童年讀書心得(集合15篇)
童年讀書心得(集合15篇)
當品味完一本著作後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書心得了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的童年讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年讀書心得1我讀過一本書，叫做《童年》，童年講述是一個孩子童年時光。童年經過是各種各樣經歷。在童年時候，有過好多膽顫心驚事。
也許你童年難忘是繽紛多彩美景，也許你童年難忘是融洽相處朋友，也許你童年有着不爲人知，與衆不同一個個祕密，他們都值得你去細細品味，深深回憶。而我童年難忘則是一本書，一本引我走向知識海洋少兒經典科普讀物。童年告訴我們，童年時光是最無私。儘管他們事業不同，所處時代和國家也不同。但在他們生活中，童年中，他們在肉體和精神上經歷了人生種種磨難。卻爲創造不朽傑作貢獻了畢生精力。童年生活是豐富多彩，總會有險阻，童年生活是快樂，但生活中也充滿了貧困，孤獨和辛勞。但是他們並沒有退縮，我認爲英雄偉大不在於他體魄，而在於它心靈和品格。我認爲唯有真實苦難，才能使人不抱幻想。直麪人生，唯有與苦難搏鬥，才能使人經受殘酷命運。因此偉人們生涯往往就是長期受難，他們身心遭受悲慘命運折磨，然而正是憂患造就了他們偉大。
如果說我童年是一杯茶，那這本書就是茶清香，如果說我童年是一盤棋局，那這本書就是那個至關重要棋子，如果說我童年是一張蜘蛛網，那這本書就是網中心點。童年已成細霧，成淡淡影子，可這本書，會被牢牢鎖在我記憶深處。
人生最難忘就是在童年，童年是最純潔，童年是光明，童年是有意義。我們一定要珍惜我們童年。讀完這本書，才知道童年是最真實，沒有心機。我真被童年所深深吸引了，好像就快融到那一片童年草坪上，盡情歌唱，沒有任何煩惱。去享受童年快樂與幸福。
現在細想起來，童年就像一本打開書，在這本書裏，你會讀到因滿足了願望而高興，也會讀到遇到不平而氣憤，還會讀到因受了委屈而傷心。你會讀興高采烈，也會讀神色黯淡。你會因讀到精彩處而大聲叫好，也會因讀到驚險處而大驚失色。而現在，童年正在離開我，書紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰我們，只能在夢裏，慢慢、慢慢咀嚼這書裏文字。
最後，好好把握你童年吧，別讓這本書留下空白，留下遺憾。
童年讀書心得2童年是什麼?是往昔盛開過的鮮花?是天角飄逝的雲霞?還是留在記憶裏的憂傷?——題記
今夜，月光皎潔，我獨自依靠在窗前回味白天看過的高爾基的《童年》。
小主人公阿廖沙4歲喪父，跟隨母親住在外公家。外公是一個頻臨破產的小作坊主，嚴峻的生活讓他的脾氣變得暴躁。怪癖，經常毆打親人和阿廖沙。兩個舅舅爲爭奪家產爭吵，打架，由於嫉妒，經常欺負阿廖沙。阿廖沙的外祖母很親切，即使受了委屈，也是一笑而過，從不計較什麼。
作者高爾基從精神的高度回味童年，以此來諷刺在俄國下層人民的兇殘與可怕，他用樸素的語言講述他童年中的點點滴滴，引發人們深思。
在這樣黑暗的環境裏，高爾基能不被家庭環境所影響，成爲一個偉大的人，這無疑是個奇蹟，當然，出現奇蹟也是會付出巨大努力的。我想，奇蹟的塑造離不開外祖母的教導，更離不開高爾基能夠堅定立場，不受家庭影響的好品質。
讀完這本書，我嘆了口氣，爲高爾基的悲慘童年而惋惜，更爲人們的殘暴而心痛!高爾基在這樣令人窒息的地方度過，但他自己卻很樂觀，還是很快樂，這使我震驚。
和高爾基相比，我們是生活在天堂的孩子，我們有良好的學習環境，我們有疼愛我們的父母，有一個溫馨的家，然而，爲什麼我們卻不能成爲一個偉大的人呢?這無疑是一個值得我們反省的問題。
朋友們，高爾基的童年如此悲慘，我們有何理由抱怨自己的童年呢?我們應該向高爾基學習，學習他開朗樂觀的態度以及他自強不息的優秀品質!不僅如此，我們還要從現在做起，從小事做起，爲國家做貢獻。
讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會當時的腐敗，社會的黑暗以及當時人民的痛苦。自從看了這本書，我開始珍惜時間，認識到了時間的重要性，記得魯迅先生說過“時間就是生命”，既然時間就是生命，那我們又有何理由浪費我們寶貴的生命呢?俗話說得好，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，就是說明下功夫，花時間了，就可以幹成大事。“滴水穿石”也說明了這個問題，這是一天一天慢慢累積起來的。所以，我們要珍惜時間，幹好每一件事，不讓時間白白“溜”走。
讀書，應該用自己的心去讀，去體會作者的用意，也要結合生活來尋找書中的真正用意。
我終於明白了，高爾基用如此自嘲的語言，是諷刺當代人的殘暴無禮，而我，又讀懂了他的另一面，他想告訴我們的是：要執着求知，不怕困難，堅持到底，自強不息，永遠以積極、樂觀的心態去對待社會。
我們一定要從小立志，爲民族的騰飛而努力學習，要珍惜時間。
童年讀書心得3最近，我讀了高爾基的《童年》。 這是作者以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨着父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因爲犯錯而被痛打；兩個舅舅常爲了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
這是一個典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯髒和醜惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。 但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿希望，那麼這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。
我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在。而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富於同情心的人，那麼你的光明定會到來。這就是我讀《童年》的一點感悟吧。
童年讀書心得4高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午。我翻開了它，情緒也隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落
阿廖沙痛苦的童年生活打動着我。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的瀕臨破產的小染坊外祖父家，卻經常挨暴力的外祖父的**，但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了很多安安靜靜的親戚，其中包括兩個自私,貪得無厭的爲了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥，樸實深愛着阿廖沙的小茨岡每一次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時，給活活的壓死了
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的貪婪,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心鬥角;爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵,鬥毆但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞,堅強,善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。
童年讀書心得5每個人都曾經歷過童年。有些人的童年是快樂的，有些人的童年是悲傷的;有些人的童年是美好的，有些人的童年是悽慘的。童年就像是一個擁有酸甜苦辣鹹的五味瓶，它有着自在的玩耍，有着嚴厲的訓斥，有着無邊的幻想，還有有趣的學習等等。可是，高爾基的童年是怎樣的呢?翻開《童年》，我走進了他的童年生活。
書中的主人公是阿廖沙，但其原型是高爾基本人。阿廖沙年幼時父母雙亡，他的外祖父冷酷暴虐，貪婪自私，經常毒打他，視財如命的兩個舅舅冷淡他，絲毫不顧及親情，表哥薩沙總是捉弄他，除了善解人意的外祖母以外，幾乎沒有人關心過他。阿廖沙就是在這種殘忍無情的家庭中長大的。他的兩個舅舅爲了爭奪財產，總是爭吵鬥毆，他們自私自利，冷酷無情，不僅差點害死阿廖沙的父親，還害死了“小茨岡”;外祖父爲了得到更多的錢財，不擇手段，慫恿夥計偷東西，暗放高利貸，趕走眼瞎的小夥計格里高裏，讓他成爲乞丐……
值得慶幸的是，這一切並沒有讓阿廖沙倒下，不管遇到什麼樣的苦難，他從不輕易說放棄，更不會向命運低頭。種種苦難，反而像催化劑般，讓他更快地成爲一個勇敢、堅強、正直的人。
高爾基藉助阿廖沙這個人物回顧了自己的童年生活。在那些難熬的歲月中，他化苦難爲動力，努力拼搏，刻苦讀書，最終成了一名譽滿全球的文學大師。
我們的童年生活和高爾基悲慘的童年生活相比，簡直是天壤之別!我們的生活是輕鬆的、快樂的，整天躲在父母的庇護下，從來不擔心衣食住行的問題，有的人更是衣來伸手，飯來張口。我們從不缺少關愛。在我們的家庭中，很少有家人之間的勾心鬥角，也不會發生將人無辜折磨致死的可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室裏，聽着老師的諄諄教誨;放學回到家後，父母對我們噓寒問暖，還有已經做好的美味佳餚等着我們。
可是擁有了這些，很多人卻並不知足，更不會因爲不好好學習而感到一絲的慚愧。在他們的眼中，這一切似乎是理所當然的，總是渴望得到更多，甚至還奢侈浪費。我們不能身在福中不知福，珍惜父母的關愛，珍惜現在美好的學習生活，是我們最該做的。我們應該滿足自己現在的幸福生活，學會獨立自主，爲父母着想，多多體諒、理解他們，自己更要刻苦學習，堅持不懈，將來創造更好的生活條件來回報他們，讓我們成爲他們的避風港!
童年讀書心得6這個暑假， 向老師向我們推薦了《童年》這本書。翻開書，我首先看了前言。所以，我在看《童年》的時候是抱着求證心態看的。
阿廖沙的童年是悲慘的，但如果他在我們21世紀，那就可以說是“不幸中的萬幸”了。因爲在中國，大部分的孩子都是嬌生慣養長大的，長大以後吃不了苦。而像阿廖沙這樣的孩子，就絕對不會挑三揀四。所以，從這個角度看，這也是一個好處。
在我心目中，阿廖沙是一個聰明、善良的孩子。他有同情心，從“好事情”一事可以看出；他是一個有愛心的孩子，當外祖父打外祖母時，他爲了“報復”外祖父，剪壞了外祖父愛惜的聖像……
《童年》一書是一本值得收藏的書，它含有許多“含蓄式”的道理，也是需要我們讀“百”遍的書。我認爲，它是值得我收藏的書，也是值得所有人收藏的書。
童年讀書心得7寒假期間，我讀了高爾基的名著《童年》，讀完後，我心久久不能平靜，我深深感感受到了阿廖沙童年的痛苦。
《童年》講述了阿廖沙四歲時，他的父親就逝世了。他隨母親來到了外祖母家。後來，母親又漂泊他鄉，阿廖沙從小就與外祖母與外祖父相依爲命。他的外祖父很貪財，專橫，殘暴，經常毒打孩子們和他的妻子。而他的外祖母卻和藹可親，教會了阿廖沙許多做人的道理。他還有兩個性情暴躁，自私的舅舅，他們整天爲了爭奪一些財產打得頭破血流。他們的妻子和徒工都被他們害死了。家裏處處瀰漫着人與人之間熾熱的仇恨，阿廖沙就這樣心驚膽戰的度過了他的童年。
讀完《童年》後，我深深的感受到當時社會的腐敗，我對俄國的兒童感到同情。和阿廖沙相比，我們的生活是多麼的幸福呀！我們每天坐在寬敞明亮的教室裏聽着老師講課，回到家就有美味的佳餚。父母處處順着我們，不願意讓我們受一點委屈。
我們就這樣過着養尊處優的生活。但有時，我們只是遇見一點點的小困難就會退縮而這些困難與阿廖沙相比，又是多麼的微不足道。我們既然生活在如此美好的生活中，又有什麼理由不珍惜時間，不珍惜我們轉瞬即逝的童年呢？讀了《童年》後，才知道什麼是童年，什麼是美好童年，爲什麼要珍惜童年。
讀完這本書，我們要學會珍惜。生活中有太多的美好值得我們留念，正如我們即將逝去的童年。不要對任何不堪失去信心，總有一些人或一些事令我們悲痛甚至絕望，但只要我們保持一顆永不磨滅的信心，堅持下去，就一定會迎來黎明的曙光，感受到生活的美好。
童年讀書心得8本書讓我最大的收穫是：
我們是否在孩子成長過程中做着很多揠苗助長的事情?比如孩子很大了孩子幫孩子穿衣服?幫孩子理書包?
我們要遵循孩子發展的規律，適應孩子的學習節奏，保持對孩子的尊重，學會耐心。
不論是蒙臺梭利還是薩提亞還是正面管教，核心的教育目標都是幫助孩子建立獨立完整的自尊體系，因爲只有自尊才能做到自律。
這兒跟大家分享一下正面管教中的一個觀點:我們不要去幫孩子去做他自己能完成的事情。
我們之所以一直會揠苗助長的原因：
一、主導本能：我們總是喜歡干預孩子的成長，總是希望用成人的思維方式去解決孩子的問題，或者說是用捷徑來完成你認爲正確的事情。
二、工作本能：我們由於在挫折中長大，得到的正面肯定太少，所以把工作看做是一個負擔，所以總是本能的希望孩子不要受苦，從而幫助孩子解決這個問題，解決那個問題，這兒同樣需要我們轉換思維方式，把工作作爲是修煉和精進的場所，我們自己在工作中感受到快樂，修煉自己的心性，才能更多的讓孩子去自我探索。
《童年的祕密》中的四個觀點：
一、遵循孩子的發展規律：蝴蝶對光的敏感度;孩子辨識叔叔和爸爸。
二、適應孩子的處理節奏：保持我們的耐心，允許孩子重複的做同樣的事情和嘗試她認爲正確的方法(倒漱口水案例)，帶領殘疾人走路的比喻。
三、保持足夠的尊重：擤鼻涕的案例;不要隨便開玩笑;只有足夠的尊重孩子才能幫助他建立完整獨立的自尊體系。
四、自卑來源於苛責：特別是當着他人的面進行苛責;對待其他孩子過錯的慈悲和對待自己孩子的過錯的嚴厲苛責，比如同樣摔碎一個杯子，對於他家孩子則普遍會說沒關係，而對待自己家的孩子會說你怎麼這麼不小心。所以需要我們自己修煉慈悲心和感恩之心，對待他人對待家人對待孩子常懷慈悲之心和感恩之心，我經常會跟我家的孩子說：“謝謝你們，讓爸爸走上了學習之路，學習讓爸爸每天都有進步，每天都能量滿滿。”
對於教師需要改變對待孩子們的態度，當然也是希望老師們能更多的踏入學習的行列，除了自己的專業知識之外，更多的可以學習一些心理學，學習一些家庭教育的思想和方法。
童年讀書心得9童年，對於我們來說就是一幅美麗的畫卷，五彩斑斕，有生機勃勃的綠色，熱情如火的紅色。惟有一本書，惟有一個人，他人生的畫卷只有黑白，充滿着殘酷與冰冷。當我們享受着親人的溫暖的時候，他卻承受着殘忍的打罵。他，就是高爾基的自傳體小說《童年》中的阿廖沙。
最早接觸這本書，是老師推薦的。愛看書的我，自然不能放過。拿着這本書，看到封面上印着一個小男孩，他身旁是一個拄着柺杖的老奶奶。婆孫倆互相攙扶的樣子讓我看得有點心酸。慢慢地，我瞭解了這本書中的一些人和故事。
阿廖沙，本書的主角。四歲喪父後，被外祖母接到外祖父家，體會到了人間的苦與樂，善與愛。
外祖母，是給阿廖沙最多溫暖的人。她慈祥善良，聰明能幹，對誰都很忍讓。書中這麼多人物，給我感觸最大的，也正是看似平凡的外祖母。也許是因爲她，因爲她的教導，阿廖沙的童年裏纔有一絲光彩。她給我的感覺像親人，也像老師，那種特殊的關愛，不同於父母的那種愛，暖暖的，像陽光。
有時候，輕輕摩挲着書頁上的字，慢慢地，在腦海中全然幻化出了一個個場景。有時候是搞笑的，令人忍俊不禁；有時候是傷感的，令人潸然淚下。看得累了，閉上眼，將書蓋在臉上休息一會兒，也能聞到似有若無的書的香氣，令人心曠神怡。
在午後的陽光下，讀這樣一本書，已然是一種享受。陽光照射身上，讓人想起了外祖母的那溫和的氣息，暖暖的感覺。而那在空氣中飛舞的小小的飛塵，已經變成了阿廖沙的'化身。他在空氣中左搖右擺，使人想到阿廖沙調皮搗蛋的樣子，讓人想發笑。當那灰塵靜靜落下，竟也會有一絲憂傷，輕輕婉轉，似是不捨的留戀。
《童年》這本書，給予我的，遠遠不止這些。“好書不厭百回讀”，只有自己用心讀，用心思考，纔會有不同的認識和理解。
童年讀書心得10《童年》這本書對我的第一印象：疑惑？高爾基爲什麼要描述自己的童年？難道有什麼難言嗎？
我帶着好奇心，饒有興趣地讀完了這本書：這本書講述了阿列克謝（高爾基乳名）三歲到十歲這一期的童年生活。年幼喪父的阿列克謝跟隨母親投奔到外祖母家，度過了一段寄人籬下的屈辱生活。這本書，讓我的心變得五味雜陳了，真是“不看不知道，一看嚇一跳！”
阿列克謝的童年是那樣的痛苦難堪的，相比之下，我們的童年是那樣的天真爛漫，無憂無慮，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。
阿列克謝小小年紀就要接受外祖父的嚴厲拷打，他的外祖父是一個心狠手辣的人，讓阿列克謝的生活變得冷酷無情；而外祖母慈祥善良，她心甘情願把生活中的一切壓力都默默地承擔了下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打，兒子的忤逆……都熄滅不了她內心深處的仁愛之光。
外祖母將真、善、美的種子悄悄地埋進了阿列克謝的內心世界，是年幼的他學會了堅強，讓他懂得了愛憎分明。
苦難對人來說，是不堪入目的。但有苦，有難，人才會一步步走向成熟，變得堅強，正如高爾基在作品裏寫道：“我把自己的童年時代比喻成蜂巢，形形色色平凡又普通的人們如同蜂蜜，把各自採集到的生活和知識的蜂蜜源源不斷地輸給我，爲我的成長提供豐富的養料。儘管這養料又髒又苦，只要是知識，它就是蜂蜜，猶苦雖甜。”
是的，在那樣醜陋的社會裏，也並不是全部人都是那樣邪惡的，依然有善良正直的人，他們給阿列克謝信心和力量，使他看到了光明與希望，並相信黑暗終將過去，光明屬於未來！
雖苦猶甜的童年，讓阿列克謝變得堅強，讓我們懂得：童年只有一個，應該好好珍惜現在的生活！
童年讀書心得11主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動着我：四歲失怙，追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨停業的小染坊主外祖父家，卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護着他。在外祖父家，他了解了許多“安平悄然默默”的親戚，此中包羅兩個無私、得寸進尺的、爲了分居掉臂統統的米哈伊洛孃舅和雅科夫娘舅，另有兩個都叫薩拉的表哥。樸素、深愛着阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，只管會被抽得紅腫。但強健的他，厥後卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活的壓去世了……
馬克西姆。高爾基的《童年》環球馳名。在一個很平常的星期天下戰書，我掀開了它。感情也隨着書上一行行玄色的宋體字忽起忽落……
阿廖沙的童年是在一個典範的俄羅斯小市民的家庭裏渡過的：貪心、暴虐、屈曲；父子、兄弟、伉儷之間勾心鬥角；爲爭取產業每每爲一些大事辯論、打鬥……但在這個暗中的家庭裏，有一個勤奮、剛強、仁慈的外祖母。她每每給阿廖沙講難聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜陋徵象屈膝的人。
阿廖沙的童年是暗中的，就像他的家庭一樣。四周暴虐的事變太多了，偶然乃至連他本身都不敢信賴竟會產生那樣的事變。但幸虧有外祖母——百口人的精力支柱。
近讀古希臘柏拉圖對話篇，收益很多，且做唸書函記如下。
蘇格拉底（Socrates，公元前四六九/四七零—前三九九年）是第一個可以或許確切曉得生卒年代的、第一個出生在雅典的哲學家。蘇格拉底和他最良好的門生柏拉圖（Plato，公元前四二七—前三四七年），這個追隨他八年，後因蘇格拉底被控告犯有鬆弛青年品行和信奉新神的罪行而判正法刑自願脫離雅典遠走他鄉的汗青上最美的哲學家，以及亞里士多德（Aristotle，公元前三八四—前三二二年），這個柏拉圖學園裏最良好的門生，巨大的亞歷山大大帝的教師，終身享盡繁華繁華末了卻在顛簸流浪中因胃病發作於加而西斯島與世長辭的最博學的哲學家、頭腦家、名學的首創人、百科全書式的迷信家、古希臘哲學的集大成者配合組成了哲學史上難以跨越的喜馬拉雅山。
童年讀書心得12今天上午，媽媽按照約定帶着我到書店選書，我哼着小曲，目光飛快地穿梭在一本本名著之間，突然一本名爲《童年》的小說吸引了我的目光，我把將它從書架上抽出，只匆匆翻了幾頁，便得到了肯定，愉快地奔向了櫃檯。
經過數小時“奮戰”，我輕輕合上書本，意味深長的閉上了眼睛，腦中不時閃出阿廖沙、外祖母等人的面孔。這本書主要的內容爲：幼年喪父的阿廖沙隨他母親來到外祖父家中，他的二個舅舅爲了那份遺產整天勾心鬥角，惹是生非，他們非常討厭阿廖沙，但是慈祥善良的外祖母、開朗樂觀的“小茨岡”給痛苦的阿廖沙一點安慰，使他苦中有樂，並深深受他們的感染，成爲一個正直、大膽的人。
讀完高爾基的《童年》，我的心情非常的沉重。阿廖沙所在的那個時代是這麼得黑暗，血濃於水的親情在當時只被當作了兒戲，明明是二個親兄弟，但卻爲了一點遺產、利益大打出手，爭個你死我活……這種看似不可能發生的行爲在那時卻普遍存在，每個人都爲了自己能多那麼一丁點利益而不惜加害於別人，甚至是從小玩大的朋友、兄弟。但阿廖沙卻在這個環境中毫不畏懼地生活下去，與壞人們作鬥爭，這需要多麼大的勇氣啊!阿廖沙非常想上學，想盡一切辦法借書來看，但我呢?這麼優越的環境下，卻還不好好讀書，各種漂亮的文具沒用幾天就弄丟了，這是多麼不應該啊!與阿廖沙相比較，我似乎越變越小，是那麼的微乎其微，他沒條件讀書，卻想盡一切辦法學習知識;而我有條件還不要學習，一心只想着玩，只知道看電視、玩遊戲，只有被逼得拖不下去了，纔開始做作業，與刻苦的阿廖沙相比，真是天差地別啊。
讀了高爾基的《童年》，我似乎又長大了一些，是啊，只有現在好好學習，珍惜童年時光，長大才會有成就。
童年讀書心得13童年，永遠是如此純潔無暇，隱含着慪氣的不愉快，傷心的淚水，喜悅的笑聲，可是，無論如何，一切都是那麼單純，沒有任何動機，想笑就笑，想哭就哭，不需壓抑。童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那麼的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟着母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
後來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧着要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此後，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年後，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾爲生。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什麼再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!
一切真的只是順其自然，沒人可以掌握它的發生，只有順從，並在順從之中創造!
童年讀書心得14《童年》是作者高爾基以自己童年爲基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活，而高爾基從小就生活在這樣的環境之中，受盡了折磨與欺辱。但是高爾基並沒有失去信心，而是堅強的走了過來。
高爾基自幼喪父，隨着母親和外祖母來到了外祖父家。與其說是家，不如說是人間地獄，外祖父掌管家中的一切，脾氣非常暴躁，視財如命，兩個舅舅爲了分家產而爭吵，大大出手，家中的女性，更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄，在阿廖沙（高爾基的小名）幼小的心靈留下了陰影。
但是，阿廖沙的童年又是一個熱愛學習的童年，他在書中說道：小的時候，我想象自己是一隻蜂窩。各種各樣普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進蜂窩裏，他們儘自己所能，慷慨大量地豐富着我的心靈。這種蜂蜜常常是骯髒而味苦的，但只要是知識，就是最好的蜜！
相比起來，我們現在簡直和他是天壤之別。我們的學校，一棟棟教學樓拔地而起，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明几淨，投影儀電腦，各種各樣的現代化裝備一應俱全，再加上認真負責，循循善誘的老師，我們現在的條件當時的阿廖沙聞所未聞，估計想都不敢想，但我們很多同學卻還身在福中不知福，不珍惜學習機會，不求上進，得過且過，虛度光陰。
讀完《童年》這部作品，我深深地意識到，我們的童年看起來平平淡淡，有時候還有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年來，那簡直是天壤之別，不知要幸福多少倍！我們應該珍惜現在的幸福生活，遇到再大的困難也不能低頭，做一個樂觀、向上、充滿信心和勇氣的人！
童年讀書心得15我慕名來到書店挑選了馬克西姆。高爾基的《童年》，拿到手裏就迫不及待的看了起來……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，但在這個黑暗的家庭裏好在有外祖母——全家人的精神支柱，她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們的童年和他有着天壤之別。我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們甚至不懂什麼叫做“打”，因爲從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的痛苦吧。我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人麼操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有着這些，我們並不知足，我們總是奢求更多。因爲，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜，學會體諒，學會感恩。
