開展聖誕節活動總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，是時候寫一份總結了。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編精心整理的開展聖誕節活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開展聖誕節活動總結1

我覺得這個總結應該分三部分寫：

一、在校園；

二、校外；

三、水果聖誕活動對團隊建設的意義。

首先，在學校，做一個大概的概述。讓我們從準備這個活動開始。水果聖誕項目小組成立於12月5日。我們一開始就非常重視這次活動，尤其是這次活動的細節。我們一開始就注意到了，我們大二也一起討論了一些具體的細節，因爲這次水果聖誕活動涉及學校多，信息量大，宣傳任務，報名任務，信息收集任務，水果採購任務，水果包裝。而且這是我們第一次接手這麼大的活動，經驗教訓都學不會。我們的水果小組成立20多天，先後完成了課堂宣傳、報名、信息收集、水果採購、水果包裝、配送配送任務、水果配送、信息覈對和缺失等。尤其是大一新生成員，在他們的努力和幫助下，我們的活動取得了圓滿成功！

宣傳，我們的宣傳有利有弊。我們將項目團隊成員分成幾個小組，並指定某個小組負責指定的教室和宿舍。但是去宿舍宣傳的時候，感覺大家好像有點反感，就取消了宿舍宣傳，直接進行教室宣傳。這樣的後果就是大一基本知道活動，但是大四知道活動的`不多，這是一個缺點。但是我們也提前幾天拿出展板和海報來宣傳，但是高年級學生的參與度不是很高。這個值得思考！其次，我們宣傳的時候，海報分兩塊，一塊是降卡救樹的意思，一塊是參加高校，但是我們沒有在這一塊註明信息，比如校園，導致一些同學誤以爲是校園。另外，我們的宣傳板數量少，宣傳也沒有多，這也是你們高年級學生參與度低的原因之一。

註冊時，我們設計了登記表和註冊信息登記表。這是好的，降低了信息的錯誤率，但是也給我們以後把信息輸入電腦帶來很大的麻煩，信息量大。我們沒有充分考慮輸入信息的工作量。其實我們可以在現場直接通過電腦輸入信息，或者按照學校分類彙總信息，這樣也會給我們的信息彙總減少很多壓力。當我們值班時，我們比較了賬目的核實情況

開展聖誕節活動總結2

在大家期盼中，聖誕節悄悄而至，懷揣着一顆期盼已久心，懷揣着一顆激動興奮心，院社聯決定開展一個以“平安聖誕，喜迎元旦”主題晚會。期末考試即將來臨，同學們神經都爲考試複習緊繃着，希望通過舉辦晚會形式來寄託節日祝福，並希望藉此機會來放鬆一下同學們緊繃神經。

一、活動記錄

晚上六點晚會開始，由主持人致開幕詞，並宣佈活動正式開始。

從晚會開始到結束，同學們興致都很高.特別是在主持人聖誕老人帶動下，晚會氣氛高漲！在兩位主持人主持下，晚會環節僅僅有條。晚會節目更是精彩，在“觀衆互動問答”節目中，同學間少了拘謹，多了大膽，踊躍舉手回答主持人聖誕老人提出問題。聖誕老人提出問題還伴隨着一份神祕禮物，如果哪位觀衆把聖誕老人提出問題回答正確那麼這位觀衆就會得到一份禮物，同時這也使晚會氣氛更是高漲，晚會氣氛達到了巔峯。

當然晚會少不了各種精彩節目，但是除了精彩節目外，晚會還穿插了院社聯表彰活動，表彰那些工作積極，表現突出個人，當然還有集體也得到了表彰，比如“先進個人”“協會”“部門”等等。

晚會一直持續了將近兩個多小時，一直到晚上九點半晚會在優美歌聲中落下了帷幕。

二、活動意義

舉辦此晚會，寄予了院社聯對同學們節日美好祝福，增進院社聯各部門之間同學們之間感情，促進院社聯朝健康向上團結友愛方向發展；在一定程度上緩解同學們因期末考試不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。

開展聖誕節活動總結3

20xx年12月24日上午，機關幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶聖誕遊藝活動。

24日一大早，我園全園教職員工就頂着寒風把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎着每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝願，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩着每一種遊戲。

迎元旦、慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的.形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以遊園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論着在各個班玩遊戲的感受。

在這次活動中，我班孩子表現棒極了，絕大多數孩子們經過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧爲能幹寶寶！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的遊藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過遊藝活動，讓師生們共同感受到了機關幼兒園大家庭的溫暖；通過遊藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節日。

活動那天，雖然寒風中飄着雪花，但好多家長、孩子還是堅持到了最後，大家一起見證了最後激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運寶寶（小遺憾：我班沒有一個寶寶被抽中），師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶着我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧！祝願陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長！

開展聖誕節活動總結4

12月24日，幼兒園舉行聖誕節。早上九點，我們幾個有表演任務的家長提前到了公園，進行最後的彩排。此時的幼兒園已經打扮得花枝招展，紅、綠、白三種聖誕色彩隨處可見，從臉上傳來的節日氣氛更是讓人期待活動的開始。

這時，聖誕歌曲響徹一樓大廳，歌手們彷彿飄在空中。由每個班的孩子和老師組成的合唱團開始了活動。一首聖誕歌一起唱，孩子們表現出溫柔的熱情，真是一個震撼人心的開場。

豐富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演認真投入，老師的表演精彩專業，孩子的表演真實可愛，陣陣熱烈的掌聲和幸福的笑容。在這種和平、快樂和溫暖的氣氛中，孩子們感受到了節日的快樂。

幼兒園的老師們很有思想，中外教師的結合充分體現了祁鳴雙語幼兒園的教學特色。老師們很努力，孩子們的節目只花了三個星期就排練好了。從服裝和道具的選擇到場地的最終佈局，每一點都融入了老師們的辛勤工作和他們對孩子們的愛。在舞臺上，孩子們是那麼的淡定從容，那一刻我才發現，孩子已經長大了，這就是幼兒園生活中孩子成長進步的現實主義。感謝老師們的真誠奉獻，是你們的汗水和智慧讓孩子們在舞臺上取得了成功。更重要的是，表演活動增強了他們的思想，鍛鍊了他們的勇氣，培養了他們的`團結互助精神。讓孩子在參與活動的過程中感到快樂，這是給孩子的聖誕禮物。

在和平、喜悅和感激中，我們將迎來新的一年。請用最美好的祝願來填滿我們對新的一年的期望。希望祁鳴幼兒園成爲開發區乃至濱海新區的幼兒園。希望每個開明的孩子都充滿自信的微笑。

開展聖誕節活動總結5

總的來說，這次聖誕活動非常成功。凝聚了我們老師的團結，積極把這次活動做得完美。劉丹也爲這次活動煞費苦心。經過一個月的忙碌學習和規劃，我從她身上學到了耐心和積極進取的精神，值得學習。

我對這次活動的安排感覺很好，尤其是親子活動增強了孩子和家長的感情，讓他們以歌舞的.形式進入主題，交融在一起。孩子們玩得比彼此長，這很好。最後老師的舞蹈達到了巔峯，給家長留下了深刻的印象和好評。

上次篝火晚會我覺得不太好。首先，我沒有從主觀因素上組織好家長和派遣人員，沒有明確說出老師負責哪個方面，造成現場混亂。可能這是第一次拿到因子吧，不知道從何下手，好讓自己跑到父母和麥克風前一會兒，感覺不知所措。其次，從客觀因素出發，麥克風不好使。作爲這次活動的主持人，我們應該在組織家長參與人數的同時，手持無線麥克風，與家長一起描述遊戲規則。現場也有混亂。父母不聽從主人的指示。

萬事開頭難。這是我的開始。以後會有很多地方讓我學習和提高。總結完這個錯誤，我就準備下一次出發。我會盡力不斷進步。

開展聖誕節活動總結6

12月25日星期xx上午，xx幼兒園成功舉辦了聖誕親子游校活動。24日下午，我校全校教職員工就頂着寒風把xx幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在xx幼兒園的各個地方隨風飄揚，xx幼兒園頓時溫暖喜慶起來。

25日一大早“聖誕老人”就在大門口笑迎着每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到xx幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝願，好多同學都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來，同學們和家長一起進行了親子塗鴉活動和中文表演活動。最後，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩着每一種遊戲。

迎元旦、慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的'形式來慶祝活動，讓同學感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我校積極動腦，精心策劃，以遊校的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，同學們玩得開心，每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

在這次活動中，我班同學表現棒極了，絕大多數同學們經過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧爲能幹寶寶！同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的遊校活動，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過遊校活動，讓師生們共同感受到了唐婧xx幼兒園大家庭的溫暖；通過遊校活動，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節日。

活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最後，大家一起見證了最後激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長抽取了幸運寶寶（非常開心，我們班有三個寶貝被抽中），最後由唐校長爲幸運寶貝們發放禮品，祝願所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長！

開展聖誕節活動總結7

在活動的前期，我們用視頻和圖片讓孩子們知道聖誕節是西方國家的節日，瞭解聖誕節的習俗。邀請家長和孩子在家收集關於聖誕節的圖片和資料，帶到幼兒園與大家分享。有了這些經歷和準備，我們利用孩子渴望禮物的'心理特點，反覆向孩子傳達“孩子上課認真聽講，喜歡幫助別人，衛生禮貌，聖誕老人就會給她禮物”，所以孩子對聖誕節和聖誕老人有很高的期望。

在活動開始時，孩子們被要求閉上眼睛，然後再睜開。當聖誕老人來我們班給每個人發糖果時，孩子們都很興奮。我們把聖誕活動和本月的主題活動“甜蜜”結合起來，讓孩子瞭解糖果的形狀、顏色、味道、柔軟度等特點，引導孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果後，要及時刷牙漱口，保護牙齒不受損傷。

活動中，我們還讓孩子們按照自己喜歡的方式給聖誕樹上色和裝飾，每個人都做得很用心。之後，老師和孩子們把聖誕樹展示在教室的主題牆上和教室門口家裏的互動牆上。

活動結束時，因爲孩子們表現很好，聖誕老人給每個孩子一個變形金剛，有的孩子叫它“奧爾特蛋”。孩子們用聖誕禮物圍住了聖誕老人，臉上洋溢着幸福和快樂。

離開公園時，孩子們見到家人的第一句話基本上是“聖誕老人給了我一份禮物”。孩子開心，父母開心，我們的活動成功了！

開展聖誕節活動總結8

12月24日晚上，薄霧瀰漫，同學們的熱情卻濃得散不開，因爲今天晚上，我們將在學校度過一個快樂的節日—平安夜。雖然這是一個西方的節日，但爲了讓同學們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，初中各班的老師精心準備了各種活動和同學們共同慶祝節日：

1、前奏：營造節日的氣氛

從下午開始，同學們就和老師一起佈置起了環境，他們用聖誕樹、聖誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學校大花園裏的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹銀花，儼然成了一個童話的世界，同學們在親手動手裝扮的'過程中獲得情感的體驗，能力的提升。

2、序曲：歡樂焰火

晚上6點30分，隨着聖誕音樂的響起，同學們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱，熊熊的篝火燃燒着，隨着歡樂地歌聲盡情地舞蹈。

3、狂歡遊戲

活動開始，同學們一起做搶板凳遊戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加遊戲的難度，最搞笑的是最後2人搶1凳的時候，謝老師故意把圍繞凳子轉動的音樂時間延長，讓圍着凳子轉動的同學全暈了，轉得動倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時候完全找不着北了，全場笑翻了天。還有頂氣球遊戲，要求兩人用額頭頂着一個氣球走，有的同學老老實實的用額頭頂着氣球跑，結果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學爲了爭取勝利，投機取巧，用嘴巴咬着氣球把兒跑，把現場的人全都樂翻了。陣陣歡聲笑語飛向靜靜的夜空。

開展聖誕節活動總結9

伴隨着歡快的聖誕歌曲在大街小巷響起，霧茫茫的冬天也因爲節日的臨近而變得明媚活潑起來。孩子們對聖誕老人的故事百聽不厭，對聖誕節充滿了期待和嚮往，對節日的到來雀躍不已。

聖誕節來臨之際，xx幼兒園到處洋溢着聖誕的氣氛。爲了讓寶貝們瞭解西方的傳統節日，感受東西方文化的差異，歡度一個快樂的聖誕節，實幼各班開展了迎聖誕系列活動，每個班級都進行了精心的佈置：張貼聖誕老人的頭像；綴滿禮物的聖誕樹；懸掛潔白美麗的雪花，營造出濃郁的節日氛圍。

大二班開展了豐富多彩的活動。瞧，孩子們親手裝飾的聖誕手套，聖誕襪裝點着明亮的教室。12月23日，孩子們伴隨着熟悉的`聖誕歌曲，正在精心製作聖誕雪人。有的孩子裝扮帽子，有的孩子裝扮圍巾，有的孩子裝扮手套，鈕釦。孩子們認真專注地剪剪畫畫，翹首期盼聖誕老人的禮物，幾多神祕，幾許憧憬，每個孩子心裏盪漾着無比的快樂、幸福。

xx幼兒園的領導和老師們精心準備，創設平臺，力求以多種形式的遊戲活動，讓幼兒感受快樂、分享節日的喜悅及促進各種能力發展，全心全意呵護童真，激發童趣，盡顯童美。

關於開展聖誕節的活動總結

20xx年12月23日清林小學四年級家委會在學校的大力支持下，如期在清林小學體育館舉辦了四年級迎聖誕遊校活動，獲得了較圓滿的成功，但我們在活動過程中也發現了一些細節的問題處理得並不是很好。活動結束後，家委會成員就此次活動作了小結，並希望今後能吸取經驗教訓，爭取在下次更成功的舉辦此類活動。

一、參加人數：

總人數420人，其中學生204人，全年級近6成的同學參加此次活動。活動中，同學的參與度與興奮度很高，可見他們更多的希望被大人和老師關注。

二、活動自我評估：

A）此次活動提高了學生的團隊精神、運動意識及學生的參與意識；

B）增進年級間家長與家長，同學與同學，親子間的溝通；

C）豐富了同學們的課餘生活；

D）節目內容豐富性，以後爭取在每年至少舉辦一次年級性活動，內容多樣化，爭取多安排一些親子互動的遊戲；

E）現場場面控制得不夠理想，特別是聖誕禮物派發環節，安排上存在不足，主要是未將班級家委會成員調動起來，僅靠年級家委會成員遠不夠，以後活動把校、級、班三級家委會的人員發動起，細緻分工，責任到人，充分發揮每位家長的作用。

開展聖誕節活動總結10

由於聖誕節在我國南方城市是一個比較盛行節日，其重視程度一點都不亞於過農曆春節，所以在酒店餐飲行業來講是一個很好賣點，許多家庭在忙碌了一年就想找一個地方好好聚在一起吃上一頓別在風味聖誕大餐。爲了增加酒店經濟效益擴大酒店在酒店行業中知名度，特准備在24日晚平安夜25日晚聖誕舉辦大型自助餐活動，並根據前兩年聖誕節經營情況，依照領導指示精神，由餐飲部出《酒店聖誕活動方案》，市場營銷部出《聖誕佈置方案》。

一、活動進展存在問題

1、各部門清點去年保存聖誕佈置物品，作出今年物品採購計劃；

2、由於部門倉庫配合不力，存放時無單無據，導致去年一些聖誕裝飾品丟失損壞無法使用建議今年由自己部門保存，並指定一名責任人向總辦上交一份物品清單；

3、按領導指示精神統一下單給市場營銷部，再由市場部大全後遞交給採購部，然後各部門派一代表去x統一採購物品；採購回物品由各部門領回；

4、除娛樂康樂是自行佈置以外，中餐西餐客房公共區域在市場部指導下進行佈置，但在些部門不是很配合，不主動，使得佈置工作在人員調動上脫節。

二、活動建議以總結

我們要求每個部門總結自己得失，並將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就。聰明人不是不摔跟頭，而是同樣地方不犯兩次錯誤。除此之外這次活動，也是我們承上啓下，辭舊迎新時期。我們從這次活動中取得了很好經驗，接下來活動會一個接一個，我們將在業內樹立起自己酒店品牌。

開展聖誕節活動總結11

舉辦此“感恩聖誕節”主題活動，我最初目就是讓幼兒體會節日歡愉氛圍。瞭解聖誕知識。因爲在平時觀察中，我發現本班孩子對聖誕知識較欠缺。我就藉此孩子們感興趣活動，讓幼兒在沒有任何枯燥壓力情況下了解更多聖誕知識，何樂而不爲。其結果也是相當有效。

另外，我加入了聖誕節活動常識性內容，讓幼兒豐富社會知識，讓幼兒在競賽中瞭解並記住了這些常識。活動氛圍很活躍，孩子們積極性特別高。同時，大部分孩子都已對聖誕節有了初步瞭解。在此基礎上，我又添加了聖誕節聖誕樹聖誕老人英語說法，讓他們在不知不覺中學習了英語，豐富了詞彙。

在整個活動過程中，我以幼兒爲中心，尊重他們意願，讓他們自主地參到活動中。引導幼兒製作聖誕賀卡，讓他們學會跟父母合作製作聖誕節禮物，自己去跟抽到小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心並願意跟同伴分享快樂。

不過在活動中我也發現一些問題。比如，有些孩子不懂得活動相關規則，在交換禮物環節中，有個別幼兒沒有去送禮物，卻又得到了別人送給他禮物。這就導致了一些幼兒沒有收到禮物。出現這種情況後，我立即尋找沒有禮物孩子，幫助協調以免引起幼兒情緒波動。幸好調解時，孩子們在愉快氛圍中結束了本次活動。但是，作爲引導老師有必要事先做好充分說明，務必讓每一名幼兒都能夠參其中並獲得驚喜。在今後活動中我會注意此類問題，避免再次發生。

今年聖誕節我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演，在才藝表演當天，在表演過程中小朋友們都看着前面老師動作，跟着老師認認真真做，都表現得很好。這是我們幼兒第一次參加集體表演，對於我們來說孩子只要能夠站在表演隊伍當中就是孩子一次進步，而且在這次活動排練期間，孩子也學到很多，對孩子也是一種很好鍛鍊。

表演完後我們還在教師舉行了活動遊戲，讓家長孩子一起做聖誕帽，站在旁邊看着家長孩子們認認真真選精選，用剪刀剪，又用膠帶粘忙不亦樂乎，非常高興，畢竟這次活動對家長孩子都是一次難忘記憶。

開展聖誕節活動總結12

一學期的友情，一學期的汗水，一學期的學習。作爲我校的航空服務班，航空服務班成立以來的第一次聖誕晚會於12月22日在學院北教學樓313室舉行。

爲了準備今晚的晚會，我們做了充分的準備。我們召開了第二次例會，充分聽取了班委的意見，做出了最合理優化的節目安排，包括歌曲、舞蹈、遊戲、集體兔舞，其中學生是我們最活躍的力量。在班委的精心策劃下，會場佈置、食物採購、節目安排都有條不紊的進行着，良好的氛圍協調保證了晚會的整體質量。經過一個多星期的努力，12月22日7點，航空服務班第一次聖誕晚會在313室正式舉行。

聚會開始時，所有的學生都陸續來了。晚會以宣傳委員孫飛的《我願意》開始。精彩的舞蹈贏得了觀衆的熱烈掌聲。你跳舞的時候我會上臺。當大家還在追憶的.時候，組委會成員山的歌曲《錯的人》已經開始了，演唱得很逼真，引起了人們陣陣的共鳴。

接着，一支由街舞俱樂部的馬蒙創作的舞蹈《七上八下》在音樂中開始了，性感的舞蹈讓每個人都感受到了街舞俱樂部的氣息。放棄一首歌后，孫飛也帶來了一首美麗的《紅星閃閃》。可愛的外表和嫺熟的唱功引起了大家的一致反應，很多人一起唱。

過了一段時間，好玩的氣球傳遞遊戲開始了。大家開始傳U型氣球。隨着音樂的起伏，當音樂突然停止落入幸運的人手中時，氣球爲每個人表演。

晚會馬上就要結束了。在團兔舞的節奏下，大家來到中心，各奔東西。

開展聖誕節活動總結13

爲了讓孩子們度過一個快樂、開心而難忘的聖誕節，**幼兒園於12月25日開展了炫彩童年，快樂聖誕主題活動。

幼兒園爲孩子們準備了平安果，祝福孩子們平安、健康、快樂，也承載着全體三幼人對孩子們深深的祝福。各班老師結合聖誕節開展了形式各樣主題活動：有的帶領孩子們觀看視頻，瞭解聖誕節；有的`帶領孩子們製作手工；還有的和孩子們一起裝飾教室。

而大一班則把家長請進了課堂，請家長爲孩子們上了一堂生動、有趣的聖誕手工活動。大一班王碩媽媽爲孩子們準備了剪刀、膠棒、畫筆、卡紙等物品，帶領孩子們一起動手製作聖誕老人。活動中，孩子們比平時聽得更認真，看得更仔細了，一筆一畫、仔仔細細。自己動手製作的聖誕老人也比買來的更爲珍貴，因爲這是孩子們自己的勞動成果。看着自己製作的聖誕老人，孩子們露出了開心的笑容。

此次活動爲孩子們送去了真摯的祝福，更讓他們全面的瞭解了聖誕節。孩子們在活動中獲得自信、體驗快樂、感受成長，在互相祝福中感受溫暖。炫彩童年，快樂聖誕，祝福孩子們的童年更加絢麗多彩!

開展聖誕節活動總結14

這次聖誕節的活動所有學生會同學參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己最大的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加遊戲的同學玩的都很快樂，我們開展的遊戲很受初中同學的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方：

1.聖誕老人在活動中起到很好的引導作用，及時調整各個遊戲項目間的參與人數；

2.所有組織人員都能安排同學在保證安全的情況下進行遊戲；

3.學生會成員之間配合靈活，在遊戲中調動活動氣氛，使遊戲更有趣；

4.很多同學喜歡大廳的聖誕樹等佈置，有聖誕節的氣氛。

但這次活動也有不足的地方：

1.個別工作人員不能及時到遊戲項目地點組織活動；[在以後的活動要加強監督]

2.操場活動的秩序不是很好；[設置警戒線，引導參加活動的'同學]

2.參與遊戲的大多是初中同學，高中同學大多選擇看視頻；[在選擇遊戲上應注意兼顧不同年齡]

4.及早準備有關活動的創意，才能提高效率，儘可能把活動前的準備作周全；[平時關注相關的活動，學習經驗]

聖誕節活動的目的在於爲同學們調節緊張的學習生活，同時增添節日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。

開展聖誕節活動總結15

這次活動圓滿結束，氣氛很好，孩子們表現很好，受到家長的好評。

表演節目的環節還可以，孩子們表演的很好，尤其是親子活動。家長的熱情很高，表演很精彩，增強了家長與孩子之間的感情，同時培養了孩子的自我表達能力，環節銜接也很好，尤其孫老師的舞蹈更是轟動一時。

篝火活動有一些缺點，場地比較大，麥克的聲音比較小，父母聽不清楚，父母在圈子開始的時候不知道做什麼，拔河的時候比較混亂。沒有明確的階級區分，夾球時有一些失誤。整個篝火需要很長時間。一些孩子

1、前期宣傳不到位，各班老師和家長溝通不太好。

2、放音樂的'時候太快，音樂的音和音都沒有掌握好。

3、室內燈光比較暗，家長和孩子終於出來了。

4、篝火晚會期間，老師之間的配合不是很好，老師也不瞭解整個環節。

5、送禮的時候，混亂無序。父母自己帶。

每次活動都會有突發事件，沒想到怎麼處理。不過整個活動還可以，得到了家長的認可，孩子進步很大。每次孩子們鍛鍊的時候。每一次活動也會給我們更多的體驗。