當前位置

首頁 > 教育範文 > 心得體會 > 幼教崗前培訓心得體會

幼教崗前培訓心得體會

推薦人: 來源: 閱讀: 3.5W 次

當今隨着社會的發展,科學技術的進步,文學藝術的繁榮,知識門類的增多,教育事業得到了迅猛的發展,在這其中,人們對幼兒教育尤爲重視,從小就着手培養子女已經形成風氣。下面是小編整理的幼教崗前培訓心得體會,歡迎大家閱讀!

幼教崗前培訓心得體會

  【幼教崗前培訓心得體會1】

我參加了納雍縣崗前爲一天的培訓,我很榮幸成爲納雍縣教師行業的一員,在這個收穫的季節,我會把教師這個行業當做是我的一次跳躍,一次經歷,一次成長,所以我懷着無比期待的心情參加了幼兒教師崗前培訓,在這短暫的學習時間裏,我們應用有限的生命去學習無邊的知識。

在這次培訓的過程中,我懷着無比激動的心情,參加了這次培訓,也許是因爲我對這個工作的熱愛,又或許是因爲這個職業是崇高、神聖的,它滋潤每一顆渴望知識的幼苗,在沒有充分的心理準備以及足夠的知識準備之前,是沒有資格去從事這份工作的,所以對於這次的培訓,我非常認真聽好每一堂課,做好每一次的筆記,用心去學習,用心去消化,爲成爲教師的最後一步畫上圓滿的句號。

在培訓過程中,我深刻的體會到幼兒教育,也能更加明白了做爲幼兒老師所需要掌握的技能。所肩負的使命,也從而轉變了很多不合理的教學理念。

首先,幼兒教師必須要有愛心、耐心、責任心。 每個小朋友都是一個小天使,也是一個小惡魔,我們有足夠的理由去愛小天使,也有足夠的耐心去感化小惡魔,要有強大的責任心去呵護每一個小朋友,在他們犯錯誤的時候包容他們,糾正他們,讓他們在快樂中健康的成長,在他們遇到困難時,用心的幫助他們愛護他們,讓他們感受到是老師的愛,努力做到讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年,這就是我們最大的榮耀。

其次,幼兒教師必須具備一定的職業道德與職業素養,一直以來教師在人們心中是非常神聖的職業,人們經常用春蠶、園丁這種具備奉獻精神的事物來象徵老師的教育、教學工作,這讓即將成爲教師的我,感到無比的光榮與自豪,近年業,教師的高大形象,有有償家教以及過節紅包變得不再高大,少數同行有爲教師職業道德行爲受到輿論譴責。同時也讓所有從事教育行業工作者蒙羞,所以瞭解教師工作的特殊性,在日常的工作中,所以必須要嚴格要求自己,一定要有自己的原則,無怨無悔的爲學生傳援知識,爲教育事業做出最大的貢獻。

最後,幼兒教師應當與時俱進,隨時更新知識,提高自己的專業知識,樹立終身自學的思想。

這是一個日趨激烈的社會,也是一個變化日新月異的社會,做爲人類靈魂工程師的教師,也必須要更新自己的知識,在業餘時間多參加業餘培訓進修,更新自己的教學觀念,以及教學方法,這樣才能爲斷適應新的學生,新的時代,才能成爲一名合格的人民教師。

一天的培訓結束了,我也即將迎來新的旅途,在這一天裏,我學習到了需要掌握的,做一名幼教所具備的品質,我感到由衷的喜悅,也爲自己即將上崗而感到由衷的驕傲。

感謝這一天裏,所有授課老師,謝謝你們,讓我在這短短的一天裏,學習到了,以前沒體會到的知識和轉變,以及如何成長,謝謝。

  【幼教崗前培訓心得體會2】

在學習了浙江省學前教育保教管理指南後,我覺得自己在認識上有了很大的改觀。瞭解了很多以前都不知道的東西。

第三條確保幼兒園課程開設的嚴肅性,未經縣(區)級以上教育行政部門批准,不得隨意增減課程門類,不得開設超越幼兒發展階段的學科課程,防止幼兒園課程小學化。有些農村幼兒園就是開設小學化的課程,很多原因也是因爲有些家長的文化水平比較低,思想上認爲孩子只要學習就夠了,不會想到幼兒園的孩子還應該以遊戲爲主。希望這個指南主來以後,很多幼兒園不要因爲家長的這種思想而讓孩子承受太大的壓力。

第九條以幼兒爲中心構建和使用園舍環境。搖重視幼兒園多種功能教室如美工創意室、科學探索室、生活操作室、幼兒圖書室等設施的建設,爲幼兒多樣化的學習活動提供切實的保障。這點我認爲對幼兒的發展是非常有利的。

第十一條搭建家長互相學習的交流平臺,開設各種形式的家長學校、家長沙龍、親子活動、網絡論壇活動等,充分利用家長中的思想資源,宣傳先進的教育思想,傳播科學的育兒觀念。要發揮家長委員會的作用,建立家長人才資源庫。鼓勵家長參與幼兒園課程建設與實施,要利用不同行業家長的專業和職業優勢,協助幼兒園組織參觀和實踐活動,開展各類家長助教活動和家長志願者活動。對於這點主要是針對城市中的幼兒園,家長素質相對比較高的幼兒園,不然比較難搞起來。

第十四條建立備課制度,引導教師形成良好的備課習慣,克服教學參考資料的過度依賴。採用主題備課與活動設計相結合、獨立備課與集體討論相結合、職初教師的規範性備課與經驗教師的個性化備課相結合,使備課成爲一項促進教師專業成長的研究性工作。我認爲這個對於我們新老師來說,的確是這樣的情況,對參考資料有過度的依賴感。

作爲一名幼兒園教師,就應該不斷的學習,累積經驗,在不斷的學習中提高自身的素質,在不斷學習中建立現代化教育觀念,在不斷學習中不斷學習創新,在不斷學習中提高教研能力。爲幼兒更好的成長而努力。