幼兒園帶教心得體會

時光飛逝，短短的兩週一眨眼就從我的指縫間溜走，爲期兩週的跟班培訓也將畫上句號。但慶幸的是時光老人走過還是給我留下了禮物，讓我覺得彌足珍貴。

回想當時，盼星星盼月亮總算盼來了跟班培訓，這無疑是我學習的好機會。託原來來幼兒園實習過的福，地理環境和人文環境都是熟悉的，這就省下了熟悉環境和人的時間。這多出的時間讓我充分去認識幼兒、仔細去聆聽指導老師組織的活動。開發區幼兒園給我們安排了井然有序的跟班計劃，讓我們在實施的時候都能有條不紊。

跟班學習學什麼？熟識的俞老師竟然是我的指導老師，一進教室她的一個擁抱讓我心暖暖，也是吃了顆定心丸，就覺得我可以好好學點東西了。一開始我是被安排進班聽課，聽了俞老師數堂課就發現自己要學的東西太多了。教學活動中的隨機應變和教育機智真是學問大了去了。看着俞老師怎麼去應對孩子們、怎麼深層次挖掘教材、怎麼體現提問的有效性，我都用筆記錄下來以供自己參考吸收以至內化成屬於自己的東西，在今後的教學活動中有所用。接下來是我組織兩個半日活動，在我的組織中仍然缺少計劃性和靈活性，在老師的提點下還是順利完成了任務。更值得一提的是俞老師在給我評析半日活動的時候，深入淺出的講解常常讓我茅塞頓開，心服口服地接受老師的精心指導。更折磨也是最鍛鍊人的是我們爲準備公開課選課、準備教具、試教的煎熬階段。一次次的修改、一次次的試教、一次次的講解讓我不斷髮現自己的不足，進而不斷地發展。第一次的選課、試教失敗更是磨練了我的心智，讓我提前體驗了將來工作中要碰到的問題。本來就繁忙的俞老師主動且耐心地一遍遍給我講解分析問題所在之處。短短的兩週，肯定學不到全部，但能學多少就是多少，明日公開課我將全力以赴，盡情展示最近所學的動心。

培訓的另一樣收穫就是認識了15個可愛的孩子，我們一起玩遊戲、一起塗白鼻子、一起置身於泡泡的世界裏，這讓我的心變得更富有童趣更接近孩子。和孩子之間發生的趣事、糗事都將是我的寶貴財富，值得我去回味。跟班學習即將結束，但我和孩子們之間發生的點點滴滴都會是我人生中的一抹彩色。雖然隨着時間的流逝，孩子們將不再記住我，但我相信在潛意識裏他們記得我，況且我可以自己做主要記住他們。

還有一樣值得一提的收穫便是參加的幾次教研活動，有關於集體備課的，有關於怎樣寫論文的，還有怎麼策劃活動等等，這也正是我這個新老師所缺乏的業務能力，藉此機會學上一點以備不時之需。

感謝開發區幼兒園和我的幼兒園領導爲我創造了這麼好的學習機會；感謝俞老師不遺餘力的幫助和指點；感謝阿姨無微不至的照顧；感謝中五班孩子的親切配合。總而言之，感謝在這兩週裏給予過我幫助的人！這兩週時間裏沉澱下的東西將成爲我成長道路上的墊腳石或催化劑，願成長之路精彩而有價值！