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清明節徵文教師評語

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導語:清明祭祀墳墓的俗例,自漢相 沿承襲.以後,普及民間,歷二千年而不衰.這一天,家家戶戶的孝子賢孫都要到郊外去祭祀祖墳,爲墓地鋤草,替墳墓加土,好好清掃修整一番

清明節徵文教師評語

  清明節徵文教師評語

1.文章首尾呼應,語句簡練,一針見血,點明主題。文章通過四季景色的描寫,說明了xx之美,照應開頭。若能注意段落層次分明就更好了。

四季景色真美,你的習作條理清楚,內容豐富,用詞尤爲生動準確。

3.小作者寫作思路清新,描寫生動,文筆優美,牢牢圍繞一個“綠”字,按“總分總”的結構,描寫了xx的美麗景色。

4.文中恰當地運用比喻 擬人等修辭手法,使xx不同季節的綠色生機盎然,芳香四溢。

5.小作者捉住了春天xx特有的景色,能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出xx的美,同時借題發揮讚美了辛勤的園丁——老師們,使文章的主題得到昇華。

6.小作者觀察仔細,描寫生動細緻,加上生動形象的比喻 擬人,使人讀了有身臨其境的感覺,也使作者喜愛xx的思想感情表露得更爲自然充分。

7.作者能按方位順序向讀者先容其可愛的xx,從校門——教學區(教學樓 巨型花壇)——活動區(大操場),條理清楚,有選擇 有重點地繪景,自然地反映出學校朝氣蓬勃的氣氛。

8.作者把寫景與抒懷結合起來,寓情於景,情景交融,全文字裏行間都突出了對xx的無比喜愛之情。作者着力描繪了美麗無比的噴水池,綠草如茵的操場,寬敞明亮的教室,使一個美麗的xx展現在人們眼前。

9.小作者運用了動點觀察的方法對xx晨色進行了生動的描寫,字裏行間飽含着小作者對xx 對大自然的熱愛之情。

10.文章藉助豐富的想象,運用擬人 比喻等修辭手法加以描繪,使語言流暢 優美,文章生動 逼真。

11.縱觀全篇,文章筆調清新 活潑,描寫有聲有色,消息結合,從近處的晨霧寫到遠處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥,條理清楚,層次清楚,讀後使人如臨其境。

12.小作者寫了自己熟悉的地方——學校,把寫景與寫人巧妙結合起來,景中有人,以景襯人。

13.小作者對景物的描寫生動細緻,捉住色彩 外形 香味等方面的特點,並且用了比喻 擬人 排比等多種手法,令人處處感受到秋天的美。

14.這篇文章語句樸素 生動,內容真實 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時細心的觀察,這在描寫xx的各種有趣的生活場景尤爲明顯,令人處處感到xx的歡樂,使人讀了有身臨其境之感。

15.全篇色彩豔麗,生機盎然。字裏行間,通過xx春夏秋冬的描寫,抒發作者對xx童年生活的熱愛。

16.在你的筆下,冬天xx的景色描述得細緻入微,語言通徹 流利。文中的比喻 擬人修辭手法的運用,增添了作文的生動性 趣味性,如能在這樣的景色中放入人物活動的描述,那作文會增色不少!

17.在你的筆下,xx的景色是那麼的美麗動人,活動是那麼的豐富多彩,我也愛你美麗的xx。

18.作者通過描寫自己的xx的景色,可以說是借景抒情,抒發了自己對學校的愛,語句通順,中心明確。

19.本文文筆優美,抒情濃郁,是一曲對童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調,濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色,深情地回憶了在那裏度過的美好童年生活。

20.本文以“總分總”的架構,通過抽取xx中的“大樹 花草 同學”等關鍵要素,“化大爲小”地描寫了xx四季美景,層次分明,條理清楚,是一篇很好的寫景習作。

  清明節徵文教師評語

1、以飽滿的激情,描寫了……

2、重點突出,詳略得當,內容具體。

3、比喻貼切,用詞生動。

4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

5、…以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

7、對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則爲觸景生情,情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用,無形中爲文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

14、文章想象合情合理,

15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。

16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

20、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,

  清明節徵文教師評語

1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

3、…切合實際,蘊含着樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情,從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

6、文章前後連貫,形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特徵,篇幅短小精悍,值得一讀。

8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失爲一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字裏行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕於耳,不失爲一篇佳作。

12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。

13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

14、全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性強。

16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

17、注意觀察具體事物,並展開合適的想象,這是本文的成功之處。

18、文章融情於景,邊繪景邊抒情,善於運用打比方的手法,使文章生動具體

19、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強