預防校園欺凌專項活動實施方案

規則意識正是在不斷矯正錯誤的過程中被強化的，沒有批評和懲戒的教育不是完整的教育。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!

　　【預防校園欺凌專項活動實施方案1】

近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害學生身心健康，引起了社會高度關注。爲加強對此類事件的預防和處理，根據《重慶市教育委員會重慶市人民政府教育督導室轉發國務院教育督導委員會辦公室關於開展校園欺凌專項治理的通知》(渝教督函〔2016〕16號)、《重慶市教育委員會關於近期學生暴力傷害案件的通報》(渝教安發〔2016〕33號)、《重慶市教育委員會關於加強中小學校風建設開展杜絕校園欺凌教育的通知》(渝教基發〔2016〕37號)要求，決定在全縣中小學開展校園欺凌專項治理。特制定本方案。

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，優化校風，規範學生行爲，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。

二、治理範圍

全縣中小學校(含中等職業學校)

三、治理時間

本次專項治理分爲兩個階段

第一階段：2016年5月-6月

(一)高度重視，迅速部署。各均衡中心、中小學要高度重視此項工作，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。

(二)宣傳教育，營造氛圍

1.廣泛宣傳。各校要充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、校園網、黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關於友善的要求和處理人際關係的基本準則，宣傳校園欺凌行爲的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結關愛、和諧共進的優秀事例，做好正面引導，建設優良教風、校風、班風、學風。

2.加強教育。各校要切實加強對中小學生的社會主義核心價值觀、中華優秀傳統美德教育，貫徹落實《中小學生守則》，加強中小學生良好行爲習慣養成教育。要着力加強法制教育，使學生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行爲，造成後果將要承擔相應的法律責任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、徵文比賽、演講會等多種形式進行專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。要讓學生樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作鬥爭。要加強對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成爲校園欺凌的製造者。

(三)強化措施，嚴密防範

1.加強防範。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發動教職工、學生幹部(特別是安全信息員)蒐集校園欺凌方面的信息，設置並公佈校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行爲不良的學生，要採用教育與矯正相結合等方法開展一對一幫扶，轉化他們的行爲方式，必要時聯繫其監護人共同開展教育。二要加強心理干預。要充分發揮學校羣團組織、心理諮詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導和干預。三要加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設。建立完善關於校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強晚自習、學生宿舍的管理，積極配合公安機關開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監控設施，監控顯示端必須24小時值班到位。四要加強關愛保護。要加強對農村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯繫制度，不讓弱勢學生羣體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

2.及時處理。各校要及時發現、調查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分;對情節嚴重、造成不良後果的，要及時報案，依法處理。

3.監督指導。各均衡中心要加強對片區學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。責任督學要對責任區內學校的專項治理全程監督，發現問題及時與學校主要負責人進行溝通，做好記錄並及時按程序向縣教委、縣教育督導室報告。

第二階段：2016年9月-12月

(一)學校自查。8月31日至9月10日，學校對專項治理情況進行全面自查和總結。

(二)片區普查。9月11日至9月23日，片區均衡中心對轄區中小學校專項治理情況進行全面督查。

(三)縣級複查。2016年10月10日前，縣教委、縣政府教育督導室組織督查組對全縣學校專項治理情況開展複查。

(四)市級抽查。市教委、市政府教育督導室將組織督查組對學校專項治理情況進行抽查，將校園欺凌專項治理情況作爲2016年全市中小學幼兒園秋季安全工作專項督導的重要內容。

三、工作要求

(一)強化組織領導。縣教委成立以主要領導爲組長、分管領導爲常務副組長的領導小組，領導小組設辦公室在安穩科。各均衡中心、學校要建立領導機構，分解工作任務，落實工作責任。

(二)嚴格工作督查。各均衡中心、各學校要積極開展自查和普查，縣教委、縣政府教育督導室將開展專項督查，並將督查情況納入安全穩定工作年度考覈重要內容。凡因責任不落實、措施不到位而發生校園欺凌事件的，將依法依規從嚴追究有關人員責任。

(三)加強應急值守。各均衡中心、學校要加強應急值守，完善應急預案，落實領導帶班和幹部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應急處置準備。一旦發生突發情況，要迅速啓動預案，妥善處置，並按規定及時上報。

請各片區均衡中心於2016年9月25日前將片區督查情況和各校專項治理情況彙總報送縣教委、縣政府教育督導室。

　　【預防校園欺凌專項活動實施方案2】

爲嚴肅校規校紀，規範學生行爲，加強法制教育，建設平安和諧校園，促進學生身心健康。根據《廣西壯族自治區教育廳辦公室關於開展校園欺凌專項整治的通知》文件和通知精神,經學校研究,決定製定我校《“校園欺凌”專項治理實施方案》，落實有效措施，加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、人身及財產安全：

一、通過各種形式開展專題教育

①國旗下講話，向學生宣講什麼是校園欺凌、校園欺凌的危害，並告知學生如何預防方法及發生校園欺凌的緊急應對。

②主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎麼辦?”。

③通過校園網、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

④通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯繫。

⑤專題講座，邀請派出所法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及後果。

⑥召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

二、完善相關規章制度。

①及時制定《實施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理;

②安保處及時制定《“校園欺凌”應急處置預案》，明確相關部門、相關人員 “校園欺凌”處置的職責。

③校長、安保處組織校委會人員參加專題會議，學習《行政人員值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現象。做好應急處置和彙報。如情況緊急，可直接向當日總值班或校長彙報，在當日總值班或校長指導下進行應急處置或報警;如情況失控，緊急聯繫校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態進一步擴大和惡化;如發生人員傷害，視情況可先報120並組織緊急救護，後彙報。

三、加強預防，防患與未然。

①加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上上學、中午午休、放學後至晚自習前、晚自習後)、重要場所(操場、食堂、校園商店、宿舍樓、實驗樓、教學樓)的巡邏和查看，並做好相關記錄。

②督促學校安保人員加強校園巡視，採購巡視記錄儀;加強對安保人員的培訓考覈，將巡視的頻率和發現、制止突發問題納入考覈和獎懲。

③在部分重要場所增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術上提高防範、發現、制止校園欺凌事件的能力。

④加強學校督導人員督導和巡視，對發現的苗頭性問題及時上報保衛處和學工處。

⑤督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率;同時要求監控中心值班人員認真負責，通過校園監控發現校園內的學生打鬥及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯繫和溝通。

⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯繫，發現苗頭問題及時提醒，並共同教育。

⑦向學生公佈學校 “校園欺凌”救助電話。

⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

⑨充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，發現校園欺凌的苗頭或存在的問題，並及時跟進解決，防止事態惡化。

四、及時處理，教育懲戒。

對已發生的校園欺凌事件，安保處應及時調查處置，根據學籍管理有關規定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學校或受欺凌學生及其監護人向公安部門報案並配合立案查處。