大農民服務。

一分耕耘一分收穫，這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了。在這個炎熱的夏天，我們暑期社會實踐團，揮灑汗水，收穫富足。

冒着三十多度的高溫，克服着語言不通的困難，我們義無反顧地來到了橫市鎮界頭村進行我們的暑期社會實踐。中南大學向來鼓勵學生在課外積極鍛鍊自己，因而我們的調查得到了學校的大力支持，也正是因爲如此，我們在調查中，始終不忘自己身上肩負的責任，始終以中南人的標準嚴格要求自己，始終秉承着中南大學“經世致用”的校訓。我們用自己的行動證明了我們的能力和耐力。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會3

伴隨大學的第一個暑假的來臨，我應學校的提議和社會對大學生的要求參加了暑期社會實踐活動。起初，只是懷着一顆好奇心參與此次活動，但是在又一次的活動中，卻學到了很多也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結。

確實，紙上得來終覺淺，得知此事須躬行，暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期時間，深入社會，感知社會的一個平臺。積極參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的認識，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。積極投身社會實踐，深入羣衆，瞭解社會，增長才幹，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識，發揮聰明才智，積極爲社會作貢獻的重要途徑。

回想這次社會實踐活動，我從校園來到校外，從繁華城市來到偏遠鄉村，接觸到了不同的人，看到了與自己生活不一樣的聾啞兒童，去相關的學校瞭解他們的狀況，拜訪他們的家庭瞭解他們的生活，的確感慨頗多，但更爲重要的在於我們盡我們力量來關注他們，給他們獻愛心，送溫暖，通過各種社會實踐活動來爲他們做一些我們力所能及的事。同時，我們也學到了在學校裏所學不到的知識，學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些正是實踐活動所教會我們的。在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是盲目的自誇，而是對自己的能力做出肯定。這次實踐教會我要善於與人交，經過一段時間的工作，讓我認識了更多的人；它教我吃苦，教我要學會苦中作樂，時時刻刻都要有一種敢於吃苦的心態；它教我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功。

不僅如此，在本次社會實踐活動，我更深入，更貼切的接觸社會，瞭解社會，在社會實踐中檢驗自我，磨練自我。烈日炎炎，我們頭頂驕陽行走在家訪的路上，儘管路途遙遠，山路崎嶇，我們依然懷着一顆熱忱的心，投身於幫助聾啞兒童的社會實踐活動中；風吹雨淋，我們依然儘自己的力量，呼籲大家獻愛心，送溫暖，讓更多的人來關注聾啞兒童。當然，每次活動都不可能完成的盡善盡美，但是卻是我們認認真真的付出。

通過本次社會實踐，我們在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將爲我們以後走出社會打下堅實的基礎！步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。

時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用於實踐的能力。時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，在社會中歷練，才能逐漸確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以後，我們要找準自己的位置，找準自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄！我們要珍惜每一次鍛鍊的機會，讓人生無憾。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方，實踐可爲以後找工作打基礎。實踐出真知，實踐能鍛鍊自我，提升自我。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了沒有實踐，就沒有發言權，只有親身經歷過纔會有那種超乎平常的感覺。

本次暑期社會實踐，讓我真切的接觸到社會的一些方面，看到聽到了一些新的東西，增長了見識，鍛鍊了自己，通過社會實踐真正的實現了理論與實踐的結合，讓自己在實踐中學習，實踐中成長，不斷努力，在提升自我能力的同時，幫助他人；在實現自我價值的同時，回報社會。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會4

請給我一個承諾，像閃亮的星星掛在穹宇，那樣你將在我心裏永恆，且美麗。——題記

今年夏天，穿越過耀眼燦爛的陽光，和一羣來自同一個地方又不同大學的人組成了一支三下鄉的隊伍，去到了一個夢開始的地方——xx中心小學。從行程的一開始，就註定了這次下鄉活動將帶給我許多奇蹟、驚喜和考驗，這是我一輩子都不會忘記的體驗和經歷，並將伴隨着我走過更多的地方。

看到許多朋友三下鄉去到的地方條件都頗爲簡陋，在踏上xx中心小學的土地上看到兩棟比較現代化的教學樓時，我們感到由衷的欣慰和歡喜。很感激校方能給我們機會來分享我們的經驗和知識，感激學生們的積極配合，同樣感激12個隊友的相互鼓勵扶持和陪伴。在此，我對這次三下鄉作個人總結。

第一，有良好的自我管理，提高團隊素質。

當加入到xx市大學生志願者聯合會組織的心鄉匯三下鄉隊伍時，我就知道作爲一個隊員該承擔的責任和該付出的努力。出發前有幾天的培訓，讓我對自己的夥伴有了初步的瞭解，爲了加強隊員間熟悉度和默契度展開了各種遊戲互動，更讓我從心底裏喜歡上了這個隊伍。

同樣也是在出發前花了較長時間把自己的課件做好，生怕到時候會有意外情況發生，提前做好最充分的準備總是好的，這樣或許我還可以有更多的時間來了解學生和協助隊友呢。在每個人做好自己工作的前提下，整個團隊的工作效率就高了許多，在實際工作中減少了許多麻煩，整體工作也就進行得相對順利了。經過短短12天的相處，我們經歷了在烈日當空和風沙肆虐下的家訪活動，每天晚上籌劃預備工作、總結一天的工作情況，而輕鬆愉快的交流溝通使我們整個團隊更具凝聚力，13個人相處得如同一家人，如此相親相愛，如此惺惺相惜。看到有這麼一句話——“一次義教調研行，一生兄弟姐妹情”，讓我覺得用來形容“心鄉匯”這個義教隊伍真是再合適不過了。

第二，豐富精彩的課堂，激發孩子的課堂積極性

與專業的授課老師相比，我們略顯稚嫩。然而我們的課堂卻輕鬆了許多，內容豐富多樣，形式也多姿多彩，學校的大電腦派上了用場，我的課堂進行得異常順利。我所授的課是中華文化，每個班7個課時，分別講了古代傳說、中國傳統節日、諸子百家、三十六計、建築文化、飲食文化、唐詩宋詞、戲曲和民歌、書法和國畫等，每一節課都在我的計劃之內，課堂互動特別好，讓我越上越有信心，盼望以後工作了就當個老師好了。常常下了課會有小朋友來問我一些課堂上簡單帶過的問題，比如讓我告訴他們唐宋八大家是誰，這讓特別的欣慰。站在講臺上看着他們清澈的眼神、認真的表情，那可愛的模樣讓我講課都變得溫柔了許多。我多想，把那樣一節秩序井然、我用心敘述學生認真聽講的課永遠繼續下去啊。偶爾有一節課在一個低年級的班，太頻繁的課外活動導致他們的心思不能收放自如，極度活躍的課堂氣氛也讓我感到心力交瘁。所幸的是，我都順利地結束了我的課程。當告訴小朋友這是最後一節中華文化課時，他們說的“還想聽、捨不得……”讓我既開心又難過，開心的是他們會喜愛這個課，難過的是時光太匆匆，還來不及把我所學都告知與他們便要結束。但是，留點遺憾讓彼此留戀又何嘗不是一件好事呢？

還有更多有趣的課程，比如書法、繪畫、音樂，有許多課外活動，像團建活動、素拓活動、遊園會、運動會，有基礎的英語知識講解，有急需普及的法律知識課堂，有實用的急救知識講解，更有關於社會形勢的介紹和引導。看到小朋友專心致志地跟着凱峯哥哥讀音標，看到他們跟着瑩子姐姐一點一點地學感恩的心的手語，看到他們在拔河的時候爲了班級榮譽拼盡全力，那倔強的眼神、認真的模樣，都讓我爲之動容，心裏會覺得特別的溫暖，覺得自己和隊友們所做的這一切都是值得的。每天晚上睡覺的時候，總要回想，腦海裏那一張張稚嫩的小臉上洋溢着笑容，堪比太陽，把我的心都照亮！雖然不能在這有限的時間裏教給他們更多的東西，但我希望他們至少對於團結、對於集體有個基本的概念，希望他們懂得重合作、懂得信任，人的一生，輸贏真的沒有那麼重要，從每一次經歷中汲取經驗教訓纔是最重要的。

第三，出動家訪小分隊，瞭解更多農村生活。

按照計劃，有兩天的下午時間進行學生家訪。一共13個人的隊伍，每兩人一組，分成6組，每個班2組，分區域出發，每一組一天大概能訪問七八個家庭，並拍照、作好記錄。烈日炎炎、沙塵漫天，我們穿着xx市大學生志願者聯合會的紅色小馬甲，奔走在村落裏，從竹林深處的人家出來，又前往半山腰的另一家，看見許多不一樣的人家，各自有各自的經歷，各自有各自的難處，我們能做的就是傾聽，並且向家長樹立信心。每到一個小朋友家進行交流訪問，我們都有做記錄，有些特別的情況會上報給上級領導和有關部門，希望對他們的生活有所幫助。家訪的那兩天，很累，我卻從中感悟了很多很多，刷新了我的世界觀，也讓我對這個世界有了深一層的瞭解。我的心從凌亂到清晰，彷彿有了個蛻變的過程。只希望那些堅守的人們繼續加油，微笑着面對這世界。

第四，記錄義教生活，分享下鄉點滴快樂

開課的前一天，我們幾個小分隊就開始了宣傳走訪活動，告訴他們我們來了。看到鄉親們臉上的喜悅之情，我們的心也在不斷的升溫，一家一戶地向他們宣傳我們的活動，和家長分享我們的生活體會和在大學裏學到的東西。

每天的微博和微信推送，都會記錄着一天中最有趣、最有愛、最有意義的事情。每一篇長微博，都凝聚着幾個負責人和繁韜哥哥一整個晚上到深夜的心血。字句斟酌，精心挑選照片，常常寫好文章到發表完畢已經是深夜兩三點。有的時候我們覺得心疼，便勸他們別那麼較真，差不多就行了，但是有的感受只有經歷過的人才懂，發微博不只是爲了讓別人看到，還有是要表達作者的真情實感，豈能隨便。的確，我們每做一件事，不是隻爲了讓別人看到，得到他們的肯定或讚揚，而是要讓自己心裏坦然，沒有遺憾。而我，常常會發朋友圈，發說說，只是想抒發我的心情和感悟，當然收到朋友和家人的讚揚和肯定也是極開心的。

這次義教的時間很短，匆匆離開之後讓我止不住的想念那裏。忘不了那裏的青山綠水、鳥語花香和新鮮空氣，給人一種世外桃源的感覺；忘不了那個書聲琅琅、笑聲迴盪的校園，給人一種充滿希望的感覺；忘不了那一羣朝氣蓬勃、天真可愛的孩子們，多麼希望把我所學都告訴他們，讓他們能更好地成長。寫給孩子們的明星片中，我常常都寫上：希望你能多讀書。真的，讀書能獲取很多很多。那些我們沒有辦法或者來不及經歷的生活，就讓我們從書中去體驗吧。

離別總是不捨，惜別之情在師生之間綿延，然而，分別總是在所難免。只是有點遺憾不能看着他們成長，但我相信，總有一天，他們會成爲我的驕傲！

時間流逝，三下鄉活動已圓滿地畫上了句號。那些美好的早晨、活躍的課堂、愉快的遊戲、默契的配合，那些一同走過的路、克服了的困難、收穫的感動，那些嬉笑打鬧、惺惺相惜、相親相愛，那13個人的隊伍，那12個最可愛的人，都將永遠留在我的記憶裏，閃閃的發着光，照亮我前行的路。然而，這一切並沒有結束，我們將以此作爲人生新的起點，帶着感悟、帶着思考、帶着愛再啓程，去迎接新的挑戰，去擁抱熠熠生輝的未來！

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會5

時光荏苒，歲月如梭。經歷了爲期五天的暑期三下鄉社會實踐活動，我感受頗多。我們都是從大學即將走向社會的大學生，每個人都像是溫室裏的花朵，都是第一次接觸到真正的社會，也是第一次接觸到實際生活中。此次暑期三下鄉社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

想起了第一天剛到達河北省井陘縣測魚的時候，大家都是從早晨五點就起牀坐了七個多小時的火車，又坐了兩個多小時的大巴纔到達了目的地。同學們都是滿身的疲憊，但大家都一直堅持在自己的崗位上，老師也是一如既往地給我們進行了此次社會實踐的總指導方針。夾雜着疲憊的身心，大家都是一如既往地努力聆聽着老師講到的每一個活動細節，將老師說到重點的地方都銘記於心。緊接着，我們就爲我們的社會實踐第一項內容—鄉村支教做前期的準備工作。我們充分運用村裏的廣播站，爲家家戶戶都送去了我們帶着誠摯之心，結果是令我們喜出望外的，經過了兩個多小時的報名，最後初計劃有30多名學生來參加我們此次的鄉村支教活動。大家的辛苦終究是沒有白費，“有志者事竟成”的箴言在我們的活動中體現的淋漓盡致。緊接着我們是爲期兩天是社會的社會實踐問卷調查讓大家都走了很長很長的路，大概一天走了40里路。爲了將我們社會實踐問卷調查的內容落實到是一份代表一家人的概況，我們的小分隊不辭辛苦去到了離我們住的地方相差八公里的村莊，將村莊裏的部分人進行了實際考察。後來，我們到了另一個村子進行了文化牆的繪畫，一天的我們經歷了酷熱、風雨、灰塵，即使大家面對了這麼多困難也敵不過看見大家看到了文化牆被暴雨淋壞的瞬間，大家都變得沉默，幸虧當時領導們進行了及時的調整，讓大家又看到了新的曙光，大家才又繼續向前，才能在太陽下山的時候將所有的工作都圓滿完成。最後一天的活動是進行農村面貌改造，針對當地的情況對當地進行了廁所修建。

此次社會實踐給我的體會頗多。首先是一個好的領導，領導們給我們的不僅僅是好的領導方針，更重要的是能夠在最關鍵的時候能夠給我們及時的意見和方向，能讓我們有明確的目標進行以後的工作。其次是要與他人進行良好的溝通。溝通不僅可以聯繫兩個人的感情，更能將大家的'心都聚集在一起，一起去面對困難，一起去攻破難題，相信大家只要一條心，什麼困難都能迎刃而解。最後，也是最重要的一點，我們一定要與當地的實際情況相結合，不要盲目地運用自己所學的知識。我們要像共青團河北省委學校部劉麗部長對我們河北工業大學能源與環境工程學院祝福的視頻那樣，將我們所學的知識運用到基層生活中，不辜負老師對我們的栽培，更不能夠辜負劉部長對我們河北工業大學能環學院的學子的期望。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，爲以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，爲祖國的發展貢獻一份自己的力量！

大學的第二個暑假到來了，早以期待的暑期社會實踐也不約而至。在這一次的社會實踐中，我學到了許多，也感受到了許多，也深刻的反省自己，更重要的是我收穫了一筆偉大的財富。

7月16號早晨上了麪包車的那一刻意味着社會實踐開始了，車在前行，遠離市區的喧鬧，而我的內心早已洶涌澎湃，測魚鎮到是個什麼樣的地方，有沒有山？有沒有水？會不會是一個世外桃源？帶着這些期待經過長途跋涉來到了測魚鎮，往車外看去也還算可以接受，雖然不如想象的美好，但是起碼也是“小橋、流水、人家的生活”。接下來的幾天展開了夢幻般的三下鄉生活，原以爲實踐生活是輕鬆的，可是後來才發現想法很幼稚、可笑，因爲它並不象我想象的那麼容易。剛到那天我們就有任務了，可是他並沒有讓我們的熱情有半分減少，看着來我們這報名的中小學生絡繹不絕，不一會兒就堆滿了整個院子，讓我更加有信心來面對這次社會實踐，也讓我深深的感受到這裏的孩子是那麼的愛學習，他們求知的熱情是那麼高漲，在這樣一個山區裏，有這樣一羣愛學習，渴望知識的孩子，而我現在擁有那麼好的條件，更沒有理由不好好學習，更沒有理由去放縱自己。希望他們能爲他們的理想而努力奮鬥，永不言敗。

真正的實踐這纔剛剛開始，第二天我們實踐隊員被分成若干個小組，在李老師的指導下，由團委副書記田曉博組織整個團隊進行這幾天的任務，明確了這幾天的任務是針對“農村秸稈問題”和“農村生活垃圾的處理”的調查研究，帶着這些問題我們走進農村，走進村民的生活，樸實的村民總是耐心回答我們的問題，熱情好客的他們怕我們熱會把我們帶到家中，善良的他們會放下自己手裏的活來回答我們的問題，可愛的他們會不顧自己的飯菜糊了幫我們填寫問卷，這一幕幕，這一件件我都記憶猶新，讓一個異在他鄉的友人倍感安慰，都說社會是一張網，撲朔迷離，人心難測，但是在這裏我感受到了村民的善良友愛，感受到了這裏的溫暖。隨着三天調研的結束，我們對農村秸稈處理的問題和農村生活垃圾問題也有了瞭解，我看到了雖然生活條件在不斷的改善但是垃圾還是難以處理，造成大量的垃圾堆積，把原有的路給淹沒了，導致交通堵塞，也造成環境的嚴重污染等問題。如此這樣惡性循環的，導致這裏垃圾問題越來越嚴重，這裏的環境也被破壞的面目全非，這也是讓鄉政府困擾不以的問題。我想假以時日這些問題都會被解決，也期待着我們的測魚鎮展現出全新的一面。最後一天我們還在爲尚未建成的水沖廁所忙碌，看到了大家的齊心協力，看到了大家的團結奮進，看到了大家的共度難關，看到了大家不怕惡劣環境依然完成任務的決心，我們一起大膽的闖，大膽的嘗試，我相信我們是最棒的。離別總是傷感的，在最後我們都忍住了眼淚，車又開起了，後面是我們奮鬥的痕跡，也許不會回來，但是我們每一個心中都爲他留有一席之地，永遠珍藏。

在短短几天的社會實踐活動中，不知道有多少汗水淋溼了我們的衣褲，不知道又有多少淚水模糊了我們的眼睛，但我們選擇了堅持。作爲一個大學生不能一心只讀聖賢書，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”所以我們更應該到實踐中來，這樣才能發現自己的不足，找出自己的弱點，更好的適應這個多元化的社會。以後的生活中，我會增加社會經驗，提高實踐能力，考慮問題要理想與現實相結合，把所學的理論放到實踐中去，步入社會打下基礎。

在這幾天的社會實踐中，感受到了由老師到我們每一個人的團結，只要團結在一起能攻克一切難關，我們體會到忙碌中帶有充實，充實中帶有歡樂，有激動，有感動，有觸動。社會實踐拉進了我與社會的距離，開拓了我的視野，也讓我明白了青年大學生身上肩負的使命，測魚之行讓我成長了許多，也感謝實踐中給予我幫助的人們，我會更加努力朝着自己的目標不斷前進。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會6

距離三下鄉結束已經好幾天了，現在來寫總結，撿起的記憶可能零零碎碎的，可是那種體會卻是很深刻的。

7月13號，天氣很好，也很熱，每個人都帶着大大小小的行李等待着出發，只不過是20多分鐘的車程，我們便到達了三下鄉地點——仙河華僑學校。這裏給我的第一印象就是地方挺小，但環境很好，條件也很好，可以用麻雀雖小，五臟俱全來形容。來之前，便做好了來吃苦的準備，來之後，發現有牀有風扇有熱水有wifi，會議室有空調有電視，三餐有魚有肉，就覺得幸福來得好突然。休息過後，下午兩點在禮堂舉行開幕式，並進行了宣誓，三下鄉開始了，我們準備好了，準備好面臨接下來的一切挑戰。

義教義娛的第一天，大家都很早地起牀，沒想到學生來得更早，小孩子總是這麼積極，這麼有激情，他們有用不完的精力，而你就要跟他們鬥智鬥勇了。由於我是調研組的，我主要負責的工作都是在校外進行，與孩子們的互動與交流會很少很少，也曾因爲擔心孩子們的喜歡不屬於我而覺得難過，不過你在這裏，每天身邊都充滿了很真實的笑聲，都圍繞着一張張可愛的笑臉，你便會不知不覺被他們所感染，他們就是有這麼大的魅力。下午與口述歷史組的一起外出調研，太陽很大，我們做好了重重防暑準備。大家對這裏都是陌生的，只能一邊走一邊認路，然而還是繞着繞着就回到了學校，調研就是要走很多的路，然而你不是爲了到達某個地方，而是要在路上去發現去感受，然後獲取我們想要的資訊。出於安全考慮，我們的出行是受限的，所以沒法外出的人總是很羨慕我們，其實每天在外面走在外面曬，也不是件容易的事，你還要學着去跟別人溝通，注意自己說話的方式，才能讓調研更好的進行，但是我們這一路又是很好玩的，大家說說笑笑，結伴同行在這個陌生的地方，走沒走過的路，看沒看過的風景！

外出調研是調研組每天必需的活動，我們需要走進當地居民，才能更好地展開調查，經過這麼多天，慢慢我也克服需要語言障礙，開始嘗試去交流溝通，這也是我所獲得的進步之一。總結會議也是我們每天必要的一個活動，每個人總結下自己一天的工作，談發現談感受，通過總結會議，我們會發現很多問題，發現孩子們之間存在很多的矛盾，他們好動，調皮，不聽話，打鬧…給你的第一感覺就是很不讓人省心，但走進他們，你纔會發現他們每一個都是那麼可愛，他們的舉動可能只是爲了引起我們的關注，只是用了他們認爲正確的方式，我們能做的就是儘量地瞭解他們，幫助他們，希望我們的到來能帶給他們一點點不一樣的色彩。每天的工作會讓你感覺很累，但孩子們的一些言語一些舉動卻會讓你很暖心，並心甘情願地去付出。然而經歷過這九天，無論是老師還是學生，每個人都是有進步的，老師更懂得以什麼方式去帶領學生們，而學生們也學着配合，這就是我們最大的收穫。

隨着三下鄉的日子一點一滴的流逝，文藝匯演如期而至，我參與了環保服裝t臺秀的製作，這是個重大的工程，每天都是熬夜趕工，爲了讓那些孩子能穿着美美的服裝在舞臺上展示，中途想放棄卻還是咬咬牙堅持，因爲不只我們，其實大家都很辛苦，爲了穿上美美的服裝，孩子們需要忍受長時間不能坐，而且會很熱，舞臺上的精彩表現，其實是經過了臺下無數次的努力，所以要相信，努力還是會有收穫的。我還很榮幸地擔任匯演的主持人，這是對我的信任，也是對我的肯定，經過幾天的排練，我們四個主持人慢慢培養了默契，互相學習，相互進步，面對節目一再變動，我的內心是崩潰的，是師兄一直努力做好整改的工作，也帶動了我，計劃趕不上變化，當變化來臨，你只能去解決。隨着大合唱《奔跑》的音樂的結束，文藝匯演正式結束，三下鄉也正式落下了帷幕，離別的鐘聲已經敲響。

來時不想留，回時不想走。九天，我們收穫了學校領導對我們的支持與幫助；九天，我們收穫了門衛啊叔和食堂阿姨對我們的照顧；九天，我們收穫了孩子們的喜歡；九天，我們收穫了彼此的友誼；九天，於我們每個人而言，都是精彩的，都是收穫的，都是最珍貴的…離別縱然不捨，但我們始終相信，離別是爲了更好地相遇，希望再次見面，我們每個人都成長爲一個更好的自己！

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會7

7月8日我們來到了xx開展爲期一個月的暑期社會實踐。在這裏由技術員帶着我們跑了幾天的塘口，大概瞭解這裏養殖品種和基本狀況。這裏魚藥店有十幾家，競爭相當激烈。養殖有青蝦、四大家魚、甲魚、白魚、龍蝦、牛蛙等以螃蟹養殖爲主導。我們主要服務對象是螃蟹養殖戶。我們首先做的就是學習測水，通過三天的練習，掌握了基本的要領。

但在跑塘口的過程中感觸很多：

1、首先在交流過程中要懂禮貌，說話一定要慎重。說白了就是要會扯淡，一不小心說錯一句話就可能流失一個客戶。

2、在這個競爭激烈的市場裏，我們只有不斷的出去跑塘口，幫養殖戶測水，和他們交流養殖心得（他們說的話我們一般聽不懂，這是目前最大的問題），做到間接的推銷產品。而大多數養殖戶都是養了很多年螃蟹，經驗豐富，當我們把水測出來給養殖戶一看，他們已經心裏有數該用什麼藥，採取什麼措施。懂得比我們多得多，所以我們必須要有自己的服務特色和過硬的技術。

3、在十多家魚藥店的競爭下，市場有些混亂。商家開始打價格戰，比各自的服務。有的養殖戶是看誰的藥店技術員去他塘口跑得勤就買誰家的藥。有的養殖戶只用某個藥店的藥，其他的藥店的服務再周到也看都不看，而有的就不用藥。

4、一個魚藥店要想生存除了要有優秀的技術員提供優質的服務，最重要的是要有自己的特色產品。在價格方面，有小部分養殖戶愛佔小便宜，大多數的養殖戶都不在乎價格，只有你的產品有效果，貴一點他們也不在乎。不管你說再多，你的產品用下去沒有沒有效果，養殖戶就不會再和你做生意。對你的服務也會產生懷疑。

用了三天的跑了三分之一與我們店有生意往來的塘口，店長說過幾天就把這三分之一的塘口交給我們服務，去給他們維護。通過實踐學習，我們在不斷成長，不斷的在變化。當然包括變黑，三天就把我們曬得變了一個人。早上六點鐘準時起牀，七點鐘開着車出去跑塘口，到了十點多的太陽很多人都承受不了，我們卻要堅持到十一點半，下午三點多出去，早上七點天黑了回來。真的很辛苦，很累，汗水溼透衣服。我們在學校過慣了養尊處優的日子，一時還不能習慣，太陽曬得頭痛。

我們會堅持下去，一個月可以讓我們學到很多關於水產專業的知識，鍛鍊我們的吃苦精神。懂得生活不容易。水產加油。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會8

夏天，這一個連空氣都便得十分熱烈的季節裏，我們中文系三下鄉服務團一行人來到了梧州市的近郊———華堂。在一個玉桂飄香的村莊裏，讓我領略到夏天別樣的感觸。

一個小時的車程雖說風塵僕僕，卻是興致勃勃。踏入華堂小學的校門，我們看到一張張咧嘴歡笑的臉蛋兒，太陽的光暈映射在他們的眼角，折射出明媚的光芒。這個夏日裏的春天，把那一朵朵殷紅的花朵兒，開在了他們年少的臉上，蔓延出快樂的氣息。

走出華堂小學，踏上鄉間小道。當我們走進村舍採訪，農舍裏沒有大都市的繁華、富麗、堂皇，卻有着一份簡單的淳樸。留給我們印象最深的是村民的熱情，有一位老人家看到我們幾個大汗淋漓，他給我們一杯貼心的茶水，還爲我們打開風扇，招呼我們坐下休息。坐在簡陋的木椅上，感受着最溫暖的熱情，我們之間陌生的距離被熱情完全打破，心裏的感動難以言語，這就是我們這一次調查活動中最大的收穫。

還記得走訪調查的第二天，我們小組分隊向村尾走進2。5公里，沿路上派發健康知識的宣傳單，並且走進農戶挨家挨戶走訪調查，遇到有的家長在田間勞作的我們還需要深入田間地頭跟家長們做一次面對面的交流。村裏的小孩兒更是覺着我們這幾個大哥哥大姐姐很新奇，一路上跟着我們一起走訪，給我們當起小嚮導。於是我們一行人走到了一起，踏着鄉村的小道上，邁着和諧的步子，看着孩子們的真誠，一路上感覺就像是相親相愛的一家人。

七月的驕陽似火，儘管在炎炎烈日地下走村訪戶很辛苦，可是我們都做得很賣力。因爲在此期間我們收穫了許多感動，也學到了許多在課本里學不到的知識，讓我們體會到知識與實踐相結合的樂趣。

夏天的味道在這裏正濃，攜着淡淡的玉桂香味，伴我們走在遙遠的山路上。微風吹過的一瞬間，留下了我們的笑語連連，2。5公里的山路也在微風吹過的夏日裏走過。四天的時光，猶如白駒過隙一般化作過去。期間的點點滴滴，有我們小組成員之間純真的友誼，有我們與孩子之間珍貴的回憶，珍貴的情誼難以用語言說得清道得明，現在看着一張張照片，裏面是我們最真實的寫照，裏面有我們值得珍惜一輩子的美好回憶。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會9

xx年6月29日星期五，廣州xx職業技術學院藝術設計學院xx班在廣州越秀公園開展了以“服務社羣，爭做中華優秀文化傳承者”爲主題的“三下鄉”社會實踐活動。

爲了策劃和籌備這個活動，xx班團支部分工合作，有條不絮地進行活動動員和前期準備。全班35個同學相互配合出色完成了這次的“三下鄉”活動。活動當天，全班同學6點30分就迅速起牀，比預期集中的時間早了半個小時。

上午的時間，他們通過團體的力量把山裏的垃圾死角清理乾淨，同時也聽從管理人員的工作安排，發揮社區服務和環境保護的作用。在活動期間同學們積極認真，並且把在附近的遊客吸引了起來，談笑之中，一些遊客也開始走進了志願者的行列，開始動手鉗垃圾了，得到了遊客們和管理人員的讚揚，真正發揮了“服務社羣”的力量。

下午時間，再次集合在被稱爲羊城八景之一的廣州越秀公園，特意走過五羊雕像、古城牆、中山紀念碑、中山紀念堂等文化建築…這爲考察歷史文化了解革命前事提供了一個很好的平臺。這也正是他們參加“三下鄉”活動“爭做中華優秀文化的傳承者”的主題之一。

活動順利結束當晚，xx班35份手寫“三下鄉”心得體會陸續上交，他們把當天活動最真實的心底情感用手中的筆及時記錄了下來。

當天，xx班全體同學抓住了有利時機參與各種形式的暑期“三下鄉”活動，積極投身於社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合、努力縮短成長與社會需要之間的距離，瞭解歷史，爭做中華優秀文化傳承者的同時對他們自己才幹的增長也具有十分重要的意義。實現服務社羣與促進大學生的全面發展，健康成長的有機統一。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會10

在這個假期我有幸到稅務局進行我爲期5天的假期實踐。而這次難得的機會也給了我一個鍛鍊的平臺、讓我從中學到許多關於稅收徵管方面的知識。總結這幾天來的經歷，雖然所作都是瑣碎的工作，但也教會我很多。

首先讓我瞭解到了基本的稅務知識，雖然自己的專業並非是這個，但是還是想體驗一下。果然這一次讓我收穫滿滿。首先我能大概瞭解國稅局的工作流程和崗位的工作內容。第一次到行政單位實踐，對他們的日常工作很是好奇。在實習的過程中，通過工作人員的詳細講解，知道了納稅申報流程、知道，了稅源股管理等等。其次學會了如何整理資料。國稅局每天都會收到浩瀚的資料，而我的任務就是將這些資料詳細分類、歸檔。首先根據納稅人編號將資料層層細分，比如分成高要的、市屬的等等；下一步是覈對有錯誤的資料；然後再將資料入到檔案室的各自檔案盒中。雖然工作簡單、瑣碎，可是從中能得到很多信息，比如從一般納稅人和小規模納稅人的比例可以知道企業經濟發展水平；比如可以知了解當地發展層次之類的等等問題。如果看久了你就會發現其實也是很有意思的，會發現很多內在的問題。在大廳接待時，一些小小細節也讓我學到很多關於人際交往的道理。在大廳接待時，要學會耐心、真誠和微笑，對不同的納稅人要有不同的溝通方法與技巧。這些小細節對於我們的與人交流尤爲重要，對我們以後的工作生活大有啓發！

在工作的這幾天最大的感覺就是很累。因爲是行政單位，所以每天都要幹8個小時左右，填表，在電腦上查找納稅人信息。雖然是坐着辦公，但也很辛苦。要盯着電腦看，這些工作並不輕鬆，每天要坐很久，考驗一個人的耐力。負責校對那些資料時就是考驗一個人是否認真，是否夠仔細，信息是不能有錯的，要對每一個納稅人負責。雖然瑣碎，也很麻煩，但是有一點是很明確的那就是我樂在其中！這幾天也鍛鍊了我與人合作的能力，因爲信息錄入時有數字，我與另外一名工作人員一起完成，她負責錄入我念數字，這樣一來比一個人完成的要快，而且效率提高了，順便把校對也完成了，一舉倆得。實踐的這些天讓我對稅務局的工作有了大概的瞭解。也讓我結交了一些朋友，一些年齡比較大的就會告訴我一些工作經驗這也讓我收穫了很多，畢竟他們是有經驗的人，所以遇到一些問題就會想和他們請教，學到了一些在學校學不到的東西。

在實踐的這幾天，雖然乾的都是一些簡單的工作比如錄入，或是幫工作人員跑跑腿之類的，但是學到的絕不僅僅只是這麼簡單。實踐真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我大學中難以學習到的知識。比如說如何對待自己的工作中的年長的人，因爲我是學生所以工作人員對我很照顧，但也有不認識我的，我更應該認真的做好，這樣才能給別人留下比較好的印象。在實踐中認識到了自己的不足之處。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互體諒，不能以自我爲中心。工作中一定要嚴肅認真細心不能出半點差錯，作一名新人要多聽、多看、多想、多做，擺正態度只要認真去學就沒有學不會的東西，不能把自己看的太高擺正自己的位置，做到手勤、眼勤、嘴勤，在單位不同於學校沒人會看你的臉色行事，因爲只有虛心才能學到東西。

實踐這幾天對我來說是一種磨練，也遇到過困難也想過退縮，但只要堅持一下就過來了，有時很多事並沒有我們所想象的那麼難就看你敢不敢踏出那一步，工作中也犯過錯誤，也有批評，但是事後想想批評也是在幫助自己修正錯誤，既然選擇了實踐，就要把工作做好，在實踐中實現自我價值。

這次實踐真是讓我受益匪淺。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會11

短暫的七天悄然流逝，如今只剩回憶。手指在鍵盤上敲打，記錄着“地平線”實踐隊的點點滴滴。回想起那七天，我們一起支教，走訪，務農，調研，拍紅色微電影，每天都過得充實，每天收穫着感動，累並快樂着。

儘管過程中我們遇到很多困難與阻力，但我們依舊堅持着最初的夢想，將“三下鄉”進行到底，將知識與愛心傳遞。儘管下鄉路途艱辛，隊友們依舊保持最初的熱情。儘管烈日當空，驕陽似火，我們依然頂着烈日，在田間邁着大步，趕往學校，因爲我們知道，有一羣可愛的孩子早早地在那裏等着······

短暫的七天，我收穫的實在是太多太多，似乎這簡單的幾句並不能表明，有友情，有經驗，還有和孩子們建立的那一份份真摯的情感。

生活方面，大家像兄弟姐妹一樣，互幫互助，互相照應，一起玩遊戲，一起洗衣服，一起調侃。有說有笑。

工作方面，我們合理分配，我作爲教學組的一員，自然以科學嚴謹的態度去對待每一節語文課。通過這次實踐活動，還讓我知道合作與周詳的計劃的重要性，在我們出發前，必要的準備工作必不可少，而前提是要有個周詳的計劃，雖然有些時候，計劃剛不上變化，但一份計劃對工作的開展是必不可少。

再者就是團隊精神，團隊精神在這次調研中體現得尤爲重要。無論是作爲隊員還是領導者，都應該有團隊意識團隊精神。這次下鄉活動我們隊分成教學組，財務組，後勤組，調研組，宣傳組等，但小組之間的配合體現得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力，而團隊精神正是凝聚力的主動力，是通過對團體意識的培養，通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導我們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。

接下來，說說我的工作不足，可能之前對於學生的課程難度沒有做好詳細的計劃，導致後面的教學工作出現不足。雖然做了調整，但還是不夠詳細。所以吸取經驗，以後在做事情之前務必考慮周詳，嚴謹對待。

這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓纔是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動。我愛“地平線”實踐隊，我愛湖南郴州，我愛小夥伴和孩子們。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會12

歲月悄悄翻過昨日的書頁，日子仍舊深深淺淺地晃着。不經意間，爲期一週的暑期“三下鄉”社會實踐活動已經圓滿結束。這是我大學裏的第一個暑假，離家已久，我以爲自己會迫不及待地回家，然而我卻選擇了加入這個由下鄉普法志願者組成的十三人大家庭，進行了人生第一次暑期社會實踐活動。

踩着六月的尾巴離開，踏上去欒川開展暑期社會實踐的征程，我們滿懷的是欣喜、新奇和緊張。頂着七月的流火歸來，除了滿身的疲憊，懷揣更多的是心安。火車急速向前行駛，窗外的風景飛速從眼前掠過，我們離美麗的欒川也越來越遠，除去高溫與勞累，我相信我的“家人”們和我一樣感觸頗多。

國情社情我知道，知法普法我先行。瞭解國情社情，進行普法宣傳是此次活動的主要任務。爲推動實踐順利完成、我們策劃了多項活動內容，主要有以下幾方面：向當地民衆、遊客發放關於當地水質、空氣狀況等環境問題和相關法律知識的調查問卷，並就景區環保問題進行街頭採訪，通過面對面交流深入瞭解羣衆想法；沿街向村民及遊客發放有關環境保護的傳單和宣傳手冊，併爲他們講解《環境保護法》的相關知識；開展以《婚姻家庭法》、《勞動法與社會保障法》等多部法律中與居民生活密切相關的知識爲內容的有獎競答活動；結合調研成果舉辦以“將法律融入生活”爲主題的法制講座，通過生活中的問題告訴人們如何用法律武器來維護自己的合法權益；利用閒暇時間準備的小型文藝匯演，展示的是法學院學生朝氣蓬勃的精神風貌。此外，還有街頭採訪、單位走訪、法律服務、模擬法庭等，不同的活動形式中我學習到了不一樣的道理和技巧性知識。

問卷調查在很多社會實踐調查活動中是最常見的一種活動開展形式。以前我一直以爲調查問卷的製作是一件很容易的事情，網上搜個模板，隨後提幾個問題，輕輕鬆鬆就能搞定。至於發放問卷，更是簡單，就像發傳單一樣，看到人給就行了。然而親身經歷過的我才認識到，一般的調查問卷製作或許很簡單，但是不同的活動有不同的要求。在具體的問卷設計中我們需要考慮到很多方面，對的內容、主體、問題的難易程度、主體的理解能力等。而在發放問卷時禮貌介紹、耐心解答是必不可少的，如果做出來的問卷別人不理解，看不懂，參與意願不高，問卷調查便失去了原有的意義，會影響到對實際情況的掌握程度。因此在問卷調查中，需要的不僅僅是製作人的細心、用心，還需要髮捲人的耐心講解，從中我也學到的更多與人溝通交流的技巧。

模擬法庭是法學院的一項特色活動，旨在通過以案普法，使羣衆瞭解庭審過程，感受庭審氛圍。此次庭審爲一場遺產糾紛案，案件中原告鄒素琴的丈夫張明去世前將其所有財產通過遺囑公證的方式贈給與其交往的被告王雪，鄒素琴多次請求返還遺產未果，遂將王雪起訴至法院。庭審嚴格按照法律程序進行，原被告雙方圍繞“遺囑是否有效、被告是否需要承擔精神損失費”等爭議焦點，分別舉證、質證，並展開了激烈的辯論。經合議庭評議，審判長宣佈原告勝訴，被告應當返還財產。雖然只是一場模擬法庭表演，但卻凝聚着整個團隊的心血，下鄉前成員們認真排練、反覆磨合，直至上場前大家都還在熟悉自己的臺詞，力求還原庭審現場。逼真的表演受到了在場觀衆的一致好評，這是我們大家共同努力的結果，我也真切感受到了堅持不懈、團結一致的團隊力量。

法律送下鄉，普法潤民心。站在法律服務諮詢臺前，認真聽取羣衆訴求，並依據所學知識進行詳細解答，建議羣衆通過法律途徑解決矛盾糾紛。這是我第一次參加這種活動，心裏難免緊張。好在有學長學姐的示範和鼓勵，適應之後緊張的情緒漸漸消散，接下來的工作做起來也變得得心應手。每當接觸新事物，或許每個人心裏都會有一絲絲的忐忑存在，你不去擡頭面對，它便擡手將你的頭越壓越低，以後便很難再擡起頭來。與其內心苦苦掙扎，不如昂首走出去面對，無論何時都保持冷靜的心態、清醒的頭腦，才能做好事情。這次暑期實踐活動內容很豐富，進展很順利，收穫當然也很多。作爲一名大學生，我很榮幸能夠參加此次活動，使我有機會與人民羣衆廣泛接觸，深入瞭解基層羣衆的日常生活。在實踐中瞭解到現階段我國基層法制建設的情況，將所學法律知識應用於實踐的同時，幫助基層羣衆學法、懂法、用法，增強基層羣衆的法律意識，使人民羣衆能夠用法律的武器維護自身的合法權益，內心有着前所未有的充實感。雖然活動中很多事情都身體力行地去做了，但是我知道自己仍然有很多不足之處需要我去學習、彌補。在此基礎上我也會更加堅定法律人的信念，明晰自身責任擔當，切實貫徹法學院“法天立極，會通中西”的院訓，以更加積極的姿態投入到服務社會、推進基層法制建設的實踐中去。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會13

這一段時間，有着什麼樣的畫面。喜怒哀樂全寫在日記裏面，發現每一頁全都是經典，所有的故事都值得紀念。現實的考驗，我們說好一起面對，不管多久多累絕對不喊累。期待彼此更美好的明天，我們說好誰也不放棄誰。手牽着手，肩靠肩，深呼吸做你最高的堡壘。

“七日情”前

8月18日，我們到了上坪中學，那是陽光明媚，讓人充滿力量和鬥志的日子，終於回家了。

第二天來報到的學生人數超出我們的想象，他們都很熱情，對接下來的幾天充滿了期待，這讓我們看到了他們對學習和生活的激情。看到他們，我想起了我的初中生活。

從爭取拿到去上坪中學進行三下鄉的機會，到28日回到華南師範大學，這其中的滋味，只有經歷過才能體會到。

上坪中學是我母校，我對她充滿了感情，也正是這一股對母校的愛，讓我從開始準備活動一直堅持到了現在。記得打電話給上坪中學校長的時候，我的手心在冒汗，因爲擔心學校會不給我們這個機會，讓我很振奮的是，校長說，歡迎你們。那句話讓我興奮了很久，也給了我一直拼下去的動力。

曾經聽很多我的同學說，我們的師弟師妹們有些墮落，有點不思進取，於是，我想，爲什麼不用自己的經歷去感化他們了，他們的條件比我們好，只要肯努力，未來也會比我們更加光明，因此，爲了提醒我的師弟師妹們可以珍惜自己現在的機會，爲了讓師弟師妹們感受到現在的幸福，於是，我向隊長提議去上坪中學，一直在找學校的資料，舉了很多去那裏進行三下鄉的理由，最終，這機會總算到了。

接下來是三下鄉的籌備，我們的隊長餘曉院是主心骨，她爲這次活動付出了很多心血。我負責寫宣傳組的方案，和我並肩作戰的還有其他的幾位同事，在其中有很多困難，是我們一起挺過去的，宣傳組組長給了我們很多鼓勵和建議。這是我第一次正式地寫方案，隊長和組長把它交給我是代表對我的信任，讓我很感激，也讓我嚴格地要求自己，一定要把方案寫好。

我開始聯繫連平縣教育局，同時也和校長保持着聯繫，和他商量踩點的事情。經過幾周，我們的方案寫好了，和校長商量好時間，我們就出發了，那是在5月21日早上6點，我們充滿期待激情地出發了。那天中午，我們來到了上坪中學，和校領導聊了很久很多，對學生的瞭解又增進了一層。

回到學校，隊長根據踩點的收穫改進了我們的方案，那又是一段艱難的旅程，隊長一個人承擔了下來。

期末考試期間，三下鄉的籌備工作暫告一段落，但心裏一直都在期待出發的那一天。

考試結束後，華南師範大學共產主義團委員會舉行了三下鄉“出征儀式”，但我們還得等，等到八月。等待總是讓人很焦急，特別在這流感瘋狂蔓延的時候，我們的三下鄉隨時都有夭折的危險，所以20xx年的暑假，我在擔憂和期待中度過了一大半。而最危險的一次是在距出發還有一天的那個傍晚，接到通知說，所有的中小學校都禁止補課！雖然我們不是補課，但也是學生聚集活動，因此，我們擔心得心都快跳出來了。那個晚上，我們中的很多隊員失眠了，特別是隊長。第二天打電話給校長，還好，還可以去，那時候，每個人都好興奮，我握着話筒的手再一次顫抖，這一次，不是因爲害怕，而是興奮和感激。掛上電話眼淚馬上就流下來了，抱着身邊的弟弟大喊：“沒事了沒事了！”誰也不會明白當聽到校長說沒問題時，我的心情是怎樣的，那一刻，終於知道，三下鄉對於我們來說是那麼重要，裏面有我們的愛和心血。

大學生暑期社會實踐活動三下鄉心得體會14

一分耕耘一分收穫，這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了。在這個炎熱的夏天，我們暑期社會實踐團，揮灑汗水，收穫富足。