中秋節活動開展總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的中秋節活動開展總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中秋節活動開展總結 篇1

爲傳承中華民族優良傳統，大力弘揚民族精神和時代精神，推動中華民族共有精神家園建設，按照中央文明辦和省市文明辦的要求，中秋節期間，我區廣泛開展"我們的節日·中秋"主題文化活動，現總結如下：

一、精心安排，認真部署

爲確保此次活動順利開展，我區高度重視，區文明辦及時下發了《關於組織開展"我們的節日·中秋"主題活動的通知》，對全區開展"我們的節日·中秋"主題活動提出了幾點要求，關鍵在於弘揚愛國主義教育、挖掘文化內涵，同時要注意突出羣衆性以及豐富活動形式。全區各單位、各部門根據安排部署，結合各自實際，分別制定了切合實際又各具特色的"我們的節日·中秋"主題活動方案。

二、活動精彩，內容紛呈

1、大力開展對未成年人的愛國主義教育活動

區文明辦、團區委、區教育局及區婦聯密切配合，着重對青少年學生進行愛國主義教育。xx街新世紀、xx街新綠美地等社區針對社區青少年開展以"中華魂"（放飛夢想）爲主題的朗讀比賽，讓社區青少年通過閱讀認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛國主義情感，感恩幸福生活，營造文明祥和的節日氛圍。魯巷中學、街道口小學等中小學精心選擇歷代詠月名篇佳作，組織學生開展中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等主題班會活動，並以"詠月"爲主題開展中秋詩歌創作徵集活動，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。此外，各中小學利用宣傳欄、國旗下講話、黑板報、節日小報等多種方式對中秋節相關知識進行了廣泛宣傳，讓未成年人瞭解這一傳統節日的相關知識，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

2、大力開展"學雷鋒、三關愛"志願服務活動

全區以學雷鋒志願服務活動爲載體，在中秋節期間大力開展豐富多彩的志願服務活動。全區各街道、各社區及武昌殯儀館等單位對社區困難黨員、社區孤寡老人、殘疾人、低保戶以及失獨家庭等進行了走訪慰問，爲他們送去了節日的問候、帶去了政府的`關懷。xx街東湖社區組織社區工作人員、衛生服務站、xx小學、社區文體團隊等志願者40餘人來到了轄區的福泰老年公寓開展慰問活動，志願者和老人們促膝談心，瞭解老人的醫、食、住、衣等生活方面的問題，讓老人們感受到黨、政府和社會無微不至的關懷。爲更好的關愛社區居民羣衆健康，xx街xxxx社區特邀請xx肛腸醫院的專家在社區大門口舉行大型義診諮詢活動，專家們不但現場爲居民們用儀器檢查身體、測量血壓，還爲大家講解日常生活中多見病、常見病及其併發症防治，本次義診進社區的活動深受社區居民的歡迎。區國稅局青年文明號誌願者代表來到張家灣街毛坦社區，以普及稅法知識爲重點，開展了送稅法進社區志願服務活動，爲社區羣衆發放"便民辦稅春風行動"宣傳資料57份、"稅企通"手機軟件宣傳資料43份，收到了較好的社會反響。爲了幫助困難家庭子女上學，卓刀泉街各社區在卓刀泉街工會的統一部署和安排下，針對於社區裏面的困難戶家庭學生，大力開展"金秋助學"慰問活動，詢問困難學生近期的生活和學習狀況併發放慰問金，鼓勵他們要敢於同困難做鬥爭，好好學習，用知識改變自己的命運。

3、廣泛開展節日文體娛樂活動

中秋節期間，全區廣泛組織廣大羣衆開展羣衆性文體活動，精彩紛呈的中秋活動吸引了幹部羣衆踊躍參與。

（1）廣泛開展中華經典誦讀活動

中秋節期間，各單位、各部門以中華經典詩文吟誦、新創詩歌朗誦等形式，廣泛開展以中秋節爲主題的詩歌朗誦會等活動，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，提高文化和道德素質。xx街保利等社區舉辦以"中秋我們的節日"爲主題的迎中秋詩歌朗誦聯歡會，讓大家在這舉國同慶的節日裏，不僅共賞甜美的月餅，更是用詩歌使得原本純粹的自然現象—月圓之夜有了豐富的人文寓意，月圓人更圓。區衛生監督所舉辦愛國詩歌朗讀朗誦活動，激發了全體職工不忘國恥、建功立業的工作情懷。

（2）廣泛開展文藝匯演活動

中秋節前夕，xx街xx社區與xx都市報聯合主辦"xx大篷車"社區舞臺秀秀你暨xx社區迎中秋納涼晚會活動，來自全市的40餘位社區達人歡聚一堂，載歌載舞，表演了舞蹈、黃梅戲選段、樂團演奏、樂器獨奏、鑼鼓快板等多個形式的才藝秀。爲社區居民提供了一場"文化盛宴"，提前送上中秋的祝福，精彩的節目吸引了近400名居民前來觀看。xx街xx口、xx街東山亭、xx街金地格林小城、和平街新鑫園、歐洲花園、愛家國際等社區舉辦"慶中秋"文藝晚會，讓人們在歡度中秋傳統節日中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛國主義情感，感恩幸福生活，營造文明祥和、喜慶的節日氛圍。獅子山街省農科院社區組織開展社區星光大道才藝展示活動，爲熱愛展示自我的居民朋友們提供了平臺，爲其他居民朋友們打造了一場精彩的文化盛宴，增添了節日閤家團圓、其樂融融的氣氛。區衛生監督所等單位大力開展"愛國歌曲大家唱"活動，藉此抒發大家熱愛祖國、和諧友愛、讚美幸福生活的美好心聲，堅定了心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，在嘹亮的歌聲中，唱響了共產黨好、人民羣衆好、偉大祖國好的時代主旋律。

（3）廣泛開展中秋節民俗文化活動

珞南街銀海雅苑社區工作人員精心製作了詩詞卡片，通過讓大家隨機抽取的方式完成卡片上空缺的詩詞，即可獲得月餅小禮盒一份，活動現場，大家齊聚一堂，對詩詞，贈月餅，熱鬧非凡，別有一番濃郁的節日氛圍，大家其樂融融共度中秋好節日。珞南街博苑社區舉辦"情滿中秋·情溢社區"中秋鄰里節活動，在活動現場爲居民們發放燈籠紙和剪紙，並親切耐心的指導居民們製作燈籠和窗花，居民們都饒有興趣的學着、做着，整個活動現場被紅色的剪紙、燈籠和和熱鬧的人羣映襯得節日味十足，營造了濃厚的節日氛圍。xx街長江社區舉辦"幸福味道"——中秋聯誼活動，社區工作人員與居民歡聚一堂，一起製作中秋月餅，並相互饋贈祝福，在感受中華傳統節日禮儀習俗的同時，增進鄰里間的交流和情誼。xx街南湖社區積極組織開展"猜燈謎·迎中秋"民俗文化活動，拉近了居民們與社區的聯繫，豐富了大家的生活，讓人們充分感受到中國傳統文化的魅力，大家過了一個充滿喜慶祥和的中秋節。珞南街四眼井、xx街紡大等社區舉辦"社區中秋茶話會"，大家一邊喝茶品月餅美食，歡慶中秋佳節，一邊暢所欲言，各抒己見，讓社區居民在參與中體驗節日民俗、感受節日傳統。

4、廣泛開展"清潔家園"活動

節日期間，xx區在全區範圍內開展以"講文明、樹新風"爲主題的"清潔家園"活動，美化城鄉環境。區園林局雷鋒志願小組對城市窗口地帶武漢火車站周邊及遊園隙地進行了植物修剪、沖洗、清理雜草等一系列活動，共清理枯枝敗葉、雜草、白色垃圾3車，植物修剪15000平方米，使火車站周邊及遊園環境煥然一新，獲得市民和旅客的好評。區國稅局以科室爲單位，組織開展"週末清潔家園"大掃除活動，美化、優化辦公環境，營造和諧友愛的節日氛圍。xx街劍橋春天、和平街鐵機、愛家國際等社區積極組織志願者開展"美化環境清潔家園"活動，經過志願者們認真地清掃清運，使社區環境面貌煥然一新，給轄區居民營造了一個乾淨整潔的節日環境。

三、注重總結，務實求效

本次中秋節活動，xx區堅持貼近羣衆，充分挖掘中秋節深厚文化內涵，精心設計羣衆樂於參與、便於參與的活動項目，把廣大幹部羣衆吸引到活動中來，以增強"我們的節日·中秋"主題活動的覆蓋面和影響力。同時發揮重點陣地作用，各個中小學、各個街鄉、社區均有典型活動，發揮輻射作用。這次活動中我們還注重材料收集，將活動開展的方案、資料、圖片、視頻等信息收集歸檔，方便爲今後的活動提供參考，使我區組織相關活動的水平不斷提高。

中秋節活動開展總結 篇2

猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅……中秋節來臨之際，城區鳳台幼兒園開展了“迎中秋，知民俗”中秋主題活動，爲孩子們奉上了一道道獨具特色的文化“大餐”。

9月14日上午，小朋友和家長們準備好了製作月餅的各種材料，老師給孩子們講解了製作月餅的步驟和方法。孩子們洗淨了自己的小手，以小組爲單位圍坐在桌前，自己協商分工：揉麪、擀皮、團餡、包月餅……雖然忙中不免會出錯，但是他們會自己想辦法來解決問題。在整個過程中，每個孩子都非常積極投入到每個環節中，享受着節日帶來的快樂。

做燈籠也是孩子們最喜愛的主題活動之一。孩子們在老師的.指導下“變廢爲寶”，運用畫、折、貼等多種方式，共同製作美麗的創意宮燈，培養幼兒注重環保、熱愛傳統風俗文化的情感。

“八月十五月兒圓呀，爺爺爲我打月餅呀……”一首久唱不衰的兒歌喚起了衆多家長們的兒時記憶。教室裏，家長和孩子歡聚一堂，一同說着中秋節的故事、唱着中秋節的兒歌，老師們給孩子們講有關中秋節的故事，《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》等傳說和《八月十五的由來》讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的薰陶。

中秋節活動開展總結 篇3

在20xx中秋節之際，爲了歡慶我國這個古老的傳統佳節，對學生進行民族傳統文化及感恩教育；爲了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活；我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易於操作、寓教寓樂、富有成效的“我的.節日。中秋”。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。

在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”爲主題的班會。在這個主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷。

還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節”節日知識。本次活動，各班把中秋主題文化活動與創建文明城市結合了起來，同時還與“講文明、樹新風”活動結合在了一起，與青少年思想道德建設緊密結合。通過班會的成功開展，以班級爲單位制作了專題黑板報、每位學生在濃郁的節日氛圍裏寫了節日感言、撰寫了節日廣播稿。通過形式多樣的教育活動，學生了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。

在中秋節來臨之際，爲了更加關愛留守兒童，深入推進留守兒童心理健康教育，學校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會。在新學期開始，及時瞭解了留守兒童的學習、生活情況。座談會的成功開展，使得留守兒童更加理解了父母，學會了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時，學生代表發言時當場，心中立志，發奮學習，要以更加優異的成績報答學校、老師和父母。

在中秋節期間，經典誦讀時間裏，各班認真組織了中秋節古詩詞誦讀活動。在朗朗的誦讀聲中，使得學生更加懂得了這一傳統節日的深深；懂得了中華這一傳統團圓節日文化。

中秋節活動開展總結 篇4

教育目標

1.知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷以及一些關於中秋節的習俗。

2.瞭解中秋節人們的活動，並在活動中感受節日的熱鬧氛圍。

3.通過學習，培養幼兒的觀察能力、動手操作能力及思維能力。

學習目標

1.簡單瞭解中秋節的來歷，接觸中國民族傳統文化、習俗，並對之感興趣。

2.瞭解故事內容，感受故事表現的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現映像。

3. 通過觀察、記錄月亮的變化，知道月亮每天都有不同的變化，時圓時缺，培養幼兒愛科學、愛探索的的情感。

4.鞏固幼兒對圖形的認識，知道3.4.5表示的數量，培養幼兒手口一致點數的能力。

5. 欣賞有關月亮的文學作品、音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。

6. 發動幼兒、家長一起收集有關中秋節風俗習慣的資料，培養幼兒收集和整理資料的能力。

7.通過猜想和畫月亮上有什麼?來發展幼兒的想象力，並讓幼兒講述自己圖畫的內容來發展幼兒的語言表達能力。

環境佈置

1.展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的月亮變化冊。

2.在語言去投放相關月亮知識的圖書。

3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

家長工作

1.家長幫助蒐集關於中秋節的資料，並提供給大家分享。

2.爲這次主題活動準備一些月餅盒。並與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同製作的。

3.督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。

4.關注主題活動的進展，及時協助主題活動的展開。

5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

學習內容第一週

活動實例活動一 中秋的來歷活動形式 集

體活動目標

1、幼兒初步瞭解中秋節，知道爲什麼要過中秋節，什麼時候開始過中秋節。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，並學會分享交流資料。

活動準備：請家長幫助幼兒收集關於中秋節的`資料，以及一些中秋節的圖片。

活動過程：

一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。

師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。

1、教師請幼兒介紹，並請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

2、教師介紹自己的材料，使幼兒瞭解中秋節的來歷。

三、擴展幼兒經驗，並介紹中秋節的習俗，讓幼兒瞭解更多。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什麼嗎?

師：除了吃月餅，我們還幹什麼呢?

四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

師： 呀，小朋友瞭解那麼多知識，那你是從哪裏瞭解到的?1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

五、活動延伸

1、幼兒繼續蒐集各種各樣的月餅2、幼兒嘗試製作月餅六、活動結束，幼兒回家向家長分享今天的所得。

中秋節活動開展總結 篇5

本次活動到場老人約30餘位，到場義工包含小義工在內大約26位左右，也有未報名成功前往的義工，大家的熱情都很高。

首先，店員發了做月餅的.材料;接着，師傅示範做月餅的一般步驟以及所要注意的地方，新奇的月餅做法引起了大家的興趣，每個人聽得入神;之後，大家開始自己動手，起初每個人顯得很謹慎，相互探討着做法，期間歡笑聲不斷，漸漸熟悉了，動作也變得敏捷了些。

完成時，大家紛紛相互展示，同時也如珍寶一樣愛護着自己親手做的月餅;巧克力冰皮月餅一個個展現在我們眼前，等到可以吃月餅了，各個都美美的品嚐着月餅的香甜，也與周圍人分享着。

剛開始時，我們的很多的義工和老人不知如何着手，不過後來漸入佳境，一個個月餅似模似樣地呈現在了大家面前。

雖然整個過程下來還有不完備的地方，不過還是在很多的老人臉上笑容中得到了一絲的慰藉，只要老人開開心心，一切都好。

中秋節活動開展總結 篇6

爲進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，讓全旗廣大人民羣衆通過活動更加深入瞭解與中秋和國慶有關的節日文化知識，開闊視野，以中秋的團圓和歡度國慶來共促和諧社會的構建，烏審旗積極組織開展“話中秋迎國慶·情暖烏審”系列主題活動，進一步豐富了全國文明旗創建內容。

一、加強組織領導

爲了真正讓全旗廣大人民羣衆度過一個歡樂、祥和的節日，旗文明辦印發了《開展“我們的節日·中秋節”主題活動實施方案》，要求各單位、各部門要充分認識當前開展好“我們的節日·中秋節”主題活動的重要意義，各蘇木鎮各有關部門要把開展好中秋節主題文化活動作爲推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作爲豐富羣衆精神文化生活的重要形式，作爲精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導，精心組織開展各項活動。

二、活動豐富多彩

按照創建全國文明旗的要求，圍繞“三貼近”原則，從實際出發，開展了形式多樣，更具實效的活動，效果顯著。

二是開展豐富多彩的特色活動。圖克鎮開展的中秋誦讀晚會暨社區管理人員競選演講活動，爲城鄉統籌工作開拓了新的思路和視野。無定河鎮利用趕集日、廟會等載體，邀請陝西各地的秦腔劇團和歌舞團搭臺演出，向觀衆發放“建設文明、和諧、綠色烏審”、“做社會主義農村牧區新型農牧民”、“四權四制”村治模式等各類宣傳單2500多份，以此帶領羣衆唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。中小學校組織開展了“美麗校園，喜迎中秋”、“話說中秋”知識競賽、“中華誦·中華經典誦讀”、手工製作月餅模型大賽、“中華頌、中秋情”文藝演出等活動，讓學生們在體驗中秋文化獨特魅力的同時，豐富了內在的認同和感知。烏審旗總工會也利用中秋這一契機，精心組織了“金秋助學”活動，資助困難職工子女74人，發放助學金15.6萬元。

三是開展短信送祝福活動。旗委宣傳部、文明辦聯合移動、聯通、電信等單位，給進城務工人員和家庭發送祝福短信，讓他們感受到來自各界的問候和關心。共發祝福短信10000多條。各蘇木鎮也藉助農信通這一平臺廣發祝福短信，讓我旗廣大農牧民羣衆和外來務工人員感受到了節日的溫馨。

四是開展“我們是一家人”共度中秋活動。9月1號，大學生扶貧接力計劃中央民族大學第十二屆研究生支教團的5名志願者抵達烏審旗開始爲期一年的'支教生活。他們來自祖國的各個地方，在中秋節來臨之際，爲了讓他們度過一個歡樂、難忘的中秋節，使他們身在異地但是不會孤單，時刻感受到來自團組織的關懷，旗文明辦領導和團旗委全體幹部職工在中秋節前夕與支教團的5名成員一起歡度佳節，並自編自演了節目慶祝這個團圓的節日。

五是開展“聯誼座談共話和諧”活動。結合“話中秋迎國慶·情暖烏審”主題活動開展情況，旗文明辦組織服務對象、退休老幹部、老黨員、老復原軍人80多人舉行座談活動，共促工作，共話和諧，共同描繪我旗精神文明工作的美好藍圖，爲深化服務、互促共進打下堅實牢固的基礎。

六是積極組織開展“月圓、人員、夢圓”中秋網絡簽名寄語活動。在網上談心聲、寄希望、築夢想，共同暢想“夢圓鄂爾多斯”、“夢圓烏審”。此項活動既爲我旗的文明創建工作增加了新鮮載體，又極大的搞活了節日氣氛，得到我旗廣大羣衆尤其是青年羣衆的大力讚揚。

三、廣大羣衆踊躍參與

國家把傳統節日列入法定假日後，廣大羣衆對開展傳統節日主題文化活動有着強烈的願望。組織開展中秋節主題文化活動，順應了羣衆的新期待，滿足了羣衆的節日文化需求，羣衆參與熱情高。烏審旗在活動中圍繞“三貼近”原則，讓人們感受傳統文化的獨特魅力的同時，更感受到家庭親情、人間真情的可貴，活動做到寓教於樂、寓教於文，注重發揮羣衆的主題作用和主動精神，把羣衆發動起來，讓羣衆參與進來，使羣衆真正成爲節日活動主角。

四、新聞宣傳引導有力

在開展相關活動的同時，充分發揮新聞媒體對宣傳傳統節日的導向作用，切實加強對傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。充分利用報紙、電視和互聯網等新聞媒體對廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了廣泛地宣傳報道，對全旗廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了全方位、多側面地宣傳報道，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

中秋節活動開展總結 篇7

一年一度的中秋節活動塵埃落定，但值得總結的地方很多，沒有總結相信明年相同的問題還會出現，其實工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事後諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時，咱們可以有些準備，咱們或者可以做的`更好。

組織是所有活動的核心，井井有條的組織能保證活動最大限度的發揮熱量;而對事情的預判有利於活動的順利實施，就公司本次中秋節活動說一下個人總結：

1、關於場景佈設：

場景佈設顯得太小氣和隨意，甚至沒有公司標誌，沒有眼前一亮的感覺，顯示不出公司的形象和氣派;

2、關於中秋節活動的程序：

整個活動過程顯得比較零亂，熱鬧而無序。我以爲主持人及組織者一定要提前做好規劃，並知會領導活動程序，然後由主持人活動中知會大家，整個活動應該是漸向高潮推進的過程。

3、關於獎品及抽獎：

很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價格不菲但不實用，這點很值得商榷，否則就是公司花了錢不討好;抽獎形式是最失敗的，卡片根本無法保證抽獎所需要的隨意性，向D處長那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點被放大了。

4、關於其他細節問題

4.1問題一：Z總在發表中秋節活動演講時出現的話筒問題居然沒有人上去進行調整，組織者明顯的對活動本身缺乏調度和臨時應變的能力;

4.2問題二：因爲各個級別的老總比較多，但是能和老闆一桌的畢竟少數，於是出現了老闆不得不換座位而某些領導人找不到座位的尷尬局面，這件事絕對值得相關人員記住;

4.3關於通知：很多項目上的人直到當天下午才知道中秋節活動的安排，其實本次中秋節活動早已確定，爲什麼不提前通知呢?

在方向確定以後細節顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機應變等等等等，如果沒有經驗，那麼就從這次開始吧，希望以後能夠更加出色!一次比一次更好!

中秋節活動開展總結 篇8

期盼中伴着愉快，我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積澱凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

爲了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更爲了藉此機會對居民進行民族傳統和愛國主義教育，xx社區開展如下活動，現總結如下：

xx社區工作人員帶着禮品上門慰問各類困難羣體，幫助他們解決實際困難，使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節。

xx社區組織居民代表、統戰對象、殘疾人、獨居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節座談會。社區工作人員向大家介紹了中秋節的來歷，通過知識競賽等形式讓居民瞭解如何選購月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嚐着月餅一邊和社區工作人員真誠的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂地相處，爲社區建設獻計獻策，體現了濃濃的`和諧氛圍和中國情。

通過此次座談會居民不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識，還感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。

中秋節活動開展總結 篇9

月到中秋分外明，濃濃粵味添歡慶。9月12日晚，越秀區東方紅幼兒園攜手越秀區文化館，將廣府傳統技藝大師、表演大師、非遺傳承人等廣府標誌性技藝、人物請進幼兒園，讓孩子和家長一同趕一場“做、吃、玩、看、聽、賞”六味盛會，在體驗中串起的“廣府文化融中秋”的親子嘉年華。

活動現場有草編、糖畫、麪人、宮燈製作等非遺傳承人技藝講授及展示創作過程，繁複但精湛的技藝及精美的作品引得在場孩子讚歎不已。繪聲繪色的粵語講古，地道、精彩的雜技、小丑秀兒等特色演出，讓孩子和家長一飽眼福。在特設的親子體驗區，大師親授餅模製作技藝，家長孩子同參與，其樂融融……廣府非遺文化變成了孩子們“看得見，摸得着”的新遊戲，在玩樂體驗中認識和感愛傳統文化的奇妙和傳統節日的美好。

當晚，老師們精心自編自導的情景劇《中秋月團圓》，加深了孩子們對傳統佳節的傳說、風俗等的'瞭解，各種傳統美食也讓他們大快朵頤。活動結束前，一家人人手上拎着各式各樣的燈籠，在嶺南音樂中暢遊賞燈觀月，宛如穿越到千年古都。 “草編、糖畫、麪人、遊燈籠等等傳統技藝和活動讓他們回憶起童年的味道，是廣府人兒時的快樂，更是文化的傳承。”家長吳女士感嘆道。

據悉，東方紅幼兒園本次“中秋穿越夜”親子活動以中華民族傳統節日中秋節爲契機，以“因爲愛而團圓” 爲主題，一方面讓大家感受闔家團圓、感受親情的溫暖，將傳統節日文化用喜聞樂見的形式根植在幼兒心底，同時近距離接觸和欣賞廣府文化、民間藝人及多種藝術形式，也讓平時難以一見的文化生根落地，萌發了孩子們的興趣。

中秋節活動開展總結 篇10

中秋節是中華民族的傳統節日，圓圓的月餅詮釋了每個人追求家庭團圓的願望。20--年9月21日，爲了豐富孩子們的傳統文化知識，讓他們度過一個快樂、安寧、甜蜜的假期，幼兒園的師生們發起了“我做月餅迎接中秋節”的.主題活動。

在老師的指導下，中班的孩子們首先了解了月餅的起源，然後熟悉了製作月餅的材料和工藝。接下來，在老師的帶領下，孩子們開始如火如荼的做月餅！麪糰製作、壓餅、餡心、圓捏、模壓。經過孩子們的小手，像樣的月餅是新鮮出爐的。看到自己做的月餅，孩子們很開心，他們拿起月餅，興奮地向父母和老師“炫耀”。

大班的孩子活動更豐富多彩，不拘一格。首先，老師講了一個美麗的“嫦娥奔月”的故事，讓孩子們明白中秋節的含義和吃月餅的由來。然後，在歌曲《八月十五月圓，爺爺給我做月餅……》，老師給大家分發月餅面和餡料，和孩子們一起做月餅，孩子們不僅感受到了節日的喜悅，也調動了他們參與活動的積極性和主動性。

活動旨在傳承中國傳統文化，過一個快樂的中秋節，利用傳統節日習俗向孩子們傳達祖國優秀傳統文化的寓意，讓孩子們深深感受到中秋節的節日氣氛和深厚感情。活動中，老師們不僅向孩子們講解了中秋節的由來和習俗，還同意孩子們在中秋節在家吃團圓飯時祝福父母和祖父母，並同意每個人都必須在中秋節晚上賞月。“看看月亮上有什麼？”

這項活動讓孩子充分感受到中秋節的熱鬧氣氛，瞭解爲什麼在中秋節吃月餅，讓孩子在活動中學會與人分享，鍛鍊動手操作能力。孩子在幼兒園提前過了不一樣的中秋節！

中秋節活動開展總結 篇11

正值中秋佳節來臨之際，上饒廣豐區幼兒園以此爲契機開展了以“歡聲笑語慶中秋”爲主題的中秋節主題班會活動，對幼兒進行了傳統文化教育，讓幼兒體驗、感受傳統節日的幸福和甜蜜。

本次活動以各班自主開展主題班會的形式進行，小朋友們說着中秋節的兒歌、唱着中秋節的歌曲，老師們紛紛給孩子講有關中秋節的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中接受了傳統節日的薰陶。

在溫馨暖暖的氛圍中，終於到了孩子們最期盼的.——分享月餅的時刻。幼兒園爲每一位幼兒發送了一份月餅，大家你一口、我一口，歡聚一堂，品嚐着香甜的美味，享受着節日的快樂。

廣豐區幼兒園一直注重利用傳統節日對孩子們進行多方位教育。讓孩子們瞭解中秋節的來歷及美好傳說，知道了這個節日是團圓的節日，也寄託了對親人的思念。通過本次中秋節的主題活動，不僅讓孩子們感受了濃濃的中國傳統節日的氣氛，更學會了分享合作，體驗了活動帶來的樂趣。廣豐區幼兒園的中秋如大家庭般歡聲笑語，溫暖流淌……孩子們不僅瞭解了中國傳統節日的文化底蘊，提高對中國民族傳統文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛之情。

中秋節活動開展總結 篇12

20xx年9月5日，我們迎來了一個傳統的節日――中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節是中華民族的四大傳統節日。中秋節在我們中國有着傳統的自然意義和人文意義。在中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”，月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，月餅象徵着團圓，是中秋佳節必食之品。爲喜迎中秋節的到來，也讓我班孩子體會到這濃濃深情，9月xx日，我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋，幼兒月餅品嚐會”活動。

家長們得知有此活動後，都熱情、主動的從家裏帶來了各式各樣的月餅，爲我們此次活動提供了良好的條件。

活動中，孩子們積極投入，興趣盎然。首先，老師爲小朋友們講述了中秋節的來歷，讓幼兒瞭解了節日的傳統習俗。其次，老師向小朋友們展示了各式各樣的月餅：廣式月餅、蘇式月餅等，並且和小朋友一起切開月餅，讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的：哈密瓜餡、蘋果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然後，老師和小朋友一起品嚐了月餅，在品嚐過程中，小朋友們對月餅的形狀和味道有了更深的瞭解，並進行了大膽的講述。“中秋月兒圓，中秋月餅甜，中秋祝願多，中秋人團圓”。通過參加這種活動，讓幼兒瞭解了中國的傳統文化和風俗，感受了中秋的喜慶和甜蜜，使其在觀察和品嚐月餅的活動中進行了探索，在分享活動中體驗了人與人交往的快樂。節活動總結五篇

家長和教師們反映：孩子們的參與興趣很高，回家後的話題都是關於中秋的來歷？月餅爲什麼是圓的？你知道月餅有哪些餡嗎？教育價值很大，希望今後繼續延續此類傳統活動。

中秋節是中華民族的傳統節日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中追求闔家團圓的美好願望。在中秋節來臨之際，爲了豐富幼兒的傳統文化知識，讓孩子們度過一個快樂、祥和、甜蜜的的節日，20xx年9月xx日，xx幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動。

中班的孩子們在老師的帶領下，先了解了月餅的來歷，隨後熟悉了製作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在老師的指導下開始熱火朝天的製作月餅啦！團面、壓餅、幼兒園開展中秋包餡、揉圓、再壓模……經過孩子們的小巧手，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了。看到自己動手做出來的月餅，孩子們都非常高興，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、老師“炫耀”。大班孩子們的活動更是豐富多彩、不拘一格，首先老師講述了一個唯美的“嫦娥奔月”的故事，讓小朋友們在聽故事中瞭解到有關中秋節的寓意以及吃月餅習俗的來歷。隨後在“八月十五月兒圓，爺爺爲我打月餅啊……”歌聲中，老師給大家分發月餅面和餡料，和孩子們一起做起月餅來，孩子們在製作中不僅感受節日的快樂，同時也調動了孩子們參與活動的積極性和主動性。

活動以傳承中華傳統文化、團圓快樂過中秋的宗旨，利用傳統的節日習俗，向孩子們傳遞祖國優秀傳統文化的寓意，讓孩子們深刻感受中秋節的節日氣氛和濃濃的和樂親情。活動中老師們不僅給孩子們講解中秋節的來歷和習俗，還和孩子們約定在中秋節的那天家裏吃團圓飯的時候祝福自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康，並約定中秋節的晚上大家一定要賞月，“看看月亮上面都有什麼？”。

本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節的熱鬧氣氛，明白中秋節爲什麼吃月餅，使孩子們在活動中學會了與人分享，又鍛鍊了他們的動手操作能力，孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋節。

中秋佳節即將來臨，在圍繞主題《中秋節》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在xx月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預料到的，尤其是在學習歌曲《爺爺爲我打月餅》時出現了一幕幕感人的畫面…。

記得那次在學唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺的故事，老爺爺爲了保護一羣革命者的後代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。爲了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅，親自到山裏去擔水，不料被敵機的xx擊中，身負重傷，但仍然支撐着受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發現他們的爺爺再也站不起來，永遠地離開了他們……故事講完了，教室裏一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼裏竟噙滿了淚花。

看着這一幕我的心情也無比激動，緊接着，我便聲情並茂地將《爺爺爲我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿着對老爺爺的無限的深情，歌聲是那麼的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟着他們一起唱了起來。

接下來是學習做xx月餅，等一切準備就緒，就見xxx小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說。”我看到她迫不及待的樣子，微笑道：“你有什麼話就說吧！”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要xx出的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那麼愛護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心裏。”“老師，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要爲他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧。”“老師，我也想對爺爺說，老師……”。

多好的孩子啊！都說現在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實是我們忽視了這方面的教育和培養。《綱要》指出，幼兒的社會情感培養滲透於一日活動的各個環節之中，教育者應該創設一個能使幼兒接納、關愛和支持的良好環境，避免單一的言語說教。一直以來對其中的領會不透，這次主題活動的成功給了我很大的啓示，這將對我以後的工作起到不可估量的作用。

爲了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，在活動前由x主任給孩子們介紹了中秋節的來歷，激發幼兒對其有深厚的興趣及探究慾望。

隨着快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿着碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的樂趣。

中秋節是中華民族的傳統節日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中追求闔家團圓的美好願望。在中秋節來臨之際，爲了豐富幼兒的傳統文化知識，讓孩子們度過一個快樂、祥和、甜蜜的的節日，20xx年xx月xx日，xx幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動。

中班的孩子們在老師的帶領下，先了解了月餅的來歷，隨後熟悉了製作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在老師的指導下開始熱火朝天的製作月餅啦！團面、壓餅、包餡、揉圓、再壓模……經過孩子們的小巧手，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了。看到自己動手做出來的月餅，孩子們都非常高興，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、老師“炫耀”。

大班孩子們的活動更是豐富多彩、不拘一格，首先老師講述了一個唯美的“嫦娥奔月”的'故事，讓小朋友們在聽故事中瞭解到有關中秋節的寓意以及吃月餅習俗的來歷。隨後在“八月十五月兒圓，爺爺爲我打月餅啊……”歌聲中，老師給大家分發月餅面和餡料，和孩子們一起做起月餅來，孩子們在製作中不僅感受節日的快樂，同時也調動了孩子們參與活動的積極性和主動性。

活動以傳承中華傳統文化、團圓快樂過中秋的宗旨，利用傳統的節日習俗，向孩子們傳遞祖國優秀傳統文化的寓意，讓孩子們深刻感受中秋節的節日氣氛和濃濃的和樂親情。活動中老師們不僅給孩子們講解中秋節的來歷和習俗，還和孩子們約定在中秋節的那天家裏吃團圓飯的時候祝福自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康，並約定中秋節的晚上大家一定要賞月，“看看月亮上面都有什麼？”。

本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節的熱鬧氣氛，明白中秋節爲什麼吃月餅，使孩子們在活動中學會了與人分享，又鍛鍊了他們的動手操作能力，孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋節。

一年一度的中秋節即將到來，爲了讓孩子們度過一個快樂的節日，感受節日的甜蜜，20xx年9月12日上午，東營經濟技術開發區東凱幼兒園開展了“做月餅，迎中秋”手工製作活動，讓幼兒通過自己的勞動，體驗節日的快樂。

活動開始，老師首先帶領幼兒瞭解和熟悉了製作月餅的材料和工序。接下來，“巧手月餅坊”就開張了，孩子們開始熱火朝天的製作月餅，揉麪、包餡、揉圓壓扁，再壓模……經過孩子們的巧手加工，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了。看到自己動手做出來的月餅，孩子們都非常高興，最後孩子們一起品嚐月餅，分享自己的勞動成果。

我們藉此機會教育幼兒要將自己第一次動手製作的月餅與家人一起分享，讓幼兒體驗與他人分享帶給自己的快樂。通過本次活動，不僅讓幼兒感受到了中秋節的快樂和甜蜜，也讓幼兒體驗了自己動手製作的樂趣，培養了幼兒樂於分享的好品格。

中秋節活動開展總結 篇13

貫徹落實---，提倡全社會共同支持綠色環保、低碳生活的理念，響應市青年志願者協會開展“暢享低碳中秋、共建和美家園”環保行動的號召，積極參與和策劃開展了本次“大涌社區綠色中秋系列活動”，通過積極宣傳、全民參與、合理安排，得到了社區志願者和居民的熱情響應，取得了一定成果。

一、前期宣傳

中秋節是傳統同慶的節日，社區舉行各種應節慰問活動，中秋節前，社區聯同社會熱心人士開展節前禮品派發工作，另外，社區領導、志願者們聯同鎮政府領導慰問老黨員和困難家庭，在送上節日慰問的同時，向社區居民宣傳本次的“綠色中秋”環保活動，傳揚循環利用、保護資源的相關環保知識;在社區幼兒園張貼回收月餅盒的倡議書，從小培養幼兒愛護環境的意識。

二、活動過程

1、慶中秋迎國慶自制燈籠比賽。大涌社區幼兒園緊緊圍繞“幸福、和諧、環保”這一主題，以促進親子互動爲載體，以提高幼兒動手能力爲目標，大力提倡資源利用、綠色生活的意念，在中秋節期間，舉行了別具新意的親子自制燈籠比賽，廣泛號召幼兒和家長利用廢棄的月餅盒等材料動手自制燈籠，即場展出了幾十盞由廢舊材料和巧手妙心自制而成的應節燈籠，爲傳統的節日添上一道綠色環保的新風景。

2、綠色中秋月餅盒回收活動。每逢過節總會產生大量的節日垃圾和廢棄物，月餅盒也成爲了最突出的節後垃圾之一，中秋節前社區就已廣泛宣傳本次月餅盒回收活動，發動居民有意識地保留月餅盒，積極響應和參與到本次活動中來。9月20日，在大涌社區幼兒園舉行了綠色中秋月餅盒回收活動，收集、統計和整理幼兒家長和社區居民送來的月餅盒，由於宣傳及時，社區居民都能積極配合，主動前來參與，收到了預期的效果。經統計，本次活動共收集得紙質月餅盒59個，鐵質月餅盒166個，合計225個。

3、月餅盒綠色環保拼圖活動。爲了深化本次的環保綠化主題，9月26日社區在幼兒園籃球場開展月餅盒綠色環保拼圖活動，大涌社區志願者聯同幼兒園兒童共同參與了本次的拼圖活動，在活動過程中大家通力合作，熱情積極，最後在大家的努力下完成了“環保”字形的拼圖，突顯了本次的`主題。

總的來說，本次大涌社區“綠色中秋”系列活動的順利舉行是大家共同努力的結果，本次活動從策劃、組織、宣傳、回收等各環節做得有條不紊，取得了預期的效果，在社區內掀起了環保節約的新高 潮。緊接着，社區還會長期推廣和普及環保知識，通過開展各類講座和活動提高社區羣衆環保意識，從生活中的小事開始，努力構建和美幸福新社區。

中秋節活動開展總結 篇14

中秋節是我國古代勞動人民一個盛大的傳統節日，徐家樓街道中心幼兒園爲了進行民族傳統文化教育，在節日前期開展了“迎中秋，知民俗”慶祝活動。

活動一：家長助教和老師給孩子們分享有關中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吳剛折桂》等 ，讓孩子們瞭解中秋節的來歷，感知月亮的變化及團圓的含義。

活動二：繪畫《我眼中的月亮》。請孩子們每天傍晚觀察月亮的形狀，根據自己的觀察，繪畫《我眼中的月亮》。

活動三：我來動手做月餅。幼兒園準備了製作月餅的各種材料，小班的孩子在老師的幫助下製作月餅，中大班的孩子們在《我爲爺爺打月餅》的旋律中獨自制作自己喜歡的月餅。

活動四：品嚐月餅，分享快樂。老師和孩子們聚在一起，分享香香甜甜的圓月餅，大家說着、笑着、品着，一幅幸福和諧的畫面渾然天成。活動結束，小朋友們把自己製作的月餅帶回家和家人一起分享。

以上活動不僅加深了孩子們對我國傳統節日的瞭解與感受，讓中國傳統節日文化紮根於幼兒的.心中，並傳承下去，還培養了幼兒的動手能力及表現力，同時也從中體驗到了同伴間的友愛，分享的快樂，真真切切地體會到了濃濃的中秋情，懂得了中秋節的意義——團圓、關愛，更讓孩子學會了分享，體驗了活動帶來的樂趣。