批改高中作文評語示例
批改高中作文要怎麼寫評語呢?我們可以從開頭,過程,結尾三部分着手,本文爲大家整理了批改高中作文評語,僅供參考!
作文開頭:
1、作文開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。
2、開頭簡明扼要
3、作文開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
4、作文開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使作文生動,具體,詳略得當。
5、作文語言生動豐富,可讀性強。
6、開頭出手不凡,吸引讀者
7、開頭打動人心,具有真情實感。
8、作文開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。
9、作文選材新穎,激起讀者讀下去的慾望
作文過程:
1、以飽滿的激情,描寫了……
2、重點突出,詳略得當,內容具體。
3、比喻貼切,用詞生動。
4、作文語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
5、…以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
7、對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則爲觸景生情,情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。
9、作文邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用,無形中爲作文增添了不少情趣。
13、作文清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣
14、作文想象合情合理,
15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。
16、作文線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。
17、細節描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的.一大特色。
19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
20、語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,
21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
22、作文來源於生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理
23、作文將…寫得細緻入微
24、語言活潑明快,富有情趣。
25、大量採用生活中的口語,使作文更顯自然親切。
作文結尾:
1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使作文前後照應,首尾連貫,同時又使作文主題迴環復沓,感染力極強。
3、結尾處對人物的讚美,情真意切,感人至深。
4、作文含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。
5、作文結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。
6、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。
7、作文以…爲結尾,言簡意賅,其味無窮。
8、作文最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。
9、作文結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
10、作文開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人願讀、愛讀,不忍釋手。
11、雖爲一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了作文主題。
12、故事作文雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。
13、作文結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
14、結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。
總評:
1、作文雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
2、作文對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對作文重點 …作了細膩而傳神的刻畫。
3、…切合實際,蘊含着樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
4、這篇作文充滿了激情,從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。