《給年輕班主任建議》讀書心得

當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，讓我們好好寫份讀書心得，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想好怎麼寫讀書心得了嗎？下面是小編整理的《給年輕班主任建議》讀書心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、班主任應該特別有愛心

“教育不能沒有感情，沒有愛的教育，就是如同池塘裏沒有水一樣，不稱其爲池塘，沒有感情，沒有愛，也就沒有教育。”這是中國近現代教育家夏丐尊的話。有愛心，被教育行家習慣的稱爲是合格教師的底線，也就是說，衡量一個教師是否合格，除了看其是否擁有一定學歷和能力外，重要的是看這個教師是否有“愛孩子“的心。

二、班主任應該特別有慧心

今天的孩子生長在一個物質豐富的`時代，很多教師和家長抱怨，現在的孩子要什麼給什麼，該滿足的都滿足了，可就是不好好學習。面對現狀，我們最缺少的是另一種思考：現在的孩子心裏面想些什麼？他們心靈深處究竟需要什麼？作家高爾基說：“愛孩子，連母雞都會做的事情。”也就是說我們的教師都愛我們的孩子，可是究竟怎麼樣去愛，愛的方法是什麼，這種方法孩子們感受到了嗎？這需要班主任們擁有一顆慧心。用慧眼去識別孩子內心的需要，用慧心去想出一套對孩子有用的方案，並去實施。

不管是哪個班，總會有一些難搞的學生所謂的“混混生”，這些孩子總是令人頭疼。但如果你能把這些孩子搞定，那心裏會充滿了成就感。書中有一篇文章，題爲《接近“混混生”》。此文章中郭力中老師介紹了“對付”這些學生的一些方法。主要分四步：準確歸因，真心交流，妥當的方法，足夠的耐心。這其中的準確的歸因和妥當的方法都需要教師擁有一顆慧心，只有這樣這樣纔能有效。管理班級更是需要。

三、班主任應該特別有耐心

剛剛提到，想教育好“混混生”需要足夠的耐心。其他孩子同樣需要班主任要有耐心。一些班主任，學生犯錯時，不問緣由、不聽辯解，總是劈頭蓋臉一頓狠批，從人的本性來說，對於表揚的話語，不管是否符合實際，都是先接受了再說；對於批評的話語，也不管其正確與否，都會不自覺地會生出抗拒之心。可以說，批評越嚴厲，抗拒之心越強，學生就越不想解釋。班主任並沒有意識到，學生的沉默可能正是在尋找適當的措辭來描述自己的感受，表達自己的想法。這時候，班主任的催促或者插話都會使學生產生“老師並不重視我的感受，也不重視我本人”的想法，從而失去了解學生的良機。

四、班主任應該特別有童心

徐莉老師班級裏出現了“拍賣初吻”事件。她並沒有採用特別的教育方法，而是把自己也當成一個孩子，想象自己班級裏出現這樣的事情，只是好玩而已，就那麼簡單。並非有那麼嚴重。是呀，有時候，我們把有些事情看得過於嚴重，只有擁有一個童心，以兒童的眼光去看兒童，你才能真正走進他們的心靈。

五、班主任應該特別有上進心

時代在不停的向前走，知識在不斷的更新，孩子時代接收的東西在變，孩子們也在變，我們班主任只有不斷的學習，學習新的理論知識，才能以萬變應萬變。所以，這要求我們要有一顆上進心，不斷的去學習。

總之，班主任工作是一份充滿挑戰性的工作，只有不斷的學習，總結纔會有更大的進步。教師是陽光下最光輝的職業,值得我們每個教育工作者用自己的全部身心去愛這個職業,今後我仍將這麼做。