《二十四孝》讀書心得
讀完一本書以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,寫一份讀書心得,記錄收穫與付出吧。想必許多人都在爲如何寫好讀書心得而煩惱吧,以下是小編爲大家收集的《二十四孝》讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
《二十四孝》讀書心得1
不經意一看《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”。“刻木事親”、“埋兒奉母”讓人覺得冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴重;“嘗糞憂心”則讓人噁心。
孝是應該的,迂腐是愚蠢的,盲目是悲哀的,衛道是可恨的
所謂“二十四孝圖”是中國古代二十四孝的故事,其主要目的是弘揚封建孝道。而其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人髮指。
讓我們先談談郭巨埋兒吧。父親死後,他把家產分成兩份,他給了兩個弟弟。他獨自撫養母親,對她非常孝順。
後來家庭逐漸貧窮,他的妻子生了一個男孩,郭居擔心撫養孩子將影響供養母親,就和他的妻子討論:“兒子可以再生,母親死了不能復活,不如埋掉兒子,節省糧食好供養母親。”
夫妻遂把兒子抱出,挖坑要埋。興好挖出一罈金子來,才免了兒子一死。
郭巨雖然有孝道,但殺子的行爲,卻違背了人性,不符合儒家“天人合一,人爲貴”的這一思想。看似大孝,實則殘忍。
在古代,有一些人求神治癒他們的父母,並放棄了他們的生命。還有一些人爲了滿足父母吃肉的慾望而割肉。爲了節省食物,他想殺死自己的兒子。
一則有違老母愛孫之心,二則陷老母於不仁。,所以後來有人把這種孝舉,稱爲愚孝
百善孝爲先,“孝道”是中國大地上最古老的中華美德,我們應該知道如何理解長輩的心,知道如何感恩,知道如何尊敬長輩。只有懂得孝順父母,纔是一個負責任、高尚的人。
最後,我祝願中華民族的美德——“孝”代代相傳!
《二十四孝》讀書心得2
今天,我讀了一本名爲《二十四孝》的書,裏面的故事有很多,讓我給你們講一個吧!
原谷九歲時,祖父已經非常年老,不能勞作了。原谷的父親厭惡祖父,想把他丟到荒郊野外。原谷聽說後,再三爲祖父求情,卻遭到父母的斥責。
次日凌晨,父親把祖父放進簍子,揹着去將祖父丟棄。去荒野的一路上,原谷一邊走一邊回頭看祖父。簍子裏的祖父,神情暗淡地注視着頻頻回頭的孫子。
將老人背到荒野後,父親命原谷丟下簍子回家。原谷說:“不,簍子還有用!等你年老了,我還可以用這簍子把你背到這裏來。”父親聽後十分生氣:“小孩子怎麼可能這樣跟大人說話?”原谷反駁道:“你能這樣對待爺爺,我爲什麼就不能用同樣的方法對待你呢?”
原谷的話使父親大爲震驚,繼而羞愧難當。於是,父親跪倒在祖父面前哭求饒恕,然後將老人重新擡回家中,精心贍養。
這個故事告訴我們,要尊敬父母,孝敬長輩,百善孝爲先。
《二十四孝》讀書心得3
魯迅的文章中,我印象最深刻的莫過於《二十四孝圖》。這樣一篇文章,雖然叫《二十四孝圖》但其實並沒有寫出如何孝順父母,沒有起到教孝的目的。
所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,主要目的是宣揚封建的孝道。但其中的老萊娛親和郭巨埋兒嘗糞憂心令人髮指。
其中郭巨埋兒是說晉代有個叫郭巨的,原本家道殷實,父親死後,他把家產分爲兩份,給了兩個弟弟,自己獨養母親,對母極孝。後來家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔心養這個孩子,必然影響供養母親,就和妻子商量:兒子可以再生,母親死了不能復活,不如埋掉兒子,節省糧食好供養母親。夫妻遂把兒子抱出,挖坑要埋。,興好挖出一罈金子來,才免了兒子一死。
郭巨雖有孝心,但殺兒之舉,欲有違人道。所以後來有人把這種孝舉,稱爲愚孝。
《二十四孝》讀書心得4
最近幾天,我讀了《二十四孝》,一個個都吸引着我,但我最喜歡“賣身葬父”這個故事,這個故事讀完讓我深有感觸。
這個“賣身葬父”的主人公是董永,相傳爲東漢時期千乘(今山東高青縣)人,年紀幼小時母親早亡,因避兵亂遷居安陸(今湖北),後來父親也死了,董永爲把父親埋葬,吧自己賣給富農家爲奴,換取喪葬費用,上工路上,與槐蔭下遇一女子,說她無家可歸,二人結爲夫婦。女子以一個月織成三百匹錦緞,爲董永抵債贖身,返家途中,行至槐蔭,女子告訴董永,說自己是天上的仙女,奉命幫助董永還債,言畢凌空而去,因此,槐蔭改名爲孝感。
這《二十四孝》每一個都深深地吸引着我,我想:“我們應該學習《二十四孝》的主人公一樣孝敬父母和長輩,雖然不必像古人一樣,但我們也要從生活的點點滴滴做起,報答他們,孝心能感動天地。
《二十四孝》讀書心得5
中華美德小故事衆多,其中二十四孝中的《打虎救父》就是一個值得我們宣揚的對象。
晉朝時,有一位叫楊香的孝子,十四歲的時候就經常跟着父親到田裏收割莊稼。有一天,突然有一隻老虎把他的父親銜去。當時楊香手無寸鐵,但他深深地知道必須去救自已的父親。於是不顧自身的危險,立即爬上虎背,緊緊扼住老虎的脖子,老虎終於鬆口逃走。他的'父親也就脫離虎,保全了性命。
有詩頌曰:深山逢白額,努力搏腥風,父子俱無恙,脫離虎口。
主人公楊香在父親遇到危難之時,爆發了身上的潛力,置老虎於死地。人的潛能不可低估,愛的力量不可低估。想想,生活中父母親處處保護着我們,愛護着我們。爲了我們能有一個健康成長的環境,寧願犧牲自已的一切。當父母們遇到困難或老了、生病了、走不動了、行動不方便的時候,難道我們做子女的不應該‘孝’字當頭,挺身而出嗎?
《二十四孝》讀書心得6
二十四孝裏的故事都很感人,他們用自己的孝心、愛心、仁心、善心來幫助人們。
二十四孝裏我最喜歡的是《孝感動天》,主要講的是舜的事故。舜的後媽對他很不好,但舜不在乎這些,還是每天辛苦地勞動。他的孝行感動了堯帝。堯帝就把自己的兩個女兒嫁給舜,還把帝位讓給了他。
舜回到家鄉,依舊辛苦勞動,從不在別人面前誇耀自己。上天看了他的行爲,就派小鳥和大象去幫他幹活,最後終於迎來了大豐收。
我以後也要做個有孝心的人。
《二十四孝》讀書心得7
“孝”是中華民族的傳統美德,它是做人最基本的.道德。
《二十四孝》的故事就是傳統美德的推廣,每個故事都讓我感動不已。《親嘗湯藥》這個故事講了西漢時的漢文帝,是劉邦的第三個兒子,從小便奉行孝道。雖然是一國之君,但他傾心侍奉着母親,母親生病了煎好的湯藥,他都要親自嚐嚐,才放心給母親喝下,他的仁義和孝順感動了天下人,所以他能取得那麼卓著的政績,開創出漢朝的盛世。
孝順父母是天經地義的事,也是符合人性的規律。父母給予了我們生命盡心盡力地撫育我們健康成長,我們理應竭盡全力地孝順父母。
《二十四孝》讀書心得8
在暑假,閱讀魯迅的《朝花夕拾》之前,我和要好的朋友去參觀北京的孔廟,在許多展品中,我不知道爲什麼一眼就看到很小的角落裏,甚至字都看不清的二十四孝圖,其中一個“郭巨埋兒”。
正如魯迅所說,畫面確實很清晰,但我還是不想承認我明白其中的意思。
照片上還有一張紙條,上面的字很小,我又看清楚了,而且又我只能看到一欄字,“子可再有,母不復得”,但我不知道他爲什麼要埋葬兒子。
直到八月,看到《朝花夕拾》,我才突然意識到原來是因爲他們家窮,真的養不起那麼多人,只好把老人養活,把兒子活埋了。
這張二十四孝圖太恐怖了,對於一個“孝”字,竟然想要那麼多的講究,甚至完全拋棄自己的孩子。
更重要的是,有時還是爲了孝順並未養育過自己的後母!難怪過去的人見父母都跪下來說“不孝之子見父母,求父母……
這二十四孝的人物,就這二十四孝圖,我與小時侯的魯迅先生真是有同感,自己不要做孝子,並且希望父母也不要做孝子!
照片中的孩子仍然微笑着,在媽媽的懷裏玩耍,而她的爸爸想要把孩子抱過來。孩子的母親似乎有些不放棄,有些我不記得了,如果,婆媳之間的關係將來不好,那麼孩子就是一個孝順的兒子,一點也不反對他的父母!
舊社會真的很邪惡,人們是對的。我想知道郭巨的媽媽是不是故意這麼做的?她沒想到郭巨會把孩子埋了。因爲郭巨一定一直很孝順。
後來,我和朋友去首都博物館玩,看到了二十四孝圖,這張圖很大,我給他講了這個故事,她也很害怕。看來魯迅先生認爲的不錯,小孩子們都是可愛的,且心意相通的。