三下鄉社會實踐的心得體會

當我們經過反思，對生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的三下鄉社會實踐的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三下鄉社會實踐的心得體會1

一夜的雷雨過後，天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色，略帶潮溼的空氣圍繞着每一條還在沉睡的街道，這座安靜的小鎮，又迎來一個涼爽的早晨。今天已經是三下鄉實踐活動的第四天了，當我第一天來到這座小鎮的時候，就被它安靜祥和的氣氛吸引了，下車時，樸實的村民熱心主動地爲我指路，心中便有了一份小小的溫暖，這是在大城市不可能遇到的。他們衣着樸素，操着濃重的地方口音，皮膚被曬得黝黑，每日繁忙的農活在他們手上留下了一道道皺紋。順着他們的指引，我找到了同伴。

這幾日來，我們組織的活動豐富多彩，從政策宣講、文藝表演、趣味運動會、市民暑假學校、電腦義務維修、問卷調查，再到參觀敬老院、當地鄉鎮企業、邱少雲故居、養殖場……幾乎在每一個角落都留下了我們的足跡，所到之處，市民們都對我們表示出極大的歡迎和感謝，而我們也通過種種活動，與當地百姓及兒童建立起了深厚的友誼，儼然親人般相處。此刻，回想起活動中的那些場景，仍然讓我激動不已。

在文藝晚會和趣味運動會舉辦時，市民們從各個社區街道趕來，有踊躍上臺參加的，有大聲鼓掌叫好的，也有幫助我們工作的，可以說是各盡其力，在他們一天的繁忙工作結束後，與我們這些遠道而來的學生共同享受歡樂，他們用他們的方式，爲我們展現出對活動的期待和熱情，他們在晚會和運動會中那一張張燦爛的笑容，深深印刻在我的腦海，那是我見到過的最純樸、最會心的笑容。參觀敬老院時，我們不僅爲老人們帶去了水果、慰問品和節目，還有我們真切的。關懷，與老人們聊天時，瞭解到他們當中有很多人都是親歷瞭解放戰爭甚至是抗美援朝戰爭，這讓我對他們肅然起敬。最讓我難忘的，還是帶領那些孩子們一起參加活動的的場景，他們對我們這些“大孩子”的.到來表示出難以抑制的好奇和興奮，孩子總是最天真可愛的，在組織“市民暑假學校”活動時，他們很聽話地排好隊，而我們，也就扮演了一回老師的角色，將我們還沒忘記的知識，用最簡單、最容易接受的方式，教授給他們，我們當中的有些人，在給孩子們教授知識的過程中，竟然意外地發現自己有當老師的天分，而幾天之後，這些孩子們就完全和我們打成一片了，每天在我們出發之前，就迫不及待地等在我們的工作室門口。

明天就要啓程回校了，回想起這幾天的經歷，真的有太多的感動和不捨，昨晚在廣場播放我們學校的宣傳片時，大人小孩們都發出了一陣陣讚歎，這也讓身穿印有“重慶科技學院”校服的我由衷地感到自豪，爲我們學校舉行的這次三下鄉活動感到自豪，爲自己是一個有社會責任感的大學生而感到自豪！

窗外，陰雲正在慢慢散去，樹枝在風中擺動，無論是在我們來之前，還是在我們離開之後，這座小鎮都依舊保持着那份安靜與祥和，只是它會記得我們的到來，爲這裏的人民帶來了歡聲笑語。

　　三下鄉社會實踐的心得體會2

爲期五天的“三下鄉”暑期社會實踐活動終於在20日落下帷幕，我參與的是“共享藍天，牽手成長”愛生小學義教活動。

7月16日的出征儀式中，我們的隊員都懷着興奮而又激動的心情聽着曾崢書記的講話，初步瞭解了“三下鄉”活動的重大意義。經過三個小時的車程，來到坪田鎮新墟村愛生小學，看到了學校簡陋的環境，村民樸實的生活，學生們積極的學習態度，都讓我們感受到農村氣息。

第二天下午，我們義教小分隊開始了義教活動，來自不同年級的小學生們好奇地望着我們十幾位的隊員，經過一節課的共同學習，小朋友們都已經和他們所配對的隊員互相熟悉了，稚嫩的面孔，好奇的眼睛，向我們傾訴着自己的學習，自己的朋友，自己的家庭。與我配對的是兩小姐妹和一位五年級的男生，得知他們的父母都外出打工，家裏只剩下老一輩來撫養他們，環境的惡劣並沒有打擊到他們學習的信心，在每一節課都認真聽講，認真學習。

第三天，我與另外兩位隊員上了一個小時的英語課，由於低年級的學生沒有接觸過英語，所以課堂上的學習有一定的難度。但是，高年級的學生很快就跟上進度。大家一起學習26個英文字母、字母歌，還有數字和問候語，對於這一切，他們都感到十分新鮮，即使是發音不標準，但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時候較爲吵鬧之外，課堂氣氛還是很活躍，小朋友也很聽話。

除了需負責的英語課外，我還配合了其它隊員們上的語文、數學、音樂、美術、體育課，讓我感受最深的是體育課堂，遊戲是小朋友們最愛的活動，每位隊員也融入其中，老鷹捉小雞、丟手絹、木頭人，這些都是屬於大家的童年遊戲，讓我們也樂在其中。

小朋友們都十分喜歡我們，他們都要我們留下聯繫方式，電話地址滿滿地寫在他們的筆記本上，每天晚上，我都接到了他們的電話問候，哥哥姐姐的稱呼已經留在我們的心中。離別時的揮手與不捨，最後還唱着歌歡送我們，感動的場面都讓隊員們熱淚盈眶。

短短三天的義教活動並不能改變到他們的教育情況，特別是在農村這種環境裏，深山大嶺，離城市更是遙遠，師資力量的匱乏，以及周圍村民文化水平有限，這都是在短時間內無法改善的，我們只是希望儘自己最大的能力幫助他們，在他們的童年裏增加一段美好的回憶。

這次的活動不僅與各位隊員們、小朋友們建立了深刻的友誼，而且對於城市生活的我來說，是一次難得的農村體驗，瞭解到更多社會上不同階層人民的情況，讓我更加珍惜現在的美好生活。希望以後也再有機會參與這類型的實踐活動，瞭解更多課堂上無法學習的知識。

　　三下鄉社會實踐的心得體會3

今年暑假我參加了學院團委組織的暑期社會實踐三下鄉活動，雖然八天的時間活動讓我覺得很累很幸苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過8天的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日的列日當頭，正是因爲有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存、同時、也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進了一步瞭解社會、在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹、培養自己的韌性、更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用、自己的能力能否被社會承認。想通過社會實踐、找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花，從大學裏學不到的，體會不了的東西和知識在這裏體會到了、理解了“從羣衆中來，到羣衆中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去、把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來、纔是青年成長成才的正確道路。

“艱苦和人生、實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動、使我逐步瞭解了社會、開闊了視野、增長了才幹、並在社會實踐活動中認清了自己的位置、發現了自己的不足、對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位、增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生、即將走上社會、更應該提早走進社會、認識社會、設應社會。

我們這次暑期社會實踐活動讓我知道了很多知識，我們這8天內學到了自己不知道的只是，去了尉犁縣羅布淖爾的很多基層鄉村、參觀了很多地方，比如說“大西子村、喀爾區嘎村、阿克蘇潖村等。我們去哪了就看了很多東西，就看了那裏的特遺產、博物館了的很多東西和遺產，我來這裏所學到了很多知識，相信自己一年後畢業了也不怕就很心心的走向社會、並且找到自己喜歡的很適合自己的工作，所以我在這裏很感激對新疆藝術學院領導和老師們給我這次社會實踐三下鄉活動、通過這次活動我認識到了、理解了社會上的很多知識，還感謝羅布淖爾縣的高級領導，謝謝你們給我社會實踐實習機會、謝謝你們。