《教師要繼續學習》讀書心得

當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書心得了。那麼我們該怎麼去寫讀書心得呢？下面是小編整理的《教師要繼續學習》讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有很多理由支持自己可以不再對參加學習。比如，自己擔任學校行政領導兼兩個班的數學教學工作，工作量大，平時工作很辛苦；自我感覺用現有的知識教小學生綽綽有餘；自己年紀大，即將退休，已過了學習的年齡，記憶差等等。但支持自己應繼續學習的理由似乎只有一條，那就是如果不繼續學習，則不能勝任現在的工作，如果不勝任工作，那麼工作量不會了，現有的知識也無用了，而原來用來做藉口的年齡問題正好成爲回家休養的理由。

當今世界知識日新月異，競爭日趨激烈，作爲一名教師，如果不能經常地更新知識結構，不能對新知識保持長久的好奇與敏銳，就有可能被學生看不起，是學生眼裏的"老古董"。教師一旦不被學生看重，麻煩就多了，因爲威信民維繫師生關係最牢靠的鎖鏈。

知識從量上看，裂變得"一日千里"，使今天的知識即使剛印到書本上就可能被淘汰，更何況將這些知識運用於未來。知識從質上看，更趨向於活化的能形成智慧的部分知識，死的知識的記憶在很大程度上交給電腦去完成。教師和學生間的代溝從來沒有像今天那麼大，教師不得不拋去因經驗豐富而擺出的架子，虛心向孩子學。

近日我校計劃下學期招聘兩位新教師，但爲應聘者七十多人。從這件事反映出社會競爭是多麼激烈。"今天工作不努力，明天努力找工作。"作爲現任教師要珍惜現有的.工作崗位，要重新認識自己，如果不繼續學習，努力工作，定會被社會淘汰。

繼續學習，努力工作，是我當好一名教師的意願，作爲一名教育工作者，如果一旦停止學習，教師的工作便如同機械的運作，在機械枯燥的活動中教師會覺得生活毫無意義，會沮喪而沒有活力。這一切都將使教師工作顯得令人厭惡。因此，學習還能拯救教師自己。學習可能就是這樣一種東西，它會使學生親近你，使自己永保活力，使教師更有魅力。最終，因爲學習，會擁有自己的工作。老教師要繼續學習中、青年教師更加要努力學習，爲了能勝任工作，繼續學習是自己唯一的重要理由。