三嚴三實民主生活會發言材料教師
通過學習、思考、對照“三嚴三實”專題教育要求，進一步提高了對開展黨的羣衆路線教育實踐活動重要性的認識，它是在新的形勢下進一步密切黨羣關係，以作風建設促進黨的全面建設，保持黨的先進行和純潔性的重大決策，也進一步增強踐行黨的羣衆路線教育實踐活動的自覺性和堅定性。下面將學習彙報如下：
一、存在問題：
一是政治學習和宣傳工作抓得不夠緊。在教育教學工作中認爲政治學習、政治宣傳不是教學工作的重點，可以少做或者可以先放一放，沒有認真領會黨的方針政策，沒的很好地利用歷史課堂教學向學生宣傳黨的路線方針，忽視了學生的思想道德、情操、人生觀、世界觀等方面的教育。
二是教改、探索新的教學模式不夠。在教學改革、新的教學模式探索中，沒有大膽實施，長期摸索、總結，更沒有把此作爲課題深入探討，用文字形式總結歸納下來，作爲經驗借鑑。
三是學生的導優輔差工作不夠深入細緻。在教育教學工作中，因任5個班級近400個學生的課，覺得工作量大，精力有限，對學生導優輔差的工作做得不夠細緻，沒有做到因材施教，花在培養尖子生歷史思維能力方面的功夫不夠，對雙差生的關注和幫助也不夠細緻。
四是爲學校大膽出謀劃策的主動性不夠。在教育教學工作中，有自己的一些想法，但總不想去跟領導說，認爲多一事不如少一事，領導安排做什麼，把它做好就行了，主人翁精神不夠。
五是安於現狀，不能與時俱進。由於年齡偏大，總認爲幹工作主要是領導、年輕教師是主體，自己已工作不了幾年就退休了，不需要奮力拼搏，所以沒有積極向上的更多熱情，工作覺得差不多就行了。
二、整改措施：
(一)加強學習，不斷提高自身素質。現在有一句時尚的話，“時間去哪裏了”。細細想想，由於忙於事務，忽視了學習，時間就像海綿、需要我們去擠。在任何情況下不能放鬆學習，學習無止境，要牢固樹立終身學習的理念，做到“學習工作化，工作學習化”，尤其要重視對職業教育、民辦教育、繼續教育的國家政策學習，提升對政策的預測水平和理解水平，把握好工作的熱點、重點和難點，切實加以研究，尋求解決的辦法。把學習當成自己人生的一種常態，一種習慣，甚至一種精神追求，始終保持對學習新知識、瞭解新事物的激情，自覺增強學習的自覺性、緊迫感和責任感，提高分析問題能力、調查研究能力、決策能力。
(二)加強科室文化建設，營造良好服務氛圍。以此次教育實踐活動爲契機，在管好自己同時，帶好科室，與科室同事一道，對於基層羣衆來訪努力做到主動、熱情、文明、規範服務，開展親切服務、微笑服務，使用文明用語，把“用心服務、追求優秀”作爲科室服務的奮鬥目標，粘貼在科室，時刻提醒，與同事共勉。堅決杜絕門難進、臉難看、事難辦現象發生，努力使科室每一位都能做到勤政、公平、負責，勇於擔當。
(三)樹立服務意識，切實提高服務質量。職成科工作千頭萬緒、紛繁複雜，歸根到底就是服務。在抓好宏觀管理的同時，要注重在細節上下功夫，面對每一件大、小事情，時時刻刻、事事處處堅持認真再認真，細緻再細緻的原則。每一句話、每一個電話、每一件小事都要據實情、講實話、重實效，做到不讓領導佈置的工作在我們手裏延誤，不讓傳遞的批件在我們手裏中斷，不讓辦理的文件在我們手裏積壓，不讓各種差錯在我們手裏發生，不讓前來辦事的人員因我們而受到冷落，不讓教育形象因我們而受到影響。能辦的事，馬上就辦，不能辦的事，耐心說明情況，對羣衆的訴求，根據情況、予以及時落實。
(四)務實創新，提升工作水平。隨着蕪湖經濟結構的調整和產業轉型升級，蕪湖城市轉型發展，羣衆對個性化教育的需求，對蕪湖職業教育、民辦教育提出了新課題，新任務，維護好、發展好職業學校、民辦學校，就是踐行黨的羣衆路線教育實踐活動的最實在的要求，堅持走羣衆路線工作方法，尊重基層的首創精神，向基層學習，注重調查研究，最近國務院部署加快發展現代職業教育，職業教育發展迎來新的發展機遇，機遇和挑戰並存，我們要加快推進現代職業教育體系的構建，加快蕪湖職業教育市級統籌力度，加快中等職業教育與高等職業教育銜接、普通教育與職業教育的融通，加快職業教育資源整合力度，優化職業教育佈局和專業調整，加快職業學校內涵建設、加快人才培養模式改革，提升蕪湖職業教育辦學實力，爲建設蕪湖教育名城貢獻力量。
(五)嚴於律己，勤政廉潔。始終保持一顆淡定之心，做到頭腦清、手腳勤、待人誠、心胸寬、辦事公、言行慎。不計個人得失，任勞任怨，工作中注意多聽意見，做到既講求原則，大膽工作，又注意講求方法，充分調動積極性。羣衆路線教育實踐活動座談會的發言稿4篇。勤政廉政，堅持高標準，嚴要求，注重表率，多講奉獻，嚴守紀律，時刻注重自省自勵、自我約束，任何時候都不放鬆對自己的嚴格要求，爲人正派，正直幹事，始終做到大事講原則、小事講風格。
下一步我將按照黨的學習教育活動的安排，聽取羣衆意見，查擺問題，深入分析問題原因，自覺加強對“黨章”的再學習，牢記全心全意爲人民服務黨的宗旨，加強自己的黨性修養，加強黨性鍛鍊，着力解決工作中羣衆反映的重點、難點問題，維護黨的形象，將“照鏡子、整衣冠、洗洗澡、治治病”落實到教育實踐活動全過程。
以上是我自身存在的不足和學習體會，如有不妥，歡迎各位領導和同志們批評指正。
