五中之行有感名校學習心得體會

近幾年,我校到外地名校的學習交流機會大大增加,比如洋思中學,許市中學,赤壁一中,每次參觀學習,老師們都能學到新的教育教學理念和方法,真是受益匪淺。同時,我校這幾年在張校長和全體教師的努力下,進步很快,在三湘名校中暫露頭角,受到不少學校的關注。10月17日,長沙市中小學基礎教育教學開放日啓動儀式在我校舉行,作爲教學開放日首站,全省數十所學校領導和老師在我校參觀、聽課。全體老師精心準備,上了一堂堂精彩的課改課,獲得各校老師的好評。通過開放日活動,老師們的教學水平都得到提升,心裏也更想到外地名校去看一看,開拓自己的眼界,獲取有益的營養,持續不斷地給自己充電。

這不,機會很快就來了。11月13日早晨,我校全體初中部老師在唐書記的帶領下來到了常德五中。五中的何校長、餘主任等早就在校園內迎接我校老師,由於星期一早晨要舉行升旗儀式,大家迫不及待地趕到田徑場,觀察五中學生的升旗情況。各班排好隊在舉牌學生的帶領下走到田徑場,何校長在升旗儀式上作了關於從無極到有極,從有極到一極,從一極到二極,從二極到三極,從三極到太極的精闢演講,這是一篇經典的道家思想的介紹,對學習緊張,生活節奏快得學生來講,頗具感染力,從多角度陶冶學生的情操,拓展思想空間,增強學生對中國古代哲學的理解。

　　三人行,必有我師

這天上午,我聽了兩節數學課,其中一堂是講《三角函數》中的正切函數,另一堂是講《全等三角形》中邊角邊定理的推導及運用。感覺師生素質非常高,課堂教學體現了自主、合作、探究這種創新模式。課堂充滿民主氣息,學生思維活躍,較好地體現了以學生爲主體,教師爲主導的新課程教學模式。老師組織教學,有條不絮,遊刃有餘,對學習疑難問題點撥到位,整堂課學生在愉快的學習中結束。課堂上能做到這種狀況,很需要我們老師好好學習,雖然我校也在採用“三主合一”的教學方法,但不少老師的觀念還沒有從傳統教學模式中轉變過來,仍是新瓶裝舊酒,現在到外校一看,每個學校都在進行教學改革,且效果很好,這就督促我們得更加認真鑽研教學了。

其中有一堂課並不在常德五中教務處的推薦之列,但這位老師上的課並沒有讓我們失望,由於不是被推薦的課,開始時教室裏只有兩位老師聽課。經過一段自主學習之後,學生上黑板寫出自己的推理過程,包括選擇題、填空題都要寫理由。學生在課堂上當起了小老師,自己對自己在黑板上寫的過程進行分析、講解,語言流利,膽大心細,看得出這些學生平時就得到了很好的鍛鍊。學生講到精彩之處,其餘同學自發報以掌聲鼓勵。漸漸地,課堂上吸引了越來越多的老師前來聽課。我想,這真是“三人行,必有我師啊”!

　　別具特色的大課間

第二節下課後,我們來到大操場觀察心儀已久的40分鐘大課堂活動。下課鈴一響,在悠揚的音樂聲中,學生們非常有秩序地走出教室,快要到操場時才整隊入場。整個過程無需老師大聲喊叫,學生非常自覺。到操場後,各班自動站在指定位置,班主任站在隊伍的最前面。學生進入球場的整個過程都井然有序,沒有大聲喧譁的現象。

在全場安靜的氣氛中,體育老師一聲號令,大課間活動開始了。首先是廣播體操,然後是兔子舞,接着是手語操“感恩的心”,最後是太極扇舞。四個過程全部由廣播播放音樂指揮,勿需老師喊破嗓子。客觀地說,前三項活動,無論是學生的動作到位程度,還是精神上的投入程度,田稻中學的學生做得要比常德五中的學生好,但五中的特色在於他(她)們的太極扇舞。體操鍛鍊了學生的身體;兔子舞體現了學生的活潑、健康;手語操讓學生體會到國家、社會、學校、家庭的關愛,從而樹立了感恩的意識;太極扇舞的一張一弛,整個場面給人一種雷霆萬鈞之勢,那是力的表現,是美的象徵,是民族文化的弘揚,培養了學生的審美能力,有助於建設一個和諧的校園。我想,常德五中善於從繼承和發揚中國古代優良文化的角度,培養學生的審美觀,培養學生的愛國自豪感,這比口頭上說愛國來得更實際,這種做法值得我們學習。

　　經驗交流

第三、四節課兩校在多媒體教室就辦學理念、教育思想、文化建設、文學社工作等共同關注的話題進行了座談交流。讓人感受最深的是何校長的發言。何校長談到,他當校長十四年了,按業績,他早就應該被提拔到更高的崗位,但他認爲自己始終是一名教師,應該安心教育這一職業,並把這一職業當成自己的事業,不以升官、發財爲目的。他勉勵常德五中的全體老師真正奉獻教育,把職業當成事業,以學校的興衰爲己任。常德五中的辦學理念爲:促進人的發展、培養髮展的人。對於教學能力稍欠的老師,五中的領導和老師以不拋棄、不放棄的的理念,將其培養爲合格的、優秀的老師;對於有缺點、不聽話的學生,五中的老師採取各種方法,耐心教導,把他(她)們逐步轉化。常德五中的老師非常重視榮譽。何校長說:“常德五中之所以在社會上口碑好是因爲老師都有‘校榮我榮、校衰我恥’的意識。我們對老師的獎勵重在精神獎勵,不重物質獎勵,每期學校對優秀的班主任頒發榮譽證書,頒發證書的時候,有些老師激動得哭了”。這正好說明了五中的老師們爲教育傾注了滿腔心血,把榮譽看做自己工作的成就,非常注重精神上的滿足,重視自身人生價值的實現。從何校長的言語中,我明顯感受到了常德五中的力量和信念,猶如一股股海浪衝擊着我。

我走到和美廣場,一座巨大的黃白色岩石矗立在廣場中央,正面石上刻着“各美其美美人之美美美與共”的大字,讓人不由得聯想起五中師生的一舉一動。這一次,真的沒有白來!